高一的述职报告
在当下社会，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编收集整理的高一的述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一的述职报告1
转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况汇报如下：
一、师德方面
加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面
虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：
去年x月我担任高一级xx班的语文教学工作，本年x月至今担任本级xx、xx两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的'同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”。
语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。
这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
三、学校各项活动情况：
积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。
旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
高一的述职报告2
一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的'各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
高一的述职报告3
高一高三政治老师述职报告我负责高六、高七、高八、高九、高十五个班的政治课教学，一学期快结束了。现在，针对我们在教学中遇到的问题和解决方法，我将在这学期做如下个人教学工作。
一、问题
1、教科书的理论内容
(1)教材滞后。如果有限责任公司的含义和个人所得税起征点发生变化，讲座应及时修改。
(2)部分内容逻辑结构不合理。
(3)内容太多，课时少。
(4)教材理论要掌握到什么程度才能适应高考？
2.关于查询活动
教材设置了大量的探究活动(生活场景)，旨在让学生从自己的生活经历中探索和发现知识，并利用发现的知识分析和解决社会生活中的问题。然而，我们认为存在以下缺点:
(1)有些探究活动远离学生的实际生活，学生对其没有感性认识。
(2)查询活动的数量太大
(3)不知道如何处理一些查询活动中涉及到的被删除的知识。讲透要花很多时间，这在课堂上是不允许的。
(4)过多的学生活动往往会冲淡对知识结构的整体把握。
3.市面上的多版匹配练习的资料和参考答案都比较陈旧，沿用了老教材的语言。
4.课程标准的要求，比如关于通货膨胀的讨论，很难处理。如果设计成研究性学习的内容，对高一学生要求太高。
二、解决方案
1.课前:集体备课，共同努力，统一进度。这个备课小组每周一、三有固定的集体备课时间。主要做以下工作:
首先准备教材，在透彻理解教材的基础上，决定每个课时重点难点如何处理。哪些理论内容和探究活动应该由学生在课前解决？哪些是一般掌握的`？哪些应该调整？应该补充什么？是时候找当地的例子或者国际国内比较贴近学生生活经历的重大热点问题，设置与课本理论相关的问题在课前和课中应用。确定教学思路。
其次，分工合作，每个单位设计一个指导大纲。就是在这个框架下对知识的梳理，要求学生在完成课前准备的基础上把握知识线索。指导大纲提前发给学生，可以有效培养学生的自学能力。
2.课堂教学:充分利用书中的一些探究活动，增加更多时间敏感的场景，设置一些问题，引导学生合作交流综合探究获取知识。我们最近在每个教室都安装了终端，这使得课堂上使用多媒体更加方便。最后一个单元，我们组几乎都用课件上课，效果不错，学生感兴趣。
此外，这一框架的重点、课程标准的要求、教材的知识结构都要在课堂上指出。这个环节必不可少，否则课堂活动很容易冲淡学生对理论知识的宏观把握能力。并且注意做好课堂练习和总结。
3.课后作业
作业很重要。只有做作业，学生才能验证和巩固自己的理论知识。课后用新教材、新学习计划展开习题，讨论习题中的问题，应增删。作业尽量分批修改，强调易错点，让学生整理错题集，避免再次犯类似错误。
4.利用好单位定期检查。我们小心翼翼的把问题放出来，仔细的点评，让学生巩固所学。
经过以上反思总结，我们也面临着疑惑和无法解决的问题，如:
1.所学知识与短期的矛盾。
2.学生在课堂上不能掌握理论，但考试仍然注重理论知识的调查。如何解决这个矛盾？当然，根据高中生成长阶段的特点，我们也努力突出学生的主体地位，以学生的发展为基础，让学生通过探究和合作来学习。
高一的述职报告4
各位领导、各位老师：
早上好！我叫xxx毕业于中国科学院大学自然地理学专业，20xx年进入xxx成为一名地理老师，现担任高一十二班班主任。接下来我从班级管理、日常教学两个方面对近两年来的工作进行汇报：
第一、班级管理创新：
进入蒲城中学两年，一直担任班主任，针对蒲城中学生源相对较差，大部分学生是“大错不犯小错不断”，更有部分学生蔑视学校规章制度不服从管理。通过两年的不断摸索、管理实践，班级管理工作主要从以下几个方面展开：
1、细化管理：对班级早操、卫生打扫、自习、课堂、晚睡进行全方位跟踪管理，通过“21天养成管理”帮助学生抛弃恶习形成良好的生活学习习惯；
2、家校互动：每天早操进行拍照打卡、将照片发至家长群，既调动了学生按时出操的积极性也拉近了和家长的关系。平时通过家访、电话沟通、微信交流，深入了解学生思想动态，不放弃每一个学生帮助他们实现自我管理；
3、创新管理：制定班级日常管理积分表，对学生每天的.表现进行积分量化管理，每周进行评比奖励，班级内形成了“比学赶超”的良好氛围。通过不懈努力我所带的班级成绩突出，被评为“优胜班级”。
第二、教学方面
兴趣引导夯实基础：针对蒲城中学学生学习积极性低、基础比较差的问题，我主要从以下几个方面开展工作：
1、提高学生学习兴趣，在备课的过程中认真研读教材，选择切入点，做课件的过程中尽量做到图文结合，在教学过程逐渐培养学生的地理核心素养，将所学地理知识与生活相结合，让学生体会到学有所用，能从生活中体验地理知识；
2、学生对地理感兴趣后，从基础知识抓起要求学生日常对各知识点进行背诵、复述，进行记忆强化，要求独立完成作业稳步提升知识水平；
3、在教学过程中采取两头抓的方式，在上课的过程中根据不同成绩的学生做不同难度的题，课后地理学习采取一对一优生帮扶差生，共同进步，使班级成绩稳步提升。一分辛劳、一分收获，我所带班级的地理成绩各次考试中均获得年级第一的好成绩。
