幼儿园月工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的幼儿园月工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园月工作总结1
一、教育教学
1、以年级组为单位开展课题研讨活动。每周每个年级组一节研讨课,全组教师参与听课、说课、议课。
2、幼儿园环境布置。主要就是主题墙和幼儿活动展示区的布置。
3、李晶准备到省里参加青年教师技能大赛的机智问答板块。
4、陆娟准备工作出席安陆市第一届幼儿教师优质课竞赛。
5、教学检查。
二、安全卫生保健
1、芒果班安全演练活动:——户外活动安全。
2、加强幼儿饮食管理的力度。⑴制订食谱以小组的形式展开。⑵制作方法和菜的品种有所发生改变。⑶加强用餐时的巡查,幼儿进餐时间严格控制在30分钟以上,确保幼儿挨饿喝不好。
3、做好疾病预防工作。⑴开窗通风。⑵幼儿用所有物品严格按时消毒。⑶加强晨检。⑷勤晒被褥。⑸上好安全课。⑹做好卫生工作。每天一次小扫除,走道、活动室拖干净,桌子餐后擦净消毒;每周一次大扫除,窗户玻璃每周擦,每周五检查签字。勤洗手,饭前便后洗手,参加活动后洗手;
4、拒绝接受衡阳市疾控中心的例会抽样检查:他们随机抽检了三个班的.:毛巾、茶杯、玩具、桌椅、寝室空气,检测结果全部合格。
5、召开保育员工作会议。
6、30号下午展开了全园的消防财产安全小检查
三、家园联系
1、核对家园联系册。
2、更换家园联系栏。
四、养成教育的严格执行和检查工作
领导分工,分不同的时间段分别到班级30分钟以上,看老师组织活动,看孩子各项习惯。入园——做操——上课——进餐——起床——下午游戏。既是检查督促,又是指导、
五、其他工作
1、召开全体教职工会议、食堂会议、班主任会议;举行分别以食堂、保育、教学为单位的相关理论专业知识的学习和发言,为后期工作的开展奠定基础。
2、迎省收费检查。
3、人事工作:职称评定工作。
4、重阳节恳请老年教师。
5、与所有聘任教师签订合同。
幼儿园月工作总结2
弹指间,不禁感叹时间流逝之快,来到国际苗苗一班已有一个多月,现将本月主要工作做一下回顾总结:
一、常规工作 -
(一)保教结合,加强幼儿的常规训练和良好的卫生习惯的培养-
在本月中我学习了有关小班幼儿的常规培养文章,同时还和本班班主任一起讨论教师如何配班,使我们更加明确知道了自己的工作要求,使班级工作做的更加精密。同时我们也组织了丰富的活动在春意浓浓的日子里,组织幼儿进行植树活动。让幼儿感受季节的变化,发现春天的秘密。同时我们也根据教学要求进行穿鞋子、古诗朗诵赛。
(二)注重家园联系工作的开展-
为了使家长了解幼儿园的日常保教工作,并做好家园共建,我们在开学初积极向家长宣传了入园前的准备。为我们的教学工作得到了家长的`支持和理解打下了良好的基础。 -
二、今后努力的方向-
在下个月中我们将继续以一个点为重点来开展区域活动,以共同探讨材料的适宜、层次性为重点,同时也将加强对游戏性区域的研究。在常规工作中我们将继续抓好幼儿常规为重点并保教结合搞好教学质量。-
幼儿园月工作总结3
一、家委会活动
在这学期,我们班成立了家长委员会,在家委会的组织下,我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了老龙山去游玩。这天,虽然天空不作美,下起了小雨,可是我们的许多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自然赋予我们的一切美好,我们一起去山上摘枇杷,摘樱桃,一起和孩子爬山,一起做游戏。许多家长把当时的快乐记录在了dv中,同时也记在了我们每个人的心田幼儿园6月工作总结幼儿园6月工作总结。真可谓是其乐融融!
