- 相关推荐
小学美德少年事迹材料(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。大家知道事迹材料的格式吗？以下是小编为大家整理的小学美德少年事迹材料，希望能够帮助到大家。
小学美德少年事迹材料1
我叫陈越，是松阳县汇文中学701班的一名学生。小时候，爸爸就曾告诉我我的名字“越”的期中一层含义：勇于超越，超越自己，超越父辈，铭记家族的殷切期望。
我妈妈是一位教学经验非常丰富的中学科学教师，他们悉心教导，从小就培养了我热爱科学、勇于创新的精神和动手实践的能力。
平时的我喜欢自己动手做一些模型：船模、航模和机器人，上手无一不精;也喜欢看一些科学性的杂志，如《十万个为什么》、《机器人》等科普书籍;央视频道“我爱发明”也是是我喜欢的栏目，从中学到了很多的科学知识。
爸爸妈妈帮助我在家里建立了一个实验室，让我能做各种各样的科学小实验。如用显微镜观察各种各样的微观生物，使我惊叹微小的世界也有这么多的生命在顽强的生存;观察小鱼尾鳍血管中的血液流动情况，并用手机拍下红细胞一个一个通过血管的微观景象;通过天文望远镜观察月球表面的环形山，了解了“吴刚伐桂”的古老传说。还曾经用各种各样“药品”混合起来观察它们的变化情况，我把它们命名为“毒药”或“补药”。在这些实验中自得其乐。
我也实验中学会了如何有效地观察，并记录各种各样的实验数据，从这些杂乱无序的数据中简单的分析原因及结果，让我了解了事物的本来面目和内在规律。
每个学期学校都会举办一届科技作品比赛，比如水火箭就是我喜欢的一项。我曾经制作了一个水火箭，把一个空的大可乐瓶装满水，然后用软木塞塞紧瓶口，再用气筒打气。打过十几次之后，气压就会将可乐瓶弹射出去几十米远，喷射出去的水汽向前上方画出一条美丽的彩虹。
在小学期间，由校内外举办的各种科技制作大赛，我也屡屡获奖，但都是二等奖三等奖，一直没有获得一等奖，好胜的我下定决心在下一次比赛中一定要获得一次一等奖。
这个学期的科技创新大赛我自己早有了一个规划，利用家里的废弃手机和装红酒的小木桶，利用光学成像原理，制作一个“高科技”作品--投影仪。
投影仪是利用了一个装红酒的小木桶，四周密封。外面有一侧是活动的小木板，可以从两边的'轨道抽出来。合上后密封效果很好，不漏光。正是我需要的。然后在木盒前用锯子锯出一个横截面，可以装镜头。镜头是是由两个去掉手柄的放大镜，1个10元左右。两个镜片用胶水粘在一起，然后再把它们粘在刚才的截口上。在盒子内放入两个体积相等的长方形药盒，只作为播放器的支架，支架上可以安放手机，但一定要倒着放，调整好手机的亮度和焦距，盖上盖子就大功告成。在室内较暗的环境下播放起来也清晰，效果不错。参加县里比赛终于获得第一名并参加了市里的比赛。
这次比赛更加增强了我的自信心，也明白自己还有很多的不足，同时也让我明白了很多的做人道理，在我们看来很陌生的东西，只要我们勇于尝试，敢于探索，注重细节，还是会有许多收获的。同学们，敢于创新，勇于拼搏，其乐无穷——让我们积极行动起来!