20xx年入职以来获得了微课比赛一等奖、蒲城中学“模范班主任”、蒲城中学“先进教师”、蒲城中学“芯·蕾杯青年教师大赛二等奖”、渭南市中小学幼儿园优质课三等奖等10多项荣誉。
通过这两年的教学工作我深刻的认识到，学海无涯，艺无止境，教师的工作是平凡的，但平凡中自有它的伟大，教师的工作是艰苦的，但苦中有乐，其乐无穷，作为教师要有一个良好的心态，做个有心人，用自己的爱心、耐心，认真对待每一个孩子和他们一起成长。
高一的述职报告5
时光飞逝，转眼之间20xx年已经结束。20xx年是自己踏上西科中学教学岗位的第一年，也是不断探索奋斗、不断取得进步和发展的一年。一学年来，我以学校及各处组工作计划为指导，以加强师德师风建设，以提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化教学工作为动力，认真履行岗位职责，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的热情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束，收获颇丰，下面我对上学期的工作作一汇报，为下学期工作汲取宝贵的教学经验及教训。
(一)思想政治方面
想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种听课学习，为了提高自己的思想觉悟，定期进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的'提高。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。
(二)工作方面
1、教学工作
自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，每一堂课前都认真做好导学案的准备工作，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中，我注重抓实抓稳，争取做到，当堂知识当堂消化，不留后患，并且注重在教学中进行自我的反思，将新的教学理念，新的教学模式运用到英语教学实践中，在教学中，注重对学生能力的培养，在每个单元结束时，我都要在整理和复习，通过每单元的课堂练习，让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容，自己去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种能力。同时在课堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，从不放弃任何一个后进生。
在教学工作上，我经常向教学组组长、各位同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，然后具体分析，深入探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了一定的成绩，不过成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在校领导、学科组长及各位同事的关心和指导下，我班英语成绩提高显著，尤其是后进生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的肯定和好评。对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严肃的批评和耐心的辅导。在其他老师的鼎力支持，我们的教育教学工作是成功的，令人满意的。当然，对于学生的引导和教育是长久的工作，需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。
2、班主任工作
在担任高一四班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究管理与提高学生的有效方法，及时发现问题并及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，每堂课后让学生打扫课堂卫生，保持课堂清洁。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
担任班主任期间，我组织班级同学圆满完成了新生军训，锻炼了学生的身心素质;开展了班级文化建设，创建了班级口号、班级文化、班级奋斗目标等，进行了班级教室布置及美化工作，制作了“家长寄语”海报等，让学生们在家长的嘱托下能够进一步投入学习;参与了校运动会及篮球比赛等文体活动，取得了短跑、接力等多项佳绩;顺利召开了两次家长会，与家长共同沟通学生的教育教学工作，取得了家长的信任和支持;开展了月考、期中考等动员及总结大会，与同学们一起从成绩及不足中吸取经验和教训，为以后的进步打下基础;组织学生参与学校的照金研学旅行活动，感受中国革命的艰辛，坚定信念，提升思想觉悟;组织开展了高一年级组英语朗诵比赛，提高了学生的英语诵读能力，提高学习英语的热情。
过去的一个学期，我深深地体会到了教师工作的苦与乐，而我更多的是为获得学生的高度评价而喜悦感动，也把它作为一种鼓励从而以后更好的服务于学生，奉献于学校和社会。我在许多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号，在以后的工作中我也会扬长避短，刻苦钻研以求得自身更大的发展。
高一的述职报告6
本学期任教班是高中阶段起始年级，工作目标重点是养成教育培养良好的班风和学风。下面从德智体等几方面总结一下前半学期的工作。
一．德育方面。
透过全体同学半学个期的努力，已构建起比较完善的自我管理机制，制订了班规班约，初步构成了良好的班风和学风。有了良好的开端，班好人好事不断涌现。其中陈宏亮同学还因拾金不昧受到学校“记小功一次”的嘉奖。但是，班还存在不少问题，例如，虽然做了超多的工作，仍然存在早恋的现象，且有继续发展的势头，下一阶段还需要密切监控，与家长定期联系，随时做工作。
二．体育方面
主要表此刻校运会成绩突出，在两个主力因伤病不能参加的况下，透过全班同学的努力，仍以距第二名1分之差的成绩获得团体总分第三名的'好成绩。更可贵的是，在校运会期间，我们以没人违纪扣分的纪录顽强拼搏的精神和观赛时的礼貌礼貌及良好的精神面貌同时获得“精神礼貌班”“啦啦队”称号。体现了班群众的团结守纪向上的群众精神。
三.学习方面
