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国家助学金工作自查报告（通用8篇）
随着个人的文明素养不断提升，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家整理的国家助学金工作自查报告（通用8篇），希望能够帮助到大家。
国家助学金工作自查报告 1
为了加强对高中生国家助学金的管理，确保家庭经济困难学生资助工作的顺利实施，我校严格按照上级规定认真组织实施。它确保每个应该享受助学金的学生都能按时全额领取。根据《关于普通高中实施国家奖学金政策专项检查的通知》精神。重点关注以下四个方面：
一、加强组织领导
为了做好这项工作，学校成立了以校长为组长，主管学生德育的副校长为副组长，中层、年级组和学生代表为成员的国家助学金工作领导小组，并成立了由3名工作人员组成的'国家助学金工作办公室，其中包括1名专职工作人员和2名兼职工作人员，办公室设施齐全，如电脑、文件柜等。
二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心
为了让这个惠民工程深入人心，学校下大力气加大宣传力度。新生到校后，安排新生国家助学金发放的具体实施办法，安排班主任主动联系家长，讲解国家助学金政策。
三、建立健全管理制度，规范工作流程
根据国家《普通高中国家助学金管理暂行办法》，学校制定了《普通高中学生资助暂行办法》和《普通高中国家助学金管理发放实施细则》，明确了工作流程：
（1）首先召开领导会议，公平、公正、公开地确定各班分配比例。
（2）以班级为单位，班主任负责接收本班学生填写的《国家奖学金申请表》，并根据相关政策规定进行初审；
（3）各班班主任组织收集班级相关信息，汇总相关材料，将初试成绩及相关材料送学校助学金管理办公室审核；
（4）学校助学金管理办公室审核学生资助申请，组织学生信息汇总。信息核实后，将所有学生资助信息录入工作，提交学生资助管理表审核；
（5）经资助系统批准的学生名单将在学校公示不少于5个工作日；
（6）宣传期间，接受学生的咨询和反馈，详细登记各种情况，及时调整和纠正；
（7）以班级为单位，按时足额发放国家助学金。
四、加强信息报告管理，及时完成资金信息报告
4月30日，我校检查了学生资助工作。
（一）检验方法
成立以校长为组长，副校长为副组长的检查组，深入学生进行调查。
（二）检查内容
1、调查学生的贫困程度和范围
2、调查贫困学生的评估过程
3、授权管理：
学校实行法定代表人负责、助学金管理办公室负责日常工作、学校领导监督、受助学生签字的工作制度。校长是第一责任人。学校负责将所有国家助学金发放给学生，受助学生在助学金表上签字。学校国家助学金管理办公室要建立专门档案，将学生申请表、受理结果、经费等相关文件和工作年度归档备查。
（三）检验结果：
1、由于资助程度有限，贫困生较多，导致部分贫困生享受不到资助；
2、根据学生管理手册，违反纪律的学生将被取消各种助学金资格，由另一部分不享受助学金的学生代替；
3、有些学生太小，不能申请银行卡。资助只能暂时转到家长或同学的卡上，然后由家长或同学转。
自国家助学金工作实施以来，我校认真核实了每个学生的申请，详细核对了信息，核对了受助学生人数。从未有过任何诈骗或财务专项项目资金或挤占、挪用、截留国家助学金，学校从未发生过以商品或服务的形式，抵消或克扣国家助学金的情况。
特此报告。
国家助学金工作自查报告 2
为切实贯彻落实国家、省和学校各项资助政策和措施，我班严格按照国家政策和学校规定，组织班级同学集中认真得实行此项工作，确保学校关于国家奖助学金等资助工作的顺利开展实施，让需要助学金的困难同学能够享受到助学金待遇并能按时足额领取。提请院领导对我班助学金的相关工作进行检查。现将自查工作情况报告如下：我班师生加强了认识，统一了思想，树立良好的社会形象。我们主要围绕国家奖助学金工作做好了自查自纠工作：
一、成立班级奖助学金评选小组
助学金的意义在于帮助家庭贫困的同学，减轻生活中的困难，助其顺利完成学业。为了切实加强此项工作，我班专门成立了由辅导员、班主任任组长，班长、生活委员及各寝室对于班级情况比较了解且态度认真的学生代表等9位同学为成员的国家奖助学金评议小组。为了使此项工作更加规范有序，我班还结合省国家助学金发放的有关文件精神，认真学习了《运城幼儿师范高等专科学校家庭经济困难学生评定实施细则》，从制度上保证了此项工作的科学化、规范化。评定前将申报同学的信息收集起来，并对信息的真实性进行核实，然后根据申报同学的情况进行推选。为了评选工作的顺利进行，班主任、辅导员也全程参与了，并在评选过程出现问题时及时解决。