小学美德少年事迹材料2
xx，女，xx市实验学校四年级(4)班的学生，是一名光荣的少先队员。下面，我向大家介绍一下她平时的学习和生活。
一、学习刻苦，认真钻研
在学习的道路上，她踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，课后及时复习。生活中经常阅读有益的课外读物《上下五千年》、《十万个为什么》、《中国历史故事集》……，在爸爸的指导下她还积极的学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。
二、生活快乐，品质优秀
她是一个性格活波开朗，乐观向上的好少年，别看她年纪不大，但却非常懂事，尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财务，遵守公共秩序。从小爸爸妈妈就经常对她说“先做人，再做事”，所以她总是严格要求自己，从身边的小事做起。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，勤快懂事，常帮助父母做家务，做一些力所能及的事，是爸爸妈妈的好帮手。家中常有客人来，她都主动端茶倒水、是一个彬彬有礼的好孩子。她从来都不说脏话、粗话，是一个讲文明的好孩子。生活中记得有一个周末，妈妈突然生病发烧了，一量体温，高烧到39度，爸爸在外地出差，她急的像热锅上的蚂蚁一般团团转，她告诉自己要冷静下来，回想起之前妈妈照顾她的经历，她先倒了一杯热开水，然后从药箱里找出成人吃的'退烧药，在字典的帮助下认真看了说明书后，根据提示给妈妈喂了药，妈妈吃下药后怕她冷，她找了被子盖在妈妈身上，还特别叮嘱她好好睡一觉，这样就能好的快些，看着妈妈进入梦乡，她心里甜甜的，她学会了照顾家人。在学校，她热爱自己的班级，尊敬老师，团结同学，和同学们一起互相学习，共同进步，同学之间的友谊她特别珍惜，是同学们心中的知心朋友、学习伙伴。她从小就遵守纪律，讲文明，助人为乐。她关心集体，热心为同学，为班级服务，热爱劳动，积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动，勇于做德才兼备的好学生。她热爱祖国，为祖国而自豪，无论何时何地，每当她看到国旗，听到国歌时，都会肃然站立庄严的向国旗敬礼，爱国敬仰之心油然而生。作为21世纪的青少年，青少年们更要肩负起实现伟大复兴的重任，为实现中国梦而不懈努力奋斗。她遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财务，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，从小养成节约每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提醒家人和周围的人一起环保。
三、兴趣广泛，全面发展
除了掌握丰富的文化知识以外，xx同学兴趣广泛，在体育、艺术方面都有体现。不仅积极参加年级举行的篮球、足球比赛，还报名参加了高尔夫球兴趣班，每个周末利用业余时间到画室学习素描，陶冶情操，坚持通过游泳、打羽毛球等方式锻炼身体。先后还参加了xx消防大队组织的“我是小小消防员”活动，xx市金方街道组织的“我是小小志愿者，我为创城做贡献”活动和云南教育对完交流中心举办的“机器人&英语&农耕”研学实践课程学习，获得了举办方的好评，并取得了优异的成绩。
总之，xx同学是一名德、智、体、美、劳各方面都优秀的少先队员，是文明的宣传员，我们相信，xx同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
小学美德少年事迹材料3
她，勤奋学习，努力学好每一门功课;
她，乖巧、勤快，做力所能及的家务事，帮助爷爷、奶奶分担忧愁;
她，诚实文明，遵守社会公德，力所能及的帮助人。
她就是武桥中心小学三年级一班的学生——王芋杰，在面对失去父母之爱的窘境下，她始终以一颗善良、坚强、宽容的心对待每一天的生活。
不幸的家庭变故——坚强的少年
父亲病故，母亲改嫁，家里的所有收入都靠着几亩田地，体弱多病的爷爷奶奶年迈，苦苦支撑着这个不完整的家。家庭的变故让刚刚12岁的小杰有着超出年龄的成熟，小小年纪就懂得理解爷爷奶奶的艰辛，在没有父母之爱的日子里她学会了坚强独立，学会了微笑面对人生。
扛起家中的重担——懂事孝顺的少年
