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校园安全心得体会

时间:2024-07-01 08:43:48 心得体会 我要投稿

校园安全心得体会

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。到底应如何写心得体会呢?以下是小编整理的校园安全心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园安全心得体会

  校园安全心得体会 篇1

  安全,一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校,老师们强调得最多的是安全问题;在家里,家长们说得最多的也是安全问题。可见,安全问题早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我们只有加强自身的安全防范意识,才能体现出生命的价值,才能让我们的生活五彩缤纷

  可是,又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的,可为

  什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人知道,“烟民”的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规则,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界。在电视上看见这样一则消息:在一所幼稚园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生,没来得及向生他们的父母告别一下,便离开了人间,多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊

  诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”,可为什么就不能使活着的人们引起注意?难道在他们眼里,生命真的`就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵

  最近我们都在学习安全知识,通过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等。

  其实,只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事,就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

  校园安全心得体会 篇2

  说起消防,有些人并不在意,认为它离我们太遥远,然而却不知一点火星也能造成家破人亡的悲剧。因此,必需了解消防安全学问,树立防患意识,有备无患,才能降低损失。

  火灾是最简单发生的灾难之一,它所造成的伤亡与经济损失远超其他一般灾难。良好的逃命教化与逃命设施可以大幅度降低伤亡伤亡数据,甚至有时可以扑灭小的火灾,降低经济损失。因此,对于火灾的了解普及就显得燃眉之急。

  “防”患于未然才是消防工作的重中之重。湖北省襄阳市樊城区前进东路一座城市花园酒店发生火灾,大火从二楼网吧烧起,始终扩散到整个酒店,共造成61人伤亡,其中14人遇难。遇难者中年纪最小的是一名5岁女孩。初步推断起火缘由是因为网吧电线老化短路引发大火。吉林省长春市一家公司起火,共造成121人死亡,76人受伤。大量可燃物、易燃易爆物品,平安通道困难不易疏散,员工缺乏火灾逃命自救实力。以上案例皆是生活中存在安全隐患而造成,倘如平常留意积累一点一滴的防范学问,这些悲剧就有可能避开。必需明白当生命被扼杀时,我们有的不是着急,不是恐惊,不是手足无措,而是深化贯彻消防学问,从根本上了解消防安全的重要性。

  近年来,为了更好地提中学小学生的防火自救实力,学校常常进行演习,一则提高学生的应急实力,做到防在平常;一则提示学生消防的重要性,引起学生对防火平安的重视,可在演习过程中,反倒起了反作用,不停地埋怨,认为火灾来了,自然会跑,可我却认为倘如真发生火灾,有了平常的'阅历,任凭火势扩散,也不会惊惶失措,削减不必要的伤亡。

  预防火灾对保障人民生活有重大意义。因此,消防安全尤为重要。首先,不要总是盲目地认为自己具有限制火的实力,或认为自己比别人的运气好,从而产生侥幸心理;其次,平常留意消退存在的安全隐患;再次,火灾发生时,正确推断火情,避开烟雾扩散和火势扩散。若现场已有烟雾,要用湿毛巾掩着口鼻,千万不能往楼下跳。总之,关注消防安全学问,不仅使自己受益,更能保障身边人的利益。

  关注消防安全从身边点滴做起,祸在小时,防在平常。

  校园安全心得体会 篇3

  国之古语:人命大于天!虽简单几个字,却道出了弊端各阶层不可忽视的安全问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来说,家人外出,也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本,基本完成各项任务的基础。在培养自立自强栋梁的校园,“安全”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。作为教师,只有抓好安全教育工作,才能让学生安心学习,茁壮成长。自参加组织工作十年来,我对安全教育有如下几点的体会。

  一、校园的安全教育与教学质量梅塞县必须双管齐下。

  正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,学生以“学习”为主,学习是学生的“业”;教师以“教学”为主,教学是教师的“业”。抓好教学质量,培养学生良好的学习喜好,激发学生对各种知识的激发起学习兴趣,让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书,爱

  查阅资料,爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意,中国是历经长久的科举考试,以及前期的传统观念,令许多人走入了“死读书,读死书”的.胡同中。教师在抓教学质量时一天到晚会步入也都是作业的魔·鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不到处惹事了,但低视力的、低能力的学生却是一爱情片。

