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海伦凯勒传读后感
认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的海伦凯勒传读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
海伦凯勒传读后感1
在寒假期间我读了一本名叫《海伦·凯勒传》的书，体会颇深。
书中的主人公是海伦·凯勒，她在很小的时候，因为得了一场重病之后双耳失聪、双目失明。但是她在家庭教师沙利文的帮助下，学会了说话并考上了著名的哈佛大学，完成了学业。海伦·凯勒还是一位教育家，她走遍了全国各地的大小城市，她走遍那些地方，主要是一心一意地为残疾人服务。
其中，最令我感动的'是海伦·凯勒小时候刻苦学说话的故事。对于一个失明而又失聪的人来说，说话谈何容易。但是海伦·凯勒凭着顽强的毅力，夜以继日地练习。虽然仅此不够，但是在沙利文老师的帮助下，终于能说出一些断断续续的话了。这真是一个奇迹。
海伦·凯勒通过艰苦的发声训练，终于学会说话了。虽然只是几个简单的字母拼成的话语，但是这毕竟是人类的语言呀！
读完了这本书后，我想：海伦·凯勒能有那么大的成就，真是不可思议。在没有读这本书的我，一遇到困难，哪怕是小小的都会退缩。读完这本书后，我要暗暗地下决心：遇到困难时，我一定要想尽一切办法去解决。
虽然海伦·凯勒一生下来就遭到这样不堪的厄运，但是凭她多年付出的努力，也算是苦尽甘来！海伦·凯勒这种坚持不懈和勇敢面对困难的精神，是值得那些残疾人学习，更值得我们这些健全人学习呀！
海伦凯勒传读后感2
我怀着激动的心情一口气读完了《海伦·凯勒传》这本书，心情久久不能平静。海伦从小就被病魔夺去了视力和听力，但她仍然勇敢地面对生活，勤奋地努力并最终取得了成功。在海伦摸索学习的过程中，她的母亲——凯蒂·亚当斯女士和苏利文小姐扮演了重要角色，给予了海伦无微不至的关怀和呵护。她们总是不厌其烦、巧妙地指导小海伦明白一些事情。海伦从小并不是一个身体健全的孩子，她天生就有很多的生理缺陷，因此她的老师苏利文小姐在传授知识的时候，就不可能用教正常孩子那种方法。
但是，苏利文小姐的教学方法十分有趣，有时她会领着海伦在茂密的玉米地中快乐的'穿梭，去体验玉米杆在风中婆娑发出的声音；有时她会把呱呱鸣叫的蛙放在海伦的小手上，让她感觉一下蛙鸣囊的鼓动。妈妈的鼓励，老师的引导，再加上海伦不怕挫折，永不服输的信念，她考上了英国著名的剑桥女子中学，而后又以优异的成绩考入了雷德克利夫学院，在中学毕业后终于考入了她梦寐以求的剑桥大学！海伦·凯勒真是了不起，如果是别人遇到这种困难，也许会放弃生命，也许会依赖父母一辈子。可她没有，一个人坚强地走了过来，不但学会了五种语言，而且还成为了著名的作家。记得以前学琴时，一提到钢琴我就头疼，每次练琴，我总是不听话，弹了一会儿就玩玩，一点都不认真，遇到比较难的谱子，我总是想：反正妈妈到时候会教我，算了吧，还是不弹了。但一想到海伦·凯勒，她的一生是多么的不容易，却还是挺了过来，我的困难算什么？这点小困难我一定要克服。
从《海伦·凯勒传》中我学到了很多东西，我很敬佩她这种坚持不懈的精神，这种精神将永远激励着我前进！
海伦凯勒传读后感3
读完了《海伦凯勒传》，给我的感觉是非常的敬佩她。
海伦凯勒在出生十九个月后，就因病失去了她一生的听力和视力，从此，她就与有声有色的世界隔绝了，她面对的是无边的黑暗和死一般的沉寂。很多人会在这种情况下绝望而死，但海伦凯勒却没有这样，她不悲观，而是坚强。有句话说：死简单，活着难。但是我们本来就应该坚强地活着。
海伦凯勒就是这样。在巨大的厄运面前，从不低头，而是有着超出常人的毅力，终于成功成为了演说家，让自己的.人生不再有黑暗，迎来的只有光明。
我们都是正常人，都有五官，但也许不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性，甚至有时候会忽略它们，但是大家想想，我们要是没有了这些器官，那么，我们看到的只有黑暗，没有任何光明，没有办法与他人交流，这样想，海伦凯勒是很坚强了。
