材料工作计划

材料工作计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编精心整理的材料工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

材料工作计划1

　　我于20xx年9月至今，分管学校德育工作。近年来围绕一切为了学生的未来的办学理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。去年我校获得涿州市德育工作先进单位、同时高质量地通过了省级综合评估。近来我们着重做了以下三方面工作：

　　一、加强校园文化建设，优化育人环境

　　在投入巨资搞好校园绿化美化工程，创建花园式校园的基础上，我们进一步加强校园文化建设，优化育人环境。

　　观念文化是校园文化建设的核心，我们在校园各个方位，充分利用墙体资源，布置校训、校风、名人名言、教师心语、文明公约、陈辉事迹展墙、《弟子规》、《三字经》等，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。

　　二、建设好两支队伍，夯实育人基础

　　近年来，我校教育教学质量一路凯歌，靠的是充满活力的高素质的教师群体，靠的就是充满朝气的高素质的学生干部队伍。 着力造就育人队伍，强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校开展了以铸师魂、展师风、重师能、树形象为主线，以发扬敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的塑形工程系列活动。通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。组织教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句，使广大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学生需要出发，自编铸造师魂、弘扬师德的格言，使教师师德素养有了新的提高。 着力培养学生干部队伍，在我校的学生自我管理中，学生干部是一支重要的.队伍，他们功不可没。这些都得益于我们对学生干部的培养，我们的做法是：⑴民主推荐，⑵岗位竞选，⑶组织培训，⑷活动锻炼，⑸参与管理。

　　三、完善管理制度，规范班主任教师及学生考评

　　为落实好陈辉中学学生管理相关规定，大力弘扬优良传统，即艰苦奋斗、无私奉献的陈辉精神。凸显习惯教育内涵：即做人真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强;做事：遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费;学习：主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。我们提出了《陈辉中学新三好少年二十条标准》，并于去年10月份召开了全体学生大会，用二十条标准规范学生的言行，养成良好的行为习惯。今年春开学，我校的全体学生再次学习了二十条标准，目前，我校大部分学生都养成了良好的行为习惯，没有发生过一起打架事件，没有出现过语言不文明的现象。学生的习惯好了，素质就提升了，这也是我们德育工作的内涵。

　　为加强学校班级管理力度，充分调动广大班主任教师工作的积极性，营造打拼氛围，提升管理水平，大力推进班集体建设力度，促进学校健康有序发展，我们制定了《陈辉中学班主任及班级量化考评方案》，根据方案对每位班主任老师从材料上交，升旗、间操、集体活动，学生出勤、纪律、安全、仪表，班级环境卫生，班主任工作等方面每月进行一次综合考评，根据考评成绩发放班主任津贴。学期末，我们评出一学期的校级优秀班主任和模范班集体，进行精神、物质表彰奖励。同时，校级模范班集体将作为市级模范班集体的候选，按名次名额申报。

　　一年以来，我兢兢业业，勤勤恳恳，每天最早到校，维持学校纪律，每天最晚离校，虽做了一些工作，使我校德育工作取得了较好的成绩。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，我校德育工作的特色还未真正形成，各种比赛获奖的层次还不太高，这些有待于今后工作中我和我的同仁们更加努力。

材料工作计划2

　　一、指导思想

　　认真学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准。培养学生学习的兴趣，养成良好的学习习惯，全面提高学生的素质。充分发展师生的潜力，鼓励师生创新。用心开展教研教改，使每位老师的业务水平得到全面提高。

　　二、工作重点

　　1、加强群众教研和群众备课

　　随着高效课堂改革的进一步深入，这就更需要我们加强教研，加强群众备课。透过群众教研，我们能够交流经验，提高认识，达成共识，能够提高每一位教师对教材的理解、处理和运用潜力，更加主动地落实新课程标准及高效课堂的推进。

　　透过群众备课，研究每节课的教学资料、重难点、教法、学法、潜力培养、练习测试，研究新课如何导入，活动如何处理，知识如何落实，潜力如何培养，课标如何实现，精心进行教学设计，备出更多更好的精品课。发挥群众智慧，齐心协力，并和教学反思活动紧密结合，切实提高教师的业务素质，促进课堂教学改革，提高教学效果。