在期中考试中，整体来看，我们班同学在化学地理数学语文等科目发挥比较好，平均分在年级排在前列，英语，物理历史政治成绩较差，在年级处于中下水平。主要原因是有些同学对历史等科目不够重视，对物理政治等较难科目学习主动性不够，有畏难情绪。虽然一向做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。在个人方面，我们班的罗姝同学，以总分727.5分在年级名列前茅。除中港生外，各分数段的人数分布如下：300～399分：1人，400～499分：16人，500～599分：23人，600分以上：6人。从分布看素质好的尖子生不多，中下层次学生则较多。后期的工作重点是：（1）尽量减少偏科现象，促使全体同学能够全面发展，从而增加总分的高分层同学。（2）了解中下层同学的学习困难，进行有针对性的帮忙鼓励，使他们尽快迎头赶上。（3）进一步在班内培养浓厚的学习气氛，争取期末能取得更好的成绩。
总的说来，前一阶段的工作既有成绩，也有不足。有了良好的开端，也还存在很大的困难，有待下一阶段在总结经验教训的基础上继续努力。
高一的述职报告7
各位领导，各位老师：
首先谢谢大家能在这里听取我们的述职报告。
我出生于xx年 月，xx年考入南昌大学物理系学习应用物理专业，xx年毕业后来到桐乡任教，在这里我认识了很多良师益友，岁月的流逝中，我依然在成长，工作与学习中我收获了很多，也体味了很多。
初到桐乡一中任教，是因为认识了当时的谭炳法校长，与他的相识让我知道教育是国家的未来，是人生的希望，是一个个家庭美满与幸福的源泉。一名合格的教师可以用自己的力量为国家造就伟大的人才，为社会的和谐增添亮丽的色彩，为他人的幸福打开大门，因此我希望能站好一方讲台，流洒一片汗水，实现心中一梦想，自己不能成为伟人，那就让自己为别人的成材尽一点自己的力量。站的高，看的远，那的确是一片让人心仪的风景，但能做一个台阶，虽不能远瞰但也实在。教师，我觉的自己应该来做这么一份伟大的工作，平凡而又实在，物质的收获可能不多，可却能实现自己最大的人生价值。为了实现这个目标，我必须成为一个坚实的台阶，富有知识和爱心的台阶，所以我要更多的进行学习。
在桐乡一中任教期间，我有幸遇到了几位在教学业务上的精英，宋国强，赵惠松，崔碧原还有一中所有的物理组成员。初上讲台，我没有被自己大学时的优秀成绩而过于自豪，因为这是成为一名优秀教师的基本条件，为了上好每一节课，我的练习量是学生的好几倍，每次讲练习，我都要让自己能背下题目，能熟练的给学生分析不同的解题方法;为了上好每一节课，我要多向老教师学习，多听课，在前三年的教学中，每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本。在这样学习过程中，我慢慢有了自己的教学风格，学生们也喜欢上我的物理课了，学生的评教结果是优秀，学生的考试成绩也总能在平行班级中占据领先位置。xx年在桐乡市优质课评比中，我获得了一等奖;在桐乡市青年教师基础能力测试中获一等奖。
xx年6月，我带的三个一舟班会考全部通过，xx年6月一舟高三的学生成功的走出高考的考场;xx年9月，我又有了三个高一班级，三个班级的同学都很努力，择优班的物理成绩总能排在全校前列，重点班的同学更是在高一时创造了超过择优班成绩的佳绩。学生的学习的成功了，我也收获了心中的喜悦。今年8月，在上级领导的安排下，我来到了凤鸣高级中学，这里新的气息让我有了创造更高成绩的冲动，我想，我一定会更努力的工作，更努力的为实现学生们人生梦想而奋斗的。
教师，首先要能学，其后才能教。为了能更好的工作，能更有成效的教学，几年中，我不断的学习充电。xx年毕业于非师范类院校的我参加了浙江省自学考试，取得了教育学，心理学考试合格证书，xx年3月参加普通话测试，成绩达到二级乙等，xx年7月参加浙江省教师计算机二级考试，成绩优秀，今年8月又参加了新三级考试，成绩合格。xx年在校领导的同意下，报考浙江师范大学在职教育硕士，成绩2 3分，比录取线 60分高出50多分而顺利录取。今年三月参加全国公共英语三级考试也取得了73分的好成绩。今年6月通过自学考试获得了浙江省中小学教师心理健康教育基础知识培训合格证书。
教育科研是教师的成长之路，在做好日常教学工作的同时，我也积极投身教育科研，并获得了一定的.成绩。xx年至xx年参加由省规划课题《在物理实验中培养学生的创新能力》并获省一等奖，xx年负责桐乡市课题《物理教学中美育渗透的研究与实践》，并于xx年9月结题。所撰写的论文从xx年开始每年都获嘉兴市二等奖。xx年获中国教育学会物理教学专业委员会立项课题《高中物理开放性校本课程的研究与开发》，现正在进行中。xx年和xx年参加嘉兴市物理竞赛命题，被评为优秀撰稿人。
播撒爱心，关爱学生，不仅要让课堂充满欢笑，让学生在每次考试中凯旋，更要体现在自己的对学生的德育过程中。工作后我主动承担班主任工作，当作为一名年轻班主任第一次站在家长面前时，我看到了家长眼中的一丝忧虑，可考试的成绩却给了家长很大的安慰，在这一年中，我班的成绩比平行班高出xx年因为工作需要，学校要加强一舟班的师资力量，我被安排到一舟高中任教，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。xx年，当我把一舟班级的学生胜利送进大学校门后，我又担任了高一(4)班的班主任工作。
在工作中，我把“信任、关爱、严格”作为自己处理班级事务的信条。相信学生，这样才能让学生表现出自己的能力，才能换来学生对老师的信任与依赖。班级里的事情，无论大小，能让学生自己完成的，我就不用亲自动手;让学生自己组织班级自律委员会，给予班干部更大的权力，这些都让我所带的班级各项工作都井井有条，学生能力得到更大的发展。对学生的信任当然也换来了学生对我的信任，有同学被男生追求，她会向我求救;有同学家里父母闹矛盾了，他们会向我倾诉;有同学学习压力太大了，他们会找到我谈心。这些都让我站到了学生中间。关爱学生，这是一个好老师的标志。守住一方讲台，我爱我的学生，当学生需要我的时候，我一定会出现在他们的身旁。
几年的班主任工作期间，学生要上医院，钱不够了，我会主动的把钱借给学生，我不在校的时候，他们会打电话给我，我也会把钱给他们送到医院。学生生病了，守护在他们的病床前，这是一名老师的责任，也是老师对学生的爱的表达。章鑫宇同学是个单亲家庭的孩子，一次生病期间对他的照顾，我觉得自己只是在做自己份内的事，可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢，因为章鑫宇跟家人说“罗老师对我的照顾让我很感动!”班主任工作只有信任和爱还是不够的，学生需要我们正确的引导，而这就要求我们严格要求，鼓励与批评对学生都是需要的。在我的班级里，我要求学生有竞争的意识，要在奋斗的观念，要有敢于接受批评的勇气，要有严格遵守规章的能力。有犯规者一定要追查到底。只有在强有力的规章执行力度下学生才能更好的进步。
谢谢大家!