读完这本书，真的明白很多道理。她是一个又聋又盲的人，竟然掌握了英、法、德等五种语言，竟然成为一个具有世界性影响的人物。我们作为一个健全的人，就更应该努力了。当我们遇到困难时，不能退缩，想方设法去克服它。我们现在一定要奋斗，成功的意义在于奋斗，只有我们有理想，并且去奋斗，那么其实失败了，也不会太伤心，因为自己去奋斗过。
从哪里跌倒，就从哪里站起来。
海伦凯勒传读后感4
俗话说的好：“书是知识的源泉。”寒假里，老师鼓励我们多看书，妈妈便给我买了一本《海伦凯勒传》。书一拿到手我便如饥似渴地读了起来，才读了几行，我便爱不释手了，这本书讲述了海伦凯勒一个一出生就带着不幸的孩子，她在一岁半时生了一场重病，病后，她就双目失明，双耳失聪。从此她每天只能面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂，她试图在脑海中勾勒出妈妈的模样，太阳的明亮，花儿的娇艳，但是她做不到，她多么想和人们倾诉她心中的希望和苦恼。她变得暴躁起来，脾气也越来越坏。
就在这时，一个改变她一生命的安妮沙利文老师来到了她的身边。在老师的帮助下，她开始学习摸盲文，拼单词，阅读，书写，算术……在老师的.教导下，海伦一天天的进步，她象一株含苞待放的花朵，拼命地允吸着知识的甘露，等到有一天，尽情地绽放出她的美丽。最终海伦学会了许多本领，并以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，看到这里，我不禁想：这么一位生活在盲聋哑世界里的人，究竟是怎样才能考上这么一个连常人都觉得困难的大学？我想：是她那种不屈不挠的精神吧，正是这种精神勉励她不断进取，不断探索知识的源泉。
时隔100多年，当我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过87年无光、无声的孤独岁月的弱女子，我们不由得惊叹，生命的奇迹究竟是如何诞生的？我的灵魂再一次地受到撞击和洗礼，生活快乐的我们，有没有像海伦凯勒那样不懈探求着知识的奥秘呢？我们只羡慕别人的成功，却不曾想过成功人士的背后付出了多少的努力。
想到这，我真感到惭愧。我想我一定要向海伦凯勒那样不屈不挠，不向命运低头，或许才可能获得成功，我一定会努力的！
海伦凯勒传读后感5
最近，我读了一本书，名叫《海伦凯勒传》。
凯勒在她出生19各月的时候因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活，可她凭着自己的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了大学，成了一位出色的作家和教育家。
海伦是一个非同一般的女孩，她有着拼搏到底的勇气；有着惊人的意志；还有那位盲人福利奉献一生的理想。虽然他的'生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的海伦虽然不能感受雨采虹的缤纷，也无法欣赏皎结明月的清辉，她无用自己的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受。
海伦字幼就有一个伟大的愿望，那就是要建立一个盲人基金会。考取大学后，她就一直在为创建基金会奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海伦
凯勒相比，我是渺小的。我没有她那么惊人的意志，没有她那拼搏到底的精神，也没有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是独身子女的缺点：怕苦、怕累、碰到困难总想躲避。读了《海伦凯勒传》，我完全进入了她的世界，这个世界给我的是无比的震撼。
我，不，不止是我一个人，是所有的人都应该向海伦凯勒学习，学习她那不屈不挠、无私奉献、助人为乐的精神！
海伦凯勒传读后感6
俗话说的好：“书是知识的源泉。”寒假里，老师鼓励我们多看书，妈妈便给我买了一本《海伦凯勒传》。
书一拿到手我便如饥似渴地读了起来，才读了几行，我便爱不释手了，这本书讲述了海伦凯勒一个一出生就带着不幸的孩子，她在一岁半时生了一场重病，病后，她就双目失明，双耳失聪。从此她每天只能面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂，她试图在脑海中勾勒出妈妈的模样，太阳的明亮，花儿的娇艳，但是她做不到，她多么想和人们倾诉她心中的希望和苦恼。她变得暴躁起来，脾气也越来越坏。就在这时，一个改变她一生命的安妮沙利文老师来到了她的身边。在老师的帮助下，她开始学习摸盲文，拼单词，阅读，书写，算术……