　　具体任务是初一重点培养学生兴趣，规范学生课堂行为，抓好教学常规；初二重点落实基础知识，为会考结业做好准备，并且做好老带新工作，以促进新教师成长进而带动整个教研组的提升。

　　2、认真作好听课评课活动。

　　本学期，校园更加重视听课评课活动，并分别给予不同年龄段教师听课任务量，细化到了多少节，能够真正有效起到监督促进作用。

　　我们初中教研组新教师比较多，需要重点培养和打磨。

　　本学期邬官虎有一堂录像课参加重庆市及全国比赛。所以我们教研组会群策群力，予以支持，魏校长表示也将莅临给予指导。初一就是邹沐乔的.打磨和培养，让她尽快成长为骨干力量。

　　平时我们初一初二之间相互听课评课，课后及时组织教师评课，指出其教学过程中的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见，并提出自己的意见和推荐，以此加强教师的业务学习，我们也鼓励教师跨头听课，跨科听课，借鉴他人先进的教育教学方法，努力提高自身素质，不断推陈出新，组员之间要构成互相学习的良好氛围，力争构成一个高素质的教研组。

　　3、抓好课堂教学，提高课堂效率。

　　课堂是教育的主阵地，教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来完成。为了提高教学效率，务必优化课堂教学，要树立以学生为本的思想，研究学生的心理特点与求知需要，从学生的实际出发，制定教学策略，灵活运用各种教学方法，变教为诱，变学为思。使学生获得分析、综合、评价、概括、比较等各种潜力。教师应致力于促进学生的学习和体验，让学生掌握理解、探究、质疑、讨论、体验等不同的学习方式，使学生的学习成为在教师指导下主动而富有个性的学习过程。培养他们的地理素养、潜力与创新精神。在教学中要灵活运用各种教学方法，突出学生的自主性，教师重在启发，贵在引导，妙在点拨，让学生在课堂中始终处于一种用心、兴奋、活跃状态。

　　除此之外，我们还将组织有才能有兴趣的同学，参加由中国地理学会组织的地球小博士全国科技大赛，已培养学生动手潜力和科研潜力。

　　4、继续重点抓好地理社团工作。

　　本学期初一初二都开设有地理社团，透过搞好搞活地理社团这种第二课堂能够更好地为常规课堂教学服务，有效提高大家的地理学习兴趣，开拓视野，学习更多生活中有用的地理。

　　5、建立切实高效的课堂教学模式

　　要想提高课堂教学的有效性，使学生能高质量的完成学习任务，切实有效的课堂教学模式是十分重要的。我们地理组全体任课教师用心努力，继续探索有关地理教学各种课型的有效教学模式。其一般程序如下：

　　1、情景导入、认定目标。透过情景导入，抓住学生的思维，吸引学生的注意力，使其进入最佳学习状态；再根据教学资料，在恰当的时间以恰当的方式把三维目标呈现给学生，明确学习任务和学习要求。

　　2、自主探究、合作学习。在对教材充分研究和了解学生实际的基础上，带给丰富的感性和理性材料，引导学生自主探究知识，生成问题，让学生带着问题以小组为单位合作学习，简单的问题学生独立完成，难一点的问题小组内交流完成，解决不了的问题带给到班上共同探讨。

　　3、交流展示、拓展目标。让学生展示其学习状况，根据学生展示交流状况，适时讲解学生不明白的地方，讲解过程中，注重引导学生联系实际解决生产和生活中的地理现象和问题，以到达拓展知识，培养潜力，升华情感的教学目标。

　　4、小结提升、训练达标。

　　根据校园要求，本学期把学案作为重点研究。

材料工作计划3

　　为了搞好我园的教学和保育工作，特制定本园的家长工作计划如下：一、为加强学校也家长的思想沟通，更多的吸取家长对办园的建议和意见，每学期召开两次家长会，通过向家长汇报学校工作，听《》取家长的反映，以利于教学、保育工作的改进。

