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初中生心得体会

时间:2023-11-08 13:10:54 心得体会 我要投稿

初中生心得体会(优秀15篇)

  我们在一些事情上受到启发后,写心得体会是一个不错的选择,这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的初中生心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生心得体会(优秀15篇)

初中生心得体会1

  小学的我们已经跨入中学的大门了。然而又有许许多多的问题等着我们一步一步地去不它解决。

  今天我们大家迎着欢快的脚步进校园,早上我们排着队伍进操场听老师同学们讲话。在听的过程中我深深地感悟到了一句话:流汗流血不流泪,掉皮掉肉不掉队。读书要不怕困难,要坚强还要认真。

  在今天的军训当中我知道大家都是那么的累,累又有什么用,要坚持才行呀!我说。

  早晨,两个班由一个海军叔叔叫我们。大家都知道军训是什么,也许是什么,玩玩罢了,没想到军训是那么的'苦,并且有多少人体力不足或是什么原因都不舒服。

  练来练去就几样东西学,还别说挺难的。大家不是头晕就是后脚跟疼。

  我这才知道军训是什么,是什么滋味。只有这样一直坚持下去,才能争取到成功!加油吧

初中生心得体会2

  “百善孝为先”。孝是给父母端上的一杯茶,孝是对父母的一句问候,孝是陪伴父母的每一刻。孝,其实就是生活中,我们为父母做的点点滴滴。孝乃为人之本。孝是子女对父母的一种善行和美德,是家庭中晚辈在处理与长辈的 关系时应该具有的道德品质和必须尊守的行为。

  从小,我们都是在父母的百般呵护下成长的。随着时间慢慢长大的我,为能帮助父母做力所能及的事情心里特别的开心;没次听奶奶夸我的按摩手法非常棒,力度拿捏的刚刚好,心里就特别的美啊!守礼仪、尊孝道是中华民族的传统美德,是每个公民应尽的义务由古至今都是如此。

  古时有汉文帝刘恒,他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年,重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。古人如此之爱父母,我们更应该孝敬父母。我们虽不能“恣蚊饱血”,但我们总能“扇枕温衾”;我们虽不能“鹿乳奉亲”、“卧冰求鲤”,但我们总能为父母端上一杯茶。

  有一首歌叫《常回家看看》。它“唱”出了父母心中流露出的`寂寞之情。应该多陪陪父母,让父母感受到他们的儿女在身边,很安全。这是孝。因为这样的话,他们才会有安全感。每个老人家都像小孩一般,让家人疼爱、关心,不想孤单。

  要记住:常回家看看!父母需要你们的陪伴。陪伴,可能只是短短的一段时间,但对父母也是珍贵的,那也是一种爱的表达,孝的表达!

初中生心得体会3

  1、认识自我成为首要心理健康教育内容

  对于初中年级学生的青春期心理,提出要培养其认识青春期的生理特征和心理特征,把握与异性交往的尺度;提出培养初中生的职业规划意识,树立早期职业发展目标。

  对于初中阶段要求学生培养职业规划意识,最开始我是没有想到的,但是听了老师的讲解之后,觉得这真的是比较有用的一件事。在现在的中国各家基本上都是独生子女,有的孩子甚至都到了20多岁还要被家长宝贝的当成小孩一样来对待,相应的这些祖国的下一代缺少了他们应该拥有的最起码的独立自理能力。有许多的孩子不知道自己学习到底是为了什么,不知道自己将来要干什么,只是漫无目的的跟着老师学习,对于自己的学习也没有什么规划,因此在学习的过程中往往坚持不到最后,而且还会产生厌学的情形。但是如果老师及早的知道学生规划他们的职业目标,让学生有一个目标,这样再来学习就会增加很多的动力。

  2、开展心理辅导

  开展心理辅导尽管在许多大的城市都比较受重视,但是对于我们所在的乡镇农村学校来说,还没有收到很大的重视。但是《纲要》指出,面向中小学生开展的心理专题教育可利用地方课程或学校课程开设心理健康教育课。相信在我的提议下我们的学校以后也会花更多的精力在学校的心理健康建设上。

  心理健康教育课应以活动为主,可以采取多种形式,包括团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等。

  开展心理辅导必须遵守职业伦理规范,在学生知情自愿的基础上进行,严格遵循保密原则,保护学生隐私,谨慎使用心理测试量表或其他测试手段,不能强迫学生接受心理测试,禁止使用可能损害学生心理健康的仪器,要防止心理健康教育医学化的倾向。

  心理健康教育的主要内容包括:

  普及心理健康知识;

  树立心理健康意识;