高一的述职报告8
在“学淮中，求突破”的大讨论中，我们明确了奋斗的方向；在“学沭中，求提升”的调研中，我们感受到了竞争的压力。整改学风教风，把学生勤奋刻苦、目标高远，教师务实苦干、敬业奉献的状态落实到学习和工作中，是我们本学期努力追求的目标，为此，我们开学以来着力做好以下工作：
一、完善管理制度，提升管理效能
调整值班制度，班主任值班表优化为三个班级的管理团队，成立副班主任制度，缩短值班周期，增强管理密度。抓实月考制度，严格把关命题、监考、阅卷、分析总结等环节，考后从年级、学科组、班级、学生个人等层面进行全面反思总结。强化班级协调会诊制度，对学科成绩、班级总成绩靠后的任课老师、班主任进行谈话，促进提高。认真落实干部联系班级制度，我本人联系高一9、13、28、29、30五个班，多次和班主任会诊班级问题，这些班级整体状态很好。
二、严格学生管理，追求德智双修
继续强化常规管理，以班级班会为阵地，从遵规守纪、校徽佩戴、仪容仪表、文明礼仪、宿舍管理、跑操质量、学习习惯、生活习惯、心理健康等方面加强养成教育，力争在高一阶段培养学生会学习，会生活，能成人，成好人。
为了提高管理的针对性和有效性，我们对学生实行分层管理：召开全体住宿生会议，重点整治就寝纪律和夜间上网等问题。召开借读生会议，就静心学习、严守纪律、心理健康等方面提出明确要求。对上学期受处分学生进行跟踪管理，每个月交一次思想汇报，并对部分学生进行当面谈话，对他们既关爱又不放松要求。本学期启动数理化生奥赛辅导，每周数学2次，理化生1次，制定详尽的辅导计划，加强重点辅导，年级组督查教练员备课、上课、学生出勤等情况，进行定期测试。召开尖子生会议，邀请11届考入清华大学的周祥开设讲座，从学习、守纪、交友等方面对近200名学生进行指导。做好学生的后勤工作，组织730多名学生包餐，为学生节约时间以便更好地投入学习。同时，经过班主任投票选举方式成立学生包餐督查核算小组，参与包餐管理。
三、精细教师管理，育人不忘育己
1、班主任队伍建设不放松：在强化班主任工作执行力的同时，努力提升班主任的管理能力。我们不断督查反馈，树立典型，警醒后进。对班级管理落后的班主任，及时诫勉谈话，共同分析问题，寻找对策，帮助提升。对确实不能胜任的，我们已进行调整，坚决保证班主任队伍不能出现任何问题。
2、教学管理精细化：以上学期期末和本学期第一次学情调研成绩为依据，诊断课堂教学，明确提升课堂效率和落实教学常规的.具体要求。以九科作业的全面抽查为突破口，衡量教学态度，督促落实课堂教学的反馈与评价。召开实验班任课老师会议，研究、交流尖子生的分布状态、语数外总分与预测分的差距，选修科目等级与语数外的匹配等。找准短板学科，要求任课老师在平时教学、测试及大考中对尖子生给予特别关注，促成高分聚焦，促使总分登顶，达成学科的最佳匹配。加强年轻教师的培养，召开八位新进教师会议，肯定成绩，指出不足，提出要求，寄予厚望。
四、畅通家校联系，形成教育合力
已组建家长委员会，3月11日召开第一次会议。就校服、学生管理等问题征求家长意见。
五、做好新疆班工作，这是本年级一项重要的工作。
1、确保新疆班的安全与稳定。想方设法，从时间安排、人员安排、思想排查、过程监督等方面确保不出现任何安全问题。
2、修改并完善新疆班管理制度。到目前为止，在边学习边摸索中基本建立健全新疆班管理的各项制度并实施。
3、继续做好预科班教学衔接工作，采取小组学习、分层教学，做实有效教学。做好阶段性测试与总结工作。
4、思想教育不放松。定期召开学生思想分析会，研究探讨学生思想状况，开展系列活动并以活动为载体进行思想教育，引导学生树立科学的五观、四个认同、三个离不开。
5、科学安排节假日活动。
6、做好学生外出购物、理发、生病学生安排和陪护工作。
7、加强与内学办的联系，上报3份材料。
8、做好内高班宣传报道工作。
9、协调内派老师做好新疆班的管理工作。
10、配合总务处做好民族餐厅工作。
作为高中学段的起始年级，我们引领着学生感受着高中生活的魅力，我们锻炼着学生挑战高中学业的能力，我相信，在我们高一年级120位教师的共同努力下，一定能让1500名同学对自己高中生活的第一年留下美好的记忆！
今后重点工作：
1、强化实验班管理，抓实尖子生提升；
2、充分发挥家长委员会职能，做好学生校服、周末管理、学生管理等工作；
3、继续抓好学生的良好习惯养成教育；
4、抓实教学常规，促进整体提升；
5、抓好班主任队伍建设，达成齐头并进的效果；
6、加强对教师的管理，统一思想，凝心聚力，提升精神状态。
高一的述职报告9
去年八月，在吴校长的信任和支持下，我卸掉高三的重担，担任了高一年级主任。新高一是一个生源差，师职队伍整体素质差的群体，这对我来说，更是一种新的挑战。作为一个新的团队，大多数老师都是高二、高三聘掉的老大难老师，也有一部分教师是刚从大学分配下来的。面临着各种新的问题，为此，我多次召开年级工作会和班主任会议，找个别老师谈心，使全体教师达成共识，在困难压力面前要团结协作，研究新情况，不断解决各种问题，务求实效，确保教育教学质量，完成学校交给我们的教育教学任务。
一、一年来的工作回顾：
1。尽职尽责地完成年级主任工作。作为年级主任，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大，一年来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，凡事都做到自己身体力行，工作才有说服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作，为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人的得失。组内有的老师家路途遥远，晚自习值班多有不便，我就克服自己的困难，任劳任怨，代为值班。其次，牢固树立服务意识。作为年级主任要为班主任、任课教师、学生服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任老师的教学工作，组织各学科组，研究本年级的教学情况，了解学生的思想状态及各学科的教学情况。认真组织和分析月考的情况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课教师一起，想办法，保证教学质量。最后，能起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。