　　二、发挥家园联系卡的作用，通过联系卡，让家长了解幼儿在园情况，也便于让幼儿园、教师知道幼儿在家的表现，以便于对幼儿进行有的放矢地教育。

　　三、利用“家教宣传栏”向家长宣传有关的及教育孩子的科学方法，并及时向家长展示幼儿的学习及成长情况。

　　四、实行“家访”制度，对生病或其他特殊情况的幼儿及时进行家访，及时了解幼儿的情况。

　　五、举行“开放日”活动，每学期至少举行一次开放日活动，让幼儿家长参观幼儿园，并观赏幼儿园编排的各种节目，开展各项活动，让家长放心，让社会满意。

　　六、为了了解社会对办园的态度，幼儿园可选择在社会上有代表性的家长，作为幼儿园了解群众意见的代言人，对这些人定期或不定期地请到幼儿园来交谈社会、家长对幼儿园的反映，幼儿园也可以把上级的办园思路和工作情况向他们阐明，以便互相了解。

　　七、为达到更好地教育幼儿，教师要做好家访工作，每周至少家访两名幼儿，在家访工作上，要做到有计划、有目的、对幼儿要从关爱出发，与家长共商教育方法。

　　八、对于幼儿园提出的合理化建议的幼儿家长鼓励，从而督促幼儿家长参与到园所建设与管理中来，更好的做好幼儿园的各项工作

　　家长会议记录

　　一、老师对本班幼儿家长进行点名，查清出勤人数

　　二、向家长介绍园所情况

　　首先我向家长介绍我园的任课情况，全园有2名教师，一名园长，再介绍一下我园的班级情况，共有33名幼儿大班19名、中班4名、小班10名，来自东中、西中、晋疃三村的幼儿。

　　三、向家长讲述今学期的发展规划

　　1、我园按照国家教委《幼儿园教育配备目录》配备必要的玩具及活动设施，最近我们新购置了一组大型玩具，及部分玩教具，力争达到配备标准，丰富幼儿的生活，室内外墙壁进行装饰，购买部分区域活动材料，丰富幼儿的区角活动。还将购买一些适合幼儿年龄的图书，人均5册以上，并经常更新配备供教育和教学研究使用的各类参考教材，以满足工作需要。

　　2、向家长讲述我园的服务宗旨

　　我园坚持“孩子交给我，家长请放心”的宗旨，对幼儿实施体、智、德、美、劳全面发展的教育，面向全体幼儿，注重个体差异，使每个幼儿都有进步，都有提高。教师寓各种知识于游戏中，激发幼儿的兴趣，使幼儿在玩中学，学中玩。养成良好的学习习惯，并注重培养幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，善于观察，勤于动手、动脑、诚实、勇敢、活泼、开朗、讲文明、懂礼貌等良好的行为习惯，使幼儿成为在园全面发展、健康、活泼的好幼儿，在家尊老爱幼、聪明懂事的好孩子。

　　4、向家长讲述安全措施

　　幼儿的安全关系到每个幼儿家庭的幸福，我们本着对幼儿负责，对社会负责的精神，实行幼儿家长制度，如果家长不按时接送幼儿班主任要带好孩子，切实保证幼儿的人身安全。

　　经常排查各种房屋，设备的不安全性隐患，发现问题及时排查，幼儿在园活动时间，教师要随幼儿一起活动，做到先幼儿入园，晚幼儿离园。节假日桶家长签订安全责任状，并注重幼儿的体育游戏，往返途中的安全教育，努力吧幼儿的安全工作做好。

　　5、搞好家园联系

　　为了教师家长及时了解幼儿在家在园情况，我们一定搞好家园联系，家长对幼儿在家情况及时告诉老师，以便教师对幼儿进行教育，同时幼儿在园情况教师要及时反馈给家长，以便家长了解孩子的在园情况。同时教师一月一次填好家园联系卡，发给家长，将每个孩子这一月内在园情况反馈给家长，希望家长认真看，看后要认真填写孩子在家情况，这样有利于幼儿的健康发展。