二、参观松桠蔬菜基地
在六月里,我们围绕着《蔬菜大本营》这个主题展开了一系列的活动,六月初,在教研组的精心安排下,我们带领孩子去了松桠蔬菜基地,实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走进大棚,亲自看看各种各样的蔬菜,摸一摸,闻一闻,不认识的'我们还请教工作人员,让他们告诉我们这些是什么蔬菜。因为他们可能从来没有见过这么多的蔬菜,还有许多的蔬菜幼苗,他们是怎么长大的呢?孩子们对这些蔬菜充满了好奇,活动当天,还有部分家长也参与其中,在家长的协助下,活动组织更加的有序幼儿园6月工作总结文章幼儿园6
三、家长开放日
在六月里,我们不仅请个别家长到班上做家长助教,在x月x日,我们还把全部的家长请到班上,观看英语课教学,在老师幽默生动的教学风格下,孩子们不仅参与活动的积极性很高,而且也掌握的很好。许多的家长都露出了满意的笑容。我们还请家长和我们的孩子一起做亲子游戏,一起制作泡泡水,玩吹泡泡的游戏,不但让我们的孩子感受到了快乐,同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣
进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。
四、幼儿体检
在孩子的成长过程当中,健康是最重要的,在月底,市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查,经过检查,我们班的孩子没有一个贫血,全部达标幼儿园6月工作总结工作总结。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也及时的填写到了家园联系手册上了,请家长留意。如有不清楚的地方也可以直接向老师询问。
最后,要感谢家长在六月里对我们工作的支持和帮助,特别要感谢家委会的家长,你们在家园共育中碌碌无为的付出,感谢你们,你们辛苦了!我们现在又走进了绚丽的五月,等待我们的将会是更多的快乐,就让我们和孩子们再一次快乐的度过吧!
幼儿园月工作总结4
秋天像一幅画,秋天像一首诗,秋天像一首歌,秋天像一个美丽的童话。在这如诗如画的秋天我们和孩子们一起享受着秋天的凉爽舒适,感受着秋天收获的希望和喜悦。
以下我从教育教学、安全、家长工作等方面对本月工作进行总结:
一、教育教学方面:
从本班幼儿的实际情况出发,结合孩子的年龄特点进行丰富多彩的主题教学,本月主题《秋天多么美》围绕主题开展一系列丰富的活动。精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬;值日生轮流进行值日生工作;还有“小帮手”工作等。在活动中,我们有针对性对个别幼儿进行教育。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在活动中注意孩子们的安全,也及时为出汗的孩子垫毛巾。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
十月是美丽的,十月是多彩的。我们的主题《秋天多么美》围绕秋天开展一系列的教学活动。以多种形式对孩子们的动手动脑能力,语言诗歌《秋天的画报》让孩子们感受秋天的美。以及剪纸、折纸、点画、游戏等组织教学,手工活动:《纸偶蝴蝶》孩子们做得一只只五颜六色的蝴蝶多美丽呀。在手工活动中发展孩子们的动手动脑能力,让孩子们感受手工活动的乐趣。充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。结合秋季以及结合我们健康活动《树林散步》。我们组织幼儿到“太阳城小区”进行秋游活动,一起观察树叶的飘落,一起捡各种形状、各种颜色的树叶。使幼儿开阔的眼界,增长的知识,也锻炼了幼儿的体格。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽,果实累累的季节里,我们与幼儿一起进入自然天地,共享发现自然的喜悦。十月虽然短暂但是内容是丰富多彩的,孩子们除了在幼儿园获得了本领,更在家长的'带领下,浏览大自然,发现大自然的奥秘。感受美丽的秋天、家长和孩子们一起捡落叶,并且带着孩子一起制作了树叶拼画,亲子互动不仅增进亲子感情,还为我们的集体活动更增添了几分精彩!我们的家长非常有创意哦!用银杏叶拼的金鱼,以及各种树叶拼的小猫、乌龟等。在这里也谢谢我们的家长朋友的配合让我们工作开展的更顺利!
二、安全方面:
切实加强对孩子们的安全教育,我们把安全教育放在首位,对于大班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,有的孩子自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我们时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。
三、家长工作
及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容,定期进行留园访谈,及时与家长沟通,让家长了解幼儿在园的情况,以便进行有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。
四、其它
在本月我园各大班、学前班结合总园校园艺术节的举办,面向幼儿集中开展小歌手、故事大王、幼儿画展活动。由家长自愿报名,各班初选,各组,分园复赛,最后我们班有七名孩子到总园参加小歌手决赛。分别是吉昕翯、张朗瑞、邓啸天、莫欣然、唐溪若、冯俊瑄、刘湘。其中陶陶宝贝和胡宸源宝贝到总园进行《故事大王》比赛。并且取得了优异的成绩。宝贝们:你们都是最棒的!继续加油哦!本次艺术节我们班的孩子都很棒哦!除了李梓豪小朋友请假出去旅游之外,其他的宝贝都积极的参加了“小画家”的比赛。并且成绩斐然。下面是颁奖时的合影。宝贝们拿着奖状、拿着奖品。此时此刻心情无比的激动,一个个不亦乐乎的样子,感受着成功的喜悦!
