【通用】亲子阅读心得体会
心中有不少心得体会时，好好地写一份心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编帮大家整理的亲子阅读心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲子阅读心得体会1
11月，初冬季节，在老师的推荐下，我和孩子一起阅读了世界经典童话《小鹿斑比》。这是一部充满爱与温馨的童话，讲述了小鹿斑比从蹒跚学步到经历许多磨难，一天天强大起来，最终成为“鹿王”的过程。我们被主人公小鹿斑比的精神深深地打动了。
故事中小鹿斑比很聪明、机智，还很勇敢，喜欢问许许多多奇怪的问题，直到妈妈给出满意的答案。这种不懂就问的精神在哪个时代都不过时，都值得我们好好学习。无论是家长还是孩子，无论是在工作、学习或是生活中，我们难免会遇到疑难问题，问还是不问，结果截然不同。不懂不问只会将问题越积越多，成为成长的绊脚石；而不懂就问，不仅会使问题迎刃而解，还增长了我们的知识，为成长添足后劲。
小鹿斑比的爸爸妈妈对斑比的教育方法，让我们家长有着很深的感悟。教育是一个深刻的问题。我们家长要学习他们温和而不失威严的.爱，做好孩子成长的引路人，要懂得该放手时就放手，毕竟我们不能陪伴孩子一辈子。爱不光是满足孩子的物质生活，更重要的是引导孩子养成健康的心态、良好的习惯、优秀的品德。
在成长的过程中，我们总要经历一些磨难。我们从斑比身上学到了坚强和勇敢，学会了遇到困难想办法解决。“不经历风雨怎能见彩虹”，让我们凭借自己的信心、耐心和智慧去收获成长的喜悦吧！加油！
亲子阅读心得体会2
古人说“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是妈妈陪我一起读书的时候。
亲子阅读是一次次快乐的体验，它使我深深体会到阅读是一种能给我们带来无限乐趣的娱乐活动。同时，也是我们获取知识、开阔视野的一种学习方法。爸爸、妈妈在亲子阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会我们孩子的酸甜苦辣。为了让我尽可能多接触书籍、扩充知识面、营造读书的'家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，爸爸、妈妈特意在繁忙的工作时间外挤出时间和我一起读书。
爸爸、妈妈很注意我的心理特点，他们买书总会选我爱看的书，使我对书产生好感。同时，爸爸、妈妈还会与我在一起交流读书的方法和心得，鼓励我把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。久而久之，我的阅读兴趣变得更加浓厚，阅读水平也逐步提高。这是一个让我学会观察和想象力的很好的方法，这样一个阅读过程，使我们不知不觉地一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福，我和爸爸、妈妈亲密无间，爸爸、妈妈也在陪我阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。
通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香。
亲子阅读心得体会3
其实，儿子阅读的事情，最热心的要算他姐姐。儿子刚从医院回到家，女儿就开始给他念睡前故事。一直到今天，女儿每周都会陪弟弟读两本书。睡前故事则被我垄断。记得他8个月开始给保姆带，我每天下午去接他，保姆都在给他念书。