　　6、向家长讲述本学期的收费标准

　　7、向家长介绍每个幼儿的在园情况

　　张义涵、张明浩这两个小朋友活泼好动，非常聪明，但是上课有点坐不住，因此对活动内容掌握的不太好，希望家长也能关注一下孩子的自制力。

　　张雅琳、张宇轩这两个小朋友聪明又大方，上课积极参加老师组织的各种活动，因此对活动内容掌握的也很好，老师希望他们继续努力，争取更出色。

　　张熙涵、吕蒙恩、李若维这三个小朋友比较文静，做事非常认真，团结小朋友，就是有点胆小害羞，希望家长在家多锻炼一下孩子，让他们变得勇敢又大方。

　　杨浩博、张钧贻、张子涵这三个小朋友非常聪明，懂礼貌，热爱劳动，每天都主动地帮老师打扫卫生，只是动手能力有点差，希望家长在家多给幼儿提供动手的机会。

　　8、最后向家长提出要求：你们要用正确的方法来教育好你们的孩子，要培养孩子的自理能力，使他们从小养成自己的事情自己做。谢谢家长对幼儿园工作的支持。

　　家长会议总结

　　这次家长会是20xx.9.14，在农村正是农忙季节，但是很多家长接到通知后，放下手中的活赶到幼儿园参加家长会，有的甚至从很远的地方赶回来参加家长会，这对我是一个很大的鼓舞，也是对我工作的支持。我很感谢他们。我班一共21名幼儿，这一天来了21名家长，没一人缺席，也许是家长对幼儿园工作内容的关心吧！或许很想知道自己孩子在幼儿园的学习情况，他们都来到了幼儿园，看到家长这么支持幼儿园的工作我充满了信心。

　　通过这次的家长会，听取了很多家长的宝贵意见，如：多领孩子到大自然中去学一些在幼儿园里学不到的知识，让他们多认识一下自然界中的发展规律；还有的家长说多对孩子进行一些爱国教育等等，我表示一定听取家长们的意见，改进一下我的教学内容，使孩子们学到更多的知识，让家长们满意。

　　有的家长也反映了孩子在家的情况，如：孩子在家不听话，很任性，好吃零食，爱看电视，希望老师多教育教育孩子，我表示让我们携起手来共同教育他们，让孩子们迈好人生的第一步，家长们也非常的赞同。

　　再就是家长们抱怨幼儿园经常布置任务，孩子回家让大人做，我告诉他们这样做可以增进孩子和家长的感情，多陪陪他们，因为孩子们特别需要家人的关注。

　　总之，通过这次的家长会，解除了家长与老师之间的许多误会，增进了家园之间的沟通，使家长了解了幼儿园的工作内容，教会了家长正确教育孩子的方法，得到了家长们的认同。

　　工作顾名思义就是为了生存而去做事情，也就是为了生活的而去拼命地工作，工作有轻松的，也有繁重，有体力的也有脑力的，无论是什么工作都只是为了那份薪水，就像我刚参加工作时的心态，为生活而工作，每天的工作就是来到幼儿园打扫卫生、给孩子们上课、放学回家，对教学中出现的问题也不去探究，只要看好孩子，不出现安全问题就行，这是开始我对工作的理解。可是，自从我读了一本书《你在为谁工作》以后，我对工作有了新的理解，那就是在为他人工作的同时，是在为自己而工作，为自己的理想、将来、成功而奋斗。也因此我调整了工作态度，重新燃起了工作的激情。

　　每天工作之余，我都会拿起这本书认真地阅读，通过阅读此书，使我懂得，只有在追求“自我实现”的时候，人才会迸发出工作的热情，才能最大限度地发挥自己的潜能，最大程度地服务于社会。这种热情不只是外在的表现，它发自内心，来自你对自己工作的真心喜欢。有了这种心态，我开始喜欢我的工作，每天都会精神饱满的来到幼儿园，认真地开始了一天的工作，对工作中出现的任何问题，都会认真的`去解决，对每个孩子付出我的爱心，让他们感到在幼儿园就像在家里，爱上幼儿园，愿意上幼儿园。同时这本书还使我对薪水有了更深入的认识和理解，开始的时候，我认为我们工作你就得付我们薪水，随着物价的升高，感到我们的薪水有点低了，经常抱怨不给我们涨工资。自从我读了这本书真正了解到，薪水只是工作的一种回报方式，年轻人更应珍惜工作本身带给自己的报酬，比如：每学期的优质课，能锻炼自己的上课水平，使孩子能接受更多的知识，举行的各种比赛，

　　能拓展自己的才能，才能有更多的知识去教孩子们，与同事的合作能培养我们的社交能力。工作能够丰富我们的经验，增长我们的智慧，与在工作中获得的技能和经验相比，微薄的薪水就显得不那么重要了。带着这种心态去工作，我们的心情也就自然开朗了，工作也就积极了，只有这样才会觉的眼前的工作机会是多么的难得，才能激励自己树立远大的目标。在工作中不管做任何事，都将自己的心态回归到零，抱着学习的态度，将每一次的任务都视为一个新的开始，一段新的体验，带着一种从容、喜悦的感恩心情去工作，就会获得最大的成功。