2。努力打造团结协作、爱岗敬业教师团队
本学期高一教育教学工作有序的开展，应该说是有声有色，因为大多数老师还是和年级组在思想上一致的。在我们这个集体中，大多数教师能够尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。从整体上在我们年级，没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结和竞争的氛围。班主任当中，巩玉美老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力，深受学生的爱戴；王全伟老师有较强的治班经验和控班能力，在他的引导下，班风学风好，学生上进心强；李海周老师虚心好学，象大哥哥一样无微不至地关心学生。我们的高一大多数班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是年级和学校的中流砥柱；高一年级教师中，有许多老师，牺牲了中午个人休息时间，一如既往，在教室或在办公室，解惑答疑，从来不讲条件、谈要求，无论是早自习，还是中午，或者晚上，都有我们老师默默奉献的身影。
3。尽心组织有益活动、努力抓好行为规范高一年级是起始年级，同时也是行为规范教育的最佳时机，良好的'开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。本学年，我们的工作重点为狠抓行为规范、培养学生养成良好的学习习惯，为此，开展了形式多样、丰富多彩的活动，在活动中培养学生的团队精神和良好的精神风貌及树立正确的人生观。
4。根据学情转变观念，努力做好留生工作 我们这一届学生大都不是普招生，学习成绩、纪律观念特别差，很多家长都是在外打工，而又不放心孩子一人在家，为了安全起见才让孩子来上学的，孩子的学习成绩好坏对他们来说并不重要，所以孩子流失的可能性，随机性强，没有征兆，而又无法挽回，随意流失现象很严重，为此我想了很多的办法让学生过得舒心，家长放心，才能留着学生，为此每周都要进行一次这方面的班主任培训会，并对任课老师包干到人，定期谈话，努力做好服务工作。
二、学生管理工作：
1、狠抓入学教育，引导学生走好高中生活第一步。 开学初，为帮助高一新生尽快适应高中生活，明确未来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，高一年级举行了新生入学教育大会，组织新生学习了《中学生日常行为规范》，引导学生自觉遵守学校的有关规定，尽快适应新老师、新同学、新环境，从而完成由初中到高中的过渡，调整心态、磨练自己坚强的意志，走好高中生活第一步。
2、组建年级学生会、各班的班委会和团支部，充分发挥学生干部的作用。 开学不久我们就组建了年级学生会。在学生干部的选拔上，要求注重品学兼优，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。年级赋予学生干部一定的管理权利，让学生参与管理，重点检查与督促学生两操、自习、校静、就寝纪律以及卫生情况，并汇总通报给每个班主任。各班在开学就建立起了班委会和团支部，排出了值日表和值班表，明确分工，责任到人，确保各项常规工作都能有序进行。
3、开展文明习惯养成教育。 各班以文明礼仪教育为重点，利用年级会、班会等各种活动形式，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。并且加强对学生的“感恩”教育，组织了“感恩”征文大赛，评出部分优秀作文。同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了多次的清查和治理。要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式，文明就餐，文明就寝，经过一年的努力，已取得显著效果。
4、抓好学风建设。
在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。年级组进行了多次综合整治行动，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治，并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓，做到经常化。现在，班风，学风大有好转。
5、重视法制安全教育及节约能源的教育。 一学期以来，高一年级各班以各种形式组织了多次以法制安全为主题的班会。并且组织学生学习国防知识，开展了地震疏散演习、火情演习等活动，有效提高了学生对突发事件的应急反应能力，增强了学生的抗风险和忧患意识。
三、高一工作尚待解决的问题：
1、学生的精神面貌有待进一步提升，部分学生的心理偏差有待纠正。表现在做操时缺乏朝气，动作不规范，思想认识不到位，唱歌和呼口号声音不宏亮。
2、教育教学的细节有待进一步规范。表现为学生在课前3分钟预备还需要督促，没有化为自觉行动。部分课堂纪律松散。
3、行为规范教育要常抓不懈。部分学生的仪容仪表需要整顿，感情问题需要引导，网瘾需要戒除，课堂纪律还需加强。
4。加强教法和学法的指导，提高教师的业务水平，改善学生的学习习惯，每节课做到教有所成，学有所得。
5。班级之间、学科之间差距较大，要协助班主任进一步做好协调和统筹工作。
6、进一步加强班主任队伍的建设，个别班主任集体观念不强，个人利益看的较重，要加强指导；提高学生自主管理能力，寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径，提高班主任的工作效能。
高一的述职报告10
