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小学安全工作期末总结

时间:2023-10-09 15:35:08 工作总结 我要投稿
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小学安全工作期末总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的小学安全工作期末总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学安全工作期末总结

小学安全工作期末总结1

  "安全第一",这是大家的共识,一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的,学校教育把安全放在头等位置也是必要的。要切实提高全民的安全素质,抓好青少年的安全教育就显得尤为重要。

  要抓好学生的安全教育,重要的是开展好班级安全教育。班级安全教育要从小事做起,对学生晓之以理,动之以情,导之以行,从而做到润物细无声。

  首先,晓之以理,从小事中培养学生的安全意识。

  听到的小事提高学生的防范意识。

  我们在日常生活,教育过程中总会听到这样那样的事儿,其中不少是进行安全教育的好材料,如果我们善于发现,挖掘,学生会很容易接受教育。如:教师组织学生平时注意收集广播,电视,生活中听到的安全事故,然后谈谈自己的体会和看法。对学生收集的材料和体会,教师进行必要的点评,并张贴宣传,以提高安全警示教育。

  看到的小事进行安全防范教育。

  眼睛是我们接受信息的重要途径,生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料。安全隐患不可根除,也时时在我们身边,我们要做的就是防范于未然。镜头一的情况就经常在我们学校,影剧院,集会时出现,严重的发展为镜头三。利用发生在学生身边的镜头一,我在班队活动课上让学生讨论:假如有同学不小心把这位女同学踩去了,后果会怎样 假如那时是全校集会(人多5倍),这位女同学会怎样 假如你当时就在这位女同学的身边,你会怎样做 假如你是这位女同学,你会怎么办 学生通过充分的讨论后积极发言,认识到位,提高了类似安全事故发生的防范意识。

  其次,动之以情,在小事中提高学生自我保护能力。

  在小事中利用各种机会去丰富学生的自我保护体验。

  "有同学在削铅笔时不小心把手割去,捏着伤口,哭着,跑进教师办公室请求教师的帮助;有同学上体育课,不小心脚上擦破了皮,哭着……"各种各样的大小问题全部找老师,学生已没有自己处理的意识。针对这一点,我班召开了班会,倡议大家自己能解决的小伤小问题自己解决。同时在班中准备了一些伤口消毒药水及一些包扎伤口用的物品,教学生尝试包扎一些轻微的小伤口。从此,班中学生在校园中发生的一些小意外,能自行简单的处理,并在处理时同学们互相帮助,相互协作,共同体验了自救,互救的'过程,感受了自救,互救体验。

  二,在小事中创设各种情境培养学生自我保护的能力。

  教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,这是安全教育的目的,也可说是现代素质教育的一项内容。在创设的情境中,通过体验让学生学习自我保护的方法,是一种捷径,能取到事半功倍之效。一日,我发现一位学生违反班规,带了一盒火柴到学校里玩。我就利用这一次机会创设了教室里着火的情境(烧报纸,制造浓烟),这时大家慌了,纷纷利用已学的火灾逃生方法逃生。事后,我进行了说明,肯定了利用逃生知识逃生的同学,批评了玩火柴的同学。在这件小事中,学生体验了火场的紧张场面,提高了火场逃生能力,惩罚了违反纪律的学生,真是一举多得。

  再次,导之以行,引导学生远离安全事故。

  安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年,缺乏责任感的人群,安全隐患不可避免,我们要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习,生活,成长。导之以行,注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯,使之远离安全事故。

  我们要把平安的种子撒播进青少年的心田。当它发芽开花,长成参天大树,我们必将收获更多的祥和,幸福和安宁。

小学安全工作期末总结2

  学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。在上级领导的指导下,结合我校安全工作的实际情况,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,根据教育局对关安全工作指示,我校认真学习了文件精神,对自查工作进行了部署,按通知要求逐项进行了自查,现将自查情况汇报如下:

  一、组织学习,提高认识。

  明确了任务、责任,进行了细致的.分工,筹划了学校下一步安全工作的打算。学校还组织全体教师,召开了安全工作会议,结合我校的实际,讲了我们学校当前安全工作要注意的问题,提出了严格的安全工作要求,安全工作要深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松,学校要形成校园安全人人有责,大家时时想安全,处处抓安全的良好工作局面。

  二、加强领导,规范管理。

  结合我校实际,制定并全校教职工签订了《安全工作责任书》,制定了校园安全责任区,明确了各责任人的职责,加大了对全体教师的安全工作的检查力度,不断规范教育教学管理、教师队伍管理及各项活动管理,并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中,各组织成员各负其责,各司其职。