  了解心理调节方法,认识心理异常现象,掌握心理保健常识和技能。

  关于心理健康的含义,主要集中在四个方面,即心理状态、成长发展、社会适应和道德伦理。

  良好的情绪状态是指平和、稳定和愉悦。

  发展自我,做到不虚大学之行。要达到此目的,首先得明白什么样的人才才算得上真正意义上是高技能人才,正确把握高技能人才的内涵,否则就会片面地认为高技能人才就会仅有技能的`“人才”,在校期间只要学好技术、练好技能就行了,其实,这样的人才首先必须有健康的心理,乐观接纳我们所在的高职院校,认可我们高职中学生的这种心理。

  最后,它给我在人际交往方面和环境适应提供指南,xx说过“生活是不公平的,你要去适应它”。我们从高中生到中学生这样的一个角色转换,不仅名称改变了,而且周围的环境也随之改变了,环境包括学习、生活、人际、校园文化等环境,其中对中学生影响最大的是新的人际环境,大学是以集体生活为特征的,来自全国各地、兴趣爱好各异、生活习惯不同的同学共同生活,难免会产生矛盾。中学生交往不再受父母老师的限制,交往的范围扩大,但是心理的闭锁性特点使得中学生相互之间的交往不如中学融洽,处理人际关系相对困难,同时,恋爱问题也提上议事日程。同学的恋爱以及自己面临的恋爱,会使人际关系变得更加复杂。对于处理人际关系问题,第一,克服面子心理,同学中的许多人际冲突都是发生在没有什么原则问题的小事情上,本来只会引起矛盾的进一步激化、关系僵化。第二,克服冲动心理,中学生处于特定的生理发展期,自制力较弱,遇事容易冲动,像骑车相撞以及类似的事情,是大家都不愿意发生的,有时也很难断定谁是谁非,双方谦让一下就相安无事了,即使自己有理,也可以忍让一点,好言相对,然而,有的人往往一时冲动,气势汹汹,把事情搞糟,第三,对别人常怀宽容之心。同学之间坦诚相待,互通有无有利于增进彼此的友情,减少不必要的摩擦冲突,第四,克服封闭心理,对于性格内向的同学,最重要的是努力改变自我,自强不息,主动与人亲近。

  总之,心理健康是衡量一个人是否健康的一大指标,作为高职中学生的我们应该实现综合素质全面发展,加强自我培养,纠正错误心理的意识,做一个真正意义上的健康的人。

初中生心得体会4

  军训对我来说是一件新鲜事,所以,在上中学前我就一直期待着军训的到来。可是,没想到军训虽然和我想的有些出入,但差别更大的是哪一种感觉,我以为军训的到来可以使我开心,但是取而代之的是疲惫,劳累的心情。并且让我感到军训好可怕啊!就拿早上的事情来说吧:当教官说:“大家身子不要向后靠,不然会晕倒的'。”然后iu,我们班的一名女同学立马就晕倒在跑道上了。

  着件事让我警惕起来,一步一步按教官的指示去做,这样,上午的军训才算结束,大家回到教室都已筋疲力尽,个个都安安静静地趴在桌子上休息。

  下午,大扫除行动结束后,我显然有些吃不消了,但是,我认为为不应该掉队别人能做到我为什么不能。所以我坚持了下来。下午的军训也就结束了。

  虽然这样的一天让我们有些劳累,但是这样的一天也非常充实,让我感受到了前所未有的感觉。

  军训虽然会让你劳累,但是,你从中会学到很多,会磨练你的意志,会锻炼你的身体!