  这是教育中的糟粕现象,我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国开办后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展,无不战略部署说明了教育的多方面发展战略。因此,提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和兴趣。学生只有爱学习乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。

  二、必须规范学生的行为习惯。

  我国我国的教育家陶行知林先生说过:“习惯成自然。”优良卓越的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。更佳的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方,孩子们良好习惯的养成人际关系着祖国未来的社会风气。因此,作为教育工作者的我们,在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明,公平公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱憎分明,才能营造良好的育人环境。

  三、普法教育迫在眉睫。

  面对是非观念弱,荣辱感不强的小学生,其优点是高年级的孩子,身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村,由于一些家长变乱的乱开玩笑的语句,当更让孩子们带进了校园,不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得,学校应该定期开展法制教育,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定校园环境。

  四、亟待摸底的家长教育。

  目前,在很多的家庭中,一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于出租屋,地主桌,对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁,眼皮发困不能回家,还挨赔上了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩游戏,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。三是留守儿童,公婆管其生活,却不能导向心灵的成长。小孩子对公婆的逆反心重,不听听听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长,学生在学校闹事,教师请家长,家长“忙”,总请不来;教师家访,家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩,加大学生良好行为习惯养成的难度。故,家长理应接受“培养孩子”的教育。

  五、师德是教师的灵魂。

  “润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师,身正为范”,没有身正何谓范?一位教师,哪怕学富五车,没有极好的行为习惯(修养),是不会得到学生的尊重,何谈敬仰?作为教师,没有极好的行为习惯(修养),潜移默化中,学生也会养成不良的行为习惯,还会引以为荣,减弱学生的正义感。

  面对学生,教师要“肚里能撑船”。宽容学生,公平公正善待每位学生。当我们的孺子犯错时,我们应该弄清事情的原委,给他讲清楚“错在什么地方”,并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误,才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生,一旦学生与教师处于班主任对立面,教育只有失败,更谈不上安全教育了。

  校园的安全素质教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全素质教育,更应该从各个方面各个方面加强安全教育,才能真正建立“平安、和谐”的校园。

  校园安全心得体会 篇4

  为了有效预防和减少校园暴力事件的发生,10月11日,术禅性合肥蜀山行知学校邀请镇司法所书记应吉广来校为同学们作了题为《预防校园暴力》专题讲座。

  应书记结合近期发生的校园暴力案例,通过生动、具体、形象的.案例讲座,深入浅出地讲述了校园暴力的概念、性质和危害性,并就如何预防校园暴力提出了有针对性的建议,要求学生们遇到校园暴力时,首先必须保持冷静,可以大声呼救争取别人的帮助;在学校与同学发生冲突矛盾时,要第一时间向老师反映,而绝对不能通过暴力解决,同学之间要懂得团结友爱,不能以强欺弱、以大欺小,更不能因为一些小事而大打出手。最后,罗伯宏寄语全体学生,要做“知法”、“守法”、“护法”的好公民,要成长为合格的社会主义建设者和接班人。

  据悉,为增强学生的法制观念、法制意识,学校举办了法制宣传周的启动仪式,开展了“拒绝校园暴力,争做文明守法学生”倡议活动,组织学生进行了法制征文的撰写。

  通过一系列的主题教育活动,同学们懂得了更多法律知识,增强了法制意识,为创建平安和谐校园夯实了基础。

  校园安全心得体会 篇5

  保障学校安全事关全体师生的生命和财产,也关系到学校和社会的稳定与发展。因此,我们需要把安全工作放在学校工作的突出位置。为了营造一个安全、文明、健康的育人环境,我们需要实现以下四个方面的工作。

  一、构筑安全管理体系。全员参与、齐抓共管是学校安全工作基本要求。学校应将安全工作列入各项工作的首位,并成立安全工作委员会。在此基础上,我们需要把安全工作分解、细化、落实到各部门、各责任人,形成校级、部门、班级、责任人为主的管理体系。每当遇到新情况、新问题或上级新要求,我们应不断研究安全工作,把学校的`安全工作与学校教学工作一同成为学校的中心工作。