  三、制度是落实的保证,完善规章,明确岗位,职责分明,严肃纪律,

  责任到人,学校安全工作每周一次,做到有内容、有记录,并制定了学校安全制度,通过建章立制度使学校安全教育活动制度化。

  四、认真检查,督促整改。

  检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况,各班照明灯和走廊灯都能正常使用,思想汇报专题各班教室门窗完好。检查了办公楼用电、防火、防盗情况,督促教职工注意安全用电和防火安全,防盗安全。检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损,不存在安全隐患。检查了教学楼内消防设施、安全通道等,发现灭火器完好,压力正常,灭火器数量符合要求,放置正确。疏散通道畅通。会同体育教师对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损,不存在安全隐患。教育学生杜绝吃“三无食品”。

  检查了教学辅助室的管理都很到位,都能按照上级的要求去做,无安全隐患。对学校周边环境的情况进行摸底调查,并教育学生注意交通安全。

  五、常规教育,利用黑板报、手抄报、宣传画、班队会等形式,对学生进行安全教育活动。还有安全教育周活动,活动前有方案,结束后有记录。

  我们将继续加强与家长的联系,形成教育合力,总之,学校始终把安全工作作为首要大事高度重视,确保了师生及学校财产的安全。在今后的工作中,健全各种制度,加强管理、分工明确、责任落实到每个人,工作中有布置、有督导、有检查,团结协作,圆满完成各项工作任务。

小学安全工作期末总结3

  临近期末,在组织紧张复习的同时,xx镇中心小学紧抓安全教育这根弦,坚持“四个紧抓”,对期末学校安全工作进行全面部署,确保学校师生安全。

  一、紧抓安全教育。通过国旗下讲话、宣传栏、校园广播、主题班会等方式,对全校师生进行安全教育,重点加强交通安全、消防安全、食品卫生安全等宣传教育,提高师生安全防范意识和能力。

  二、紧抓安全检查。加强校园安全保障措施的`落实,组织专门力量对校园安全隐患进行排查,重点对校舍、用电线路、教学设施、活动场地等重点区域和设施进行拉网式排查,对检查中发现的各类安全隐患,做到及时整改,不留死角。

  三、紧抓安全管理。严格落实安全管理各项制度,完善安全保卫工作措施,实行24小时值班和领导带班制度,要求值班人员严守工作岗位,认真履行职责,加强对学校重点部位的巡查,发现问题妥善处理并按程序及时报告。

  四、紧抓安全责任意识。按照“主抓到位,责任到人”的原则,加强期末学生在校期间的活动管理,健全完善各类安全应急预案,确保实现安全工作“零事故”的目标,保障学校教育教学工作安全运转。

小学安全工作期末总结4

  孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简单总结:

  一、教育内容

  1 校内活动安全:(1)带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险,如:厨房、竹林。(2)告诉学生应避免哪些危险游戏,如:不玩单、双杠,不爬树,不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具,不在学校围墙钻进钻出,不玩室内插座,上下课讲秩序不推挤,同学间玩耍讲分寸不飞快追赶,不在教室追赶,不打架等。(3)训练学生放学时路队秩序,课间无特殊情况不可走出校园。

  2 校外活动安全:(1)防溺水,不到深水处玩耍。(2)防火,不玩火,不参与救火,教给火灾逃生基本常识。(3)不攀爬。

  3 交通安全:(1)行路安全,靠边靠右走,过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。(2)乘车安全,不坐“三无”车辆,上下车等车停稳,不在车厢内玩耍,不把头手伸出窗外,下车后应从车后过马路。

  4 出行安全:(1)放学先回家后外出,外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长陪同。

  5 饮食安全:(1)不喝生水。(2)不吃过期变质食品,教给识别食品保质期常识。(3)讲究个人卫生。

  6 儿童常见疾病预防知识:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型等传染病的预防措施。

  二、具体措施

  1 充分利用晨会时间对学生进行安全教育,做到安全教育经常化。

  2 结合有关学科知识,开展安全教育主题班会,向学生宣传必要的安全常识,提高学生的安全防范意识。

  3 实行班级安全监督制度,安全监督员负责监督本班学生的日常行为,并鼓励同学间互相监督,做到安全监督处处化,规范学生的日常行为,提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范安全事故的发生。

  4 实行学生安全评比制度,给知安全重安全学生加星,强化学生安全意识。

  5 与家长联系,监督学生安全。

  6 坚持做好晨检工作。

  三、取得成效

  1 学生安全意识增强,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。

  2 学生掌握了一定的安全常识和自护常识。

  3 本学期全班同学平平安安,未发生安全事故。

  20xx年质量工作始终围绕公司整体工作目标,认真贯彻落实上级工作会议精神,以落实公司“两会”工作部署为中心,健全质量管理网络,落实安全管理职责,不断持续改进iso9000质量体系,将各部门制定的相关安全制度和措施纳入到质量体系文件和岗位规范中,促进安全管理。并进一步加强物资入库检验工作,加大服务力度,以物资装卸、试压和仓储为重点,强化安全日常监督检查,查隐患,补漏洞,切实为全处生产经营工作的正常运行保驾护航。由于制度完善,责任明确到岗位,明确到人,全处职工的质量、安全防范意识都有很大的提高,实现了年度安全生产无事故。主要生产物资入库检测率100%,不合格物资后处理率100%,杜绝了施工作业、产品、服务质量事故,保证了全处安全生产和经营管理稳步运行。