二、公正负责地进行评选
1、由班长在班级进行通知：有意向申请的学生先在高校资助管理系统进行建档，并要求交齐申请所需的所有材料（申请书、贫困证明、家庭情况调查表、认定表，一式两份）。
2、召开初次评议会议
会议主持人：评选机构全体组员
会议主题：关于奖助学金的.初次评议
会议主要内容：
（1）认真学习了关于此次评议的符合条件。
（2）强调全体评议人员必须做到：公开、公平、公正的原则
（3）会议通过投票的方式选出贫困生，及国家助学金奖学金暂定名单。
（4）将通过投票的方式选出贫困生，及国家助学金奖学金暂定名单班上进行公示，无异议后将初审结果和相关材料一并送交学院国家助学金评定工作小组。
在申请之前，班主任组织了班级同学认真学习了国家有关资助政策规定和学校相关文件精神，并在班级里对关于申请的步骤，条件以及申请内容等各种情况予以了说明；在同学进行申报后，组织符合条件的同学填写《高等学校学生及家庭情况调查表》、《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，同时在班级内成立奖助学金评定小组并公开评选小组成员名单。小组成员首先负责核实和汇总申报的学生信息，再根据申报同学不同的家庭经济状况将其分为“特殊困难”、“困难”和“一般困难”三类。信息确认后，小组成员根据申报同学的具体情况，客观公正地进行推选，对家庭生活状况特别困难和单亲家庭的同学予以优先考虑。推选结束后，把确定的名单在班级和群网站进行公示（不少于三天），号召大家共同监督，公示结束无异议后，上报院部。
三、国家助学金发放管理情况
我班认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家奖助学金的情况，从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家奖助学金行为。推选结束后，获得奖助学金、补助的同学均使用个人身份证到银行办理银行卡，并自行保管。目前，20xx—20xx学年所有奖助学金、生活补助等已全部发放到我班学生手中。评选工作的顺利进行，使得奖助学金及时发放，缓解了困难同学的生活问题，减轻了他们的负担，同时让大家对于助学金的意义有了更深的认识。
四、办好了宣传栏和做好了宣传工作
我郑重承诺：在以前和今后的奖助学金发放过程中，不以任何名义向奖助学金同学索取费用，截留、平分学生奖助学金，严格按照国家政策和学校规定，足额、公平、公开、及时的将奖助学金评选出和发放。如若在评审发放过程中违规操作，违反规定，本人愿承担一切责任，接受学校的党政纪律处分或处理！
国家助学金工作自查报告 3
近年来，xx学校在促进学校职业教育不断改革发展的进程中，认真贯彻落实财政部、教育部《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》和《湖南省中等职业学校国家助学金管理办法》精神，把资助贫困家庭学生接受职业教育作为推进教育公平，帮助贫困家庭脱贫致富，推动当地经济社会和谐发展的重要任务，采取了一系列措施，取得了明显成效。20xx年，学校积极落实国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，加大宣传力度，规范申报程序，使国家助学政策深入人心，学校招生突破历史，学校出现了更加良好的发展态势。现将我校申报落实国家职业教育助学金工作情况汇报如下：
一、学校基本情况
xx学校是市级示范中等职业学校，是xx区农村劳动力转移培训基地；是一所以“机械加工”与”计算机技术”专业为主体特点的中等职业学校。目前，学校一、二年级在校学生1579人，经审核，全部符合申报国家职业教育助学金条件。
xx区是湖南省的一个农业大区，限于自然条件、地理环境和历史原因，贫困家庭覆盖面大、学生读书难，已成为我区农村家庭的普遍特点。据统计，我校贫困生占在校学生总数的85%以上，贫困学生中，来自单亲家庭的学生占8%，留守学生占76%，很多学生面临辍学的境地。xx年年，我校共有1750人获得国家职业教育助学金，全学年受助总金额为131万元；20xx年上学期，全校1643名高一、高二学生获得国家职业教育助学金，资助金额达123万元；我校高一、高二共有1579名学生，已向学生发放九、十、十一月三个月份的助学金，共计71万元，受助面占非毕业年级学生数的100%。已有越来越多的农村贫困家庭孩子沐浴着国家职业教育教育资助政策的阳光雨露。