  二、制定安全管理制度。首先需要建立安全工作领导责任制和责任追究制度。学校校长应负责将安全工作列入各相关人员的目标考核内容,并进行严格考核。对造成重大安全事故的,我们应严肃追究有关领导及直接责任人的责任。次之,需要签订安全责任书。学校与年级主任、班主任、教师、专用室管理人员等层层签订责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,并实行一票否决制度。最后,我们需要不断完善学校安全管理制度,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,进一步强化安全保卫工作奖惩细则,对涉及学校安全保卫的各个部门、各项工作都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,堵塞漏洞。此外,我们还需要建立学校各类安全管理应急预案,让自然灾害疏散演练、食品中毒演练、消防演练、反劫持演练等有序地进入课堂,以提高师生的应变能力。

  三、提高师生安全意识。抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们需以全国中小学安全教育周为契机,对学生展开安全教育,特别是抓好交通、大型活动、反劫持等的安全教育,提高师生自我防范和自护自救能力。首先需要有效开展安全日、安全周、安全月活动。在活动期间,学校组织师生学习安全教育有关内容,增强每个人的安全意识和安全防范技能。其次,我们需要开展深入全面的大检查,消除各类安全隐患,有针对性地开展教育和防范工作,只有警钟长鸣,才能做到防患未然。

  首先要展开多样化的教育活动。为了让学生能够接受更为完备的有关交通事故、食物中毒、运动受伤、疾病、火灾等安全知识和急救技能的教育,我们可以采用校会、班会、团队活动、活动课、学科渗透等不同途径,通过讲解、演示和训练的方式来开展安全预防教育。此外,我们也可以运用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、致家长的一封信等形式来展开安全教育。当然,我们需要定期总结经验教训,时刻绷紧安全工作这根弦,及时解决安全工作中所发现的新问题。

  学校安全教育工作是一项涉及社会、学校、家庭密切协作的系统工程。只有充分发挥各方面的积极作用,才能有效地做好学校的安全工作,把学校打造成和谐、平安的校园。

  校园安全心得体会 篇6

  前些日子学校利用全体教师会的时机,邀请了消防大队王警官为我们进展了消防知识知识讲座。

  王教官以生动的语言、真实的案例,围绕突发事件,结合日常生活和工作,分别就排除火灾隐患和学生紧急救护,现场救助等技术进展了讲解和示范,尤其对如何在事故发生第一时间采取正确、有效的`应急做了详实的阐述。王教官除了传授关于学校消防安全的知识以外,还向老师们强调平常生活中的平安小细节。比方做饭时锅着火了、如何预防燃气爆炸、灭火器的等问题都进展了详细的介绍。

  通过这次学习,让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性,也给自己启迪了消防安全思维,增添不少的见识和实际性理论知识,让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作,增强了消防安全意识感和使命感。

  为全面提高全市中小学生消防安全教育水平,提升中小学生消防安全整体素质,消防大队在我校举行全国第XX个“全国中小学生安全教育日”消防主题教育活动。总结如下:

  下午3时,随着一声警报响起,消防应急疏散演练正式开始,全校2300余名师生在学校教职工及消防官兵的指引下,用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿快速有序地从教室向操场紧急疏散。不到三分钟时间,全部师生撤离完毕。

  随后,消防官兵向全校师生献上“消防时装秀、消防知识问答、体验灭火器灭火”等节目。在众多的消防节目互动环节中,学生们认真听讲,踊跃参与,受益匪浅,纷纷表示今后不仅自己不玩火,还将提醒身边的同学和朋友不能玩火,遵守各项消防安全。通过开展消防安全教育活动,切实增强了中小学生消防安全意识和自防自救能力,到达了“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。据了解,消防大队已联合市教育部门,在全市各中小学校通过多种形式开展一系列丰富多彩的消防安全教育活动,并将学校活动开展情况作为日常重点工作纳入“平安校园”评定和综治年度范围。

  校园安全心得体会 篇7

  今日,老师让我们看消防安全的新闻和录像,看了这个节目后,我才明白,火的杀伤力很强,每天都有地方着火,也有人被火杀死。因此,学习消防安全学问尤其重要。

  下面我来给大家讲几个消防安全要留意的几点,你们可要仔细听哦!