初中生心得体会5

  1、明确学习目的。

  为祖国贡献一份力量是我的学习目的。

  这个目的给了我力量。

  每遇到新的知识,就渴望掌握它。

  2、订好学习计划。

  我订有学习计划,但计划中不给自己硬性规定。

  既不限制自己,也不强行提高。

  以自己的方法走自己的路。

  3、抓好基础。

  基础知识着重掌握,基本技能多练苦练。

  因为,所谓复杂题目不过是基础知识的综合和基本技能的灵活运用。

  4、按部就班。

  我的学习一般分两步走,即自学、听课。

  我一直坚持先自学后听课。

  在自学中把书本知识完全掌握;我的自学进度超前几个星期乃至一个学期。

  听课时则把知识巩固。

  这样做,比“预习、听课、复习”三个阶段学习法省力。

  因自学听课形同复习,省去了一个环节。

  自学时做题以要领选择题为主。

  上课认真听讲,这样能弥补自学中的.缺陷,并把老师所讲的知识结构学到手。

  考试前,一般不用费时复习,只对长期搁置的知识或难点复习一下。

  做题,只要是课本上要求做的题,一定做,切不可认为容易的就不必再做了。

  写作业时,不要把课本当手册,不要运用不明白的公式或模糊的概念,应当重新读一遍书,甚至将公式推导一遍。

  除了基本题目外,其它题适当做,关键是做一题起一题的作用。

  例如,做一道数学证明题之后,就应搞清楚条件与结论间的充分、必要关系。

  做一道物理计算题,首先用字母推导、弄清物理模型等。

  每学过一个阶段(不必是考试前),我都搞一次对学习过的知识的重新归类。

  这样,回过头来就会发现,许多过去认为很复杂的知识都可用新知识(如新学的公式)简单概括。

  概括后就觉得知识系统化了,印象深刻了。

  5、相互学习。

  我经常和同学们争论探讨问题。

  问题是越辨越明。

  解答同学的问题,对自己也是提高。

  因为要想讲得明白,就需要自己先明白,常听同学提出的问题,自己也可避免一些错误发生。

  我还经常在晚饭前后和同学海阔天空神聊一通,我觉得,本来一些不太清楚的问题,和大家一聊一争,便茅塞顿开。

  6、注意各科知识的联系。

  常将一科学到的新知识、新方法,用于其他学科的学习。

  例如,遇到一个不易理解的物理问题,常常将数学方法用上。

  7、读课外书。

  我看的课外书分为两类:一类是辅助课本知识的参考书。

  这些书精读细读,力求全部掌握;另一类是课本上学不到的知识,包括阅读报刊等,这些书只是泛读了解。

  8、会用时间。

  我除了正常上课外,要上几个提高班。

  实践证明,时间够用,关键在于提高效率。

  中学3年,我坚持10点睡,早6点起。

  该睡时一定睡足,该学习时一定学好。

  9、自我检查。

  每隔一段时间,我就回想一下,这段时间哪里安排不当,就改进学习方法,做出更好的安排。

  要正确评价自己,这是制订好学习计划发挥自己能力的前提,应时常这样做。

  在自己心情平静的时候,仔细检查一下,看看自己的真实水平,然后再恰当地制订或修改学习计划,使之切合实际。

初中生心得体会6

  每年的校运会都是我非常期待的一次大型的活动,往常,我只是觉得校运会可以不上课,只要不上课的活动我都非常的喜欢,但是这次的校运会却带给了我不一样的体验,因为这次我也积极的参与到校运会的活动当中,我也有了很多以前从未有过的感受,也体会到了拼搏带给自己的荣誉和喜悦,通过这次的校运会,也让我爱上了学校的各种活动,也让我对运动项目充满了热情和喜爱。

  以前的我,绝对不是一个会积极的参加学校的活动的人,每次期待活动的带来也单纯的只是不想上课,这次起初我也不知道自己是因为什么样的原因才会选择去参加运动会,可能是因为自己一时兴起,也可能是因为自己对校运会的期待和好奇,但是不管是怎么样,我都非常的感谢让我参加了这次活动的自己,感谢当时的自己报了名,而不是继续选择浑水摸鱼,我参加了这次的校运会的百米跑步,以及接力赛,在赛场的时候,看着班上的同学在一旁为我加油打气,鼓舞我们所有的参赛者,听着操场上播放的所有激励人心的歌曲,顿时就感觉自己激情澎湃,热血沸腾,当裁判发号施令之后,我们也都朝着终点奋勇前行,尽自己的最大的努力去超越一个又一个的对手,取得最后的胜利,当自己冲向终点的时候,听着旁边人的欢呼,自己也感到无比的喜悦,自己的付出也终究得到了一定的回报。当我看到自己的成绩在班上乃至学校里面都是非常出色的成绩的时候,当我得到老师和同学们的认可的时候,我也感觉自己的努力是非常的值得的,我也很感谢这次的机会让我很好的'证明了自己。

  通过这次的校运会,我最大的感受就是自己不管是遇到什么样的事情,都要去选择尝试,而不是轻言放弃,所有的成绩和收获都是需要自己去努力的争取的,只有当自己尽力的去做好了自己的事情,尽全力的去努力付出了,我们才会知道自己是否能行,其次,我也懂得了拼搏带给自己的喜悦和满足,当自己为了一个目标而去努力,去奋斗,去奋勇直前的时候,不管结局如何,至少自己的努力过了,就不会后悔更不会留有任何的遗憾。

  我喜欢运动,喜欢运动带给我的满足,喜欢为了自己的目标去拼搏和努力,我也很感谢学校组织的这次活动,感谢自己能够拥有这样一个机会,让我更好的去认识到自己,以及懂得更多的人生哲理。

初中生心得体会7

  罗琳老师的讲课内容很精彩,很详细,很好的结合学生的实际,对初中生数学学习存在的主要障碍以及对学生课前、课上、课后的学习方法进行了很好的方法指导,对教师们给出了很好的建议,听完以后真是受益匪浅。下面我就谈谈自己的几点看法:

  一、 教师思想的应该转变

  长期以来,我们教师的教学研究,一直是教法研究多,学法研究少;孤立地研究教法或学法多,将二者结合起来研究少;教师注重自己的教法多,注重学生的学法指导少.在实际教学中,教学效果的高低,不仅取决于教师的教法,而且更大程度上取决于学生的`学法。新课程改革中特别强调学生学习的主动性和主体性,学习方法的好坏将直接影响到学习效果的高低。