二、国家助学金申报工作情况
根据《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，学校加强组织领导，加大宣传力度，明确资助条件，严格资助标准，严明申报程序，目前各项申报工作已落实到位。
1、建立专门机构，加强组织领导
为了把国家职业教育助学资金管好、用好，使符合条件的学生得到资助，引导更多的农村贫困家庭学生来读书、读好书，把党和政府的关怀与温暖送给每一位家庭经济困难学生，充分发挥资助政策的最大效益，学校按照有关文件要求，实行校长负责制，成立了“综合中专学生助学金管理工作领导小组”，领导小组下设办公室，配备了2名专职人员具体负责助学工作，明确了工作人员的职责，研究制定了《xx学校国家职业教育助学金管理办法》。与此同时，学校各处室密切配合，共同促进学生资助工作的有序开展。
2、加大宣传力度，政策深入人心。
学校不断加强国家助学金有关政策的宣传力度，印发了2万多份包含了助学金政策宣传的招生简章广为散发，在各个乡镇交通要道张贴宣传广告、挂横幅300条，逐校进班宣讲国家助学金政策并发放了《xx致中职国家助学金受助学生公开信》；使学生、家长和社会各界都能了解资助政策、获悉信息。新生入学后，还专门组织集中学习《中等职业学校助学金管理暂行办法》等政策规定，并通过出墙刊、学生座谈等形式，使在校学生详细了解政策，做到深入人心。
3、严格资助标准，确保程序规范。
学校严格按照省市有关文件规定开展学生资助工作，严明程序、力求实效。
一是组织新生填写《中等职业学校助学金申请表》，此表一式两份，交区教育局资助管理中心，每学期接受区教育局资助中心两次检查，并严格按照规定要求学生递交户籍证明或证明身份的有关证件。
二是组织班级对申报对象进行了评议，充分发扬民主监督。
三是认真受理班级提交的申报材料，由学校学生资助管理中心进行资格审查。
四是细化工作步骤、坚持公示、公开原则，以政策公开、金额公开、资助对象公开为主要内容，将校内评审结果进行为期五天的公示，接受学生监督。
五是每月由班主任与财务室一道为资助学生充卡150元。
4、加强资料管理，规范资助档案。
一是学校建立学生家庭经济情况及资助管理数据库，定期进行学生资助信息动态管理，做到学生个人信息准确、全面。
二是按照市里的统一规定，要求学生递交本人身份证复印件和户口簿复印件，并加盖当地派出所公章，建立完备的学生资助身份认定档案。
三是根据实际受助学生名单认真填写《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》等表格并报县级学生资助主管部门审核。
四是按照上级有关要求，科学、合理地建立规范的学生受助档案，将助学金申请表、资助材料、受理结果、有关凭证和工作开展情况，分年度、分类别进行装订存放并由专人保管。
三、多措并举，扩大资助辐射效能
我校在资助工作中，多措并举，不断提升资助水平，扩大资助辐射效能，注重抓好“两项工作”。
（一）建立校内助学金使用制度。
新资助政策的实施是国家重视职业教育、扶持职业教育的重要体现，是我们中等职业教育发展的重要机遇期。按照新的资助政策规定，学校每年要拿出不低于事业收入总额的5%资金，对本校家庭经济困难学生实施资助。为此，学校立足实际，专门提取36万元作为校内奖助学金，按照一定的学生资助比例对贫困学生进行资助。
一是减免了家庭困难的学生学费、住宿费，如xx年年下学期为153名学生减免学费共计5万元、20xx年上学期为贫困生减免学费共计4万元。
二是对学习成绩优秀、专业技能强，在各项比赛中取得优异成绩的学生予以奖励，如xx年年下学期奖励了241人次，奖金额达3万余元，20xx年上学期奖金额达3万元。该奖项覆盖面积达10%以上。
三是工学结合、挣钱学技能，采取工学结合的方式，在高二后到企业顶岗实习，在保障学生学到一技之长的同时，为学生谋求合法的社会职业获取报酬，减轻了家长的经济负担。
（二）开创招生办学新途径。
新资助政策实行以来，我们敢于实践、勇于探索，在扩大招生规模，提高办学能力下功夫，瞄准学生资助政策的新契机，探索出了一条学校招生新途径。
一是在上级教育主管部门的安排下，由区教育局领导与我校教师一道深入全区各初级中学，向广大师生宣传职业教育的优势和国家对职业教育的扶持政策；在暑假期间，我校教师在各初级中学教师的配合下到各村各户宣传职业教育，使家长对职业教育有了正确的认识。