  一年来,我们主要做了以下工作:

  1、完善管理网络,整章建制,把质量、安全职责落到实处。 根据公司领导层的变动情况结合机构调整,及时调整了公司质量管理网络,明确了各级人员的质量职责,对领导干部重点要害部位安全挂点进行及时调整。并根据公司安全生产的要求及时贯彻落实上级重要文件精神,把安全管理工作贯穿在质量管理的具体工作中,对组织的各种质量、安全活动积极参与,配合具体落实。同时针对实际及时修订下发了《qhse管理工作考核办法》等规章制度,严格按制度做好季度质量、安全及基础工作检查考核兑现工作。参与组织迎接上级部门专项检查 10余次,结合实际组织开展定期集中检查和日常抽查相结合的监督检查,及时消除事故隐患和苗头,对全年公司组织的各项检查共查出大小问题432个,监督现场整改422个,整改率达到98%以上,无法彻底整改的问题,组织制定了相应的纠正预防措施。上级部门检查出的21个问题按检查团要求及时整改,问题整改及时率达到了100%。通过检查与考核的有机结合,促进全处人员的质量安全意识不断增强,工作主动性和积极性得以提高。

  2、强化现场作业管理,确保重点关键部位安全 2014年全国上下对质量、安全工作高度重视,上级相应加大了质量安全监督检查的深度和力度,给我公司质量安全工作提出了更高的标准和要求。质量安全工作方面我们重点抓好现场作业管理,把各基层队站作为重点部位监控,严格落实操作流程,贯彻质量体系程序文件的要求,把物资装卸、堆码、搬运、标识等关键环节作为保证全处服务质量和安全生产的重中之重,定期不定期进行监督检查,确保了全部产品质量合格。保障了公司生产经营工作顺利进行。

  3、持续实施运行并不断改进iso9000质量体系,保证安全工作不松懈 为确保安全生产,满足顾客需求,提高供应服务质量,在有效运行iso9000质量体系的同时,持续改进质量体系文件,根据iso9001-2000标准的要求,修改完善了iso9000质量体系2000版的质量手册、24个程序文件43个管理标准和102个岗位责任制,将岗位安全职责纳入岗位规范,并进行统一检查考核。为物资供应各个流程制定了目标、形成了标准,规范了行为。顺利实施了iso9000质量体系标准2000版转版工作,目前整个质量体系工作运行顺畅。使抓安全有制度可依,为安全生产奠定了良好的基础。

  4、严格执行质量制度和体系文件,严把物资供应质量关,从源头杜绝安全生产事故。 要求供应部门严格执行质量体系文件,加强物资采购审批和合同履约过程监控,从物资采购订货源头把关,利用信息网络优势加强采购物资前期质量控制,大宗、关键和批量物资招标竞价采购,加大直采比率,预防和减少不合格产品进入公司,全面落实采购物资质量终身负责制和采购合同履约追究制,保证采购产品质量。物资仓库严把物资检验关,严格按规定做好物资入库质量检验,所有到货产品全部进行检验和验收,做到了入库物资检验验收率100%,全年委托质量检验162批次,发现不合格4批次,比上年度9批次下降56%。对入库发现不合格产品按用户要求及时处理,不合格产品后处理率达到100%,确保了供应物资质量。从源头堵住了因为产品质量可能造成的安全生产事故。并要求生产服务部门对加工组装、试压混拌的产品严格进行工序质量控制,把好过程检验和最终检验关,全年未发生一起质量问题。各部门按服务规范和承诺主动到各用户单位,定期开展质量回访,对产品存在的质量问题了解情况,对用户的意见、抱怨认真调查分析,采取措施加以改进,并将结果及时反馈给用户,全处以顾客需求为中心、以顾客关注为焦点,不断改进服务质量,服务水平得以提升。确保了公司生产“安全、高效”进行。

  20xx年上半年,我县食品安全工作在县委、县政府的正确领导下,在上级业务部门的精心指导及各部门的通力协作下,不断强化监管措施,发挥部门联动作用,健全工作机制,加大检查力度,全县食品安全形势良好,食品安全各项工作平稳推进。