本人在高一期间认真学习自己的专业知识，而且还涉猎部分课外的知识，开阔视野，增强知识面；
与此同时，本人还积极参加社团及班集体的活动，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力、实际动手能力和团体合作精神，能迅速地适应各种环境，为贵公司创造更好的.利益。在实践期间，遇到不懂的问题，虚心请教各位前辈，总结自己存在的不足之处并加以改进，同时培养了吃苦耐劳、独立分析和解决问题的能力。
高一的述职报告11
高一物理教师述职报告一我20xx年6月毕业于河北师范大学物理系。从毕业至今，在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头，一直从事高中物理教学工作，在学校的培养下，通过自己不懈的努力，使我很快成长为一名合格的人民教师，在教育教学工作中都取得了比较突出的成绩。
在思想上，热爱教育事业，一心铺在教育教学工作上，服从学校的安排。
在20xx年至20xx年的班主任工作中，认真负责积极努力地带好每一个班。
在教学工作中，认真学习教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂；让严格的管理成就高效的课堂”；对待学生真诚、友善、和蔼，对待工作热情，受到学生的好评；多年从事高三的教学工作，并担任备课组长，同事之间相互学习相互帮助，使之达到共同进步。
“学高为师，德高为范”。为加强业务水平，提高自身素质，除不断学习专业知识外，还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。在20xx年撰写的《物理教学中素质教育的心理障碍分析及对策》一文，在99年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流，并获优秀论文奖；在20xx年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程；在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。
学无止境，今后我要继续努力，以适应新时代教育教学的需要，一如既往地做好本职工作。
高一物理教师述职报告二20xx年毕业于雁北师范学院物理系，按照上级分配来到了偏僻的农村中学古城中学，12年来，向县城走了很多老师，也来了不少新老师，问心无愧的说，自己从没有抱怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面都尽了自己最大的努力。认真履行聘约，年终考核全部合格，学子对我的信任是我最大的安慰。
身处农村中学，生源很差，学生的基础都不好，教学难度可想而知，为了提高大家的物理成绩，主要在备课和落实上下功夫。备课时，考虑同学们的接受能力，因材施教，在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上，多提问，多鼓励，多讨论，多做实验，多上多媒体课，课后，找同学多聊天，多了解，拉近和他们的距离，及时发现他们在学习上存在的困和障节，达到及时解决和巩固的'效果。xx年全国高考，我所任教的班级应届班大类班126班达线5人，小类班130班达线14人。
xx年入学的高一新生共计480人，中途退学18人，留级2人，转学2人，会考合格453人，会考结束后毕业回家的认输比较多，达到48人，这一届学生20xx年全国高考中，我所任班级应届班153班达线7人，152班达线5人，一年来学期统考，我所教的班级物理成绩在全县来看也比较好，连续夺得第一名，也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足艰难的农村中学，我们对这样的成绩都感到比较满意的，成绩的取得于我们学校全体老师的努力，高三年级组做的大量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。
回想12载，自己努力了，成长了，现在我应该积极的反思与总结。
1，如何适应新课标。
2，物理上的难点重点应该系统的总结一下，变成文字形的东西，而不是空想和懒的动手，在教学研究上下点功夫。
3，制作一套适于我们学生使用的教案和练习资料。
在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，《关于高一物理难学难教的探究》，《动量定理案例》，获得了省级荣誉证书，《物理自主学习的思考》被运城学院学报发表。
目前，我能胜任高中物理教学，而且有较高的指导青年教师的能力，在我的指导下，王小燕老师，吴保军老师在县基本功比赛中荣获二等奖，他们已经很快站稳讲台，成为一名合格的高中教师。目前在努力培养年轻教师周青宝老师。
综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就，具备了中学高级教师任职资格，我申报中学高级教师职务，同时更重要的是想借此发现自己的不足，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的贡献。
高一的述职报告12
一个学期即将结束，在上级部门和学校领导的大力支持下，在全体教师的通力协作下，做了大量艰辛细致的工作，现将自己这段时间的工作作一简要总结
一、教学管理工作
1、教导处工作量大而杂，从学期初的计划拟定、教育教学工作安排布置到市、区、校三级教研活动、任务安排、迎接省教学督导评估等，我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点几乎满负荷运转但从来不计报酬。
2、协助制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。对个人备课、集体备课、上课、批改作业、辅导、考试等均提出了明确的要求，并定期检查。从新学期开始，教务处坚持全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学中去。