二是根据用人单位对人才的需求，及时调整专业结构，调整教学内容，保证了学生学有所用，学以致用。
三是加大投入，完善实训设备，结合学生资助政策开展社会实践活动，对家庭贫困学生在高二以后利用暑假时间到企业进行社会实践，实践期间每月可赚取600—1000元报酬金，解决了学生来期的部分生活费用。四是积极做好就业服务、确保学生安置到位，近年来，我校与xx公司，xx汽车制造厂等大中型企业签订就业合同，妥善安置学生就业。
（三）开展扶贫助学，我们有四点建议：
第一，对于广大农村而言，目前相当多的'农村家庭仅仅解决了温饱问题，职业教育的成本高，报名时所交的学费，对于农村贫困家庭而言，就是一个巨大的天文数字，如果能将助学金成为资助学生学费，更能解决农村家庭的燃眉之急，同时也便于学校管理。
第二，对于助学金的发放管理而言，农村学校所在地区没有工商银行，学生领取助学金很不方便，建议将助学金直接充入学生进餐ic卡，这样既方便学生管理，也能避免极少数学生将钱用于上酒馆、上网、抽烟，有利加强对学生的约束，使之形成良好的行为习惯。
第三、目前制约中等职业教育的因素主要是教学用设备的问题，建议国家设立专项资金，解决中等职业学校特别是农村薄弱职业中学的设备添置问题，为学校的专业建设提供保障。
第四、学生家长均已知助学金政策，学校只能每月按时发放助学金，现在助学金不按时到位，使学校背着沉重的压力，影响了学校的正常运转。
国家助学金工作自查报告 4
过去的20xx年度里，在县教育主管单位的关心和支持下，我校认真贯彻xx县人民政府《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发【20xx】13号）和财政部、教育部制订的关于《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》（财、教【20xx】84号）等文件精神。我校严格按照学校制定的学生资助的实施管理办法执行，以下是我校对本项工作的自查：
一、我校中等职业学校学生资助工作地基本情况
20xx~20xx学年第一学期。我校中等职业学校全日制在校生118人，助学金资助人数为118人。
我校在中等职业学校学生资助工作中，能够认真按照上级要求，及时成立了学生资助管理领导机构，由校长亲任组长，主要负责对国家助学金发放和监督，确保我校家庭经济困难学生都能按时领到助学金，顺利完成学业。具体做法是：
我校领导高度重视中职助学金资助工作，一接到有关中职资助文件，马上批准成立的校的中职资助管理领导小组，带领大家反复认真地学习文件，领会文件精神实质，随即作了具体分工，要求大家各司其职，积极工作，一定要把这项惠民政策抓实办好。
根据《xx县中等职业学校国家助学金管理暂行办法》的指导精神，对我校国家助学金的管理实行申请、审批、报送、发放等严格程序，明确规定“国家助学金发放学生本人银行储蓄卡中，一律不得以实物等形式抵顶或扣减国家助学金。”
分门别类地按月建立专门档案，将学生助学金发放有关凭证和工作情况档案存档备查，确保公平、公正、公开。由于中职学校学生流动性比较大，为了解各班当月享受国家助学金的学生人数，我校在宣传省厅有关文件的基础上，补充了发放助学金的相关规定。每月由班主任把本班受助学生的名单报送到校资助管理中心，资助管理中心工作人员根据班主任所报的名单，到班级逐个确认。
要求专管员在当月初发送电子表格，纸质报表必须经校领导签字后，加盖公章呈送教育局职教科和财务科。发放形式为银行卡，这些举措都进一步落实和深化了中职学校国家助学金发放与管理。
二、资助信息报表报送工作
中等职业学校学生资助信息的报送是一项常规性工作，有助于全面了解中等职业学校及在校生基本信息；有助于及时掌握中等学校各类资助信息，特别是国家助学金发放信息；有助于分析中等职业学校学生资助工作现状。
我校严格执行市教育局《关于认真做好中等职业学校学生资助信息管理工作的通知》（教办（20xx）18号）文件要求，认真填报中职学校学生资助统计报表，对各班学生情况进行校队、审核、汇总，按时上报。
三、落实校内资助工作
校内资助工作是与国家助学金配套的'一项重要工作，按照上级要求，我校从事业性收费中提取5%，座位校内资助的专项资金，并制定了严格的申请、审批和发放程序，力求规范操作，杜绝弄虚作假。
学期内我校共集中安排两次校内资助，一次是暑期训练阶段，为困难学生免费发放训练服和训练器材；一次是学期开学阶段，为困难学生减免了学费和生活费。这项工作得到了学生和家长的称赞好评。