  一、20xx年上半年主要工作情况

  (一)食品安全责任全面落实。及时召开全县食品安全委员会扩大会议暨食品安全工作会议,对20xx年食品安全各项工作任务进行了部署,还表彰了一批食品安全“十个示范”创建单位、食品安全大整治百日行动先进单位和先进个人。印发了《XX县20xx年食品安全工作要点》,对20xx年重点工作任务进行了责任分解,与各街道、乡镇、食品安全各成员单位签订了《食品安全目标管理责任书》。同时,加大考核力度,将食品安全工作纳入各街道、乡镇、食品安全各成员单位的年度绩效考核体系。

  (二)食品安全长效监管机制进一步完善。健全食品安全综合协调体系。县政府制定出台县食品安全委员会办公室 “三定方案”,县级食品安全综合协调机构到位。出台《XX县食品安全委员会办公室议事规则》、《XX县食品安全工作督查督办制度》等制度,对工作例会、举报投诉、信息报送、新闻发布、督查督办进行了明确,形成良好、高效的`食品安全综合协调运行机制。健全食品安全群众监督机制。建立全县食品安全统一举报投诉电话”96317”,建立《XX县举报食品安全违法案件有功人员奖励办法》,鼓励群众积极参与食品安全监督工作。充分发挥聘请农村食品安全信息员、监督员作用,为每个村居配备食品安全快速定性检测箱,各村食品安全信息员、协管员开展食品定性检测490批次,发现不合格食品15批次。建立食品安全诚信体系建设。健全食品企业生产经营信用档案、政府监管信用档案和失信惩戒机制;推进索票索证电子监管,目前全县已有48家大型超市、食品批发经营户等重点食品经营主体纳入食品安全电子监管平台,使用率达91.67%;对学校食堂、中型及以上上餐馆餐饮服务单位开展量化分级管理和信息公示,评为a级2,b级25 家,c级51家,量化分级及信息公示率80%。建立食品安全综合执法体系。今年,我县以大门镇作为试点,率先推进行政执法体制改革,印发了《推进大门镇行政执法体制改革试点实施方案》,整合建立统一的行政执法机构,集中行使相关行政执法权,为基层综合执法提供了良好的基础。

  (三)省级餐饮服务食品安全示XX县创建全面启动。启动省级餐饮服务食品安全示XX县创建,对各街道(乡镇)、有关部门和创建单位进行层层动员,全面推进2家省级示范单位、2条市级示范创建街道、20家市级示范创建单位创建,并努力创建省级餐饮服务示XX县。同时,举办了一期全县餐饮服务单位食品安全管理员培训班,参训200余人,参加测试145人,发放食品安全管理员合格证书145本。

  (四)食品安全检验检测能力逐步提升。有效发挥食品检验检测整合效应,投入使用县食品检验检测中心,全县食品检验检测实现了检验计划统一部署,检测经费统一下达,检测信息统一发布的“三统一”。全县上半年共抽检产品4925批次,其中,定性检测4815批次、定量检测110批次,产品涉及色拉油、水产品、熟食、糕点、米面制品、餐饮具等。

  (五)食品市场秩序得到进一步整顿。各监管部门根据职能深入开展食品非法添加和滥用食品添加剂、非法添加工业染料、非法使用工业明胶、水产品质量安全、校园食品安全等各类专项整治行动,今年以来,共出动检查人员3022人次,检查食品生产经营单位2838户次,销毁和下架不合格食品65公斤,立案10件,涉嫌犯罪移送公安案件1件。排查无证经营单位34家,整改64家,取缔7家。

  1.食品药品监管局:充分发挥综合监督职能,在各部门按照职责分工开展食品安全监管工作的基础上,根据节日和重点时段食品消费特点,以旅游景点、中心城区、农村和城乡结合部、校园周边等为重点区域,组织各监管部门组织各部门开展联合执法大检查3次,并深入推进食品安全专项检查月活动、非法添加和滥用食品添加剂、校园食品安全等专项行动,确保食品市场稳定有序。同时,深入开展小餐饮专项整治、无证无照餐饮单位、“餐剑”系列专项检查行动,并推进以破解学校食堂和周边餐饮单位食品安全问题为主要内容的专项检查,严厉打击餐饮消费环节的违法行为,确保餐饮消费市场稳定有序,切实解决食品安全重大民生问题。

  2.县工商局:不断加大流通领域食品安全专项整治工作,先后开展了多项专项整治工作;对全县大型超市、食品批发经营户、婴幼儿乳粉经营户、酒类经营户在内的重点食品经营主体安装并使用电子监管系统软件;将群众反映热点、消费投诉率较高的食品纳入食品检测计划,积极开展食品质量检测,建立不合格食品后续处理跟踪监督机制和处理结果通报制度,进一步强化食品监测后续处理,发挥经检职能,严厉查处食品违法行为。