在老师的教导下，海伦一天天的进步，她象一株含苞待放的花朵，拼命地允吸着知识的甘露，等到有一天，尽情地绽放出她的美丽。最终海伦学会了许多本领，并以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，看到这里，我不禁想：这么一位生活在盲聋哑世界里的人，究竟是怎样才能考上这么一个连常人都觉得困难的大学？我想：是她那种不屈不挠的精神吧，正是这种精神勉励她不断进取，不断探索知识的源泉。时隔１００多年，当我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过８７年无光、无声的孤独岁月的.弱女子，我们不由得惊叹，生命的奇迹究竟是如何诞生的？
我的灵魂再一次地受到撞击和洗礼，生活快乐的我们，有没有像海伦凯勒那样不懈探求着知识的奥秘呢？我们只羡慕别人的成功，却不曾想过成功人士的背后付出了多少的努力，想到这，我真感到惭愧。我想我一定要向海伦凯勒那样不屈不挠，不向命运低头，或许才可能获得成功，我一定会努力的！
海伦凯勒传读后感7
禁止日我看了一本名没海伦凯勒的自传中，他写到他是一个不服输的人，在看到一些自己需要执着的事情，他从来没有放弃个人的立场。我们都知道海伦凯勒其实是一位盲人聋哑的女作家，她在一生中写了非常多的书都非常的感人，但这种自传中更是让人感叹道生活都不容易。尤其是他在写回忆录的时候，更是让我们看到了他年少时候的一些病痛折磨，以及他的一些学习情况。
当时身为一个聋哑人的凯伦凯勒在学习的时候就需要老师在他的手掌心上一笔一划的教他写，因为它既看不到也听不到，只能用感觉来进行学习，而这一切就让他有了日后的成名奠定了基础。看他那这种自强不息的努力下，他有了考进哈佛的意愿，并且在不断的努力中，他真的成为了哈佛大学中唯一一个盲聋女先生。
看了她的自传以后，我觉得我非常的无地自容。因为我们是一个健全的人，尚且能学习自立也非常好的情况下，我们仍然需要不断地努力才能考进一个我们理想的大学，但是他是一个聋哑人，而且还听不到任何的声音，所以他都能考进大学，而且还是美国最有名的大学，这样我非常的吃惊。从他的'身上我感受到了一种毅力的力量，从他的身上我感受到了坚持的力量。
看了这本书以后，我对我自己的一些行为进行反思，我竟然是一个健全的人，为什么在学习的时候我不懂得珍惜学习的效果，而一些失去了这种学习机会的人反而更加珍惜学习。我经过日的凡是以后我才明白，我们太容易得到的东西不会去珍惜，我们太容易得到，学习太容易得到上学的机会，所以我们对于得到的东西就不懂得珍惜，生活中有非常多的例子都可以证明这个事实。所以今后我们应该向这位女作家学习，向这些有困难的人学习，学习他们的意志力以及他们永远不服输的理想和念头。
海伦凯勒传读后感8
1880年6月27日，海伦·凯勒诞生在美国阿拉巴马州北部一个叫多斯康比亚的一个小镇。出生不久的两年后，她就因为得病致使双目失明和聋哑。但幼小的她自己并不知道，以为人人都同她一样，于是她没有任何感知地活着。
自从她认识了她的启蒙老师——安妮·莎丽文之后，老师才渐渐地告诉她世界是什么样的，有温暖的阳光，有五颜六色的花草，有小鸟在歌唱，而她却什么也看不到，听不到。可是她并没有灰心，仍然努力地去学习，用心去感受，积累生活中的点点滴滴，最终成为了一位伟大的作家。写出了举世闻名的`一篇文章《假如给我三天光明》。这篇文章写出了海伦·凯勒对光明的渴望。第一天，她要看那些可爱的朋友们，表示感谢。第二天，她要去看日出，并且用艺术来搜寻人类的灵魂。第三天，她要和人们一起度过平凡的一天。这些更突出了海伦·凯勒对美好生活的渴望。
读完这本书以后，我认为海伦凯勒是一位乐观坚强的人，遇到困难不被吓倒，勇敢地去面对，最终取得了成功，战胜了自我。我认为在生活中，我们应该学习她的精神，失败时不气馁，成功时不自傲。作为一个健全人，我更加钦佩她这种面临困境，想办法克服的精神。
失败时不气馁，成功时不自傲。只有做到了这两点，你才可能战胜一切困难!