学校的中职资助工作取得了一定成绩，但也存在着一些不足之处，主要表现在：
1、学校对学生申请资助需要那些材料没有及时通知，材料不齐全，导致不能及时申请助学金。
2、学校对于宣传的力度还应加强，让学生对这一民生工程有更深的理解和认识。
3、我们发现有的学生拿到资助后，有乱花钱的现象，以后我们应对学生进行思想教育，让他们懂得国家资助来之不易，应花在对学习有帮助的地方。
国家助学金工作自查报告 5
为进一步落实中等职业教育国家助学金和免学费新政策，完善中职学生资助工作，根据《省财政厅省发改委省教育厅省人社厅关于全面实行中等职业教育免学费政策进一步完善国家助学金制度的通知》（川财教[20xx]298号）和四川省教育厅关于开展中职国家助学金和免学费政策落实情况检查及数据核查工作的通知要求，我校对20xx年秋季学期中职国家免学费和助学金落实情况进行了全面自查，现将自查情况汇报如下：
一、健全资助工作机构，确保政策落实
学校领导高度重视资助工作。为加强领导，学校设立了以xx校长为组长，xx为副组长，财务负责人xx为成员的国家助学金工作领导小组，专职干事2名，具体负责学生学籍和国家免学费、助学金的审核发放管理等工作，同时各专业部教务处、德育处作为资助对象的考查、审核和推荐部门来参与资助的管理，建立完整的学生资助体系。
二、国家免学费工作自查情况
我校是成都市龙泉驿区管辖内的一所公办职业教育全日制学校，截止20xx年11月份我校三个年级学生学籍人数分别是：20xx年级xxx人，20xx年级xxx人，20xx年级xxx人，共计4000人。因此在《全国中等职业学校学生管理系统》中按照要求提交了符合条件的学生4000人。国家拨款10000元，我校按照学生的实际缴费情况，认真核实计算，提前做好学生的国家免学费政策宣传工作，通知家长签字领取，三个年级分批次发放，实现了发放工作的及时安全有序进行，除少数因在外实习、家庭很远以及流失的学生（都通知过）未来领取，确保了国家免学费政策落实到位，无任何截留、挪用情况。
三、国家助学金工作自查情况
在教育局主管部门和校长的有力领导下，在各专业部和班主任的大力支持下，我校圆满的完成了20xx秋季国家助学金资助工作。
（一）建立健全评审体系，规范工作流程
学校根据国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》及四川省、市教育厅的文件要求，明确工作流程，做好制度规范，具体工作由学校资助办负责，各专业部、德育办、学生处、年级班主任协助完成。具体评审工作流程如下：
1、利用校会，广泛宣传国家助学金资助政策，让学生明确受助条件；
2、校资助办按国家助学金政策确定特困片区学生名单和班级助学金人数名额；
3、学生书面提交国家助学金申请；
4、班级评议：成立以班主任为组长，班委干部和学生代表为成员的初评小组，对提交申请的学生进行资格评议。
5、各专业部成立助学金评议领导小组，评审通过班级评议学生资格；
6、校资助办最后审核助学金学生名单，进行全校公示受助学生名单。
7、公示无异议后，校资助办将申请表装订备案，同时上报区教育局和录入《全国中等职业学校学生管理信息系统》。
（二）严格助学金资金管理和发放
1、严格按照助学金相关政策文件执行学生助学金资格的审核。国家助学金资助工作紧扣学籍，以学籍作为资助工作的首要基础，与学生学籍建立共享信息库，做到学生的资助审核与学籍的.变动相联系，在学籍统计表中加入助学金资助信息。流失学生立刻取消助学金，外出实习学生立刻暂停其资助。
2、认真按照助学金新政策，规范执行新的要求。对于二年级学生执行老政策，对于一年级学生执行新政策，严格按照国家政策要求，上报助学金名单，截止20xx年11月份高一年级有190人，助学金总人数xxx人，其中特困片区10人，非特困片区180人，上报xx人，比例为xxx，符合国家规定的20%要求。
3、全力做好学生的中职卡办理工作。我校积极联系龙泉驿区邮政银行，从助学金名单确定之后就收集学生的身份证复印件，分5批次办理，力求学生都能及时拿到中职卡，并督促其激活此卡。学生掉卡督促其及时挂失补办新卡。
4、及时做好助学金的发放工作。我校分别在20xx年12月24日、20xx年2月6日分2批发放xx人次，xxx元助学金，余xx元，保证符合要求的学生能及时拿到助学金资助。
（三）国家助学金资金管理及资料存档情况