　　人就是这样，只有你真正了解了工作的含义，才会没有任何负担地去认认真真工作，就像现在我已经没有了以前抱怨，带着对工作的执着和热情，去面对那些天真活泼的孩子，无怨无悔地为她们付出，用真诚的心去对待每个孩子的家长，这样他们才会放心的把孩子交给你，也只有这样才真正实现了你工作的价值，你人生的价值也得到了充分体现。

材料工作计划4

　　根据语文的学科特点，结合学生的实际状况，个性针对上学期教与学的不知，全备课组老师认真讨论后，构成了本学期的工作计划。

　　一、教育教学的指导思想

　　1.以《普通高中语文课程标准》为指导，选用多种教学方式，落实三维教学目标，引导学生进行自主、合作、探究式的学习，提高他们的语文潜力，增强他的语文素养。

　　2.贯彻校园的教育目标，着眼学生整体发展，促进学生个体成才，充分发挥学生的主体作用。落实校园的教学要求，注重课堂教学的设计与实施，提高教学效益。

　　3.落实我校语文组一贯的教育理念，推进大语文学习和研究性阅读活动的开展。倡导教师进行教学研究，多出研究成果，促进教师发展。

　　二、教学目标及工作任务

　　（一）教学目标

　　1.提高学生的语文学习兴趣，提升学生的'文化品位、审美潜力、探究潜力、知识视野和精神境界，引导学生热爱汉语，热爱中华文化。

　　2.培养学生的语文学习习惯，让他们掌握科学的语文学习方法，提升他们的语文潜力，为考试奠定坚实的基础。

　　（二）主要的工作任务

　　1.提高学生的语文学习兴趣，继续规范学生的学习语文行为，促进学生快乐自觉地学习语文。

　　2.根据学生状况，有针对性地开展教学工作，高效完成本期的教学任务，提升学生语文潜力，增强他们的语文素养。

　　3.加强基础练习，改善练习方式，提高学生考试成绩。

　　4.加强备课工作，透过群众备课促进青年教师的培养。

　　三、教学工作

　　（一）必修课

　　1.阅读教学

　　本学期使用的是人教社的高中语文必修2，阅读部分共四个单元，主要训练现代散文鉴赏潜力，古代诗歌的鉴赏潜力、古代散文的阅读潜力和演讲辞的阅读鉴赏潜力。

　　（1）进度安排

　　前半期完成二、一单元，后半期完成三、四单元。

　　（2）教学要求

　　A.每周星期五群众备课。每个单元的中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。其他老师在听取这些意见后要各抒己见，细致讨论，最终达成共识。

　　B.按照单元教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。单元内部的各篇文章能够联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对文章和单元要点的把握。每个单元的教学完成之后，组织并指导学生完成单元小结。

　　C.要提倡自主、探究、合作的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习特点，拓展课堂资料，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。

　　2.作文教学

　　作文教学采用课堂定时作文训练和平时练笔两种形式，两种形式各有侧重，互为补充。

　　（1）课堂作文的训练资料：

　　A.落实教本上的表达交流的训练资料，重点进行描述、抒情、想象潜力，训练时分项进行，要求学生逐项达标。。

　　B.强化模仿与借鉴，每次作文都给学生一些写作素材和可借鉴的文章，学生可模仿和借鉴这些文章进行写作，这可提高训练的实效性。

　　（2）提高学生定时作文的完成速度，在40分钟内能根据要求写出800字左右的文章。

　　（3）批改及评讲要求

　　A.作文要及时批改，可调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。

　　B.重视作文讲评，透过讲评明得失，知方法。要引导学生自批自改。

　　C.鼓励学生写作文后记，做自我总结。

　　（4）练笔训练原则上应结合单元教学资料或学习、生活热点进行，也可让学生进行自由写作，教师可做适当指导。

　　（5）本期拟做大作文45次，练笔10次。

　　（6）收集整理学生的优秀作文，在各班交流。培养学生的文学兴趣，鼓励学生向《语文报》《朝花》等刊物投稿。

　　3.资料与练习

　　（1）与教材配套的教辅资料为《三维设计》。课前，要求学生借助该教辅展开预习，课后，将练习分解到每一课时，做到每课有练习，天天有作业，提高练习的针对性和有效性。教师要随时检查督促，及时评讲。