十月令人回味无穷,十月令人开心快乐。孩子的纯真与可爱常常唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。
幼儿园月工作总结5
一、教育教学
1.根据主题开展好相应的活动,孩子们在活动中知道了“三八”妇女节的意义,理解妈妈的爱。
2.通过主题《小小蛋儿把门开》,孩子们了解了鸡蛋的构造及对鸡蛋产生探究的兴趣。我们还根据课题线描画的教学方法研究,在绘画鸡蛋中加入了线描的元素,学习了一些简单的线条。在学会演唱歌曲《小小蛋儿把门开》的`基础上,进行了表演,孩子们非常喜欢扮演小鸡出壳时的样子。
3.在《好伙伴》的主题教学活动中,孩子们懂得了朋友间的相处是需要微笑和宽容的,在给好朋友画像的同时,细心地发现了好朋友的外貌特点。
4.《石头大家玩》的主题进行了一周,孩子们初步对石头产生了兴趣,在收集石头、观察石头的基础上,尝试运用石头进行打击乐和数学活动。
5.通过老师的帮助,在自然角中下花生、绿豆等几种植物,让孩子们进行观察,并做好记录。按时布置好主题墙,将孩子们制作的蛋壳贴画、绘画的小鸡,给好朋友的画像都布置在墙面上,让孩子们分享作品,体验成功感。
6.根据主题及时制定好区域活动的实施计划,并投放材料,如提供折纸,让幼儿学习折电话,尝试给好朋友打电话;提供颜料,让幼儿尝试用石头蘸上颜料进行印画。
7.在月底进行了我们小班的念儿歌活动。一部分孩子都能够踊跃参加,有的还能念出新颖的儿歌,深受大家的喜欢。最后我们一致评出了几位优秀的选手,特等奖由曹思琪小朋友获得,其余还有王佳媛、曹子君等几位小朋友,大家在比赛中不仅锻炼了胆量,也提高了念儿歌的兴趣。
二、卫生保健
1.每天都做好进入班级的检查工作。
2.发现幼儿有不舒服的情况及时联系家长,对个别患病幼儿给予特殊关照。
3.通过“爱耳日”活动,让孩子们了解耳朵,学会保护自己的耳朵。
三、家长工作
1.通过家校路路通等有效地家园互动方式,我们让家长实现对孩子进行主题的经验丰富,如在主题《石头大玩家》中,让家长带孩子收集石头,在收集过程中让孩子学会观察不同的石头,初步了解石头的用处等。
2.针对“念儿歌”比赛,我们让家长在家教幼儿一些简短而又有趣的儿歌。一部分幼儿能够流利地讲述不同于幼儿园所学的儿歌,受到了大家的喜欢。
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时间总是在悄声无息中流逝,不经意间一个月已往了,回顾这个月的工作,有欢乐、有汗水、有前进也有狐疑。在这里,我简朴做个小结。
一、制定了各种计划:如:园务计划、后勤工作计划、安全卫生计划、班务计划、自己工作筹划等。
二、召开了一次家长会,举行了两次回访。增强了故里接洽。让家长真正成为幼儿园的合作伙伴。(廖一航事件)
三、参加了经典联盟园长培训会为期两天的培训会,让我们队幼儿园的办园宗旨、办园理念更加明确、清晰,回园后又对已经正在进行的上课、下课、入园、离园礼节举行了范例,对老师的服饰、礼节也举行了范例。
四、进行了第一次通例月查工作。
五、师生学操活动结合幼儿园的理念及课程特色,请全雅兰、肖莉两位老师创编了一套广播操,然后在全园开展了学操运动。在这次活动中,老师们都非常认真、非常努力。效果非常好。
六、上交了餐饮许可证的申报材料
七、迎接了市教育局王培训布告一行的调研运动,受到了向导的好评。
八、和全雅兰老师一道备战10月中旬的潜江市第四届西席技能大赛。
问题:
1、拖沓或称为政令不畅。如计划的.上交、回访需要提醒、备课中提到的要素不全的问题、安全教育的问题……
2、推诿。(1)编操,摆设了却不实行。
(2)参赛临阵退却对上述征象提出严峻品评。
幼儿园月工作总结7
十月,我们度过了开心的十一长假,一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作,紧张而又忙碌。现将本月总结如下:
一、教育教学工作
我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展,幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同,还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快,做什么事情时要慢,从而养成良好的行为习惯。
在迷人的秋天里,我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动,孩子们通过玩玩色彩游戏,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动,使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动,带领幼儿到户外,到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化,在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》,孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆,期待蚕豆能早日发芽开花结果。
二、卫生保育工作
本月我们继续抓好卫生保健工作,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问,向家长了解幼儿的病情。
三、日常生活方面
我和玲子老师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的'打扫,比如墙群上的灰,天花板上的蜘蛛网,空调电视柜上的灰尘,但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。
四、家园联系
本月共与家长联系了三次,本来每周一次,后来改为两周一次。在家长的反馈意见中,有优点也有不足,当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一,争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。
这就是十月份以来我们所做的工作,希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做得更细致一些,不断进步!