海伦凯勒传读后感9
莎莉文老师教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦凯勒意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦凯勒感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，汲取着那些伟人和智者的思想精髓。
她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬起来，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的巅峰……这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦凯勒心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦凯勒和这个世界沟通的桥梁！海伦凯勒曾经说过：“知识是山顶上的宝藏，想获得宝藏的人，必须要以巨大的勇气克服道路上的困难，勇于攀登高峰，才能如愿以偿。”在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？作为一个身体健康的.人更应该不畏艰辛，去追求知识，去充实生命、去享受生活！知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！海伦凯勒的一生，是生活在黑暗中，但却给残疾人带来“光明”的一生，她用行动证明了人类战胜逆运的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
海伦凯勒传读后感10
第一次浏览课文,我的想法就和许多人不谋而合:不就是摸几个盲文吗,有什么了不起的。此后几天我都抱着如许的想法去读课文,那哪是在读课文,分明是在嘲笑海伦。海伦凯勒课文读后感
十分困难回到家后,我想进一步体验海伦的学习生活。我先试着摸麻将牌。我想:既然海伦·凯勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻将。我随便拿了一个。我摸了几秒,就高声说道:“是七条?”海伦凯勒课文读后感“不对。”“嗯,是发达?”“更不对。”到底是什么?我忍不住了,展开眼睛一看,只见麻将上一道道刻痕,一横一竖地构成了一个“九万”。后来我又试了几次,效果是大受打击。名著读后感范文
我又试着把手放在爸爸的脸上,用觉得来判断他舌头和嘴轰动的情形,以此猜出他说的是什么字。我反复地实验着,但还因此失败告终。我总算明确了海伦是多么不容易了,这也让我开始佩服海伦·凯勒那种不平不挠的奋斗精力。
海伦那坚强的意志力让我十分佩服,她虽然是一个失明亦失聪的'人,但是却能成为一位作家和教育家。海伦的一生是一个传奇,纵然她是一个重度残疾人,她都没有想过放弃本身的生命,也没有埋怨过。让我们想一想,当我们面临着如许的不幸,有人一定会整天在怨天恨地,愤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有过寻死的念头。有几多人能像海伦一样,认真地活下去呢?