　　（2）结合学生实际，编制基础知识练习题单，作为周末练习作业和分层推进的材料。利用这些练习来夯实学生的语文基础，突破考试的一个难点，提高学生的语文成绩。

材料工作计划5

　　为进一步规范住房公积金档案资料收集整理工作，提高住房公积金档案管理水平。我部结合实际工作，制定20xx年文件材料归档月活动计划：

　　一、活动时间

　　20xx年4月1日至20xx年4月30日。

　　二、归档范围

　　20xx年形成并已办理完毕的各种门类及不同载体的文件材料。分为文书类、业务类（含提取资料、贷款资料，其中归集资料作为会计凭证附件归类）、财务类、科技类、电子类、声像类等，统称综合档案。

　　三、归档要求

　　1、各股室负责人要高度重视，督促经办人员及时整理文件材料、按时归档。

　　2、档案内的文件材料，必须去掉金属物，打印页码、编写卷内目录，使用统一规范的档案盒，同时编制电子目录。

　　3、文书档案由综合档案管理人员收集整理，涉密文件及时清退。

　　4、各股室负责业务档案的整理，并附电子目录移交至综合档案室。对不符合要求的`归档资料，综合档案管理人员不得接收，退回股室重新整理、规范后再移交。

　　5、综合档案管理员负责将收集的各类档案统一汇总整理、编号，并制作案卷目录。

　　7、凡未按要求完成归档任务的股室，或因股室业务人员不负责引起的档案缺失、涂改、整理不规范等重大问题，不能按期完整移交综合档案室归档的，将追究经办人员责任。

　　8、为确保做好此项工作，明确具体责任人：财务档案由同志负责，提取业务档案由同志负责，贷款档案由俊同志负责，文书档案和综合档案由同志负责。

材料工作计划6

　　一、工作目标

　　（一）做到会计账务处理正确无误，自己责任下的会计科目无异常情况。

　　（二）敢于突破自己，改变现在不好的工作方法，在做的过程中更多的去想，提高自己的主动能力，每次进步一点。

　　二、工作改进方面

　　（一）账务处理，凭证处理过程中，慢点做，凭证完成后再到核算项目明细中核对一遍。

　　（二）对于一些时间较长且未对账的外购入库单，每月除了做未勾稽和采购核对外，还应该加强对这些后续的跟踪。

　　（三）对于外购入库单，审核慢点，改变以前注重核对送货单的单价和采购订单单价的方式，同时也要注重入库规格型号和供应商的核对。

　　（四）对于一些供应商有代的开票的供应商的'处理及其一些外购入库单有异常处理情况的，及时和外帐材料会计沟通，让他们及时了解。

　　（五）在完成好的情况下，要更加注重细节方面，账务处理摘要，尽量做到从摘要就能了解需要了解的相关信息，例如，标明付款的起止时间，数量，是否代的开票以及多开少开票情况。

　　（六）提高自己的对工作的主动性，对于采购单价及时向采购相关人员了解单价是否有变化，尽量不要月末反审核改动订单和单价，及时沟通避免不必要的麻烦，和采购人员做好供应商的应付账款的对账工作，做到心中有数，以及一些有异常情况的及时沟通解决。

　　（七）报表方面，报表有异常的，及时查明原因，能改的就改正，不能改的就及时向领导说明情况，让领导做到心中有数。

　　（八）对于一些平时比较少处理的会计凭证，不要盲目的处理，应该先查查以前帐套的处理情况，如以前无相关处理的，向主办会计请教处理。

　　（九）和采购人员做好供应商的应付账款的对账工作，做到心中有数，以及一些有异常情况的及时沟通解决。

　　（十）学习，立足本岗位的同时，空闲时间可以学习了解其他的岗位方面的知识，由于身处管理材料会计位置，对一些涉税问题不太了解，在新的一年中希望提高自己税务方面的知识，在每个阶段都给自己订下一个提高自己的学习目标，分阶段提升自己。