我校国家助学金到位后，严格按照《中等职业学校国家助学金管理办法》执行。我校在邮政银行申请有专门对公账户，国家助学金的发放都有每月发放明细表、负责人的签字审核、转账票据及银行对账单等，期末做好学期初名单、月报表、月变更名单、转账单、代发说明、学期报表及明细、总结、每月发放明细表资料的整理和备案并交教育局职教管理中心，绝没有骗取、套取、挤占和挪用国家助学金的情况，对于余留的国家助学金余额暂时在学校专用账户存放。
同时认真做好国家免学费、国家助学金资料的整理分类工作，建立资助材料档案专柜，分目录做好每期工作的备案存档工作，所有资料按照要求做长期保存处理。
四、存在问题及整改措施
存在问题：
1、助学金办中职卡准备不足。邮政银行要求全面使用身份证复印件或者有效期内的临时身份证复印件，导致今年很多学生没有准备到此证件，我校无法为之办理中职卡，只好让学生用家长及亲属邮政卡代领。
2、学生掉卡情况较多，补办新卡缓慢，我校与邮政行的联系不够，导致发放速度较其他职高稍慢。
整改措施：
1、与学校招就处联系协调，在招生时候做好宣传工作，让学生在暑假期间办好身份证，我校可以提前在10月份开始办理中职卡，保证12月份时所有享受助学金资助学生都有中职卡，都用中职卡领取助学金。
2、加强与邮政银行的联系，在各个环节减少准备时间，保证助学金的及早发放。
我校资助管理小组成员严格执行国家免学费和国家助学金资助政策，认真核实学生情况，确保上报学生人数和信息准确无误，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。我校会进一步完善我校的助学金管理工作以及建档工作，在工作中健全工作制度，加强自我完善和监督，为学生服好务，为国家做贡献。
国家助学金工作自查报告 6
为加强高中学生国家助学金管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施。确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《普通高中国家助学金政策落实情况专项检查的通知》精神。重点做好以下五方面：
一、加强组织领导
为切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，分管学生德育工作的副校长为副组长，学校中层、年级组和学生代表为成员的国家助学金工作领导小组，另设立国家助学金工作办公室，安排工作人员3名，其中，专职工作人员1人，兼职工作人员2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。
二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心
为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释国家助学金政策。
三、建立健全管理体系，规范工作流程
学校根据国家《普通高中国家助学金管理暂行办法》，制定了《普通高中学生资助工作暂行办法》和《普通高中国家助学金管理及发放实施细则》，明确工作流程：
（1）首先召开领导班子会议公平、公正、公开确定各班发放比列。
（2）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；
（3）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；
（4）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，信息核对无误后，将全部学生资助信息输入工作，提交学生资助管理表中审核；
（5）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示；
（6）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正；
（7）以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。
四、自检情况
我校于4月30日对学生资助工作情况进行检查。
（一）检查方式
以校长为组长，副校长为副组长成立检查小组，深入到学生中调查。
（二）检查内容
1、调查学生的`贫困程度及范围。
2、调查贫困学生的评定过程。
3、资助金的发放管理情况：
学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校领导监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责将国家助学金全部发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。