如何给孩子挑书是个有意思的过程，我主要会选三类书。第一类：有趣，能和孩子一起参与游戏，一起哈哈大笑;第二类，情感，如描写家人亲情，手足情，友情，人类和自然和谐相处等;第三类，根据年龄和孩子兴趣、当时的教养目标，有的放矢的选一些辅助读物。比如，要训练独自入睡，就选和睡觉相关的故事;孩子快入园了，自然要挑一些和幼儿园有关的故事;孩子忽然对医生好奇了，就选介绍医生，和周围社会、社区、职业的图书;迷恋恐龙了，就选恐龙故事或知识来讲。至于启发智力、学习文化知识的书，比如字母和数字，姑且留给学校，留给以后吧。这三类书，我一般每天各选一本，保证阅读内容丰富而不重复，我也没有发现儿子对这三类书有偏向，他表现得都喜欢。很多次，儿子很喜欢某一本书，要求反复念，我就满足他，一直念到他主动要求换书。
说到亲子阅读习惯的培养，外部环境当然有帮助，但是家庭内部的`环境更为重要又可以自己创造，就全靠父母了。读书在父母心目中是快乐的和有益的，父母重视和孩子在一起的时间，父母把亲子阅读当成有价值的情感和教育双投入，家庭阅读气氛的建立，这三点缺一不可。我们和儿子的亲子阅读主要分三个部分：睡前故事，晚饭前读书，偶尔的奖励性阅读。平时他表现好了，我就奖励他去书架上挑本书，我们一起读。他要做错事了或者某事不合作，我就取消睡前阅读。有一段时间，他晚饭后贪恋玩耍，不肯去睡觉。我根治的办法就是：一旦他磨蹭到了我规定的时间，我就宣布今晚不念书，哭和闹都没用。现在他心里很有数了，时钟一接近九点钟，他就主动说要去洗漱，然后在床上安静地等着;念完书拥抱亲吻后，自己入睡。就算不困他也只是在床上来回翻身、绝对不会下地，他受的就是这样的教育和培训。因为他看到的和睡觉有关的故事里，没有一个主人公会睡不着就离开床去玩。
快乐的亲子阅读，对家长是个实实在在的考验。给孩子念一本已经念了一百遍的书，有可能是世界上最无聊的事情，何况念书的还要装出趣味盎然的神态配合听故事的小人。没有一些定力和决心，不反复提醒自己的责任，不克制自己的内心，不可能陪孩子一日一日走过、一本一本读过，可是孩子的童年稍纵即逝，请相信的教育就是陪伴!
亲子阅读心得体会4
阅读引领孩子健康成长是我们家长共同关注的话题。在这方面我们有以下的几点体会，第一方面是从幼儿开始通过讲故事来启蒙孩子的阅读。坚持每天睡前给孩子讲各种童话故事。一般是图文并貌加拼音，孩子易懂且兴趣剧增，同时每次要提问故事的'主要内容，还有自己的心得。日月积累，循序渐进到小学前，他已经开始独立看故事书了。功夫不负有心人，他的阅读兴趣开始产生了!
第二方面是通过去新华书店购书来启发孩子的阅读兴趣，刚开始我们是购买他自己觉得喜欢的书，让他积极主动地参与进来，在知识的海洋里他兴致勃勃地翻阅各类新书，陶醉其中，爱不释手，废寝忘食。我们坚持每周日那天就去新华书店阅读并购新书。在不知觉当中他已经潜移默化地喜欢上了阅读。
第三方面是第二方面的延续，开始去图书馆借书阅读，两周一次8册书，一个学期下来惊人地发现孩子已阅读了一百多册书籍了。而且每天都有读后感等纪录，逐渐形成常规习惯，阅读已成为日常必修课了。
最后一点体会就是家长和老师配合很关键。孩子从一年级开始基本上是听老师的话，老师说学生要开始看课外书，他回家后开心的告诉我们此事，而且此时的他对阅读的兴趣就更浓了。在这成长过程中家长和老师配合是相辅相成的。孩子的阅读能力逐渐培养起来了，他学习时也感觉轻松如意得心应手了!以上是我们家的亲身体会，与大家共勉。
亲子阅读心得体会5
潘xx是xx县幼儿园大三班的学生。作为一名家长，我很高兴我的孩子能在这里接受良好的教育，得到老师的精心培养。最近给孩子找了一个狼和羊的故事，和他一起看，发现孩子可以用图片看完故事，心里很欣慰。
古人云：“书中有自己的颜如玉，书中有自己的金屋。“如今，阅读不再是为了美丽和财富，但“知识改变命运”是真理，可以使人们在人才竞争中处于主导地位。“读书破万卷，下笔如有神。多读书，读好书，能陶冶孩子的情操，增长孩子的知识，激发孩子的学习兴趣，可谓一举多得。作为一名教师，我知道阅读的重要性，以下是我的一点经验，抛砖引玉，希望与大家分享。