  二、学生学习兴趣的激发

  在我们的平时教学中应发挥学生的主体地位,激发学习兴趣。数学教学的成效很大程度上取决于调动学生学习的兴趣,一旦学生对所学知识产生了浓厚的兴趣,就会积极去探索,不会感到学习是一种压力。要让学生愉快地学习数学,关键在于激发学生的学习兴趣,让学生有学习的动力。

  三、学生学习方法的指导

  对于七年级的学生,在小学学习阶段,由于科目少才两科,知识内容浅,学生即使学法较差也能通过刻苦努力取得好成绩。进入初中后,一下子变成了七科,随着课程的增多及学习内容的加深拓宽,尤其是数学从具体到抽象,由文字发展到符号、图形……,学习内容发生了根本性的变化,学生的认知结构也要发生变化。如果还是用小学时的方法对待,将会因学不得法而使成绩逐渐下降,久而久之,这一部分学生就会失去学习信心和兴趣而成为学困生。而且数学学习的好坏会对物理、化学的学习产生一定的影响。因此,重视对初一学生进行数学的学法指导是非常必要的。

  1、学习习惯的培养 养成良好的学习习惯不仅对初中的学习,高中的学习甚至是一辈子的学习都是很有帮助的。

  (1)预习习惯的培养

  (2)做课堂笔记习惯的培养

  (3)学会整理错题集

  (4)养成良好的读书习惯

  2、学会反思 引导学生得以想一想,重视指导学生学会反思,善于反思,并对反思的结果进行交流,互相学习,不断提高学习反思的能力和自觉性。

  3、善于思考,善于提问 爱因斯坦说过:“提出问题比解决问题更重要。平时教师在教学中,应该因人而异地采用科学的教学方法,促使学生乐问、敢问、勤问、善问。

  最后,我觉得,学习方法的指导必须与教学方法的改革同步进行,协调发展,持之以恒,才可能最终取得良好的效果。

初中生心得体会8

  现在,世界上有一种能致人于死地的白色物质——毒品,吸入它就会像走火入魔一样无法自拔。它像是一种可怕的白色瘟疫,吞噬了无数条宝贵的生命。许多人对毒品产生了好奇心,便想去尝试一下,可逐渐发展成瘾,想戒毒也来不及了。毒瘾发作时,如果没有毒品能吸,就会生不如死,痛不欲生,意志坚强的人都受不了。活生生的一个人,好似被魔鬼缠上,变成了傀儡般的行尸走肉。毒品,不仅危害人的身体,还使人走上犯罪的道路。有一个故事:一个男孩,他过着无忧无虑的生活。有一天,他与一些〝朋友〞去歌舞厅,他的一个〝朋友〞给了他一些〝糖丸〞,让他吃下去。他发现自己吸食了毒品,然而,已经太晚了。他没有钱,又不能向父母要,就跟那些〝朋友〞到处偷。抢。一次他失手杀了人,被关进了少管所。

  如果没有毒品,这个少年的家庭本来可以更幸福,他可以有美好的未来。是毒品,让他失去了一切美好的'事物,变得意志消沉,走向无底的深渊。他的未来因为毒品而黑暗,他的前途因为毒品而渺茫。

  人的生命只有一次,这生命是无价的,但也是脆弱的它承载着自己和亲人们的希望。如果想让自己变得快乐,不能用毒品来麻痹自己,而是应该去努力拼搏,奋斗,以此来获得快乐。满足,这样的人生才是有意义。有价值的珍爱生命,远离毒品!这不仅是一句口号,更是我们应该做到的我们不能忘记中国的屈辱历史,不能忘记两次鸦片战争。为了祖国的明天,为了民族的希望,请远离毒品。

初中生心得体会9

  中考结束了,初三也就这么毕业了,时间真是转瞬的事情,三年初中生活也就告一段落了。对自己这一个初中还是有很多的感慨的,留下了很多美好记忆。

  回想自己这三年生活,我真是想笑又想哭。笑是因为在这个初中,我体会到了很多有趣的事情,跟同学一起打打闹闹,快乐玩耍。平时在校园里一起分享吃的,还有开心的事情。哭是因为体验了三年不停的学习,真的是很苦的,从一开始就定好目标,所以就算很艰难,也要坚持过来。中间面对自己成绩不好的时候,是真的很难过的,那样努力去读书,可是成绩总是提高不到自己想要的那个地方,有时就会很想放弃,但是庆幸的是,我竟然坚持下来了,所以这个中考,我有把握考好,进入一所好的高中。