  3.县海洋与渔业局:根据我县初级水产品现状的特点,组织开展初级水产品质量安全以及养殖“三项记录”(生产、用药、销售记录)专项检查,对违规违规存放的药品进行无公害处理;对全县渔、养民健康养殖技术、技能培训和指导服务工作,使渔、养民进一步理解遵守国家渔业法规、政策的重要性和必要性; 积极开展初级水产品抽样检测、无公害生产养殖基地及标准化示范养殖基地申报认定等工作,扩大我县无公害水产品数量,提高养殖产品和层次;对全县海域赤潮跟踪监测检查,采集水样、测量水温、发布预警信息,不断加强赤潮防范工作。

  4.县农林水利局:积极开展质量安全监测,加强养殖场、农资经营单位的检查,组织农业技术及执法人员到蔬菜大棚指导农药、化肥的使用,严格落实蔬菜农药残留和生猪瘦肉精残留动态监管制度;以“绿箭”行动为抓手,全面开展农资打假专项整治、农作物种子种苗专项检查、h7n9禽流感防控行动和开展春季集中免疫工作,严厉打击生产经营和使用假劣种子、农药、肥料、饲料、兽药等违法行为;加强定点屠宰场的生猪检疫,实行屠宰场24小时检疫值班制度和到场检疫制度。

  5.县质监局:加大行政执法力度,打击非法使用工业明胶和油条批发加工点专项整治工作,对可能使用明胶的鱼糜制品生产企业列入重点监管对象;积极开展“无证无照”食品生产加工小作坊整治工作,及时召开动员会,落实整治工作各项任务;开展食品生产加工小作坊专项整治和对大众食品、节日畅销食品如年糕、粉干、水产加工品进行专项检查。

  6.县经信局:加大执法力度,集中人员重点对批发、零售市场、生猪屠宰企业集中开展专项检查,严厉打击私屠滥宰、制售注水肉、劣质肉、病害肉等不法行为,及时处理病害猪,净化商品市场,维护猪肉市场正常秩序,确保人民群众吃上“放心肉”,并加强屠宰管理机制和执法队伍的建设,建立高素质的执法队伍。

  (七)食品安全宣传氛围逐步造浓。全面推进食品安全宣传普及行动,精心编印了《食品安全科普读本<学生版>》,开展了食品安全宣传周、庆六一“食品安全杯”宣传活动、食品安全进校园宣传活动等,通过短信平台、官方微博、报纸夹带、现场咨询等形式加强宣传,形成人人关注食品安全的良好氛围。

  在肯定取得成绩的同时,我们也清醒地认识到当前全县食品安全工作中存在的问题和不足,如:食品生产加工企业规模化程度不高,市场竞争力有待于进一步提高;食品检验检测中心作用有待于进一步发挥;校园周边食品安全隐患较大;食品从业人员的素质、广大人群群众的食品安全意识还有待于进一步提高,宣传工作还需进一步深化,等等。所有这些问题,都亟待于我们在今后的工作中加以克服和解决。

  二、下半年工作要点

  (一)完善食品安全监管机制建设,建立食品安全市民监督员队伍,完善重大食品安全事故应急预案及操作手册,提升应急预警能力。

  (二)进一步深化食品安全治理整顿,继续深入开展食品非法添加和滥用食品添加剂、非法添加工业染料、非法使用工业明胶、水产品质量安全、校园食品安全、旅游景点食品安全等各类专项整治行动。

  (三)进一步深化示范创建,加大力度,克难攻坚,确保创成2家省级示范单位、2条市级示范街道、20家市级示范单位,并积极争创省级餐饮服务示XX县。

  (四)积极做好人大关于开展食品安全工作跟踪监督的对接,认真梳理全县食品安全存在的突出问题,切实做好整改,进一步落实各项工作任务,全面提高食品安全总体水平和人民群众对食品安全的满意度。

  (五)进一步营造舆论氛围。做好“望海楼讲堂”食品安全专场、食品安全温馨提醒每季一度等宣传活动。以农村和城乡结合部为重点,以农村妇女、中老年群体、学校教师等为教育主体开展针对性宣传,切实提高公众食品安全意识和自我保护能力。

小学安全工作期末总结5

  期末临近,xx小学坚持“每天放学前1分钟、每周放学前5分钟,假期前”讲安全的传统,多方联动,“四个强化”打好期末校园安全“收官战”。

  一是强化假前安全教育。利用国旗下讲话、班会、安全教育课等形式,向学生发出不燃放烟花爆竹、不带火种入山进林、不到人群密集区游玩等倡议,结合全国各地安全事故教训,让学生牢固树立“安全第一”的思想意识。

  二是强化校园隐患排查。学校成立校园安全领导小组,组织学校专门人员对教室、楼梯、实验室等区域进行“拉网式”排查,对发现的`问题建立“台账”,销号处理。完善防火、防盗、防事故预案,强化值班人员安全与责任意识,切实把期末安全工作落到实处。