不幸的家庭没有打到这个坚强的小姑娘，从此芋杰与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命，于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重担，由于爷爷有严重的关节炎、奶奶的颈椎病、哮喘等病常常不定期的发作，小小年纪的她除了要照顾弟弟衣食起居，还必须承担起家里的所有家务活如扫地、擦桌凳、洗碗、做饭，洗衣服、干农活等。为了不耽误学习，她总是利用课间时间用来学习，每天放学回家，奶奶若是病情发作，她要赶紧喂奶奶吃药，然后把饭做好。今年又得辅导上一年级弟弟的功课，俨然，这些不该是孩子应该承受的，而小芋杰依旧默默的承受着，因为她懂得只用自己努力付出，才能减轻爷爷奶奶的生活负担，才能让这个家充满生机。
倾尽所能，贴补家用——勤俭持家的少年
为了更好的贴补家用，小芋杰利用放学的`时候，从学校或是回家的路上，收集废品。芋杰说只要卖了废品，她都会第一时间上交给奶奶保管，让奶奶买些好的药膏给爷爷奶奶贴，减轻关节和颈椎的痛苦。每天晚上，姐轮流给爷爷奶奶捶腿、按摩颈椎。“我最幸福的时候，就是晚上在灯光下，给爷爷奶奶按摩，爷爷奶奶总会夸我手巧，比那些药膏还有用。”芋杰脸上洋溢着满满的笑容。
多才多艺、拾金不昧——阳光向上的少年
在学校，王芋杰是老师的好帮手，同学的好榜样。她能够及时完成老师交代的各项任务，她兴趣爱好广泛，喜爱写字、读书，是学校黑板报的“主编”，还特别爱好绘画，多次参加美术比赛都获了奖;她乐于帮助身边每一位同学，有谁学习上有困难，她都会让热心相助……而就这样勤俭的孩子，上学期期末考试时，在上学回家的路上，无意间捡到一部新款苹果手机，她没有占为己有，而是立刻交给了班主任，通知失主前来领取。入学以来，不仅成绩优秀，曾先后被推选为“美德少年”“五好少年”以及“优秀学干”等光荣称号。
王芋杰，一个坚强、善解人意的孩子，她正在用自己的孝心诠释着对亲人的爱，以金子般的心灵用心对待每一天的生活。
小学美德少年事迹材料4
XXX是班级事务的热心人。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是班集体的事情她都会主动承担，只要是集体活动都会有她快乐的身影。她兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加书法、绘画、主持、写作、古筝等各类特长学习班，每次参赛都认真准备，付出了许多辛劳和汗水，为的就是做到最好，而每当她为班级争取回荣誉时，总是重复一句话，“这是我应该做的”。
XXX在同学心目中一直都是知心伙伴和学习榜样，每当同学有所求时，她都会竭尽全力地帮助他们。
XXX的.小学同班同学全舒毓，父母都在外地做生意，而爷爷奶奶又体弱多病，不能很好地照顾她。XXX知道这一情况后，便和爸爸妈妈商量，让全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在XXX家生活了三年，三年里，XXX在学习和生活上不断地帮助全舒毓，让全舒毓的学习有了很大的进步。小升初，全舒毓以优异的学习成绩考入了五原县第五中学。直到现在，她们都好得就像一对亲姐妹。
看到邻班一位同学因家庭贫困而冬天穿着单薄的衣服时，她把自己最喜欢的羽绒服送给了同学。一次上学，她把妈妈给她带的早点费全部给了跪在路边乞讨的白发老大爷，自己却因此没有吃早点。汶川地震后，她不仅把自己平时省吃俭用的零花钱全部捐出，还发动全校同学捐款捐物。
小学美德少年事迹材料5
我身边的美德少年 《学校专刊》刊登了我市评选出的10名“美德少年”和他们的感人事迹。他们中的每一个人都深深感动着我，不过我今天为朋友们介绍的这位大哥哥的事迹也很感人，不信你就听我讲讲。
这位大哥哥名叫张泽，和我同在一个小区，现在十三中学校读书。张泽哥哥从小到现在父亲都是常年多病，家里一直靠妈妈一个人上班那点微薄的工资来维持他家里生活和给父亲治病，日子过得紧巴巴的。就在张泽哥哥上小学三年级那一年，他妈妈由于过不了家里这种苦日子，狠心的抛弃了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可怜的张泽哥哥从此就和他爸爸相依为命过着艰难的生活。邻居们知道了他家的情况，或送一些吃的，或给些钱什么的，纷纷伸出了援助之手；社区干部知道他家的情况给他们送去了救济，还帮助他父子俩申请办了低保。就在张泽哥哥上六年级起，懂事他就开始利用节假日在小区里摆了个地摊买起了小金鱼，小区居民都喜欢买他的小金鱼，平时一些不养鱼的`居民也养起了小金鱼。张泽哥哥利用他买小金鱼赚来的钱给爸爸看病买药，他从来不给自己买零食吃，几年来一直被小区居民传为佳话。现在张泽哥哥上中学二年级，据说他学习一直不错。在他的照料下，父亲的病也逐渐好起来了。 听了张泽哥哥的事迹，你一定感动吧！希望张泽哥哥和今天这十位“美德少年”的事迹成为我们每一位朋友今后学习和生活的榜样。