幼儿园月工作总结8
安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重,同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到《xx市教育局关于印发开展20xx年"安全生产月"活动的通知》后,我园制定了实施方案并结合自身实际情况开展了一系列活动,现总结如下:
一、安全警钟常敲响,未雨绸缪
紧防范我园的领导一直都十分重视幼儿园的安全工作,强调幼儿"保教"工作,必须"保育"在先。尤其在接到通知后马上召开了全体教工会议,传达了有关精神,布置了有关工作。
因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面,尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征,更增加了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下,从一线教师到后勤,安全之弦从没有一丝一毫的松懈过,从不敢有一点一滴的疏漏。凡事有据可依,凡事有据可查,凡事有人督导,凡事有人负责的管理机制,在幼儿园的'安全工作管理中取得了一定的成绩。
二、丰富活动形式,大力宣传
1。对安全隐患加大排查力度。安全工作领导小组人员对全园各处进行了一次彻底的安全检查,包括活动室的设施设备、大型玩具、食堂的水、电、卫生等,还有灭火器械以及走廊,保证各设施设备都处于完好状态,走廊通畅无障碍。
2。把好四个安全关:幼儿接送关、幼儿晨检关、幼儿食品卫生安全关、幼儿日常管理关,切实做好安全"十三防"工作,即防交通安全事故、防食物中毒、防雷电、防火、防溺水、防毒蛇、防毒虫、防流感、防手足口病、防甲型H1N1流感、防中暑、防地震、防天灾人祸(本月重点:防暑降温、防溺水、防雷击、防甲型H1N1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等),抓好幼儿安全思想教育,增强孩子的自我保护意识,保证幼儿平安健康成长。
3。增加师生及家长对甲型H1N1流感的认识。收集资料,制作预防甲型H1N1流感的宣传小册,分发给家长阅读,起到了良好的宣传效果。
4。将安全工作融入到班级的主题活动中。结合此次"安全月"活动,幼儿园的老师们开展了各类安全教育活动,以达到教育幼儿的目的,包括有:地震了,怎么办、怎样防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全与消防安全……、借无声之处,做安全宣传。我们在园内显眼的地方悬挂了横幅,增加"安全月"的普及认识,在园内的黑板报中出了以安全知识为主的宣传刊,为我们的教职工和家长提供各种安全知识。
组织幼儿观看安全专题片。如模拟火场逃生专题、地震知识专题、雷电的形成和防雷击,这些影片给孩子们留下了深刻的直观影像,让孩子们学习到了生动的安全知识。
三、活动成效较为显着
借着"安全月"这个平台,我园通过这么多健康活泼、贴合幼儿特点的活动,把安全这颗种子,播散到幼儿们、老师们、家长们的心里,为幼儿撑起安全的保护伞。
我们将会时刻紧绷安全这根弦,做到"警钟长鸣、防范在先"。在今后的工作中我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到工作中去,将爱心捧给孩子,将放心送给家长。
幼儿园月工作总结9
时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的2月份也将结束。从中我收获了很多,得到了快乐,也积累了一些经验,同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下:
一、思想方面
在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到更多,让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。
二、教学经验
1、坚持每天单训:这是每天必须认真做好的一项,在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍,并且及时纠正孩子的发音,然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多,所以在今后的教学中一定要做到心中有数,对每个孩子负责。
2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。
三、培训内容
