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一年级班主任培训心得体会

时间:2023-12-07 08:52:23 心得体会 我要投稿
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一年级班主任培训心得体会

  有了一些收获以后,可以将其记录在心得体会中,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的一年级班主任培训心得体会,欢迎阅读与收藏。

一年级班主任培训心得体会

一年级班主任培训心得体会1

  xx月xx日,我有幸参加了学校组织的小学一年级班主任培训,在xx校长和老师的讲座中,我收获了很多,也深感教师职业的艰辛与光荣。班主任工作无小事,每一件事情都要认真对待,只有不断总结、反思,才能够不断进步。现将自己参加这次培训以后的一些个人体会作出总结。

  一、要不断学习

  班主任的一言一行对学生都会产生巨大的影响,尤其是一年级的孩子,他们正在处于行为习惯养成的重要阶段。因此必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质、严于律己、以身作则,才能在学生中树立榜样。一是向书本去学,学习新的教育思想以及科学的管理方法和手段;二是向前辈们学习,与管理有方的优秀班主任交流,取长补短;三是在自己的实践中不断反思、不断改进完善,才能够更好的提高。

  二、要永远阳光

  —校长提到:班主任不仅要做好本职工作,管理好班级,有时候她也是法官、医生、心理咨询师……因此班主任内心要永远充满阳光,做到有“五心”:责任心、宽容心、公平心、爱心、细心。我深以为然,作为班主任,要用自己满腔的'爱去关心、尊重每一个学生,细心地指导每一个学生,才能体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。

  三、要保持智慧

  班主任工作是细致且繁杂的。要想做一个轻松的班主任,首先应该做一个智慧的班主任。“我们应该给学生一些权利,让他们自己去选择;给学生一些机会,让他们自己去体验;给学生一点困难,让他们自己去解决;给学生一个问题,让他们自己找答案;给学生一种条件,让他们自己去锻炼;给学生一片空间,让他们自己向前走。”因此班主任必须做好引导工作,让学生自己管理自己。

  四、要善于沟通

  与学生交往要讲究艺术,语言是沟通师生心灵途径的桥梁。对于病残生要以得体的方式交流,使其感受到与其他学生的平等待遇,不过分关心或忽视;对于屡次犯错的学生,要用耐心的语言和他交流……班主任要根据孩子不同的心理特点和个性特征设计出符合孩子个性的语言。

  集体的成长,离不开教师,也离不开家长。要教育管理好学生,做好自己的班主任工作,还要做好家长的工作,这样才能够取得家长的支持和配合,对学生的教育才能更上一层楼。—老师提到:与家长沟通要多一句关怀、多一声问候,让家长感受到我们对孩子真切的关心,家长才能放心把孩子托付给我们,支持我们的工作。

  这次培训我受益匪浅,在学习中我认识到了自己的不足,也让我找到了更好的工作策略。面对细致且繁杂、艰苦且长期的班主任工作,我会以积极认真负责的态度,努力提升自己,力争做一名优秀的班主任。

一年级班主任培训心得体会2

  即将到来的秋季上学期,学校安排我来担任一年级的班主任老师,虽然之前有教过一年级的学生们,但是只是任课的老师,班主任的工作还是第一次做,而且还是刚刚进入小学的一年级,所以也是感到有些压力,但学校也知道,所以特意组织了一次培训,虽然只有几天的培训时间,也是学校的老师来进行培训讲课,但是我还是在培训里学到了很多,也觉得做好一年级的班主任并没有我想象的那么难。

  在这次的培训里,老师们反复强调的一点就是耐心,一年级的学生刚从幼儿园出来,虽然也有了一些纪律观念和学习的习惯,但是却并不是特别的能够持久,所以作为班主任老师,在养成习惯这块是要很有耐心的去教育的,一年级的学生容易出现一些说过但是还是做不好的习惯,像上课不能讲小话,要认真学习这些,都是需要我们班主任老师反复的去说去监督的,学生们还没有彻底的养成这个习惯。

  还有就是细心,学生们刚进入小学,很多行为习惯还保留着幼儿园的样子,我们作为班主任也是要仔细的了解学生,观察学生,认真的做好监督和指正的措施,老师们也是讲到,这些问题看起来比较小,但是其实如果真的形成习惯,以后就比较难改了,所以我们一年级的老师更是要细心的做好,同时也要去发现学生们身上的闪光点,有的学生爱学习,有些学生喜欢唱歌,有些学生喜欢跳舞,他们都是不一样的,每个学生在老师的眼里可能刚开始都是一样,但是随着教学的深入,我们要发现他们不一样的地方,针对性的去鼓励,去培养他们好的习惯和特长。

  当然作为老师,对学生们更是要有爱心,这也是这次培训一直贯穿在讲的,每一位讲课的老师都会讲到爱心,有不同的理解,有不同的方式来对待学生,我听过之后,也是总结了,明白每个老师对学生的爱都是有些不一样的`,同样,也是对不同的学生要有不同的爱,对学习好的学生要防止他骄傲,对不太爱学习的学生要了解原因,鼓励他们的每一次进步。尊重每一个学生,平等的对待他们的同时也根据不同的情况,对不同的学生要有不一样的关心,像爱唱歌的学生,鼓励他们唱歌,没什么兴趣爱好的学生,鼓励他们多尝试,找到自己喜欢做的事情。

  经过这次的培训,我对当班主任也是有了更多的准备,心中的那股压力也是在各位培训老师的鼓励下没有那么大了,我想我在新的学2 期一定会做好的。

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