小学美德少年事迹材料6
xx，男，彝族，20xx年4月出生于云南省xx市，今年十岁，就读于xx市实验小学四年级三班。他活泼开朗、清雅端庄、诚实守信、自立自强、尊师敬老，热爱班级，努力学习，积极向上，是老师眼中的小助手，同学眼中的知心朋友，长辈眼中的好孩子。
尊敬师长，笃学上进。在学校里，他自觉遵守校纪校规，做到不迟到，谨记老师的殷殷教诲，常怀感恩之心，视老师为父母，对老师们恭敬有礼。能用心完成老师交给的任务，眼中有活，主动帮老师收发作业、管好班级课堂纪律，默默地为班级做力所能及的事;看到老师的水杯里没水时，会主动为老师接好温水，请老师喝;与同学发生小摩擦时，从不斤斤计较;同学的学具忘带时，会主动把自己的学具借给同学使用，用小小的行动为老师和同学带来温暖。记得有一次，他的同桌生病了，老师询问有谁愿意帮助同学把当天需要完成的试卷带给她。xx主动举手帮忙，晚上回到家，她第一件事就是让妈妈主动联系同学，还认真的给同学讲解了当天老师教授的知识要点，指导同学顺利完成家庭作业。课堂上，他专心听讲，积极发言，认真完成每一次作业，做好预习和复习。有时会早早的在学校完成作业，回家后合理安排时间阅读课外书籍，增长见识。
尊老爱幼，文明有礼。在小区里，见到认识的长辈他会主动向长辈问好，打招呼;每次进出单元门时，会主动帮别人开门，让别人先走;看见小朋友摔跤，会主动去把小朋友扶起来，很温柔的哄哄小朋友，鼓励他要勇敢，负责任地把小朋友送到他妈妈面前。看到小朋友随手乱扔果皮纸屑，会主动上前用在学校学到的知识给小朋友讲解爱护公共卫生、美化环境的好处，带头把垃圾分类投放到垃圾桶。在公交车上，看见年迈的长辈会主动给他们让座，引得大家都投来称赞的目光，夸他是一个有礼貌、懂事的好孩子。
孝敬长辈，体贴父母。在家里，xx乖巧听话，会帮家人分担力所能及的家务，打扫卫生、摘菜洗菜、分摆餐具、收拾碗筷、洗碗，整理自己的房间。如果帮不上忙，就会主动陪伴弟弟，和他一起玩耍。吃饭的时候，会夹好吃的菜分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈;也会学习“孔融”让爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟先吃，自己最后吃。获得奖励时会和弟弟一起分享。在爸爸、妈妈忙的'时候，会耐心的带着弟弟读书、制作手工，陪伴弟弟不去打扰爸爸、妈妈，用暖心的话语告诉爸爸、妈妈：“爸爸、妈妈你们放心，我会领好小弟，你们安心工作吧!”;奶奶煮饭劳累，他会主动给奶奶揉揉肩膀;奶奶头疼，他会给奶奶按摩头部、捶捶后背等;爷爷常年高血压脑供血不好，每次出门为了让爷爷少弯腰、低头，他总是俯下身子给爷爷穿鞋、系鞋带。陪爷爷、奶奶散步时，会给爷爷奶奶讲学校的趣事，生怕爷爷奶奶在家孤陋寡闻;同时，会把自己的理想讲给他们听。还说：“等自己长大后要当一名解放军，是那种可以保护国家安全的特种兵。”去保护更多的人。励志现在要好好学习，严格要求自己，力争用优异的成绩来回报父母。
乐观向上，心怀梦想。xx身上还有着一股强烈“向上”的追求力量，在课余时间，他不仅喜欢广泛阅读各类书籍，还坚持用广博的知识充实自己。遇到难题，他总是迎难而上虚心向老师、同学请教或查阅资料解决。总以“做最好的自己”为作为座右铭，来鞭策自己，要求自己。每个学期，他都会在父母的帮助下，制定贴合自己的学习计划和目标，努力认真、持之以恒的追求自己的目标，不断促使自己进步。
在老师们的殷殷教诲中，xx懂得了尊敬老师、孝敬长辈，和兄弟姐妹们和睦相处，用最有效、最暖心的实际行动践行着“尊师孝亲”。相信在今后的学习、生活中，他会靠着自己点滴的进步，继续努力，以“身边的榜样”为标杆，争做“新时代好少年”，走向更灿烂的明天。
小学美德少年事迹材料7
张倩，女，12岁，是柳赞三村小学六年级的班长，现任学校少先队大队长。她尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力。她学习认真，有很强的创新意识，各科成绩名列前茅。她爱好广泛，作为校运动队的队员，训练刻苦;而在美术方面的素养，班内每期精彩的黑板报则是有力的证明;同时她还一直担任本班班刊的主编辑。张倩是一位名副其实的品学兼优、全面发展的好学生。
自20xx年9月入学至今连续六年被评为校级三好学生或优秀学生干部，20xx年底被评为县级三好学生。
在每次期中、期末考试中获优胜奖。
20xx年的绘画作品在读书活动中获县一等奖.