  1、平常不能在家玩火,不能在阳台或窗台上玩火炮,发生火灾时不能心慌,肯定要冷静,不行以跳楼,要赶快用湿毛巾捂住嘴巴,再用湿棉被披在身上,然后鼓足志气冲出火场。

  2、刚好报警,寻求消防警察的帮助,报警时要讲清晰着火的详细地点,火势状况,并有人在路口接应。

  3、平常在家中最好配备一个灭火器。

  现在大家知道关于火灾的.学问了吗?假如你们以后遇到火灾,会运用这些方法吗?生命是最重要的。

  校园安全心得体会 篇8

  校园内部的安全一直都是非常重要的事情,并且不管是家长还是学校的领导都对这方面非常的重视。在这次的校园安全培训中更是交给了很多对于校园安全防范和处理的方式方法,更是对参加这次培训的经历做一点自己小小的心得感受。

  首先对于预防方面,在培训课程上老师更是讲授了非常多的方式去分析学生在校园内部可能会出现的安全问题,更是让我对学生有了更深一步的认识。在学生的心理方面与成年人是有很大区别的,所以

  在对一些事情上也是需要从他们方面去考虑,更是要时时刻刻去对安全方面进行必要的讲解与警示。当然学校对于安全方面是必须要引起重视的,更是应该要共同商议尽量排除安全隐患,在一些无法避免的.地方更是需要张贴警示,更是加强对学生的教育。

  当然针对于学生安全意识的培养是相当的重要,一点都不可以有所忽视的,所以随时都要提醒老师对自己的学生进行传达与教育。让学生从本能上就能够对一些安全隐患有着警戒之心,这样便是不会去碰触,便可以减少安全事故的发生。

  学校必须要将“安全校园”的思想向整个学校传递,从细微的小事着手,让学生在校园中生活得更加快乐与安全。在一些教学设备上需要时刻都要排查,一方面保证机器的可以照常使用,确保课堂的更好的进行;另一方面也是要排除安全隐患,让学生所接触的东西都能够安全无异常。

  安全事故的预防是需要下相当多的苦功夫,但是纵使是全方位的去警戒,还是极有可能发生一些难以控制的安全事故,在这些事故的发生下,不能够慌张,应该立即采取相关的措施,并却想尽办法去补救。当然发生安全事故罪应该做的就是反思,也是可以让学校变得更加安全的一个跳板,也能够让学校对于安全事故的发生有更多的危机感,这样才能够在内心深处知道安全的重要性。

  不管是学校老师、领导或是其他的员工都应该将安全问题注意起来,在每次的会议上都是必须要去强调的,更是需要花费时间去发现、去检查、去探索的。定期对校园的各方面进行探索,检查都是非常重

  要的,并且一定要在安全方面落实一定的规章制度,这样在进行起来才会更加方便,在预防检查起来更是可以事半功倍。

  安全的事情无小事,所以对于学生的管理是必须要加强起来的,校园应该是学生的庇护所,而不是会发生危险的地方。对于培训更是应该定期多多举行,这样才能够真正的让每一个人都引起重视,更是时刻能够避免。

  校园安全心得体会 篇9

  在学校安全学习中,听了讲座后,受益匪浅。对安全方面的知识有了较大的提升,增强了对安全的防范意识,深刻认识到校园暴力的严重危害。真切感到了做好安全工作责任的重大。生命不保,何谈教育?校园安全已经上升到国家安全的高度。校园暴力事件的发生,鲜活娇嫩的生命,还未绽放青春和美丽就这样消逝了。作为一名教育者,怎不为之动容?本次培训及时而有必要,通过学习后,收获了不少,主要有以下几点:

  一、树立安全是办好学校的前提条件

  培训意义重大不重视安全的校长是不称职的校长,不安全的学校是不可能有好的教育教学质量,因此安全是办学的保障。做为一所学校的校长必须做到依法办学,用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训让我确实学到实实在在的东西。本次培训比较实在,时间灵活,校园安全责任重大,身上的担子重,深感培训是短暂的,但是校园安全是永恒的事业。

  二、这次培训收效显著

  必将指导我的学校管理的实际工作、提高了对校园安全工作重要性认识通过学习增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。列举的'大量伤亡数据,我看到每年中小学生在校内外安全事故中死亡人数之多,每天几乎一个班的死亡,不得不令人心痛。为我们每位教师敲响了警钟,在开办仪式上,发言人说到安全做不做不一样,做总比不做好,学习后,明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、全员参与、部门联动、各负其责。

