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幼儿园中班工作总结汇报

时间:2023-04-20 18:25:48 工作总结 我要投稿
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幼儿园中班工作总结汇报

  在日常学习和工作生活中,汇报出现的频率越来越高,汇报时通常会多讲一些重点工作的内容,非重点的内容简单介绍即可,那么,汇报应该怎么写呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班工作总结汇报,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班工作总结汇报

幼儿园中班工作总结汇报1

  十月份,我们还开展了社会实践活动,参观体育馆,秋游等,让幼儿在社会实践活动中获得发展。元旦我们还开展了亲子游戏活动,在快乐的游戏活动中,幼儿与家长的亲子关系得到了更好的发展。在新《纲要》的指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将五大领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。

  (一)健康领域:

  幼儿养成了良好的生活卫生习惯,自我服务能力有所提高:比如擦桌子、洗碗、整理床铺。知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。练习投掷、滚球、平衡等动作,幼儿的身体协调能力得到了良好的发展。

  (二)语言领域:

  幼儿能够集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。乐意与同伴交流,能大方的.在集体中说话。能够理解图片表示的事件顺序。

  (三)科学领域:

  1、能够从不同角度观察物体,并用语言描述。

  2、获取了探索事物规律的经验。

  3、幼儿的分析判断能力有所提高。

  4、能正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。

  (四)社会领域:

  1、能够适应新环境,体会到自己的成长。

  2、愿意与同伴分享自己的东西。

  3、能遵守成人提出的规则,学会自我控制。

  (五)艺术领域:

  1、能够和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

  2 、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。

  3、学会了实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。

  3、个别幼儿动作协调能力差,在以后的教学工作中将多积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。

  4、尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。

  5、社会实践活动开展力度还不够。

  在新的学期中,我班将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,加强理论学习与实践探索,转变教育观念,大胆地开拓班级特色,全心全意为家长服务,使班级工作更出色。

中二班

  20xx.1.28

幼儿园中班工作总结汇报2

  在这一个月里,我把教育教学作为月工作重点。我班的各项工作在班级三位老师的密切配 合下,按照工作规定时期如期开展与进行。班上的幼儿除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。

  一、 教育教学方面

  因我班幼儿年龄层次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不一样。因此我班将4月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》、《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿了解自己生活用品和生活环境。利用《请你跟我这样做》小游戏初步培养了幼儿听指令活动的习惯。儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《懂礼貌的好孩子》、《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。绘本英语教学我们采取更加让幼儿有兴趣的游戏教学方式让幼儿轻松记住单词,在日常生活中我们会经常为幼儿播放英语短句对话与英语歌曲,让幼儿通过反复的`听读,培养幼儿对英语的语感和英语氛围。逻辑数学教学中,我们采取让幼儿作为主导,教师引导的准则角色,让幼儿大胆猜想与表达自己的想法,锻炼幼儿独立逻辑思维,并通过数学操作手册再一次巩固幼儿所学知识点。通过不断的反复的训练和生活细节培养,让幼儿熟练地掌握所学知识内容。所有的活动我们都尽量以游戏的形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。工作改进: 1、教育教学活动中,教师应观察到全班级幼儿的动向,并应时常鼓励性格偏内向的幼儿积极发言或参与游戏等。2、更好的利用家长的家庭教育一对一优势,与幼儿一起完成教学操作手册,已达到更好的教学目的。

  二、卫生保健方面

  为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互配合,严格执行卫生消毒工作。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次。幼儿的被子每周星期五建议家长带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

  三、家园联系方面

  在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养。

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