  三是强化上下学交通安全。联合交警部门,加大上下学接送学生车辆的排查工作,对“三无”车辆、超载车辆、农用车等严肃查处。同时,各班级建立上下学车辆登记册,每周上报,备案检查。加强领导干部、班主任、值日教师、保安值守力度,为学生上下学创设良好环境。

  四是强化校园食品安全。联合工商等部门,对学校商店、周边小食品店铺等进行突击检查,严厉查处不符合食品卫生条例的情况,对危害学生健康的劣质食品,一律没收,确保安全。

小学安全工作期末总结6

  一年来,学校沿着年初制订的目标,团结奋进,务实进取。全面贯彻教育方针,加强学校管理,认真实施素质教育,努力提高教育质量,积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。

  一、抓师德师风,践行大爱教育

  “学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之--“师德师风提升年”,要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。在全校范围,继续深入开展学习“最美教师”,争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在**”“生本课堂 活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型,树立榜样,鼓励教师向身边的先进典型学习,继续开展“感动校园教师”评选活动。

  特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处,每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到**市师德楷模先进事迹的学习,再至学校中“感动校园”教师的现身说法,每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉,激励她们时时用“最美”要求自己。现在,学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感,安心本职工作、为人师表,以自己的良好形象和行为为学生树立榜样,埋头苦干,将奉献教育当做乐趣。

  二、抓常规制度,促进规范管理

  教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下,我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理,千方百计提质量。我们主要采取了以下措施:

  1.狠抓教学常规,强化过程管理

  教学常规的`落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查,并形成总结,由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬,对表现不够的老师提出批评,并要求她们及时改正。

  学校针对青年教师,开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅,为她们进行手把手地指导。

  学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组,建立《石门小学“抓常规 促规范”工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学

  校系列常规工作进行督查,及时发现问题,解决问题。

  2.加强学生常规管理,进行行为习惯教育

  学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

  3.狠抓安全常规,保障校园平安

  学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度,建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动,确保校园平安。

  六、取得的成绩

  20xx年我校教师共有32篇论文在**市级及以上获奖。其中,周慧玲老师撰写的《让孩子在责任感中快乐成长》在《浙江教育报》的征文比赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的《心与心交流 师与生共进》获衢州市分享智慧征文比赛三等奖;王轶鸥撰写的《让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果》获**市学科论文比赛一等奖;此外,还有5篇论文获二等奖,23篇论文获**市三等奖。

  课题研究成绩不俗。童水燕主持的小课题《农村小学六年级“屡犯错误”学生的教育对策及研究》获**市一等奖;周良明主持的**市重点课题《农村小学生“胆商”现状及提高策略的实践与研究》获**市二等奖;其他六项课题获**市三等奖。20xx年学校又有七项课题分别在衢州和**立项。

  在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞老师在“衢州市首届体育大会篮球比赛女子三人制”比赛中获第一名;林小爱老师在“古道千年--地方课程课堂评比”中获二等奖;周平艳老师在“**市中小学德育导师基本功比赛”中获二等奖。积极参加各级培训,徐春娟在**市小学数学骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位教师在各类比赛中获**市二、三等奖。学生参加各类比赛,有70多人次在地、市级获奖。

  学校工作千头万绪,有成功也有挫折,有成绩也有不足,希望在今后的工作中,同心协力,扬长避短,在困境中求发展,在成绩上求创新,把学校工作再推上一个新的台阶。

小学安全工作期末总结7

  为确保全体师生生命财产安全,增强学生安全意识,严防责任事故发生,xx小学坚持“五个不放松”,着力打造强有力的校园安全防护网。

  坚持责任意识不放松。按照“谁主管、谁负责,谁组织、谁负责”的原则,规范并加强学生集体活动管理,健全完善各类安全应急预案,积极为师生营造一个安全和谐的校园环境。

  坚持全面排查不放松。重点对校园建筑设施、饮食卫生、消防安全、交通安全和校内外治安环境等进行了拉网式的'安全大排查,认真开展学生携带管制刀具、火种和矛盾纠纷排查。

  坚持管理意识不放松。认真落实安全管理制度,细化安全保卫工作措施,规范学生进出校门管理,做到措施到位,责任到人,畅通信息渠道,发现问题及时报告并妥善处理。

  坚持教育意识不放松。利用升旗仪式、班会、红领巾广播等多种途径,集中开展以“防火、防盗、”等为重点的安全教育和法制教育,增强师生安全意识,提高师生防范意识和自我防范能力。

  坚持网络共建不放松。通过《致学生家长一封信》时刻关注学生健康,时刻提醒学生安全,时刻关爱学生心理,实行学校、家庭、社会三结合的教育网络形式。

小学安全工作期末总结8

一、组织健全,职责明确。

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入了重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到个人,做到每一项工作都有对应的专管人员,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教师齐心协力共抓安全的良好局面。