  校园安全要全面抓,抓细节和和落实掌握学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规律可寻,只要我们把握了,就可以解决。利用网路资源组织教职工全员学习,提高安全责任感校园安全是一个永恒的主题,在新学期要利用教职工三项学习的时间安排安全学习内容,全体教职工都要牢固树立“以人为本,安全第一”的思想,时刻对学生的安全保持高度的责任感,切实做到思想到位,责任到位,措施到位,力争创建和谐校园,努力营造“关注安全,关爱生命”的安全文化氛围,以保障学校正常的工作秩序。

  校园安全心得体会 篇10

  我国的大中小学共有两亿多在校生,是一个相当庞大的社会群体。长期以来,学生的安全问题一直受到学校、教育部门和社会各界的关注。因而,学校对在校学生进行必要的安全教育和自救自护教育是非常重要的。

  据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

  这是何等触目惊心的数据!从我们呱呱坠地开始,我们每一个人都有的一个鲜活的生命。我们在父母的庇护下,渐渐长大,当我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们一直依赖着"安全"这个拐杖。没有它,我们可能会摔跤;没有它,我们可能走不过风风雨雨;没有它,我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全,谁就将付出惨重的代价。虽然我们还没走上自己的人生路,现在依旧在学校明亮宽敞的教室里,享受我们的学生时代,但是不管何时何地,都要有安全意识,警钟长鸣,安全与我同行!校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

  我们当中很多人每天要在学校和住房之间往返好几趟,不管步行也好,骑自行车也好,途中大多要走马路或穿越公路。想想看,当你们走在马路上时,是否曾经有过不遵守交通规则的行为:是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领,故意双手离把或单手骑车?如果回答有肯定的话,说明作为中学生的我们,安全意识不仍旧不够!中学生是道路交通行为中的弱势群体,要学会保障自己的人身安全。生命对于一个人来说,只有一次,应该十分爱护,应该十分珍惜。出入平安,这是大家都希望的。然而,许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违反交通法规的行为,请大家千万有要防患于未然的意识!在学校里,体育课上的运动项目,课间的追逐打闹,由小纠纷引起的动手动脚,和不认识的闲杂人来往......都对自身安全造成影响。不要轻视这些看似微不足道的问题,往往就对你的生命造成一定的'隐患。所以,在校园学习的同时,要时刻都有自我保护的意识。

  同学们,生命只有一次,我们要珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处。

  学校是少年儿童最为密集的场所,为学生提供安全的生活、学习环境,使之健康成长是全社会的责任,是学生家长的责任,更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户,人命关天的大事,历来是党和政府及教育主管部门非常重视的`热点问题,搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此,学校各班、各科教师,都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发,将安全工作列入重要议事日程,将安全管理渗透到教育教学各个环节,常抓不懈,持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识,掌握安全常识,尽可能远离危险,防止意外伤害事故的发生,确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。具体来说应注意以下几方面的问题:

  交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生交通事故,要立即拨打“122”急救电话。同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  穿越马路,要遵守交通规则,做到“红灯停、绿灯行”,走路要走人行横道线。注意不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时,更不可过于盲目的横穿。汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点:乘坐公共汽车要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。在车辆行驶中。不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作,不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品,不要将身体任何部位伸出车外,乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要在车内随意走动、打闹,也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

  乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。下车后要横过马路的乘客,须待公共汽车离去,能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上,要远离公共汽车才可横过马路,不要在公共汽车前面横穿。

  消防安全火灾严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失,消防安全十分重要。要求同学们首先是预防火灾,要从日常生活中的小事做起:不玩火,不吸烟,杜绝火种。爱护消防设施,以便及时使用。实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品,要在老师的指导下,严格按照操作要求去做,严防发生用火危险。教室、不能乱接电源,不能自拆卸电教仪器、插座等。不随意焚烧废纸。打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场,不要采取火烧垃圾的办法。不在校园内外燃放烟花、爆竹,以防砸伤事故。