有海伦如许的对待生活态度,生活中另有什么可以称为不幸的呢?实在,幸运与不幸运,绝对不是掷中注定不行以转变的。偶然, 幸运大概会成为不幸,关键是你对待生活的态度。
海伦凯勒传读后感11
希望，是一个美妙的词语。莎士比亚曾说过：“无论黑夜多么漫长，白昼也总会来临。”在现实中，希望往往躲藏在绝望的背后。
海伦凯勒是个不幸的人，也是个幸运的人。她幼年时就双眼失明，同时也失去了她的声音。但海伦不甘心，并没有丧失对生活的热爱，而是和她的老师莎莉文一起用希望战胜了命运发出的挑战，鼓起了生活的勇气，成为了第一个完成大学教育的盲人，而且还日以继夜地进行写作，一心一意地安排自己的生活。
希望，是在困境中人们生存的动力。正如海伦凯勒所说：“只要你肯去寻找，黑暗中总会有光芒。”人在生活中就像一艘小船，在成长的海上，总会面临各种恶劣的天气和高耸的'礁石。这些困难看上去难以克服，但只要有希望，任何困难只会化作一缕清风。海伦不就是这样的人吗？她虽然遭受了失明，但她通过自己对自己的希望和她的努力，激起一朵又一朵绚丽的浪花。
想到这里，我发现我有一个朋友也和海伦很像。他一年级的时候，因为一场大病而导致他的一只眼睛失明。但他却不放弃学习，不放弃希望，当人们都在休息的时候，他却在奋笔疾书；当别人都在吃饭的时候，他也手不离书。果不其然，他在期末考试中获得了他们班里的前二名。他和海伦一样，虽然身患疾病，但是他心存希望，没有放弃自己。
有人曾说：“万物皆希望。”是啊，只要你相信它，绝望后往往会有光明和希望。
海伦凯勒传读后感12
《海伦凯勒》这部书描写了海伦的一生：少年时期的坎坷、青年时期用坚强意志挑战自我、创造奇迹的经历以及老年时期为盲人事业做出巨大贡献的全过程。随著阅读的推近，我被书中的故事情节深深地感动著。
海伦是幸福的。海伦出生的第十九个月，突发的一场重病让她从此失明、失聪、也说不出话来。虽然看不见、听不著、也不能说话，但家庭中有十分关心和爱护自己的父母和兄弟姐妹，社会中也有许多帮助她走过一道又一道挫折的朋友。一边为书中海伦不幸的童年难过著，一边也为亲人和朋友用爱心滋养著海伦茁壮成长高兴著。正如：上帝是公平的，永远也不会把所有的灾难都聚拢在一个人的身上，当上帝给你打开了一扇门的同时，也正悄悄地关闭另一扇门。
海伦是幸运的，因为她遇到了一名好老师———沙莉文老师。沙莉文老师陪伴海伦整整50年的光阴，孜孜不倦教海伦写字和认识世界。在海伦上大学的'期间，因身体不便跟不上课程，沙莉文老师替海伦听课，记笔记，放学后还不厌其烦的给海伦补课，那段时间沙莉文老师付出的比一个正常的大学生要高出百倍。沙莉文老师用自己的信念和行动改变了海伦一生的命运，这让我真正明白：遇见好老师，就是遇见人生最大的幸运。好老师可以改变学生的一生！
海伦是坚强的。永不言败、挑战自我是海伦精神的追求。她没有因为自己是一个残疾人就降低对自己的尺度，而是始终把自己当做一个正常的人来要求，也就是这种精神让她考上了世界顶尖的哈佛大学拉德克里夫学院，还学会了法语、德语和拉丁语。海伦用坚强缔造了生命的奇迹，那永不言败、挑战自我的精神鼓励和鞭策著我努力学习，要用更高的尺度来严格要求自己，做一个像海伦凯勒坚强自信的人。
海伦凯勒传读后感13
读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书是我们的人生更加丰富而又充实。
《海伦·凯勒传》这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
这本书记叙了美国盲女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半时因病丧失了视听能力，这对一般人来说是不可想象的、无法忍受的痛苦，然而海伦并没有向命运屈服。在老师的'教育和帮助下，她学会了讲话并掌握了五种语言。24岁时，他以优等的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕生精力投入到世界残疾人服务的事业中。
一个盲聋人能取得如此成就，是何等令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个一事无成的寄生者。然而她并没有向命运低头，她依靠顽强的精神，为人类做出了贡献，成为了一个知识渊博，令人尊敬的人。
海伦的一生，是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，令那些虚度光阴的人，万分惭愧。我读这本书时，常常问自己：海伦不屈不挠的一生给了残疾人生活的勇气和力量，难道对我们这些健康人就没有启示吗？我记得凯伦曾经提过这样的问题：假如只有三体天光明，那么，你会怎样面对呢？这使我深深的感悟到：我们这些健康人更应该珍惜这美好的时光和幸福的生活。
当我再次读《海伦·凯勒传》后，心情久久不能平静：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以这样那样的借口作为没有取得成功的理由，但是和海伦相比，这些借口是多么微不足道呀！
一个人应该如何对待人生？人生的价值何在？我觉得海伦·凯勒那那光辉的一生为我们做出了最好的回答。(七一班韩璐辅导教师姬厚扬)