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《未来学校》读后感
当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《未来学校》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《未来学校》读后感1
我读了《未来的学校》这篇科学幻想文章，感到很好，很新鲜。
文章主要讲述了作者的母校十年以后的样子。学校变得很有趣，有新、大、奇三个特点。新是教学大楼全是用塑料建造的。大是操场很大很大、奇是操场全部都在楼顶上。四周都是柳树和花丛。万紫千红，美丽极了。人工湖里有金鱼在游玩，青蛙在嬉戏。好一派美丽的景色啊!。教室里老师通过电视给学生讲课，而且，每个学生面前都有一台电子计算机。
读完文章，我好像也看到我的母校----东风小学未来的.样子，那个 时代的小学生该多么幸福啊!不过根据我们学校的实际情况，我又幻想增加电子围墙，它会发射一种电磁波，阻挡人们翻越，可以保证学校的安全。我还幻想学校设立步行电梯，可以把你带到学校的任何地方。还有一点建议，就是老师光通过电视教学效果不会太好，缺少老师和学生互动环节。怎么改进呢?就是在每个同学的电子计算机上加装一台视频器，老师能随时随地看到学生的一举一动，而且，如果有分违犯纪律的现象，视频器会立刻发出警报。
我们的未来是多么令人向往啊!
《未来学校》读后感2
关注这本书，是被一篇《而向未来的教育》文章所吸引。我所从事的阅读教育，初心也是想通过「阅读」这个基点，重构素质教育下，新的学习场景，教学方法和学习方式。
这本书的核心观点：学校将被「学习中心」取代，内容围绕「学习中心」的定义展开。
总体来讲，书中对趋势的判断还是非常认同的，但落到「学习中心」的具体方案上，我觉得思考和分析还不够，缺少细节，会给人「空谈」的感觉，不过这些待完善的细节，正是触发我们思考未来教育的'基点。
书中引用了大量关于未来教育的观点，以及全球范围内一些探索未来教育的案例，比如瑟谷学校，可汗学院，北大附探月学院等等，能帮助我们对未来教育建立全景认知，分享书中引用的几个观点，我们共同感受一下：
约翰.杜威：教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
扎克伯格：未来教师将成为自由职业者。
德国教育家第斯多惠：凡是不能自我发展、自我培养和自我完善的人，同样不能发展，完善和教育别人。
我觉得该书对于家长朋友最大的价值，是可以引导我们思考如何前瞻看待自己孩子的教育问题，帮助我们找到真正的好教育和适合自己孩子的教育。
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