20xx年学校的书法大赛中获一等奖。
20xx年在全县作文大赛中获二等奖。
20xx年镇级春季运动会上小女400米取得第二名。
面对众多的'荣誉，张倩获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。她酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看!
张倩不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。自去年班内《花开的声音》出版以后，张倩同学一直担任主编辑，把这一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面，她作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，在今年的春季运动会的小女400米决赛中，她取得了第二名的好成绩。
张倩还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长， 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。张倩同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。
张倩的全面发展还表现在日常生活中。首先她是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给她也买几件新衣服。可张倩说：“我有衣服穿，还都很新呢。平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作业后主动帮妈妈带弟弟，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
小学就要毕业了，回顾六年来的小学生活，她非常感激学校老师为她付出的心血，为她提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。她在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起黄小的美好经历，包括这次举办的“十佳少年”评选活动。
张倩，一个懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。
小学美德少年事迹材料8
自信、沉稳、认真、自强、开朗、细心、勤奋、好学，这就是她，一个安安静静却富有思想的女孩子，她就是七年级十班的学生——李xxxx。
她时刻严格要求自己，在学习方面求稳求进，课上老师讲过的知识，课下肯花时间消化、巩固、拓展;课堂中积极主动配合老师，能积极向老师建言献策，获得了各科老师的`一致好评;注重全面发展自己，劳逸结合，积极参加绘画、书法、学科单项比赛等各项活动，曾获得“我与祖国共成长”绘画比赛三等奖、书法比赛一等奖、学习优胜奖、英语优胜奖等多个奖项。
由于各方面优秀，被学生全票推举为学习委员。作为班干部，积极帮助同学解决学习中遇到的难题;处事和善，诚实守信，热心助人，是同学们心中学习的榜样。
生活上，她尊敬长辈，主动分担家务，是长辈眼中的乖乖女，也是家长口口称赞的优秀孩子。
小学美德少年事迹材料9
我叫邓江雨，20xx年10月出生，现在龙升小学曙光校区五年级 （1）班学习，担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来。五年来，我已经抱回家许多证书和奖状：“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中，我练就了一股不服输的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
作为一名小学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的班长，我积极为同学们服务， 对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的'、 热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。
生活中，我一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说捐的不多，但我会倾我所有。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。
小学美德少年事迹材料10
王璐瑶，女，10岁，绥阳县育红小学五(3)班学生。
在家里，她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸妈妈平时上班忙，没有更多的时间做家务，主动做一些力所能及的事，能把房间的杂物整理好，将桌椅、地板弄得干干净净，楼顶的花草及时浇水，按时喂金鱼等，养成了爱劳动、体贴人、能自理的好品质。
在学校，她是个好学生。尊敬师长，团结同学，时间观念强，对班上的工作认真负责，先后当上了小组长、学习委员、副班长，是老师的好帮手。学习上她认真听讲，勤于思考，积极回答问题，在班上发挥了带头作用。晨读带领同学们朗读课文，课后能帮学习困难的同学，深受同学们的欢迎。
在社会，她热衷公益活动。经常和同学们一起到敬老院看望老人，帮他们洗衣服，照顾他们简单的生活。积极参加学校组织的校园周边治理活动，带头打扫卫生，制止乱吃零食的行为，协助上下学时的.秩序，是老师的好帮手，同学们的好榜样。
她喜欢和同学们交往，主动帮他们解决困难。她喜欢音乐，特别爱好钢琴，已通过钢琴四级考试;喜欢书法，硬笔书法在参赛中多次获奖;喜欢绘画，在校园艺术节中表现突出;普通话较好代表班级参加诗歌朗诵比赛获奖给班级争得荣誉。众多的兴趣爱好陶冶了她的性情，健康的成长。
王璐瑶同学没什么惊天动地的事迹，但学习生活中的平凡小事，表现了他的内心品质，是一个尽责、热心、善良、自信的好少年!