首先，亲子阅读是必要的，父母可以为孩子树立良好的阅读榜样，言行不如身体教育，培养孩子的阅读习惯，身体教育的魅力不可低估，孩子和父母日夜相处，父母必须树立榜样，只有他们喜欢阅读，孩子才能喜欢阅读，所以父母应该和孩子一起阅读，一起成长。
其次，坚持阅读很重要。孩子很小的时候，我给他买了各种书、字卡等阅读材料，并给予了适当的指导。然而，受网络和电视的影响，这些东西没有得到更及时、更有效的利用，收效甚微。因此，作为家长，我们应该能够制定一个合理可行的`培训目标，把阅读进行到底。
第三，我们应该为孩子们提供更多的阅读机会。阅读不能局限于学校和家庭，也不仅仅是阅读书籍，走在街上看到的标志，一张小纸条，可以作为孩子们阅读的内容，让孩子们觉得阅读是生活中必不可少的东西。孩子的注意力很容易转移，试着用各种有趣的方式来吸引孩子的注意。
简而言之，阅读可以给孩子带来成功的快乐，可以扩大孩子的视野，丰富孩子的心。作为父母，我们应该不断思考如何引导孩子通过这个语言成长的关键时期，希望通过我们的努力培养孩子良好的阅读习惯，从而塑造孩子良好的个性。
亲子阅读心得体会6
自从学校开展亲子教育课程以来，通过学习借鉴亲子教育的有关知识，结合自己的思考和实践，我对孩子的教育有了新的认识和体会，现结合教育孩子的实际谈一下自己的心得体会。
一、坚持创造与女儿进行感情交流的机会。
感情交流是教育孩子的重要手段，同时也是增进亲情促使家庭更加和睦的目的，所以感情交流的重要性是不言而喻的。平时我工作很忙，但不管怎样忙，我都会在周末抽出半天或者一天的时间来陪女儿，这一天的时间属于我和女儿交流感情的时间。在这个时间里，我会放下所有的工作，专心地陪着女儿。或带她去采购学习用品；或带她去挑一套她喜欢的芭比娃娃；或者陪她去书店选购她爱读的书籍；或者带她去吃顿肯德基或者德克士；或哪里也不去，就待在家里陪她下跳棋??当然，在做这一切的时候，我不忘与女儿进行情感交流，我用语言、行动等各种形式努力告诉女儿：“虽然爸爸工作很忙，但爸爸是爱你的！”
二、坚持以身作则通过潜移默化培养孩子优秀的道德品质。
一提到教育孩子，我立即会想起电视上“父母是孩子最好的老师”的那则公益广告：一个小男孩看见母亲给他奶奶端洗脚水后，急忙跑到屋内给自己的母亲端了一盆水让她洗脚。从这个广告中小男孩的行动不难看出家长的行动对小孩的影响力。在日常生活中，我特别注意用自己的行动去影响孩子，感染孩子，以达到潜移默化的效果。比如尊敬长辈，处理好家庭和邻里关系，营造良好的家庭和社会环境；举止文明，不讲粗话、脏话，不开过分的玩笑；勤俭节约，不铺张浪费，不乱花钱等等，并将这些行动当着孩子的面做，让她跟着学，学着做。虽然有时也教她如何做人、做事，但我从不重复啰唆，从三遍四，点到为止。如今，有些孩子家长热衷向孩子滔滔不绝地讲一些大道理，由于受年龄限制，孩子的理解、自控能力差，对这些大道理只是一知半解，即使弄懂了过一段时间又忘得九霄云外。如果你再重复地说教，孩子就会感到厌烦，甚至产生逆反心理，达到不到教育的目的。
三、坚持用赞赏的态度鼓励孩子自强自信。
鼓励是一个人生活、工作和学习的精神支柱。我特别认同对孩子进行赞赏教育的方式，因为我认为小孩特别喜欢听好话，需要更多的`鼓励和支持。在平时的家庭教育中，无论是孩子的学习，还是做家务，我都放手让孩子亲自去做，做得不好，我只是委婉地说几句，并教会她应该怎样做。如果有进步，我就多多鼓励，给孩子鼓干劲，让她始终保持一种愉悦的心理，帮助她树立自信心。那种无所顾忌地批评孩子的办法是最不可取的，家长的责骂不仅让孩子产生恐惧心理，还会丧失孩子的自尊。明明是一个很聪明的孩子，长期生活在责骂和批评之中，全使孩子畏首畏尾，逐渐丧失主动创造、创新思维的积极性。
四、支持孩子自己的兴趣和选择。