  日常生活中,饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了,饮食卫生做不好,就会传染疾病,提高发病率,危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。养成饭前洗手的良好习惯;瓜果生吃要洗净;不随便吃野菜、野果;不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物,特别要注意肉类食品的食用。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

  户外活动安全,走出教室,下楼梯不要拥挤、追逐、打闹,以免造成伤害;活动的强度要适当,不要做剧烈的运动;活动的方式要简便易行,如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的运动项目;活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。不要扒扶栏杆。不在公共场所起哄。不进网吧、游戏厅、桌球室、录相厅等营业性娱乐场所。

  老师们、同学们,校园安全重于泰山,人的生命是无价的,生命不保、何谈教育、何谈幸福,希望全体师生能本着“学校是我家,平安靠大家”的宗旨,在思想上高度重识,树立安全防范意识,严格按照学校制定的安全制度要求去做,学习安全知识,掌握基本的自救常识,希望全校师生齐心协力、密切合作,为创建平安和谐校园建良言、献好策。同时,希望全体师生永远牢记“责任重于泰山,安全警钟长鸣”这句话,愿安全永远与我们相伴,为争创平安和谐校园贡献自己的力量,努力把学校建设成为让学生舒心,让家长放心的和谐校园。

  校园安全心得体会 篇11

  以教育局精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一、预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

  为了更好地开展此次活动,我校围绕“加强疏散演练,确保师生平安”这一主题,根据本校实际情况,集中开展一次消防安全演练活动,各班级开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。主要活动有:

  1、升国旗仪式,由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。主要对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

  2、学校组织一次安全知识讲座,对学生进行安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

  3、各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

  4、各班召开一次以“安全教育”为主题的`主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。

  5、学校利用公众平台进行安全知识宣传。

  6、5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

  7、组织全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室,实验室,运动场,多媒体教室、体育器材)等定期检查,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换,杜绝隐患。

  8、组织学生进行一次消防安全演练。

  我校根据实际情况制定了安全事故应急预案,根据应急预案要求,全校学生在校领导和老师的引导下,用毛巾捂住口、鼻,弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场,并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在1分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练,提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。

  校园安全心得体会 篇12

  什么是安全?无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于损害财产免于损失。人人事事保安全,关键要从我做起,从现在做起。这就是安全。由于加油站作为一个特别行业,安全问题原来就特别突出。加油站由于车多人杂,局部加油站的标准治理和安全防范就成为了薄弱环节。无视了安全就可能给加油站造成天大的损失。由于对于加油站来说,“安全生产是天字号工程”,安全是我们中石油进展壮大的保障;安全就是我们加油站实现效益的根本保障。

  但是要做到时时牢记安全,按章操作,说起来简单做起来难,它要求加油站员工在实际工作中要不厌其烦的、日复一日的根据加油站治理标准操作。可是有些人,只图便利,直接对塑料壶加油;还有些人在车辆未熄火的状况下就给加油,等等。想一想,这些可都是违章行为,违章的现象难以杜绝,究其缘由主要有:

  幸运心理。有一局部人在几次违章没发生事故后,渐渐滋生了幸运心理,混淆了几次违章没发生事故的偶然性和长期违章迟早要发生事故的必定性。

  省能心理。人们嫌麻烦,图省事,降本钱,总想以最小的代价取得的效果,甚至压缩到极限,降低了系统的牢靠性。尤其是在生产任务紧迫和眼前即得利益的诱因下,急易产生。

  自我表现心理(或者叫逞能)。有的人自以为技术好,有阅历,常满不在乎,虽说能预见到有危急,但是轻信能避开,用冒险蛮干当作表现自己的技能。有的新人技术差,阅历少,可谓初生牛犊不怕虎,急于表现自己,以自己或他人的.苦痛验证安全制度的重要作用,用鲜血和生命证明安全规程的科学性。

  从众心理。别人做了没事,我福大命大造化大,确定更没事。尤其是一个安全秩序不好,治理混乱的场所,这种心理向瘟疫一样,严峻威逼企业的生产安全。

  逆反心理。在人与人之间关系紧急的时候,人们经常产生这种心理。把同事的善意提示不当回事,把领导的严格要求口是心非,气大于理,火烧掉情,置安全规章于不顾,以致酿成事故。