小学美德少年事迹材料11
XXX，现就读于XX市XXX小学507班，20xx年度XX区三好学生。该生在德、智、体、美、劳等各方面表现优异，全面发展，尤为突出的是他坚忍不拔、自立自强、吃苦耐劳的优秀品格。在老师同学眼中，他总是忙碌的，有参加不完的训练和比赛；在课堂上，他是最专注的，下课向老师请教问题，他总是冲在第一个；他从没有因为频繁的训练、比赛而耽误学习，恰恰相反，他总是提前预习，认真复习。在他身上，仿佛任何困难都难不倒他，他用自己的汗水和不懈努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道。在他身上，我们看到的是一种巨大而又无形的感染力和影响力。
一、魅力篮球带给他永不放弃的优秀品质
XXX是XX市青少年篮球队队员。热爱篮球的他，要兼顾学习与训练，每周需在课后乘坐公交车独立往返陈经纶体校训练五次。一年四季在风雨里穿梭，从最开始一个人坐公交的胆怯到现在独立出行解决各种问题，这个过程不断地培养了他担当作为、自立自强的品格。体校训练强度大，加之家与学校距离远，每次训练加上路上时间长达4个多小时，每天回家都很疲惫，但他不论多晚都坚持完成课后作业，并做好预习工作。一天天周而复始的刻苦训练有了收获，在刚刚结束的四年一次的XX市运动会男子篮球（丙组）赛中，XX区代表队获得季军。在最后一场铜牌争夺赛中，他作为主力队员首发出场，打满全场四节比赛，在两度大比分落后的情况下，队员们不急不躁，彼此鼓励，一分分的追。在最后一节，XXX抓住外围三分球机会，远投成功，3分入账！队员们信心倍增，随后队员们又连续两个三分投进，最后成功逆转，喜提铜牌。他们顽强拼搏的精神，得到了全场观众的欢呼喝彩！又是在刚结束的XX区篮球赛中，XXX小学获得区赛第四名的好成绩，他作为主力队员在赛场上发挥的非常出色。从上小学开始，XXX就对篮球产生了浓厚的兴趣，五年来，他在各类篮球比赛中获奖无数，曾两次获得MVP荣誉称号。正是从未间断的训练和各类赛事，不断的磨炼成长，逐渐培养了他顽强拼搏，勇于担当，关键时刻挺身而出、不轻易言败的优秀品质。
二、绿荫足球教会他不惧挫折的人生态度
XXX是XXX小学足球校队主力队员。20xx年，他担任学校足球队（乙组）队长，和队员一起冬练三九、夏练三伏，尤其在暑假，常常顶着40度的高温，和教练队员们在球场上来回奔跑，时常一个训练动作做不好，需要反复练习，直到做的动作熟练才肯练习下一个，他对自己的训练要求特别严格，别人练50次，他就练100次，回到家里还要拿着球做各种基本功训练。高强度的训练和比赛，腿上总是留下多处淤青，然而第二天他又一瘸一拐的出现在足球场上。所有的努力也换来了回报，在他参加的第三次区长杯足球赛中，卖小乙组喜获亚军的好成绩，顺利挺进市长杯赛。尽管前面两年比赛没有取得较理想的成绩，但他们不惧挫折，一次次跌倒又爬起，不断地炼就了他不服输、不向困难低头的性格，也在一次次的.失败和成功中感受着足球的竞技与快乐。
三、田径赛场让他拥有更加坚韧强大的内心
20xx年冬季，学校组织田径训练备战XX区田径运动会。他每周一、三早上不到6点就从被窝里爬起，不畏严寒和天黑，6：50分准时到校，遇到雨雪天气，也坚持到室内进行力量核心训练。在XX区运动会中，和队友完成接力项目4*100米第7名，4*400米第12名，同时，他代表学校参加了20xx和400米的角逐，赛后接受了XXX小学的集体表彰，校领导亲自为每位队员颁发荣誉勋章。他说：“跑步很枯燥，时刻考验自己的耐力，在一次次冲出跑道，渴望到达终点中让自己变的更加坚强又有力量”。是的，无论成败，我们都为你感到自豪！
XXX同学不仅各项成绩突出，曾获得阳光少年、区三好学生、学习标兵等荣誉称号，他还是个乐于助人的大男孩，课余时间经常能看到他给同学答疑解惑。他说：“给同学讲解的过程，也是我自己巩固学习的过程，这能让我和同学共同进步。”一路走来，他不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他那锲而不舍、发愤图强的精神，那自觉向上，永不松懈的动力，必将影响更多的少年。
小学美德少年事迹材料12