兴趣和爱好是一个人事业成功的桥梁。从孩子三岁懂事开始，我就一直坚持尊重孩子的兴趣和爱好，支持她自己的选择。我的女儿喜欢画画和写作，我特别支持她的选择，为提高她的写作水平，我经常给她讲故事，买书籍，带她接触社会，接触生活，开阔思路，启发灵感。作文写成后，我又及时地帮助她修改，投诸报端，让她体验丰收的喜悦。为鼓励她画画，我对她的涂鸦从来不指三道四，让她展开想象的翅膀，任意驰骋。在兴趣和爱好上我支持女儿自己的意愿，在处理一些生活和学习中的问题时，我也放手让她自己拿主意，树立她的自信心，提高她生活的自理能力、应变能力和处理问题的能力。
亲子阅读心得体会7
前两周，女儿所在的幼儿园举办了“图书漂流”活动，小朋友每天都可以带一本新的绘本回家阅读，女儿一到家就马上缠着我给她讲故事，很是兴奋！之前在女儿婴儿时期就曾接触过一些关于婴幼儿阅读方面的书籍，知道养成一个良好的阅读习惯就应该从小开始。通过一段时间和孩子的共同阅读，有了一些自己的发现和理解，略作一二心得分享：
一、选择适合自己孩子的书
书的选择很重要。女儿现在就读小班，由于年龄尚小关系，应该选择一些图画比较多文字较少、色彩比较鲜艳、语言比较规范，能正确运用语言，从而提倡“完整语言”的教育。
二、培养孩子的阅读兴趣
1、尽早给孩子阅读。
2、每天至少要有个固定的读书时间。（一般建议在晚上睡觉之前，因为幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆）
3、从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。
4、故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。
当然以上这些我认为应建立在读她们感兴趣的书基础上，如果不够引起她们的注意，她们会自己保护起来、封闭起来，不学了、不想要了，会把注意力转移到感兴趣的'地方去了，大人也会无可奈何啊！
三、家长给孩子的阅读方式
1、首先，给孩子几分钟的时间静下来，再作故事的讲述。
2、让孩子一起参与阅读，给孩子书本拿在手里，感受一页一页轻轻翻书的享受，养成爱书的好习惯。
3、读书时家长都要先读：书的名称、书的作者等，为以后的学习打下良好的基础。
4、读书要有始有终，安静的读完。当然也要注意书内的情节变化，带感情色彩，有抑扬顿挫感，要充满爱心。让孩子感受图画书故事里的氛围，快乐并开心的阅读。
最后也要注意，每读一本书要仔细观察其中每个人，每件事的变化，让孩子能在其中获得想要的东西。
我们都相信关于孩子阅读不仅仅只是这些。还有许许多多好的方式和方法。只要能及时把握教育的契机，恰到好处，一定还会引领自己的孩子成功的走过这个“幼儿语言的关键期”。
此次，作为家长真的很感谢幼儿园老师们的良苦用心，为了我们的孩子，为了下一代，你们不仅给予了宝宝们的关爱，还要为我们家长增长育儿知识搭建平台。我们可要真该努力了。
亲子阅读心得体会8
英国爱丁堡大学研究者从“英国全国儿童发展研究”中选取了1.7多万人的数据资料，对他们进行了长达50多年的跟踪调查。发现从小进行亲子阅读的孩子往往在今后的生活中更加成功。
分析结果显示，人们在七岁时的阅读能力能够用来预测他们在成年期的社会经济地位，这些预测因素的准确性要优于人们在童年时期的智商、教育和社会经济地位等因素。处于这个年龄段的儿童如果在阅读技能方面非常出众，那么他们在成年后拥有较高的收入、较好的住房条件和较好的工作的可能性会明显增加。
例如，如果儿童在7岁时的阅读能力提高了一个档次，那么他们在42岁时的收入就会增加5000英镑。即使在调整了其他常见的影响因素之后，上述长期的相关关系依然存在。这项研究成果意味着童年时期掌握的一些基本技能会对人的一生发展有非常重要的影响。所以孩子的教育要赢在起跑线上面。《小夜灯》这套书就十分适合亲子阅读。