3、及时传达市、区各级课改精神，认真安排教师参加各项教研活动。
4、加强教研组、备课组建设，以提高教研活动质量为目的`，每月定期安排教研活动，并参加听课、评课。在本年度中，本人参加的听课评课数达50余次，
二、学籍管理工作
在教导处工作中，除了配合做好常规的教学管理，本人还具体负责学校开学初学生转入、转出工作和一年级新生报名、户口审核、登记造册工作、学籍管理工作及毕业生的报考工作。
1、做好一年级新生入学工作，尽量使本学区片内适龄儿童全部在开学前入学。
2、积极做好转学、休学，本校所在服务范围的适龄儿童就近入学接收工作。学生转学、休学手续齐备。
3、学籍管理应建立的表册种类齐全，使用合理，填写及时、准确、工整、有序。学年初、期初及各季度辍学报表按时上报，数字准确。
4、做好六年级毕业生的毕业证发放工作。
5、按九年义务教学要求，学生毕业就近入学，协助沧州市教委做好初中新生入学通知书发放。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。
高一的述职报告13
我20xx年6月毕业于河北师范大学物理系。从毕业至今，在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头，一直从事高中物理教学工作，在学校的培养下，通过自己不懈的努力，使我很快成长为一名合格的人民教师，在教育教学工作中都取得了比较突出的成绩。
在思想上，热爱教育事业，一心铺在教育教学工作上，服从学校的安排。
在20xx年至20xx年的班主任工作中，认真负责积极努力地带好每一个班。
在教学工作中，认真学习教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂；让严格的管理成就高效的课堂”；对待学生真诚、友善、和蔼，对待工作热情，受到学生的好评；多年从事高三的教学工作，并担任备课组长，同事之间相互学习相互帮助，使之达到共同进步。
“学高为师，德高为范”。为加强业务水平，提高自身素质，除不断学习专业知识外，还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的'书籍。在20xx年撰写的《物理教学中素质教育的分析及对策》一文，在99年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流，并获优秀论文奖；在20xx年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程；在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。
学无止境，今后我要继续努力，以适应新时代教育教学的需要，一如既往地做好本职工作。
高一的述职报告14
一。指导思想
明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础，提高备考效率。具体做到：形成一个精诚团结，通力合作，知难而进，精神振奋，群策群力的高一教师团队；抓好班风学风，特别是入轨教育和学习习惯、学习方法的转变，使班风进一步优化，学风进一步浓厚，养成良好的自主学习的习惯；把握突出尖子层，狠抓基础层，促进中间层；严把课堂教学关，严把学生管理关，严把质量分析关，严把信息整合关。
二。年级基本情况
20xx级高一共有21个班，其中两个奥赛班，19个普通班。教师100名，其中有三名是让任教高三的教师。班主任是通过学校中层以上干部测评推选产生，科任老师是由班主任通过按次序选聘产生，这都是阜中首次采取的选聘和产生模式。
三。奋斗目标
我们的奋斗目标是，使高一学生有良好的学习和生活行为习惯，扎实抓好入轨教育和常规教育，力争与兄弟学校的联考中保持领先，为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。
四。具体措施
1。加强团队建设。充分认识本届高一面对的严峻形势和巨大压力，强化责任意识和质量意识，树立良好的师德形象，鼓足干劲，求真务实，振奋精神，满腔热情地投入到教学中去。
2。明确各班、各学科备考目标，总结每阶段学习成果，及时表彰备考过程中的先进集体和个人，建立良好的激励机制，体现教师在备考过程中的集体与个人价值，确立教师在备考中的服务意识，发挥每位教师的创新精神，充分提高备考效率。
3。强化班集体常规管理，抓紧学生思想行为管理。加强学生政治、思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和远大理想，增强进取精神和竞争意识。教育学生严格遵守学校纪律，指导学生学会做人、学会合作、学会共处，关心爱护学生，激励进取精神，建立融洽的师生关系。班主任应适时给予学生正确的引导，使学生全身心投入到学习中。
4。培养学生良好的学习习惯，具体为：订计划的`习惯；预习的习惯；自已留作业的习惯；整理错题集的习惯；总结学习经验的习惯；小问题赶快解决的习惯；做读书笔记；平时多练字；与老师和家长多沟通和交流的习惯。充分提高学生复习效率。
5。协调各种关系，提高工作效率。
在年级组的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一任课教师之间的关系。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。任课教师要克服本位主义倾向，确立全班、全年级一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高。第二师生之间的关系。班主任广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，以便及时了解情况，及时反馈，及时补救。第三学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时，准确、动态地实施有效教育。