  毕业是一场新的旅途,短暂的结束,但是还有更长的一段路要走,是新的开始。毕业了,就要跟这所学校告别了,跟陪伴我们三年的老师告别了,总感觉心里空落落的,不想就这么离开。初中对我来说,是一段很珍重的记忆,不管我以后过去多少年,都会记得在初中那样自在生活。我还记得初二时写的一篇小说类型的'作文,那是我第一次接写这种文体,从来不打草稿的我,第一次认真的打了草稿,经过几天的修改,才正式的抄在作文本上交给老师批改。我第一次期待自己能够被老师夸奖我的作文,这是下了我很大苦心写的,把所有的兴趣都用上去了,结果也还满我的意,老师真的夸奖我了,虽然还有很多漏洞,但是也已经很棒了。那时是多么的纯粹啊,一个夸奖就能让我开心很久。

  现在毕业了,就很难再体验那种感觉了。怀念那时候,习惯跟老师抬杠,因为一个问题可以跟老师争吵起来,就是想要自己的观点得到认可,想把老师比下去。上课不过瘾,还要跟着老师去办公室请教,初中的时候就是这么的充实,一切看上去都是那么美好。现在我已经毕业,已经不再是局中人,只能是看着下一届的他们这样了。我的初中就已经是过去了,只剩下了一些美好的东西,存在心里面,留给未来回味。当然不管时间过去了多少,我想我都不会忘记三年的初中,它带给了我很多美的事物,余味长流。

初中生心得体会10

  在这烈日炎炎、骄阳似火的9月,为期4天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天,我们感到又漫长,又短暂,充满了艰辛和快乐,现在4天快要过去,我忽然发现,我感受更多的是留恋与不舍。是的,军训是很辛苦的,回想一下,苦在为正步踢麻的腿,苦在站军姿时累酸的腰间,军训如此的苦,我当然也有退缩的时候。

  但我坚持了下来,军训是一个过程,一个考验自我,磨练自我的过程,半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关,不到万不得已绝不停止训练,要知道军训本来就是磨练我们的意志,锻炼我们的身体,那么,为什么要放弃呢?想到这,我都会咬咬牙,挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集,最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦,而是一种收获,一种让我受益终生的收获,我收获的是耐力是坚毅是勇敢,是不屈,更是团队精神。无论今后我做什么,想到今天的苦与收获,一切艰难险阻都变得无所谓了。我想这也就达到了军训的目的了吧。是的,从军训中我们也感受到很多快乐。从大家整齐的脚步声,高昂的口号声中,我体会到了团结的欢乐,也体会了奋进的快乐,当我们班经过3天的训练,我们感受到集体的温暖..在这里,我们大声欢呼,在这里,我们大声的笑,在这里,我们留下了我们最美好的回忆!

  那一位教官的喉咙已沙哑,然而还是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齐步走”。训练时他们像所有教官一样严厉,注重纪律,然而却又多了一份细心,对每个同学尽其关爱,对每个同学不失原则的要求都尽量满足。休息时他们的微笑让人感觉如兄长一般的亲切清爽,让大家觉得像朋友一般的轻松舒适。

  这3天过得如此之快啊,感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。记得在《谁动了我的奶酪》中看过这样一句话:“如果我无所畏惧,我会怎么做?”现在我想,我要做勇敢的男孩,如果我是勇敢的,我就无所畏惧,那么我没有理由放弃努力。坚持下去,坚持到底。没有日晒雨淋,没有狂气暴雨,怎会有属于自己的风雨彩虹,怎会有属于自己的精彩天地!生命不息,奋斗不止,所以我坚持,我胜利!也许军训的时光短暂,也许这样的时光一去不复返。但“稍息、立正、站好、向左看”这些口令将永远回荡在我的耳边。

  一周的军训在我们的努力中度过了,经过一周的训练,我懂得了许多。

  在这一周内,我们学习了很多动作,如:“跨立、蹲下、齐步走、跑步走”等,这些动作看上去很容易,但是要做好,就需要做好每一个细节,掌握每一个细节,这样每一个动作才能合格。

  教官平时对我们很严格,督促我们每一个动作;纠正我们每一个细节。他告诉我们:无论在什么时候、什么地点,都要把自己当做一名真正的军人来要求自己。我一定会把这句话铭记在心中,什么时候都要有一种非凡的精神和斗志。

  教官无时不在锻炼我们的毅力,其中最具有挑战性的.就是“站军姿”,顾名思义,就是按照军人立正的姿势站着,起初我们只是坚持了10分钟,可是在老师和教官的鼓励下,我们站的时间越来越长:15分钟、20分钟、30分钟……我们不断的超越自己,最高纪录竟达43分钟。往往别的班都先解散,但我们依然像风中的白杨,威武的挺立在操场上,因为我们要证明自己不会落后于别人,偶尔从旁边走过几个同学,见到我们还在站着竟然笑了出来。我真是想冲上去“训”他们一顿,我们比你们站的时间长,实力比你们强!你凭什么笑话我们?你有资格么?