这本书包含二十个启发冥想类的睡前故事。这些故事可以帮助孩子集中注意力、相信自己、远离烦恼。每篇故事的结尾会提炼出其中的深意，用于深层启发孩子智力。与国内大多数睡前故事不同，本书的每一篇故事都是大卫?丰塔纳从儿童心理学角度巧妙设计的，这些情节将会对孩子产生深远的影响。因此，本书在缓解孩子焦躁的情绪、激发其自信心和想象力、培养其沉思的习惯、树立正确的`价值观以及平和的心态等方面，具有重要意义。可以帮助孩子成长为一个身心健康、全面发展的人。
《小夜灯》带给孩子的是一种全新的思维方式，带给父母的是一种轻松自然的教育方法。把这本书带回家吧，相信它一定会给孩子一个不一样的多彩童年。
亲子阅读心得体会9
阅读，是人一生中的财富。古人云“读万卷书，行万里路”，足可以看出阅读的重要性。自三月静海二幼开展“爱上阅读、爱上经典”读书月活动以来，我们陪伴孩子阅读有一段时间了，我们惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的变化，从不爱读书到拿起书来爱不释手，一粒“爱读书”的种子，已经播种在孩子的心里。
1、提高了孩子的自主意识
每周五，幼儿园定期让孩子们借阅图书，在众多图书中，挑选一本回家阅读，在挑选图书的同时，锻炼了孩子的自主意识，从小养成自主选择的能力，周五放学前，老师会叮嘱孩子们“要爱护图书，周一按时归还”，孩子回家后，在阅读图书的时候，都会特别小心，不读的时候，会将书放到指定位置，每次周一上学前，都会提醒我归还图书。
2、创造一个良好的阅读空间
在家中，给孩子布置一个学习园地，让孩子可以在该片区域，自由选择图书进行阅读，在阅读过程中，我会问孩子“这一段文字你认识哪个字？”“你喜欢故事中的哪个人物？”“哪个词语你不理解？”“这个故事告诉我们什么道理？”等问题，或者和孩子将故事中喜欢的人物或景色画出来，搭配绘本阅读机器人、点读笔等，通过互动的方式，增加孩子的'读书乐趣。
3、与孩子一起享受阅读的时光
阅读，可以让家长与孩子讨论故事情节、故事人物、故事告诉我们的道理，增加了孩子与家长之间的感情、话题，让我们在每天工作之余，拥有一个好的心情与孩子一起享受阅读带来的快乐，孩子也在这个过程中，理解了一些词语，一些道理，点滴融入到生活当中。
亲子阅读心得体会10
妹妹的儿子还是个小不点儿，可他很喜欢听故事，尤其喜欢看大人在他面前摇头晃脑地表演故事。妹妹工作繁忙无暇顾及，就为他买了一个多功能故事机。这故事机挺好，是只穿着蓝色短裤的可爱的小兔子，耳朵软软的，还能柔和的闪着五色灯光，可以讲故事、放音乐、录音，还可以连接电脑不定时地更新内容。如此“才貌双全”的故事机，我家杉杉也爱不释手，每次去妹妹家总会摆弄个没完，嘟囔着也想要一个。两个粉嘟嘟地娃娃，头挨着头，听着故事，扬着笑脸，多和谐美满的一幕。说实话，我也心动了，不过内心里却总觉得少了些什么，于是心动却没有行动，还是依着老办法--讲。
幼儿园发出了亲子阅读的倡议书，看到倡议书的一瞬，我脑门儿灵光一闪，终于知道那美中不足是什么了，原来是少了亲子阅读间的互动交流。回想杉杉的幼儿生活，暗暗庆幸自己没有让她缺失亲子阅读的乐趣。
许是个人兴趣使然，杉杉还在我肚子里的时候，每天我就给她讲故事啦，读读童话，背背童谣，自言自语地编编小故事。到后来，杉杉出生啦，慢慢长大能听懂大人的话啦，一岁、两岁、三岁，上幼儿园啦，小班、中班、大班，每天的故事未间断过，即使偶尔有事耽搁了，也会在第二天补上。
杉杉有自己的书架，上面摆满了各种书，从幼儿时期的识图书到动画片故事集，到各种智力开发习题集、看图编故事书，再到现在的行为习惯养成故事书、童话、传说、三字经……那些书，我都陪着她一起读过，那些书，是我家宝贝成长的见证。
识图书帮助杉杉认识了许多动物、蔬菜、生活日常用品，增长了见识。迷上动画片后，动画片故事集就成了杉杉的“业余爱好”啦，花园宝宝的纯真、奥特曼的英勇、喜洋洋的机智、蓝精灵的团结勇敢、米奇妙妙屋的爱动脑筋、维尼小熊的爱观察、熊大熊二的保护森林之举、三毛从军的艰辛……都带给了杉杉不一样的人生经历。给我印象最深刻的，还要数杉杉的公主梦。小时候的杉杉就像一个十足的男孩子，喜欢跟男孩子玩耍，喜欢的'动画是奥特曼，喜欢的玩具是飞机、大炮，在她执拗地央求奶奶给她买回来一条仿真的蛇和蜥蜴之后，我开始意识到得让她有个女孩子样了。危急关头，美丽的白雪公主、善良的椰子姑娘、勇敢爱探险的朵拉以及能歌善舞、性格各异的芭比帮我解了围。