6。注重教学业务的提高。各备课组认真组织学习学科教学大纲、高考说明。把握高考方向，在高一教学中增强教学的针对性，不做无效劳动。及时总结阶段学习过程中的经验教训，不断提升学习水平、提高教学效益。
7。联考安排
为了加强考点检测和了解阶段复习效果，同时也为了加强和省内重点中学的横向对比，今年继续参加与省内名校与兄弟学校的联考。每次考试年级部、班主任和备课组长都要进行成绩统计和试卷分析，并形成书面材料。年级统一组织阶段考试。：
8。加强教学常规全程管理：
要求每位教师每课时精心进行教学设计，实施“6543”高效课堂，精心确定教学内容，精心编选例题和练习题，严把作业量关。加强学生自习管理，班主任、教师辅导要落实到位。同时科学合理安排课时，充分利用一切可以利用的时间组织教学与测试。
9。加强集体备课、合作交流：
一定要落实备课组的集体备课，针对新高考要求，确定重点内容，控制适当难度，讨论重点问题，研究教学方法，安排试题组编。同时加强与市外兄弟学校的信息交流，取长补短。特别注重青年教师的培养，因为新分配的12名大学生，2名抽调教师都在我们高一，要尽快使他们成长为阜中的骨干教师，主要形式是青蓝结对和年级部工作指导帮助相结合。
10。加强尖子生辅导和分层推进工作：
尖子生要在扎实打好基础的前提下，适当增加难度，加快进度，扩充容量。针对不同学生把基础知识作为教学重点，适当降低难度，重点热点反复讲练，全面挖掘潜力，逐个指导推进。对于优秀生培养，主要对象：奥赛班重点培养对象，统筹负责，分析学生的弱势科目，再将尖子生分配到具体的老师，实行导师制，对学生实行跟踪，进行学习辅导和心理辅导。同时加强竞赛辅导的组织、安排、督查、跟踪。
11。加强体育、艺术生的培养
统计体育艺术特长生的名单，由教导处和年级部再与体育组、艺术组老师联系，商讨培养计划，有针对性的进行培养。
12。与家长的沟通和交流：
班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时，准确、动态地实施有效教育。尤其是后进生以及高一学习状态有明显改观的学生，对他们要动员一切可以动员的力量，包括科任教师、其他学生、家长等共同促其一把，争取调动他们的积极性和主动性， 必要时可以进行家访。
高一的述职报告15
各位领导、老师:
大家好!
很高兴今天能参加这个述职，因为这是一个难得的学习机会，取人之长，补己之短。上学期在学校领导的正确领导下，在全体教师的团结协作下，高一年级组出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。我就一些具体做法，汇报如下：
1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
我除担任高一年级四个班的政治课教学工作、班主任、工会小组长外，还负责高一年级组的教学管理工作。作为高一年级教学主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级教学主任工作的重要保证。
2、做好服务工作，创建团结、协作的团体是我不懈的追求。
在整个学校管理中，年级主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。学期初我在阎主任和翟主任的指导下制定好本年级教学工作计划，认真组织实施，精心安排好年级的每一个活动，如年级换新课表我都分发到每一个老师手上;第十节课和周六补课课表的.编排和代课统计;早读老师们到位情况统计;阶段性考试、期中考试和期末考试的学生考场考号编排、考试时间掌握、试卷和答题卡的分发、装订、各科成绩登统、各班成绩印刷、一分二率统计，为考后组织成绩分析会、家长会提供详实的第一手资料，这些繁琐的服务工作保证了年级教学工作正常有序地进行。每周三下午召开年级主任例会后，我都及时认真传达，组织贯彻落实。从而使一年级形成了互帮互助、团结奋进、健康向上的年级群体。
3、建立一个团结协作的教师团体，努力打造和谐年级。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。活在当今社会中的我们，难免因病因事请假，一人请假，其他人会毫无怨言的顶上去，特别感谢带高一年级数学课的翟素坦主任，她不摆架子、平易近人，且事事为老师们考虑，尽量解决老师们的后顾之忧，以自己的人格魅力赢得了老师们的尊敬、爱戴;我们的每一个班主任，许春玲、张玲、王毅凤、白彩虹、杜世红等，她们以班级工作为己任，只要任课老师有事，给她们打个招呼，她们就毫无怨言地担起教学管理重任，工作积极主动，从不摆困难;还有修玉冰、孙惠、赵平、宋丽君等老师，需要时打个招呼，她们也会毫不推辞地顶上去，就这样在高一年级全体教师的积极配合下，圆满完成学校交给我们的任务。
4、引领一年级教师，探索“四要素、五环节”课堂教学
我所在高一年级，本学期所教内容为新课程改革后的内容，对我们每一个不管从高三下来还是初三上来的教师来说，都是一种新的挑战。我们在陈校长阎主任、翟主任的领导下，试行学案教学，配合教学处不断探索、不断总结、不断评比、不断推广，各学科基本形成了适合学科特点的学案教学的模式，学生学习目的明确，主动性积极性强，教师指导有针对性，提高了课堂教学效率。
5、抓好教学常规，定期进行学情调查。
每周五大课间我们年级都召开学习委员例会，核实老师们早读到位情况，了解各科老师自习辅导、作业、老师上课情况等，针对学生们反映的问题，不定期召开备课组长会，肯定成绩，指出不足，统一思想认识，提出阶段要求，制定具体措施，齐抓共管，落实好常规教学。
总之，各位领导、老师们，参与述职，我不敢奢求什么，只想让大家重新认识我、了解我、帮助我，支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪尽职守，励精图治，更加努力勤奋的工作，以求做得更好。我愿与在座领导和老师们一道，齐心协力，把学校的教学工作推向新的台阶。
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