（三） 检查结果
1、由于资助程度有限，贫困学生多，导致部分贫困学生不能享受资助；
2、根据学生管理手册对违纪学生取消各项资助资格，由另一部分没有享受资助的学生代替；
3、有部分学生年龄太少不能办理银行卡，资助资金只能暂时打到家长或同学的卡上，再通过家长或同学转交。
自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。
国家助学金工作自查报告 7
为进一步提升我校国家助学金管理工作效能，确保国家助学金政策得到有效落实，切实惠及每一位符合条件的家庭经济困难学生，我校近期对国家助学金的申报、审核、发放等各项工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下：
一、自查工作概述
本次自查覆盖了我校近年来国家助学金的全部工作流程，包括申请条件公示、学生申请、资格审查、名单公示、资金发放、后期追踪等环节，力求做到全方位、无死角的审查。
二、自查主要内容与结果
1、申请与评审环节：自查结果显示，我校严格按照教育部和相关部门的要求，公开、公平、公正地开展了国家助学金的申请与评审工作，所有申请信息均真实有效，评审过程公开透明，无违规操作现象。
2、名单公示与资金发放：在名单公示阶段，我校严格按照规定在校内进行公示，接受师生监督，未收到任何异议。资金发放过程中，做到了专款专用，按时足额发放到每位获奖助学生手中，确保助学金的使用符合政策初衷。
3、后期追踪与监管：我校设立了完善的助学金发放后的追踪机制，定期对学生受助情况进行回访，确认助学金是否用于改善学生的.学习和生活条件，确保了助学金使用的合理性和有效性。
三、存在问题与改进措施
自查过程中，我们发现个别学生对助学金政策的知晓度不够高，为此，我们将进一步加强政策宣传力度，确保每一位学生都能充分了解并享受到国家助学金政策的红利。同时，我们将优化助学金申请流程，简化手续，提高工作效率。
四、总结与展望
总的来说，我校在国家助学金的管理工作上取得了一定成效，但仍存在需要改进和完善的地方。未来，我们将继续秉承公正、公平、公开的原则，进一步加强助学金的管理和监督，确保每一分钱都用在刀刃上，真正帮助到有需要的学生，助力他们顺利完成学业，实现人生理想。
敬请领导审阅并给予指导，我们将根据反馈意见，及时调整并优化工作方式，以期更好地完成国家助学金的管理工作。
国家助学金工作自查报告 8
为了确保国家助学金政策的准确实施，充分发挥其扶困助学的作用，我单位近期对国家助学金工作进行了全面细致的自查，现将自查情况报告如下：
一、自查工作基本情况
本次自查以国家助学金的申请、审核、发放及使用监督为主线，深入检查了助学金评定的标准执行、公示制度的落实、资金拨付的'时效性、学生受助后的追踪问效等关键环节。
二、自查工作主要发现
1、申请与审核环节：自查表明，我单位严格依照国家和地方有关助学金政策的规定，公平、公正、公开地组织了助学金的申请与审核工作，确保每一位申请者都得到了公平对待，评审过程做到了信息公开、程序合规。
2、资金发放：在助学金发放环节，所有助学金均按期足额发放到学生账户，无延误、截留或挪用现象。同时，通过银行转账明细和学生签收记录，确认了资金发放的准确性与合法性。
3、监督与反馈：我单位建立健全了助学金发放后的跟踪反馈机制，定期对受助学生的学习、生活状况进行回访，确保助学金真正用于改善学生的学习和生活条件。
三、自查存在问题与改进措施
自查过程中也发现一些有待改进的地方，如部分学生对助学金政策理解不够深入，申请材料提交规范性尚需加强。对此，我们将进一步强化政策宣传，组织专题讲座，提供一对一咨询服务，确保每位学生清楚了解申请流程和政策要求。另外，针对助学金的后期监管，我们将依托信息化手段，进一步完善助学金管理系统，加强数据核查，确保助学金的使用效益最大化。
四、总结与展望
总体来看，我单位在国家助学金的管理与执行上已取得一定成效，但面对存在的问题，我们将积极采取措施，不断优化工作流程，强化监督管理，确保国家助学金这一民生工程真正惠及到每一位有需要的学生，为其顺利完成学业提供有力支持。
敬请上级领导和有关部门审阅并给予指导，我单位将根据反馈意见，持续改进工作，提高国家助学金的管理工作效能。
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