通过本月的学习,了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法,这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用,让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。
四、值班工作
在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位,认真做好每一项工作,对每个孩子负责,并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯,锻炼孩子们的'自立能力。
五、家园沟通
孩子的成长离不开老师和家长的沟通,每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流,对家长的建议虚心听取。
六、存在问题和努力方向
在教学方面还需注重自己的教学方式,让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通,争取得到家长更多的支持和配合。
在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作,尽职尽责。
幼儿园月工作总结10
本学期我班共有幼儿23名,其中女孩子10名,男孩子13名。经过两年的共同相处,我与家长之间的关系非常融洽。这学期有1位新来的小朋友,通过不断地交流,我与家长之间也从不认识到逐渐熟悉,彼此交谈的次数也逐渐频繁。通过三次家长活动,家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向,主题活动都有了进一步的了解。家长们都能积极参与到班级里的活动中。
一、积极向家长宣传育儿知识
1、利用家长会,向家长讲解《3~6岁儿童学习与发展指南》。帮助家长了解大班幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的.童年。
2、办好宣传栏,为了让家长及时了解我们每月的教学情况,我们及时将月计划和主题活动内容刊登在班级宣传栏上,让家长了解班级的教学情况。并且在宣传栏上每月刊登温馨提示和育儿知识。让家长了解各种疾病的预防、各个季节的保健知识、正确的育儿方法和幼小衔接应注意的问题。
二、创设积极向上的环境
根据每月主题活动开展和区角活动开展情况,师生共同收集材料、共同创设与主题教育活动相适应的环境,让家长在了解幼儿在园的学习活动。
三、积极开展家长开放日
在家长开放日里,可以帮助家长了解孩子的情况,走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离,同时经过观察我的教育行为和孩子的表现,家长可以反思自己的家庭教育内容和方法,使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻,逐步了解培养、教育孩子的重要性,从而最终实现孩子的健康和谐发展。公开课结束后,我又通过亲子活动《制作老虎》,使其增进家长和孩子之间的情感交流。
四、利用多种途径与家长沟通
1、利用家长会,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中互相学习。
2、针对个别幼儿情况,通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
3、鼓励家长积极参加亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动,加深亲子的情感交流。
4、认真填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片,让家长了解幼儿在园的表现。
一学期的工作结束了,本班家长工作也顺利地开展和完成好了。当然,这里也有存在很多的不足之处,希望以后我能在不足之处努力加强改进,尽量将每一项工作做的更好。同时,感谢一直以来对我工作的支持和配合,以及宽容和体谅的家长。
幼儿园月工作总结11
本学期我园教师在新课程理念的指导下,在深入实践新教材的基础上,重点进行了专题研究:在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,研究幼儿集体与个别活动的和谐交融,通过具体案例分析,提升教师整合意识,促进幼儿园教师专业化发展进程。面对新课程实施过程中所产生各种问题与困惑,通过针对性、重过程和实效性的保教研究,努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力,从而加快促进教师专业化成长。本学期我们保教研究包括:
一、抓专题保教研究
本学期保教专题研究的目标是:深入实践新教材,在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,研究幼儿集体与个别活动的和谐交融,通过具体案例分析,提升教师整合意识,促进幼儿园教师专业化发展进程。
1、各组室小专题研究与大教研专题研究相结合
教师们积极参与群体学习和探讨。注重了案例的收集与研究工作。年级专题研究包括:大班“在主题背景下,区域活动的观察与指导”,小、中班“在主题背景下,幼儿环境与材料的创设”。大教研专题研究包括:如何根据幼儿年龄特征创设多样化的区角活动环境与材料;区角活动交流方式谈;主题活动中计划的指定与资料的收集汇总等。
2、将学习与研究“新教材”作为教研研究的`前提与基础
学期中我们学习了新教材实施中的组织形式谈。进行讲座:“新教材实施中的运动”;“小班区角活动创设经验”;“区角活动中的交流方式”。在讨论中,汇总了不同年级幼儿区角活动的创设要点,和推进方式。集中讨论了区角活动结束时各年龄段不同的交流方法。规范了主题活动计划制定的标准,具体包括:主题网络;集体活动计划;区角活动材料提供与观察指导;幼儿案例记录等。
3、将环境创设融入主题展开的各环节,充分体现“让环境成为幼儿的第一位老师”
在专题保教研究工作中,结合新环境,教师们在前阶段熟悉新环境、摸索新环境的过程中,不断根据新校舍班级和走廊的特点。创设主题环境和区角环境。根据教师已有成效,在大教研中,我们进一步提出环境创设需要“多补充”、“常变化”的要求。即:根据主题发展和变换,教室环境也应时时追随变换。根据幼儿活动能力、兴趣等的不同,区角环境和材料的提供也应该有目的、有针对性的经常加以补充。纵观教师实践活动,发现我园教师本学期在以上两方面改观显著,各班环境都有较明显的变换和补充。在对外的交流与参观中或多次好评。
4、以专题研究组的研究为抓手,初见成效
本学期我园为多途径地提升教师在实践研究中的能力,设立了幼儿园专题研究组,将全体教师分为二组,分别就主题背景下幼儿园集体活动和幼儿园个别化区域活动进行针对性研究。每周进行一次的专题研究,内容包括:教育新理念的获得;教师实践活动的观摩;教学活动或实践活动后的即时研讨与反思;教师经验的交流与互通等。
学期结束时,每位教师针对自己在专题组中的研究状况和思考,进行全园教师教育教学论坛活动“幼儿园集体与个别活动经验反思”。在专题教研论坛活动中,教师们梳理了自己的认知经验,有的以案例形式阐述自己的思考;有的以几个观点方式展开自己的经验。教师在论坛活动中所展现出的多种样式大大提高了教师自身专业化水平。
二、抓日常保教实践
1、教师成长梯队逐步形成
在市、区、外省市多次的展示与交流中,不同层面的教师得到了锻炼与成长。
(1)作为示范性幼儿园,在20xx年10月我园接受了市教委开放任务。成为全市“二期”课改经验汇报的七个分会场之一,开展幼儿个别化活动;集体教学活动的展示与交流。
(2)接受并圆满完成了黄浦区幼儿园教师二期课改三轮(小、中、大)班分三个月的每月一次展示与交流活动。在展示活动中,小班2位青年教师、中班2位青年教师和大班3位青年教师全面进行区角环境与材料的展示。并进行说评课活动,获得观摩教师的赞赏与肯定。同时也锻炼了幼儿园一支青年教师队伍。
(3)在20xx年10月圆满完成了上海市青年教师评优工作,同时在20xx年12月组织进行了黄浦区青年教师骨干研修班展示活动。教学活动和评课活动,获得观摩教师的赞赏与肯定。
(4)接待了2次外省市教师参观团、数次本市姐妹园、姐妹区(闸北等)教师,2次华师大学生见实习工作。都取得了较好的成效,获得多方肯定。
2、继续进行保育与教育相结合的工作研究。实施保教结合,进一步研究保育员、教师的协调、配合工作。制订出保育员与教师的合作细则。
3、提高班级教师合作配合的协调工作。分年级组讨论正、副班主任工作职责,提高班级每一项工作的明确性,职责性。
4、各年级开展丰富多样的迎新年一周大活动。
以上是本学期幼儿园保教工作总结,在保教研究与实践中还存在一些问题如:
1、主题活动中教师如何有效拓展幼儿的经验?如何使每一个环节更丰富和有效?
2、如何在大教研活动中多关注不同层次教师研究能力提高,采取有效途径帮助教师在学习借鉴中获得提升一些新的经验等。以上问题有待我们在以后的保教研究中寻求有效方法与策略加以改进与提升。
幼儿园月工作总结12
在阳光明媚的五月,我们感受到了炎热的天气,我们的教学工作有条不紊地进行着。临近月底,回顾一下我们5月份的工作!