材料工作计划7

　　一、指导思想

　　以校园工作思路为指导，以课改理念为指导。继续聚焦课堂教学，重视教学环节，立足备课组建设。加大教研力度，致力于教师专业素质的提高。抓好教学质量和面向全体，用心倡导自主、合作、探究的学习方式，使教学质量再上一个新台阶。

　　二、工作目标

　　开学初，认真学习教学大纲，钻研教材、熟悉教材的知识点、技能要求和教学重难点，制定实用的教学计划。在群众备教案的基础上，备课力求体现自己个人的教学思想，在借鉴他人优秀教法的同时，能自己独立思考、研究，根据课程特点，修改好教案，并写清教学设计意图说明。认真对待每一节课，注重对学生学习习惯的继续培养。关心学生的`内心需求，开发学生的多元智能；注重知识积累，培养学生研究性学习的潜力；增加专业知识，提升学生的专业技能。

　　参加教学互动活动，届时要求本组成员认真学习兄弟校园教师的长处，做到认真听课，用心反思，取长补短。做好备课组的常规工作。

　　三、具体措施

　　1、备课：认真备好每堂课。备课在资源共享的基础上，能体现个人的教学观点和风格，多独立思考、多互相学习探讨。充分体现学生的主动学习的潜力，发展学生的思维、表达潜力，研究出一套新的教学模式。

　　2、上课：认真开展课堂教学的研究，组织组内老师观看优秀教学录像，开展讨论学习，学会借鉴。认真对待每堂课，组织组内老师一齐探讨，汲取每位的金玉良言。课上充分利用现有的教具和现代化教学设备，运用各种有效的教学方法。培养学生研究性学习的潜力；增加专业知识，提升学生的专业技能。

　　3、研究课：有计划地开展听课、评课活动，平时互听随堂课，相互学习，共同研究。参加教学互动活动，届时要求本组成员认真学习兄弟校园教师的长处，做到认真听课，用心反思，取长补短。

　　4、常规工作：

　　（1）认真制定好教学计划和复习计划。

　　（2）安排组内每位成员上公开课。

　　（3）每位教师每学期听课10节以上，写好听课体会。

　　（4）注重备课组资料的积累。

　　四、工作安排

　　（略）

材料工作计划8

　　材料部在总经理及项目经理、生产经理的领导下，主要负责组织材料部进行工程材料计划编制、材料管理、材料询价及采购、材料质量把关、控制材料采购成本、签认材料合同等专项工作的开展，通过对材料工作的组织管理，从而达成对工程总目标的实现。

　　一、大材料的采购管理：(包括：钢材、木材、水泥、商砼、电缆等价值量较大的材料)

　　准备工作：及时跟进工程进度，提前调查工程所需材料大类，了解所需建材的种类、单价、采购方式以及材料供应商的分布地点等状况;详细掌握各种材料的行情，利润分布以及走货方式。

　　材料计划：根据技术组制定的材料计划大类，制定并细化材料计划，在满足生产的前提下，合理安排材料进场的方式和进场次序

　　材料调查：在材料计划的基础上对市场进行调研，详细了解各类材料的供应商分布，货比三家，了解各供应商的资质情况及材料质量状况，了解各种材料的价格成本，配送方式，以及利润分布情况，力求以市场最低价进行采购。针对各供应商制定材料供应计划方案。

　　材料采购：在材料调研的基础上，对张总汇报材料供应商以及材料质量价格的具体情况，上报材料采购计划方案。

　　材料合同：根据领导指示以及财务安排，针对既定供货商制定材料供应合同，并上报合同草稿。经审定无误后，组织供货商签订材料供应合同。

　　材料进场：合理安排材料进场次序，保证工程进度。严格执行材料合同，材料质检报告及合格证要随货进场，整理材料资料并递交资料室。配合收料员以及库管做好收料验收及入库工作。

　　二、小材料的`采购管理

　　材料计划：根据技术组或生产经理的材料计划单制定材料采购单一式四份，分别递送总经理、生产经理、财务组，经批示安排材料采购

　　材料采购：采购人员应对周边建材市场有详细了解，明了材料分布状况及价格状况。做到“三比一算”即：比单价、比质量、比运距和核算成本。材料进场：进场材料保证质量合格。材料进场时应及时组织收料员验收并配合入库，不虚报，不漏报，踏实做好入库登记。