  二、制度保证,实施到位。

  1、强化安全工作措施,把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,加强对外来人员的管理,认真做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

  2、值日教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间由学校男老师轮流坚持在校门口协助学校保安维持秩序。

  3、课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。

  4、签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。每次节假日前都发放相关安全教育致家家长书。

  5、加强检查,及时整改。定期对校园设施安全进行排查,对存在的隐患及时反映,及时整改。

  6、加强交通安全宣传和管理。严禁未满12周岁的学生骑自行车上路,校内无学生骑车现象。

  7、严禁教师个人私自带学生外出,学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。

  8、加强学校食品卫生等各项制度建设,重视学校食品安全工作。积极配合卫生、工商、药监局等部门加强管理,力争把食品隐患消灭在萌芽状态,确保学校的食品安全,确保学校教育教学工作的正常进行。

  9、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯,做好室内的清扫和保洁工作。班主任、各科任老师密切注意学生的'身体状况,发现问题及时处理,实行学校传染病疫情报告制度,坚持每日晨午检制度。

  10、建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。

  三、加强教育,增强意识。

  1、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。

  2、学期初,学校组织部分教师对周边水域进行排查,在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语,提醒学生注意,通过这些措施的采取,有效地杜绝了安全事故的发生。

  3、加强学校安全稳定教育,提高师生安全防范意识。紧密结合上级有关文件精神,在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育,强化师生法制观念,增强师生安全防范意识。

  4、经常开展安全工作监督和检查,发现问题立即整改,重视安全投入,不断完善安全防范水平。

  5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会活动、学科渗透等途径,通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防暴恐事件等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  6、抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以“安全教育日、月”活动为重点,经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育系列活动,增强学生的安全意识和自我防护能力。

  7、做好相关应急演练活动,组织消防演练、防暴恐演练等,使学生基本掌握突发事件时的逃身方法和一些基本的自救方法。

  8、进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买无照、无证商贩出售的各类食品;不食用来历不明的可疑食物,增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。

  9、在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏”,加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育,做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。通过专题讲座,提高学校师生安全意识和自我保护能力。

  四、健全预警机制,完善应急预案,提高对突发事件的快速反应和处置能力。

  1、进一步建立学校的安全预警机制,通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动,培养全员安全意识,营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

  2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组,制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

  3、认真落实上级安全报告制度,明确安全事故报告要求。

  五、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识,做到人人收集材料,及时上交归档。

  总之,一学期来我校安全工作在我镇中心校领导的正确指导下,取得了较好的成绩,一学期来学校平安无事。展望未来,安全工作无小事,我们将进一步学习有关法律法规,时刻绷紧学校安全这根弦,一如既往,查漏补缺,确保学校各项工作的顺利进行。

小学安全工作期末总结9

  学校安全工作关系着千万个家庭的幸福和社会的稳定。我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

  一、领导重视 措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,学校教师具体分工负责组织实施。本学期新添置了一批安保器械,杜绝社会闲杂人员和车辆入校园,严格门卫准入制度,实行全封闭式管理。

  二、制度保证 措施到位

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关目标考核和绩效工资考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校与全体教师签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的'各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。本学期又制定了《门卫值班制度》、《校园巡逻制度》、《安检制度》、《安全防范预案》。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、班级管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了一系列安全事故处置预案。

  三、齐抓共管 群防群治

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、交警、卫生、城建、社区等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

  今年3月学校进行了消防演练和疏散演练活动,4月聘请法制副校长对学生进行了法制教育,生动的讲解,鲜活的例子。受到了师生极大欢迎,师生受益匪浅。五月份学校购买了一批安保设备。六月组织学生观看安全教育专题片。

  四、加强教育,促进自护

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周和安全教育月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、溺水大型活动等的安全教育。

  1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。聘请法制副校长对学生进行了一次法制教育和一次安全教育。

  2、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、安全教育课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过告家长书及家长会,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  3、培养学生自护能力,今年三月进行了消防演练和疏散演练,四月份对学生进行了法制教育,五月份结合“防灾减灾”月活动进行了防震教育,每班开展了主题班会一次,办黑板报一期,学校组织看安全专题片两期,通过这些活动,培养了学生的安全意识,提高了学生的自护能力。

  五、加强检查,及时整改

  开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点对学生检查内容之一。开学初,学校对校舍和设施设备进行全面的安全检查。同时,积极配合卫生防疫部门对学校饮食和疾病防治工作等进行检查。除此之外,学校还对电线、电路进行防火安全检查。并认真记录安全记录。对存在的安全隐患写出整改意见并及时整改。