1、主题活动丰富有趣
这个月,我们进行了“小鬼秀”“技巧”和“弯腰走”两大主题的活动。
在主题:小鬼大显身手,社交活动“勤劳的快递员”,我们做了很大的调整。快递行业的逐渐兴起将成为教学重点,与孩子们一起讨论、学习、了解快递单上的信息,交流和体验快递员的辛勤工作,让活动更具教学价值为儿童;“快乐阿杜”语言活动,让孩子们知道了普通岗位员工的重要性和职业的多样性,乐于为大家服务好。通过一系列的活动,孩子们对劳动者的尊重和热爱产生了。
主题:扭扭?扭扭,社会活动“植物的弯曲运动”,让孩子们通过观察认识各种缠绕的植物;艺术活动“白菜的'故事”,我们让孩子们画出白菜并添加,体验画曲线的乐趣=。
2、游戏活动多样
本月我们也不断丰富游戏素材和场景布置,布置展示袋、淘宝盒,加强对游戏结束评价环节的引导,不断提升游戏质量。在游戏中,我们还丰富了与课程活动相关的游戏领域,如:邮政快递:指导邮递员的工作,学习收发快递的流程。美食之家:增加自己制作烧烤的材料,体验劳动的乐趣;在区域游戏中,我们也放了一些与主题相关的素材,比如:美术区画线蜻蜓,科学区吹羽毛,数学区传球。马克,调动了孩子们的参与兴趣。在日常活动中,鼓励孩子主动做学习和生活中的事情,如:叠被子、手帕袜子等,养成爱劳动的好习惯。散步的过程中,带领孩子们观察保安大叔和食堂工作人员的工作,感受他们的辛苦和快乐。
3、科技节活动,点亮生活
三大科技节前奏曲,放开许愿气球一起。我们与中班孩子们一起吹响了五彩缤纷的幸福泡泡,拉开了科技节的序幕。
我们还开展了亲子小制作、亲子环保时装秀、亲子科技挑战等活动。活动期间,孩子们和父母一起制作了飞机和环保服装;参加科学游戏比赛,这些多彩的活动在这个五月点亮。
幼儿园月工作总结13
户外活动开始了,孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……操场里热闹非凡,生机勃勃,到处都是孩子们的笑脸,开心的'笑声,就连最内向的贞宁小朋友脸上也乐开了花,像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于贞宁小朋友性格内向,很少与同伴接触,一日活动中,总觉的这孩子少了些童稚,多了些忧郁,在集体中显得郁郁寡欢,因此户外活动时,她总是自己躲在一个角落,不愿跟其他的小伙伴一块做游戏,一块活动,很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他,用温暖的手去牵她的小手,摸摸她的头,用宽阔的双臂去拥抱她,并且让班里的孩子们都去接近她,跟她做游戏,教她跳绳、玩球等。一天,孩子们告诉我:“老师,贞宁会跳绳了!”真让人惊叹啊!于是我高兴的抱起她:“你太棒了,继续努力!”贞宁的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光,笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她,还让她跳绳给大家看,从此以后,贞宁时不时不地展示跳绳的本领,很多花样技巧让她跳的很轻松自如,别的活动也随之增进,整个人都变了,变得爱说爱笑,活泼自信。
这件事,让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用,它可以帮助孩子建立自信,形成自己肯定与自我欣赏的良好心态。同时,让我意识到不管哪一个孩子,都需要爱,需要温暖,尤其是来到我们集体中,只要人人都献出一点爱,真诚的伸出援助之手,一切都会变得那么美好!
幼儿园月工作总结14
多彩的五月就这样过去了,万物复苏,春天的季节,处处都表现出生机勃勃,变化万千五月,伴随着劳动节的开始,我们开展了《小鬼显身手》《弯弯绕绕》《我和空气做游戏》主题活动。《弯弯绕绕》主题活动中有很多有趣的、好玩的活动,如《弯弯写真集》请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进行了联想,再用画笔大胆地画下来,并和好朋友一起将所有的图形订在了一起制作成一本写真集;《我也会弯》中让幼儿充分感知了关节能弯曲肢体,体验了身体造型的乐趣。主题活动《我和空气做游戏》中,有很多活动都受到了孩子们的喜爱。如音乐活动《风来了》,通过自己的想象,随风舞动,用孩子的肢体语言来表现大风、小风;接着让他们选择乐器,来再一次表现大风和小风。体育活动《贴着报纸走一走》,把报纸贴在身上进行游戏,孩子们在自己的探索发现下,感知到空气的'存在。
本月,结合园部的庆祝六一活动,我们进行了绘本剧的选材、制作道具、排练等,尽量让每个孩子都能参与进去。