刘源，男，2001年8月出生,是泰和县澄江中心小学六年级（4）班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的`学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情都会有他主动承担任务,同学之间的友谊他会特别珍惜。在老师心目中他是好帮手,在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。刘源同学,兴趣广泛,全面发展。在暑期及课余时间参加了奥数、英语、钢琴、乒乓球、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全县“争当小书法家”大赛中,获得了二等奖。多次在全县演讲、朗诵、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让他对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,他诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“创文明县城，做文明市民”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
小学美德少年事迹材料13
吴文倩,绩溪县实验小学六年级学生，学校少先队大队长。她勤学好问、不骄不躁、热爱集体、乐于助人、勤俭纯朴。20xx年在中华传统美德教育活动中，获全国“百佳少年”荣誉称号。
她聪明伶俐，兴趣广泛，不怕吃苦。书法、声乐、舞蹈、跆拳道、朗诵样样优秀。她是学校的“文艺之星”、“普法之星”、“十佳歌手”，曾获市声乐一等奖;省书法二等奖。
她热心公益，积极参加社会实践活动。多次和同学一起去县消防队、“471”驻军部队和敬老院，表演自编自演的节目，热心为敬老院的'老人们服务。
在家里，她是一个乖巧听话的好孩子。她是一名留守儿童，学习自觉努力，孝顺爷爷奶奶，还经常宽慰在外打工的爸爸。
小学美德少年事迹材料14
艾丽图玛尔·卡吾力，女，维吾尔族，10岁，库拉木拉克乡小学三年级的学生，她是我们班公认的诚实守信美德少年。
老师的好帮手。人们常说：金子是最纯美的，但比金子更纯美的是人的心灵。艾丽图玛尔既有一颗真诚善良的心，又是一个认真负责、善解人意的好孩子。因为她既是学校少先队大队委、红领巾广播站主持人，又是学习委员，因此，她经常会帮助老师做一些力所能及的事情。久而久之，她真诚善良、认真负责的良好品行不仅赢得了班主任老师的信任，更是赢得了全校老师的夸赞。
平日里，只要有什么学习上和生活上的困难，大家都愿意与她交流。同学之间闹矛盾了，找她来化解，学习上遇到难题了，找她来解答。总之，有她的地方，就有和谐，班级也因为有她而变得更加团结友爱。记得一次午饭时，因为一位男同学不小心把饭弄到了一位女同学的身上，结果两人在教室里厮打起来，还踹倒了桌椅，当时的情景把大家都吓坏了，不知所措。艾丽图玛尔急忙上前进行劝解，并扶起桌椅，当老师闻讯赶来时，两位同学已经在艾丽图玛尔的说和下握手言和了。
诚然，艾丽图玛尔和许许多多孩子一样，生活中没有经历过大风大浪，也不曾有什么卓越成绩和惊天动地的英雄事迹。可是，她的点点滴滴却展现了新时代中华少年的良好精神风貌：团结友善、乐善好施、勤奋向上。
正所谓：送人玫瑰，手留余香。团结友善不仅是一种美德，更是人与人之间一种珍贵的'情感。艾丽图玛尔正是用她那颗真诚善良的心为我们诠释了中华民族团结友善的传统美德。她的人生经历，将会随着她的成长而不断丰厚，并终将为社会做出更大的贡献。
小学美德少年事迹材料15
詹xx，女，回族，2011年5月出生，是xx市城西小学四年级四班班长，她是一个睿智阳光的女孩。品学兼优，积极要求进步，是同学中的佼佼者。
在学习上，勤奋刻苦、严于律己。作为班长，她认真负责，是老师的得力助手，被评为xx市xxxx年度“新时代好少年”。她助人为乐，在班级互帮互助活动中，对于帮扶对象她细心耐心地为其讲解疑难问题，又时常督促其好好听讲，认真学习。一段时间后，她帮扶的同学不但分数得到提高，而且比之前自律了很多；她热心公益，曾被全国少工委授予xxxx年全国青少儿抗疫公益活动“抗疫小天使”称号；参与录制的抗疫短视频在xxxx年xx月xx日《xx新闻》中播出；她还参与了由xx团市委组织的“小手拉大手共创文明城”活动，并在活动中对新时代少年提出倡议，活动后接受了xx市电视台的采访。
相信在未来的成长道路上，她定会用自己的爱心和智慧搭建起助人为乐的`桥梁，向着自己的梦想迈出坚定的步伐。