  六、存在的主要问题和下步的打算

  我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

  1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。

  2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。部分家长对学校的不理解和不支持给学校的安全工作带来了很多麻烦。

  今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

小学安全工作期末总结10

  一、领导重视,建章立制

  我校领导将安全工作摆上学校议事日程,视为学校日常工作的一个重要组成部分,坚持以人为本,全面落实学校安全稳定责任,认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学生公共安全教育指导纲要》等文件精神,切实把各项安全防范措施落到实处,扎实抓好学校安全稳定工作。

  1、强化管理力量。各校建立健全"平安校园"有效机制,成立以校长为组长的创建"平安校园"工作领导小组,定期召开学校安全工作会议,认真学习上级安全有关文件、会议精神,不断强化安全意识,明确责任目标,形成"校长亲自抓,各部门具体负责"的工作格局,统筹兼顾,充分发挥班主任、值日导师、学生干部、社会力量四支队伍,形成战斗合力,共筑校园安全防护网。

  2、完善安全制度。学期初,各校结合学校实际制定工作计划、突发事件应急预案等工作方案,进一步建立学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制,把安全工作纳入周程,并围绕每周安全主题开展安全教育活动。建立学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度,严格执行上级文件精神,进一步加强学校安全报告制度建设,畅通信息渠道,若发生安全事故严格按照相关规定逐级上报。严禁教师私自组织学生外出或从事不符合安全工作有关规定的危险性活动。学校分别与班主任、家长层层签定安全工作责任状,修订"家校安全协议",让家长明确职责;对涉及学校安全保卫的各项工作,做到有章可循,违章必究。

  二、加强管理,群防群治

  1、积极联系形成合力。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校家庭的密切配合。学区、各校积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,邀请法制副校长、关工委等人员到学校给学生上专题法纪、安全知识教育课,取得了良好的教育效果。

  2、认真检查及时整改。我中心采取定期与不定期检查相结合,对各校安全工作进行指导性检查,深入开展防火、饮食、交通安全、防雷为主的各项安全隐患治理活动。各校能对校园内各类建筑、水电、食堂、宿舍、公共活动场所等进行经常性排查,发现问题及时整改。如:规法上下楼梯,进行校内活动安全教育进行防震安全演习,组织各校开展学校建筑防洪防雷安全工作大检查,进一步加强师生防洪防雷安全教育,避免各种安全事件发生。6月中旬,由于连日暴雨,防洪作为安全重点教育内容,做到了安全渡汛。经常查阅班级安全教育资料,对各校安全工作进行认真细致的检查,并要求各班根据检查结果进行工作整改,有力推动学校安全工作更上台阶。对于较为危险的围墙区域,坚持对学生进行提醒教育,能够进行监测,并努力采取针对性防范措施拆建;高度重视食品卫生管理,严格食品采买、加工、食堂餐具消毒工作,做到每日食品留样观察,有效预防事故的发生。定期对学校各类设施的安全使用情况进行观察分析,维修更换,确保用水、用电、桌椅门窗、体育、实验器材等各项设施能正常、安全使用,消除其对师生的生命与健康造成的威胁。

  三、加强教育促进自护

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自救自护能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我中心各校以安全教育周为中心,结合不同时期工作重点对学生进行交通、游泳、食品卫生等方面的安全教育。

  1、认真开展安全教育周宣传教育工作。安全教育周期间,各校纷纷开展以"强化安全管理,共建和谐校园"为主题的安全教育活动。组织教师学习《中小学公共安全教育指导纲要》,在学科教学、和综合实践活动课程中渗透安全教育内容,利用校园网、广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,采用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、等形式,帮助学生系统掌握公共安全教育知识,通过开展疏散演练、模拟体验等活动,进一步提高师生应对突发事件的能力。

  2、坚持安全天天讲制度。实行晨会领导讲,值日教师讲,班级班主任讲,课堂贯穿等教育方式,加大安全教育力度。并不定期对班级和学校的安全工作进行检查。开展校园卫生大扫除,做好食堂食品卫生工作,严格执行采买制度,把好食品入口关,对学校食堂餐饮用具进行全面整理、消毒,做好水源地防护工作,防止水源发生变质,保证师生饮用水符合要求,预防食物中毒事件的发生。汛期要求全体教职工全天值班,并在河水漫过河时组织学生绕路回家,安排教师下乡宣传防洪知识,x张贴宣传专栏,各村点家纺,提醒家长注意7月初,印制了《致家长的`一封信》,提醒家长注意,让学生度过一个内容丰富、安全稳定的暑假。

  四、存在问题

  1、社会与环境存在不利师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中整治,学校周边环境明显好转,但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全仍有影响。

  2、学校资金短缺,硬件建设投入不足。如;厨房房屋较为破旧,但因为资金问题但至今仍未进行改建,存在一定的安全隐患。

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