时至初夏,我们更加注重孩子们的身体发展,在晨间活动中鼓励幼儿运动。天气渐热,特别是晨间活动和午后的体育活动中,我们更关注幼儿的运动量,及时提醒幼儿衣服的穿脱,并且提醒幼儿多饮水,保持身体充足的水分。在活动的各个环节,我们更加关注幼儿的安全,活动前注意做好安全教育,活动后注意总结,幼儿的自我安全意识也得到了明显的提高。
五月的告别换来六月的成长,我们会更好的开展六月的主题活动,让教师在活动体现教学价值观,让幼儿在活动中得到知识技能 。
幼儿园月工作总结15
时间飞逝,转瞬间,橙宝宝们已在幼儿园愉快的渡过了两个月,快乐而充实的十月份已经到了尾声,十月我们收获了很多,现将十月的各项工作分享如下:
生活常规工作:
我们班现在一共30人,宝贝们基本都顺利渡过了入园焦虑期,对幼儿园一日生活常规环节也已经熟悉,知道什么时候该干什么。10月我们班休学的徐振南宝贝(小名:牛牛)加入了橙宝宝大家庭,他来时正逢十一放长假,所以有一段时间的适应过程,不过宝贝适应能力很强,经过半个月左右的时间,牛牛宝贝基本渡过了焦虑期。十月,班里宝贝们基本能够坚持每天上幼儿园,让我们老师很欣慰,这说明宝贝们喜欢幼儿园这个大环境,喜欢我们橙宝宝班这个大家庭,以及对我们老师工作的肯定。当然这也与家长坚持不间断送孩子入园是分不开的,所以也非常感谢家长对老师工作的支持。
在生活自理能力方面,经过九月的一个过渡,十月我们班宝贝们相对来说好很多。比如:吃饭、饮水、入厕、洗手等幼儿基本能够自己独立进行,除了个别年龄偏小的幼儿。午睡环节幼儿睡眠质量很良好,由于国庆节过后我们的作息时间更改为秋季作息时间,起床时间为下午14:30,幼儿基本能按时间入睡起床。孩子们在一点点的进步,我们感到由衷的欣慰。
这个月气温变化很大,而且空气非常干燥,是各种病毒及流行病的多发时期,尤其是到月底,得感冒的孩子特别多,我们班的孩子相对好一些,为预防孩子生病,我们做了大量的工作:每天早晚开窗通风,定期紫外线消毒活动室和卧室,清洗晾晒被褥,每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给孩子喂大量的水,因为户外活动量一增加,孩子们出汗较多,及时的补充水分,看天气增添衣物,只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。
教育教学工作:
国庆假期结束后,我们组织宝贝们回顾了“国庆节”,对幼儿进行了爱国、爱学习的主题教育活动。培养幼儿爱国的情感。本月我们开展了《创意宝宝课程》和《奥尔夫音乐课程》。《创意宝宝课程》开展了第一主题《来上幼儿园》。《奥尔夫音乐课程》开展了第一单元《小松鼠的秋天学校》。
社会领域:《好朋友拉拉手》、《老师你真棒》、《听到名字要回答》等活动的开展,使幼儿对幼儿园、老师、小朋友有初步认识,现在我们班宝贝基本能说出班上小朋友的名字,愿意和同伴一起玩耍,分享玩具。初步建立了自信、勇敢的品质。
语言领域:《玩具真好玩》、《我的名字》、《老师说》等活动的开展,让幼儿感受说儿歌做游戏的乐趣,学会倾听别人说话的好习惯。能够初步理解故事内容,看图说出图片内容以及翻书的方法。
健康领域:《我要上厕所》、《请你向我这样做》、《开开关关》等活动的开展,让幼儿喜欢参加体育活动,感受活动乐趣。学习遵守常规,适应幼儿园的生活。初步建立一定的自理能力,养成饭前便后洗手的好习惯。
科学领域:《神奇的镜子》、《我的影子》、《楼梯上走走》等活动的开展,培养幼儿上下楼梯慢慢走,不推不挤,扶着扶梯走的`好习惯。知道有阳光的地方会出现影子。
美术领域:《糖葫芦》、《小鸡吃米》、《小手绢》等活动的开展,让幼儿喜欢参与美工、绘画活动,初步尝试使用油画棒绘画、使用浆糊粘贴,掌握握笔及粘贴的方法。
音乐领域:律动游戏《小松鼠进行曲》、歌曲游戏《乘白云荡秋千》等活动的开展,让幼儿喜欢欣赏歌曲,喜欢唱歌活动,感受音乐游戏的乐趣。初步掌握节奏的变化。宝贝们对这方面兴趣非常高。
本月我们开始在户外进行早操,早操时间为早上9:20分,宝贝们基本都能跟着随音乐做律动。
宝贝们现在越来越棒了,在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、留言本、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,请家长朋友继续支持我们的工作,相信有你们的配合,橙宝宝们会越来越好!
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