  在立正的过程中,汗水流下来不准擦,脸上痒不可以挠,这是我深有体会的,我从心底里佩服那些真正的战士们,听教官讲:有一位战士,他们那会儿也是在站军姿,有一只蚂蚁爬上了他的身体,在他身体上肆虐的叮咬,满身的大包,但他丝毫没有动!难道这种精神不值得我们学习吗?

  通过这一次军训,让我懂得了:

  在生活中,我们应当注意每一个细节,做好每一个细节,要对自己严格要求,要有顽强的毅力,非凡的斗志,不服输的精神。不轻易放弃每一个机会,更不能自暴自弃。因为只有绝对自信加上绝对努力才会等于绝对胜利!

初中生心得体会11

  也不是没想过毕业这一天是什么感受,可真正毕业的这一天,却不是和我之前想过的一样,现在真正毕业的感受是:啊,原来我也要成为一个高中生了,我的初中就这么结束了。

  不知道未来高中的毕业和大学的毕业甚至研究生的毕业会是如何,我只知道此刻我的毕业,就像是拿到了一张去往高中的通行证,马不停蹄的,又将开始新阶段的学习了,除此之外,没有了其他更多的感受了。

  或许每一个初中生的毕业都是如此吧,象征着我们将要跨入更高的学府学习了而已。我是很享受我的初中生活的。我是一个热爱学习的初中生,这使得我的初中过得非常惬意。有一个一定要考上重点高中的目标,也有一定要成为一个知识渊博的人的理想,这使得我的初中生活过得似乎没有什么压力。所有的,对于别人来说可能算是压力的事情,对于我来说,都变成了一种动力,变成了一种我要飞得更高的动力。

  也正是这样一种动力使我考上了我们这里的重点高中,这让我的初中生活,可以说是没有留下任何遗憾吧!我很庆幸自己是一个热爱学习的初中生,不然我的初中毕业也不会像现在这样感到满足和快乐吧!

  初中三年里,我一直都是我们班的班长,这让我与其他的同学相比起来,更多了一份作为班级干部的经历,这也使得我的初中毕业多了一层班级干部毕业的感受。我不知道在高中生活中,我还能不能当选为班长,但初中三年的班长让我多了一份责任感,一份对所有同学都关爱的`责任感。这在初中毕业这一天回看起来,我的初中更可以说是没有留下任何遗憾吧!我希望我的同学们未来都能够开开心心在自己的学校里过好自己的高中生活,如果是跟我一个学校或者班级继续深造的话,我还是愿意像一个班长一样去照顾别人的。这是我初中三年已经养成了的习惯了。

  对于毕业的感受,或许也就这些了,更多的,我还是处在一种对高中生活的向往之中。我希望自己把更多的时间和精力都放在未来的高中生活中,我希望自己能够在高中生活中取得更大的成绩,毕竟我初中如此努力地学习,为得也就是能在高中学习中占有一个有力的位置,向我那更加遥远的未来前进吧!

初中生心得体会12

  2020年的到来,对我们这群学生而言是一个新的开始,也是一个新的挑战。我本就已经做好寒假过去就回到学校好好上课,将自己上一学期没有考好的英语给补回来,为此我还专门制定了一个学习计划的,可是现在这一切都被打破了,我们暂时还只能待在家。我是一个自制力没有那么强的人,如果没有人在一旁监督我的我,我不能够沉下心去学习,在家经常睡到十点多钟才起床。然后下午自己在家学习的话,因为没有老师的讲课,所以自己的理解能力跟不上学习进度,所以学习的效率比较低,再加上在家自学没有学校里面的那种互相竞争的氛围,所以有点学不进去。家里的妹妹又一直在课题看电视或者玩手机,特别容易让我的注意力集中到别的事情上去,所以在书房学习几个小时,进度却特别的差,经常写着写着题目就玩手机去了。

  后面,终于引来了改变,班主任在班级群里面通知,这段时间所有科目的老师要在网络上上网课,我们都要去听课。听到这个消息我立刻就激动起来了,虽然网络上面我早就看到过这种消息,有很多的评论都是不看好的,但是我还是挺羡慕的,我觉得这样可以让我更加用功地学习,终于我们学校也成为了别人话里的“别人家学校”了。

  虽然又很多人对网课有许多不好的看法,但是经过我自己这几天的体验,我觉得还是挺不错的.。我们班级的老师上课的地方就是最近网络争议比较大的平台,我们每一天上课的时间安排是跟我们之间学校上课是差不多的,不过上学时间推后了而已,一节课还是一样的四十五分钟。每一天早上,我们就要起床打卡签到,这样的制度就督促我每一天都必须要早起了,不像我假期里面都是睡到快吃中饭了才起床的。上网课的话,我们可以减少自己上学赶公交的时间,所以我们睡觉时间是延长了的,所以这一点我觉得还是挺不错的。不想以前上学睡眠有点不够。然后我们上课的时候,老师直播自己的讲课画面,那里有不对的地方直接用电脑返回就行了,不像之前还要用黑板擦擦半天。

  上网课抛弃了我们上课的空间和时间的局限,只要有网络有多媒体都可以学习,减少了我们的外出,为我们也为老师们的安全比较好,方便了我们的学习地点。不过这样我觉得也是有一些不方便的,就是我们在自己家学习的,所以少了那种可以讨论的学习氛围,自己的学习热情有点受损。再就是在网络的另一端,老师监督不到我们,我们有些自制力比较差的,特别容易在手机拍不到的地方做跟学习无关的事情。所以总的来说,学习的效果肯定是没有在学校里面好。

  当然了,这种情况下,能够在网络上学习也还是挺好的,至少可以帮助我们学习,比不上网课一直在家玩要好很多!