读书的功用远不仅如此。比如，为了鼓励杉杉养成早睡的好习惯，我们还特许她只要是9：30前上床睡觉，就可以有两个故事；同样的如果10点还未上床，那么当天的故事就取消，这招很管用。杉杉还喜欢画画，有时会画上一幅画，将它编成一个故事讲给我们听，或者听完某个故事后，将它变成一幅画，常让我们欣喜万分。
都说5-6岁的孩子已开始形成比较稳定、经常的心理特征，是个性最初开始实际形成的时期。于是，我们为她买了美国心理学会儿童情绪管理与性格培养绘本系列丛书，这可帮了我大忙。杉杉是个热心的孩子，可是同时也是个大事小事都喜欢告诉老师、家长的孩子，换句话说就是个爱告状的孩子，我正在苦恼的时候，《不要告状，除非是大事》这本图书以生动的图文给了我帮助。杉杉也是个自尊心很强的孩子，凡事都要争第一，如果偶尔做得不够好或者没有得到大家的表扬，她就会气馁，《完美的莎莉》就像及时雨带来了清新的空气。杉杉的依赖心理较强，做事总希望有大人的陪伴，《不再害怕尝试》中勇敢的小鸟给了她莫大的勇气……
故事还在继续，亲子互动也在继续，杉杉的成长亦在继续着。我知道，有了亲子阅读的法宝在手，我就打开了走进孩子内心的一扇窗，这远比枯燥的说教来得更有意义。
亲子阅读心得体会11
大家好，我是小二班XXX妈妈，今天我和大家分享一下我的亲子阅读感悟。
读书使人明智，读书使人聪慧,读书使人高尚，读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。
由于工作原因,我平时只有周末的时候有时间陪孩子，陪着孩子的时候，也是不能全心全意，总是会被生活的各种琐事打搅。只有和孩子一起读书的时候，我的心才会越来越平静。
我很感谢学校举办的亲子阅读活动,我也很享受和宝贝一起读书的时光,在充满亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。
我最近给她买了一套《巴巴爸爸》系列绘本。这一套《巴巴爸爸》绘本一共包含十个故事，分别是《巴巴爸爸的诞生》、《巴巴爸爸找巴巴妈妈》、《巴巴爸爸建新家》《巴巴爸爸的学校》、《巴巴爸爸搬大树》、《巴巴爸爸去度假》、《巴巴爸爸和圣诞礼物》、《巴巴爸爸的马戏团》、《巴巴爸爸的火星旅行》、《巴巴爸爸回到地球》，每一个故事都围绕着巴巴爸爸一家相亲相爱、其乐融融的历险故事而展开，尤其是巴巴爸爸和巴巴妈妈的智慧、无所不能，七个孩子不一样的才能、幽默、快乐，都吸引着孩子无法自拔的爱上他们。
这真是一套很好的绘本，既具备趣味性，又具备教育性，很多道理孩子都能从中书学到，孩子还能从书中感受到巴巴爸爸一家人浓浓的亲情。
在以后的日子里，我依然会坚持着每天给孩子读绘本，直到她长大一点，养成了自主阅读的习惯。
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华，我相信，只要坚持阅读，孩子定能越来越优秀。
我的孩子今年满四周岁了，我清楚得记得她年初刚进幼儿园的样子。懵懂，无知，天真，烂漫，说话也不太利索。
但这快一年的时间里，孩子成长飞速。
她每天放学回家，会开心地跳着欢快的舞蹈，唱儿歌，背古诗，会很清楚地复述着老师给她讲过的每一个小故事。
每每缠着我讲绘本的时候，我只需要讲一遍，她就能像复读机一样，重复一遍我讲过的`内容。
最让我感到欣慰的不是孩子会唱几首儿歌，会背多少首古诗，会讲多少故事，而是孩子是真的很快乐。
孩子在快乐中成长，在成长中快乐，这一切离不开我们学校的老师，感谢老师如同爱护自己的孩子一般爱护着我们的孩子!
