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音乐室自查报告

时间:2023-11-22 07:00:16 自查报告 我要投稿

音乐室自查报告

  在现在社会,需要使用报告的情况越来越多,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编帮大家整理的音乐室自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

音乐室自查报告

  第一部分学校概况

  xx市xx镇xx学校座落于xx市xx镇xx社区呈店村,系小学学校,是xx省标准化学校。

  学校创建于19xx年,随着行政区划的调整,于20xx年将原来的xx乡小学并入原xx乡中学,遂改名为xx乡学校;20xx年6月随着行政区域的进一步调整,更名为xx市xx镇xx学校,下辖xx二小。学校占地面积14037㎡,建筑面积2168㎡,省级I类实验室1个;计算机室1个,室内配置了18台学生机;图书室1个,内存图书5000多册,阅览室一个;配备多媒体教学设备6套;并设音乐、体育、美术等专用功能室。学校建有200M环形跑道的操场及餐厅,餐厅可容纳100多人就餐。整个学校校园布局合理,教学区、生活区、运动区分布井然,学校各项设施齐全。

  学校现有小学教学班6个,教师xx人,其中本科学历4人,大专学历5人;中级职称8人。学校从事一线教学的教师高资历、高学历,今年随着两位新教师得分入,老中青教师搭配渐趋合理,学校教学质量近几年稳中有升。

  学校20xx年度被评为学区教学质量提高奖,20xx年10月通过xx省标准化学校验收;20xx年xx月通过xx市A级办学水平评估,并通过xx市消防安全示范学校验收;20xx年创建了xx市绿色学校,并通过xx市标准化实验室、美术室、体育室、图书室验收。

  学校在大课间体育活动在市教育局的检查评比中排在三等奖的首位,学生参加学区举行的田径运动会获小学组第六名,学区20xx年中小学生广播体操暨升国旗比赛获得三等奖,学区20xx年元旦文艺汇演获得三等奖,学区20xx年小学生科技创新大赛中获得6个三等奖,学区20xx年艺术节获得1个二等奖、4个三等奖,学区20xx年艺术节获得6个三等奖,学区20xx年小学生科技创新大赛中获得1个二等奖、3个三等奖。

  “风雨磨砺二十载,继往开来谱华章”。目前,全体教师正以积极的面貌大步向前走去,以创xx市中小学标准化音乐室建设为契机,进一步提高自我形象,努力打造具有山区特色的学校而努力。

  第二部分具体创建做法

  针对此次创建活动,学校成立了由校长为组长的自评领导小组和创建工作小组。各小组成员分工明确,工作深入细致,摸清情况,发现问题及时整改,有条不紊地领导和指导创建工作,全校做到认识到位,领导到位,政策到位,资金到位,工作到位,责任到人。具体做法如下:

  1、召开了全校“xx市中小学标准化音乐室”创建动员大会,提出明确要求,统一思想,布置工作任务,号召全体教师团结一致,真抓实干,创建品牌。

  2、对照标准,对照方案,逐一整改。我们细致对照《xx市中小学标准化音乐室评估细则》要求,逐条衡量,逐项评定对存在问题和不足,认真分析整改,制定规划,专人负责,限时整改。

  3、坚持“硬件设备,软件设施”,两手抓,两手都要硬的要求,积极创造条件,加强深化内部管理,努力推进“创建进程”,优化改进各项工作,提升学校的品味。

  第三部分自查自评报告内容

  我校根据《xx市中小学标准化音乐室评估细则》的要求,组织开展自查自评工作,自评结果在音乐室创建的20条三级指标中,共有16条达标,4条基本达标。现将结果汇报如下:

  A1组织机构及经费

  A1.1管理体制:

  1.音乐室建设纳入学校整体规划,并列入学校年度工作计划;

  2.明确音乐室归口管理部门。

  自评:学校把音乐室建设纳入学校整体规划,并列入学校年度工作计划;同时明确音乐室归口管理人员及相应职责。

  自评意见:达标。

  A1.2人员配置:明确音乐室管理人员;落实管理职责。

  自评:学校明确音乐室归口管理人员及相应职责。

  自评意见:达标。

  A1.3音乐耗材购置费:每年有音乐器材和耗材专项安排计划,并及时补充教学所需器材和耗材。

  自评:学校每年有音乐器材和耗材专项安排计划,并拨出专项经费,用于添置并及时补充教学所需器材和耗材。

  自评意见:达标。

  A2用房

  A2.1音乐教室:小学音乐教室要求:xx个班及以下不少于1间;

  自评:我校有6个教学班,配有音乐教室一个,每间面积54m2。

  自评意见:达标。

  A2.2音乐器材室:学校应配有相应存放音乐器材的空间;

  自评:学校配有相应存放音乐器材的空间。

  自评意见:达标。

  A2.3办公室:设有音乐教师办公室;配有相应的办公设施。

  自评:学校设有音乐教师办公室一个;同时在音乐教师办公室配有相应办公设施。

  自评意见:达标。

  A3设施设备

  A3.1音乐教室:

  1.配有与班级学生数相符的音乐凳,数量不够酌情扣分;

  2.配有多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展台等设备;

  3.配有立式钢琴(含琴凳、琴套);

  4.配音视频设备、信息端口等。

  自评:我校规模较小,班级学生人数较少,配有张音乐凳;音乐室配有多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展台等设备;配有立式钢琴(含琴凳、琴套);配备配音视频设备、信息端口等。

  自评意见:达标。

  A3.2音乐器材及设施:

  配有相应仪器柜、架;

  《中小学义务教育阶段学校音乐教学器材配备目录》配备,高中根据课程标准和自选课程要求增配,并及时配备能满足新教材所需的音乐器材。

  自评:我校音乐室配有相应仪器柜、架;我校音乐器材严格按照《中小学义务教育阶段学校音乐教学器材配备目录》配备,配备及时并且能满足新教材所需的音乐器材。

  自评意见:达标。

  A3.3音乐室室内要求:

  1.音乐、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置,并考虑室内隔音设计;

  2.自然采光或设顶部采光,照明、采光应符合GB/T7793-20xx《中小学教室采光和照明卫生标准》;

  3.各教室均要求供电到室,设有220V二孔、三孔插座若干,安装科学规范;

  4.各室应有相应防盗、防火安全设施;

  5.环境布置应有较高艺术品位,营造良好的艺术氛围。

  自评:我校音乐教室均设在不干扰其它教学用房的位置,并充分考虑到室内隔音设计;音乐室、美术室的自然采光或设顶部采光,照明、采光均符合

  GB/T7793-20xx《中小学教室采光和照明卫生标准》;音乐教室均做到供电到室,设有220V二孔、三孔插座,安装科学规范;音乐教室均有相应防盗、防火安全设施;音乐室环境布置有较高艺术品位,为学生上课营造良好的艺术氛围;音乐室座位前后排净距离安排均符合国家标准。

  自评意见:达标。

  B1管理

  B1.1制度建设:

  1.有明确的工作人员职责分工;

  2.学校建立音乐室管理制度、器材设备保管使用制度、音乐教室学生活动守则、音乐教室安全防护制度等,并严格执行。

  3.相关制度上墙。

  自评:我校音乐室有明确的工作人员职责分工;学校建立了音乐室的管理制度、器材设备保管使用制度;学校制定了音乐教室学生活动守则、音乐教室安全防护制度等,并严格执行;做到了各种相关制度上墙。

  自评意见:达标。

  B1.2账务管理:

  1.建立仪器、设备总账、分类明细账,记录及时、准确,做到账账相符,账物相符;

  2.仪器借还记录、专用教室活动记录和学期专用教室使用率统计,并分类装订成册;

  3.按《事业单位国有资产管理暂行办法》的规定认真做好仪器设备购置、验收入库、维护保养等日常管理工作,并有过程记录;

  4.资产的账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实,能定期对实物资产进行清查。

  自评:学校在音乐室创建过程中,建立了音乐仪器、设备总账、分类明细账,记录及时、准确,做到账账相符,账物相符;学校落实了仪器借还记录、专用教室活动记录和学期专用教室使用率统计,并分类装订成册;学校按《事业单位国有资产管理暂行办法》的规定认真做好仪器设备购置、验收入库、维护保养等日常管理工作,并有过程记录;学校对资产的账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实到位,能定期对实物资产进行清查;学校对所有账目管理实行计算机管理。

  自评意见:达标。

  B1.3器材设备及环境管理:

  1.管理科学合理,器材设备应分类存放、合理排列;

  2.音乐教室内钢琴、音响系统、多媒体系统等应固定位置安装摆放;

  3.确保器材、设备随时处于可使用状态,器材、设备应定期保养,做好防尘、防潮、防腐、防锈腐等工作;

  4.保持音乐教室、器材室整洁无杂物堆放。

  自评:我校音乐室管理科学合理,器材设备分类存放、合理排列;音乐教室内钢琴、音响系统、多媒体系统等固定位置安装摆放,确保器材、设备随时处于可使用状态;同时学校安排专人负责器材、设备应定期保养,做好防尘、防潮、防腐、防锈腐等工作;保持音乐教室、器材室整洁无杂物堆放。

  自评意见:达标。

  C1教学常规

  C1.1教学管理:

  1.学校有科学的音乐(艺术)教育计划;

  2.按课程设置规定开齐开足音乐课;

  3.校级领导每学期有听音乐课。

  自评:学校有科学的音乐(艺术)教育计划;学校严格按课程设置规定开齐开足音乐课;学校校级领导每学期有听音乐课。

  自评意见:达标。

  C1.2教学工作:

  1.体育教师有教学计划;

  2.有详细的教案,并按进度完成教学任务。

  3.自评:我校教导处在开学之初,要求任教乐的教师认真制定教学计划并上交到教导处;音体美教师备课认真、科学、规范,均有详细的教案,并能够按教学进度完成教学任务。

  自评意见:达标。

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