初中生心得体会13

  一、关于复习课

  1.关于定位

  复习课每轮的目标有所不同,如果定位不准,就会不伦不类,起不到应有的效果。因为一轮复习已经对知识进行了拉网式的全方位复习,较好的夯实了基础,二轮复习就不应该再是一轮复习的重复。二轮要着眼于知识间的综合、联系,突出重难点,关注易错点。

  2.关于模式

  复习课是有一定模式的,但不是千篇一律的,考点扫描、知识梳理、典型例题,达标检测复习课上都有,但不同的轮次用起来就应该有所区别,班级学情不同,个人教学方式不同,模式用的也应该不同。不分时间段,不根据具体情况,一味套模式,固然不会出大错,但也不会有特别的效果。

  3.关于教学具体过程

  首先,二轮已经没必要进行填空式的知识梳理了,就是一轮我也不用填空的方式梳理,第一,耗时太多,不课前预习,就上课做有的20多分钟填不完。更重要的是我觉得填空把好好的思维给零散了,不能系统的来回顾问题。二轮我还是比较偏向与直接用概念图,能自主构建自主构建,不能自主构建的辅助构建(已经构建上部分,学生自己构建部分,核心的、重点的'要让生自己构建)。

  考点扫描其实在一轮已经扫过一回,这里扫不扫都可,点击中考在这里其实也是个导向作用,把历年的本部分的考题出示一遍,就能把握住突出问题,重点内容一目了然,考法一目了然,相对于做,分析中考题的考点考法是不能忽视的。根据这些东西我们可以自己出变式的题目,去年、前年考过的不可能原封不动再拿来考,知识在发展、社会在发展,背景就不同,不如根据课标,根据分析出点变式题,甚至可以让学生根据分析自己出题。

  在经过对重难点突出问题的解决后,我们还是要通过练习看看学生到底掌握的怎么样,题目可以比较全面,但讲解一定不能再面面俱到,否则难点永远得不到解决,一轮复习已经解决了很多基础的问题,留下来的集中出现的问题必须一鼓作气把水烧开。那么我们就必须深入进去找到问题,我常用的方式是即时批改和学生自己展示问题。学生做的有快有慢,快的做完了,不能让他们干瞪眼,你改完了,他自己就会反思,就会和周围的快的交流,强强联手解决问题,改的差不多了,其他慢的也做的差不多了,再让小组交流,快的已经把自己的问题解决了(他们往往错的很少),接下来慢的向快的汇报自己不会的,不要以为他们没老师讲的好,从学生的视角讲题,学生更容易会,最后各组汇报自己组不能解决的问题,往往在你改的过程中你已经知道了学生思维的障碍在哪,可以非常有针对性的精讲点拨,把遗留的难点问题解决掉。学生讨论的时候你的变式补偿题都可以出来了。

  二、关于概念教学

  关于概念教学,我想概念教学不仅仅是概念图的问题,更包括这个概念的生成,核心概念如何生成的?子概念是如何分出的,之间有何联系?日后如何强化?最终在整套教材体系的地位怎样?概念教学是以日常教学为基础的。概念图是概念教学的一个表象呈现形式,这个事要逐步训练。如果咱没训练过,看人家吆喝这个,到八年级了直接让学生做,是没有用的。在咱们的教材的练习中已经有了一些简单的概念图,不是让学生自己自主构建的,而是完善型的,利用这种让学生构建核心部分,包括描述,然后分析概念之间的联系,也能在学生头脑中形成一个系统的概念图。我们要在具体教学中实践,你到底能把学生训练到哪个程度,学生能做到哪个程度,不能为了迎合而去表现。但毫无疑问的事概念教学时必须进行的,很多重要概念是贯穿于整个初中生物学教学的,需要不断的强化,只有穿成绳,练成网,才能牵一发动全身,成为经久难忘的自己的东西。

  三、关于实验教学

  在研讨会上我做了一个所谓实验教学的“报告”,一开始我就说过,之所以叫实验“报告”因为我和我身边的老师并没有把这件事情做的多好,只是一个探索阶段,跟学生做实验写实验报告一样需要与大家交流,以便进一步完善这项工作。我并没有把每个实验都进行多好的创新,大多数实验只要按教材要求去做就可以了,有难度的根据自己的具体情况想想办法,我们的办法也不见得比别人好。可以说我们做的实在是一件本来就应该这么做,而且我们还没有做多好的工作。我震惊的是老师们为什么会这么震惊。