  为了从根本上解决制约加油站安全生产的瓶颈问题,努力打造安全型加油站,仔细贯彻落实上级一系列的指示精神和治理制度,坚决树立中石油以人为本、安全第一、环保优先的安全治理理念,扎实推动HSE治理工作,形成良好的安全生产新局面。我们要加强并引导加油站员工自觉的去遵守各项安全制度,按章操作,防范于未然,形成人人管安全,安全人人管的良好局面,我们就必需抓好对人的治理,真正落实人是加油站安全治理的第一要素。

  安全治理的三要素是人、设备和环境。而人是安全治理三要素中最活泼、最关键、最简单、变数、最随便和最难掌握的因素。由于人可以转变设备、环境的主体。因而三要素中人是主要因素。纵观加油站各类安全事故,任何一个事故发生后,总能找到缘由,绝大局部都是人的因素。主要就是责任心不强、责任制不落实、违章指挥、违章操作等现象。试想,一个加油站,无论制度多细、责任多明确,奖罚力度多大,责任制不落实,员工不重视,照旧会是废纸一张。因此,我们在强调对加油站安全治理的同时,要加强加油站安全治理责任制的落实,由于只有落实责任才是安全生产的保障,而落实责任的关键就是要加强对人的治理。

  正是基于此,我认为加油站的安全工作应当从治理人的标准操作行为,时时做到防患于未然抓起。决不能是有关部门来检查了,安全治理就做得严一点,等检查组走了之后依旧如故,这样做往往会酿成大祸。因此,要抓好加油站的安全工作就得让加油站的员工时时提高警觉、每天警钟长鸣。或许只有这样持之以恒,坚持不懈地抓好每个环节,做到不违章操作,才能真正确保加油站的长治久安,才能真正的做到警钟长鸣、事故为零。也只有这样,才能不断地提升我们企业的经济效益,究竟,安全出效益。

  总而言之,人是安全治理的主体,建议在加油站安全治理中,设立专项风险抵押金,约束个人行为,鼓励工作态度、增加责任心,从而降低担心全行为和安全事故的发生。

  校园安全心得体会 篇13

  校园安全工作是一项艰巨而长期的工作,不管我们怎么做,总是难以避免一些安全事故的发生,通过此次培训,我受益匪浅,特别是李雯老师的讲座,使我想到了目前我们学校安全工作确实存在诸多的问题。

  一、缺乏对安全教育的内容、途径的整体设计和规划

  现如今,我们的学校安全教育只是选重点,对学生的安全教育不全面,教育手段只局限于形式,只是按照上级有关部门的思路进行教育,教育途径单一,仅仅就是教师的口头教育,教育内容和途径都缺乏整体设计和规划。

  二、安全教育课程设置比较零散

  我们一些学校的安全教育只是在班会课、课间集会时提上几句,根本没有课程设置,就算有也比较零散,这样会导致学生安全意识淡薄,掌握安全知识不系统,导致一些不该发生的安全事故发生。三、偏重于学生安全知识的传授和认识能力的发展,缺乏安全意识的培养和安全能力的训练

  我们大部分学校只注重学生的安全知识的传授,不注重安全认识的培养和安全行为的`训练,根本就没有实战效果,我们可以想象一下,假如我们的学校突然发生安全事故,如地震、火灾等,试问一下我们的学生将会如何应对,会安全的逃出灾难现场吗?这是值得我们每位学校领导深思的问题。

  四、学校安全教育活动重视不够,实施不力,随意性强

  大多数学校的安全教育活动只是遵照上级要求开展,上级怎么要求就怎么做,根本不结合自身实际,没有创新,其余时间只是抓教学等其他方面,根本不重视安全工作,甚至有的只是走走过场,做做形式,实施不力,活动内容、步骤不规范,随意性强,生命不保,何谈教育。

  五、实施安全教育的综合保障机制不力

  一些学校的领导,只要出现安全问题就会乱了阵脚,这充分说明我们的学校安全保障机制不健全,不得力,导致安全事故可能恶化,造成更大的损失,这是值得我们作为领导者应该反思的。

  安全工作是一项长期而艰巨的工作,有些安全事故并非是我们能预测到的,只有全方位的下大力气,防范于未然,加大工作力度,提高保障机制,我们的校园才能永远平安。

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