人的一生，快乐真的很重要，孩子的快乐尤为重要。因为小时候的这份快乐，在他们长大之后，会成为他们在这个世界所向披靡的武器。
成年人的生活没有“容易”二字，为了生活，我们总是把快乐抛在脑后。
但我们每天只要抽出10-15分钟的时候，陪陪孩子看看书，孩子就能体会到无限的快乐。
每个星期，我们抽出半天的时候，陪陪孩子搭会积木，玩会游戏，或者散散步，孩子就能体会到无限的快乐。
所以，还是那句老掉牙的话，陪伴是最长情的告白，忙碌的我们，要学会放慢脚步，陪伴孩子一起成长。我想，这也是学校举办“亲子阅读活动”的初衷。
亲子阅读心得体会12
近日来与孩子一起学习《小猪唏哩呼噜》，读到高兴时，看到孩子哈哈的大笑，听着孩子“下面呢？下面呢？|”的催促声，心里感到很满足。仔细想一想，与孩子一起阅读，真的体会很多。
陪孩子一起阅读，才发现自己的成人思维，真的不太适合现在的孩子，总是发现孩子学的太慢，如此简单的知识，却总是理解不了；简单的古诗，却一直记不住，自己急得不得了。后来静下心来想一想，自己小时候的样子，才发现孩子也真不容易。“理解”比什么都重要！暗暗的告诉自己，要学会换位思考，不要太早的将社会的喧嚣带入孩子的生活，要保持孩子的童真。至少在陪孩子阅读的我体会到了要有耐心，用孩子思维体会孩子的生活，这也是一种收获吧。
与孩子一起阅读，通过一些小故事，让孩子知道什么是对，什么是错，让她知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观。勿以善小而不为，勿以恶小而不为之，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。长时间与孩子一起学习、阅读、娱乐、游戏，让我对孩子的生活学习情况做到心中有数，当孩子不开心的时候，想法让好开心，当她在学习中取得成绩的时候，及时给予表扬，给予她一个充实快乐的童年，让她在幸福中慢慢长大。
与孩子一起阅读，不仅孩子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉
放松起来，感觉很温馨。当他高兴的时候，拉着我的'头，亲一亲我的脸，说声“妈妈你真好！”，我真的很满足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在这一刻，我很快乐。
在阅读时，有时我读错了，他能给我指出来，有时他也能给我讲一讲他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发现她比我小
时候厉害得多，慢慢地发现互动学习的效果真
的不错，学得轻松，掌握得也快，有点羡慕她，小时候我们也这样该多好。当然我也有不耐烦的时候，一首诗教了好多遍，可他就不会，气得我真想教训他一顿，可是看到他怯怯的看着我的眼神，那一付可怜兮兮的样子，心隐隐的有些心疼，情绪也就不知不觉平静了下来。
与孩子学习的过程中，有快乐，也有心情不好的时候，但想一想，这就是生活，这其中的滋味只有慢慢品尝，才感到弥足珍贵，总之，在与孩子一起阅读当中，我的收获真的很多很多。
亲子阅读心得体会13
“亲子阅读”的话题，越来越被更多的人们关注。越来越多的父母认识到，孩子早期阅读习惯的养成对于孩子完整知识体系的构成起着十分重要的作用。其实，阅读不仅仅是孩子们的事，亲子阅读是父母与孩子间更积极的对话，是培养亲子关系的重要途径。所以，就算工作再繁忙，父母也应该做到每天抽出十几分钟陪孩子读书。只要能坚持下去，孩子一定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯。这话我很赞同。
悦悦已经上中班了，自从幼儿园定了“早期”教育杂志，因为那上面有她要听的故事，她会要你一遍又一遍的讲给她听。我记得悦悦最喜欢听的是《小红鱼的故事》，故事中讲述了两只青蛙和三只乌龟帮助一条小红鱼实现了到池塘外面看看的愿望。故事讲了几遍之后她既然可以自己复述了，看这她装模作样的翻开书，对着图片说出故事的内容，基本能说个八九不离十，我心里就会乐滋滋的。这件事让我明白了一个道理，反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听，是孩子成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后，孩子对文字与语音的印象加深了，对内容也会有进一步的了解。因此在听故事时，他们对故事的发展有所期待，也能预测书中的人、动物会有什么样的反应。重复为孩子念一本书，不仅让幼儿从听懂的层次提升到欣赏、体会故事的层次，也能让孩子因为自己能预知、控制故事的发展，而获得莫大的安心感和成就感。
知道这个道理后，更坚定了我陪孩子阅读她喜欢的图书和故事的决心。我们会找更多更好的亲子读本和你分享，悦悦让我们一起进步吧。
孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础！
在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着她阅读，但是总不能持之以恒！有时女儿拿着她的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅，有时总觉得挺对不住她的。多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子！其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪她阅读15至30分钟就已经足够了！
自从幼儿园开展亲子阅读这项活动以来，孩子每天晚上睡觉前总会拿着书让我给她阅读，在每次读第一遍时她总静静的听，读第二遍时她就会提各种问题，例如她不懂的词语，她会让你解释，就这样一遍一遍，直到她全部理解为止。通过这一段时间的阅读，发现孩子的记忆力有很大的提高，前几天她的张老师说孩子的记忆力很好，讲课的时候精力集中，我想这应该也是亲子阅读带来的益处吧。
亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现女儿的.语言上有了很大的提高，老师们都说他语言表达能力很强，如：一次，她说：“我长大要做一个出类拔萃的人！"我听了以后觉得很惊奇地说：“你怎么知道出类拔萃这个词的？"她说：“我是在书上看到的呀！"今年，我们带她去北京玩，回来后她大发感慨，“妈妈，北京好美啊！我真喜欢北京！”生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是她在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 我们都相信关于孩子阅读不仅仅只是这些。还有许许多多好的方式和方法。只要能及时把握教育的契机，恰到好处。一定还会引领自己的孩子成功的走过这个“幼儿语言的关键期”。 此次，作为家长真的很感谢幼儿园老师们的良苦用心，为了我们的孩子，为了下一代，她们不仅给予了宝宝们的关爱，还要为我们家长增长搭建平台。我们可要真该努力了。
亲子阅读心得体会14
我喜爱读书，我的儿子也喜爱读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的进展、身心健康有益，始终是我的困惑。现代物质文明的进展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子很有爱好也喜爱读，可我觉着许多东西对孩子的身心进展并不太好，甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书，孩子却又不喜爱。
学校开展新教育亲子共读活动特别有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的乐观性。为了孩子的寒假过得更加开心和充实，学校特地召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，供应读书建议，并相关班级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到书店选书，大体根据学校的'书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动了孩子的乐观性。儿子选择了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇异的数王国》等几本他喜爱的书。儿子买到喜爱的书便是爱不释手。
按要求，我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有爱好可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发觉孩子只是看喧闹，看里边的小故事，明显对语文学问力量的培育及教育没起到多大作用，于是开头抽空和孩子一起读书。但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的。于是我和孩子竞赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些在阅读过程中，我和孩子相互争论、沟通，提高了孩子的语言表达力量。有时间的时候我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的欢乐。然后共同争论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书争论、思索的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记。我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注意引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了专心读书的习惯，而不是光看故事情节。一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也专心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是共享欢乐，同时也要共享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了学问，训练了思维力量。如今，我们的亲子共读是从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思索的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。
亲子阅读心得体会15
我是大三班宋柯翰的妈妈，9月21日起，我与宋柯翰一起参加冶源镇中心幼儿园“我与孩子同读书，共成长亲子快乐阅读活动”，活动的开展让我受益匪浅。
柯瀚从一个一放学回来就看不到的淘气孩子变成了：妈妈你跟我读书打卡，告诉我图片中的`动物，它们为什么会这样？……孩子变得爱学习，让我有了跟他好好探讨、交流从而了解孩子内心的想法，读书让他说话通畅了，口齿清楚了，善于跟我交谈了。我与宋柯翰同读书，让我体会到了与孩子在一起，读书的快乐，一起拼读，一起笑，一起增长知识，快乐无比。
谢谢冶源镇中心幼儿园有这一项活动，让宋柯翰养成了爱读书的好习惯，让我体会到了：“我与孩子同读书，共成长"，一起快乐着，老师们你们辛苦了。
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