  我相信以很多老师们的能力可以把实验创新的很好,但创新并不是最重要的,更重要的是坚持把那些普普通通的实验做了,我们只要按照课标要求,做好该做的事情就行了。

初中生心得体会14

  在过完一个春节后,在继续回到学校上课的感觉真好。特别是在今年发生了这么严重的疫情,我们不得不在家上网课学习了一个多月时间的情况下,这样的感受就更加的强烈了。这是我第一次在家过这么长时间的寒假,也是我第一次对学校里的生活如此的向往和怀念。

  通过了两个多月的宅生活后,我今天终于能够站在学校的开学典礼前,感受真真实实的校园生活了。我内心的第一感受是幸福和快乐。原来回到校园里的感觉是这么的好,看着操场上和我肩并着肩站在一起的同学,看着我们身上都穿着整齐划一xx中的学校校服,看着同学们洋溢在脸上自信又灿烂的笑容,我顿时觉得时光是多么的美好,希望时光永远都能停留在这个开学典礼的瞬间。

  在开学典礼的礼台上,老师给我们送出了很多的祝福,也对我们寄托了很多殷切的希望。在老师的发言稿里,我还读出了他们对我们的许多鼓励和期盼。轮到优秀同学代表发言的时候,他给我们提出了很多学习上的意见和方法,也给我们指出了很多学习上的`毛病和缺点,我想这应该是他们准备了很久的吧。但是不管怎样说,这篇演讲对我来说很受用。我会吸取他们的意见,放到自己以后的学习当中,好好的改正自己,向他们学习和看齐。

  到了开学典礼的最后一个环节,就是同学和老师们一起宣读xx中学誓言的环节。在这个环节里,我听到了同学激昂澎湃的声音,听到了同学们对未来生活的向往和冲劲,也听到了同学们对努力学习和艰苦奋斗的决心。

  在这个开学典礼的仪式上,充满了青春的味道,充满了活力的气息,更充满了激励人心的慷概誓言。是的,我们现在正处于大好青春的年华,我有什么理由可以不去珍惜时光,我有什么理由不去艰苦奋斗,不去奋发图强。

  我曾经以为毕业离我们遥遥无期,但是现在已经剩下了还不到一学期的时间,我突然感觉时间可真不经用。看着开学典礼上冉冉升起的五星红旗,感慨着初中这两年多的时间过的可真快,同时,也在心里暗暗下了一个决心,一定要好好珍惜这学期最后的时光。好好努力学习,好好长大成人,用自己的成绩和知识来回报社会,回报祖国。

初中生心得体会15

  x教官带领着我们,第一项是训练稍息和立正。马教官站在我们面前,洪亮的声音回荡在耳边:“两脚脚跟并拢,脚尖朝前大约60度。”说完,不仅给我们做了示范,还手把手地教我们,我不经意的抬起头,发现教官正站在我的身旁,轻声说道:“脚尖稍稍再打开点。”

  我的心怦怦直跳,好象怀里正揣着一只不听使唤的小兔子,在四处乱撞。我赶忙将脚尖向外张开一点,挪动脚步,摆正姿势,只听身旁“恩”的一声,心中的小兔子才似乎平静下来,心中好象有充满了信心,按照教官说的标准姿势,挺起胸,抬起头,膝盖靠拢,笔直地站在了那里。几个小时的训练后,一上午的训练也总算结束了。

  经过一中午的养精蓄锐,先前还个个叫苦叫累的同学们又生龙活虎。可太阳公公似乎还有和我们作对,火辣辣的太阳光透过稀稀疏疏的树页照在同学们的身上,都热得汗流浃背,大汉淋漓。再看看教官,深色的迷彩服早已被汗水浸得透湿,额头上也布满了细密的汗珠,但他仍然耐心的指导着我们,毫无怨言。

  似乎受到了教官的感染,同学们不再叫苦,也不再叫累,身上散发着一股韧劲,训练时也更加认真努力了。“稍息—立正。”同学们专心致志地做着训练,终于,直到下课了,我们虽然拖着一身的疲惫与汗水结束了第一天的训练,但,我想我的`心已经充实了,我会更加期待着未来几天的训练,因为在这里,我已经学到或许未来学不到的东西,那就是—坚持与坚毅。

  坚持,让人拥有顽强的信念支撑着自己走向终点;坚毅,是勇敢的双翼,让暴风雨里的雏鹰学会坚强,学会奋进拼搏。只有这样,我想我们才会翱翔在属于我们自己的蓝天里!

  我们军训的第一天已让我们感慨万分,我相信,我们会在这4天的军训生活中,慢慢成长。

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