　　三、组织建立工程材料采购平台

　　对材料的品种、规格、性能、质量、环保达标等相关参数、材料价格、加工制作周期、生产厂商、供货商信誉等进行归类制表，及时了解掌握材料市场价格等各种情况变化，实施工程材料工作动态化管理。

　　四、树立公司利益第一的宗旨，维护公司的形象与声誉，洁身自律、杜绝一切违法行为的发生。

　　五、组织工程完结后工程材料采购、使用及余富材料盘点工作，按照公司要求及时组织办理余富材料退货、退库，对材料实耗情况进行分析。

　　六、建议

　　1、关于材料成本控制，材料成本控制应从宏观着手，根据市场大行情决定组织工程完结后工程材料采购、使用及余富材料盘点工作，按照公司要求及时组织办理余富材料退货、退库，对材料实耗情况进行分析。材料进购时间;从细节入手，关于每次进购数量、进购次序应有合理安排;收料员应洁身自好，避免因小失大，伤害公司利益;库管人员应做到细致化管理，做到出入有据，领用有底;门卫应严格执行门卫制度，杜绝材料无证出场。

　　2、材料合同的履行需要大量资金，材料组每月初对大材料资金进行申报，制定材料资金申请表和材料计划表上报总经理和财务组，财务组经批示合理安排资金流向，如因资金分流或其他原因不能保证满足，应及沟通，避免因应急而高价进购材料。

材料工作计划9

　　一、基本情况：

　　本班共有学生62人，女生28人，男生34人。根据长春市***高的特点，该班的入学成绩不是很高，但在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平有很大辐度提高，尤其是数学成绩！班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。

　　大多数学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。

　　二、主要任务：

　　针对以上情况，我将在原班主任刘柏昌老师的指导和帮助下，做好他的.助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。

　　三、日常工作：

　　指导早读，检查卫生，批改周记，“间周练”监考，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。

　　四、具体安排：

　　第一周准备

　　第二周了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。

　　第三周开班干部会议，了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。

　　第四周开主题班会，教育引导学生，主题与班主任、班干部协商，待定。

　　第五周帮助班主任做好校运动会的准备工作，及组织好运动会的相关工作

　　第六周开主题班会总结运动会的情况

　　第七周找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合。

　　第八周总结。

材料工作计划10

　　一、主体班次培训

　　坚持“服务中心，突出重点，分类培训，全面提高”的原则，使全县建筑企业农民工、专业技术人员、各乡(镇)村规划建设工作者和系统干部职工不断掌握新知识，积累新经验，更好地为我县城乡规划建设服务，今年拟在局党校举办以下七类班次八期培训班。

　　(一)建筑工程质量(安全)知识培训班

　　1、培训对象：全县建筑施工企业负责人、工程项目负责人、施工员、安监员，1期，100人左右。

　　2、学习内容：建设部门有关法律法规、建筑工程质量(安全)知识、工作实际操作技能等。

　　3、时间安排：4月中旬。

　　4、授课：局有关部门负责人和专业技术人员讲课。

　　(二)建筑企业建造师继续教育培训班

　　1、培训对象：全县建筑企业注册建造师，1期，60人左右。

　　2、学习内容：注册建造师管理规定、注册建造师执业工程规标、建筑施工管理有关知识。

　　3、时间安排：5月份。

　　4、授课：拟邀请省、市建设部门有关专家和局相关部门专业技术人员讲课。

　　(三)建设工程专业技术培训班

　　1、培训对象：全县建筑施工企业工程技术管理人员、系统建筑工程设计人员和质监、施管、检测、工程造价预算等专业技术人员，1期，100人左右。

　　2、学习内容：建筑工程理论、建设工程施工图图审常见问题处理等。

　　3、时间安排：6月中旬。

　　4、授课：拟邀请省建筑设计研究总院副院长许秋华(教授)或市图审中心技术人员讲课。

　　(四)乡村规划建设知识培训班

　　1、培训对象：全县各乡(镇)、村负责新农村规划建设工作人员，1期，60人左右。

　　2、学习内容：《城乡规划法》、新农村规划建设知识等。

　　3、时间安排：7月中旬。

　　4、授课：局相关部门负责人和专业技术人员讲课。

　　(五)建筑企业“五大员”(施工员、质监员、安全员、材料员、预算员)和农民工职能培训班

　　1、培训对象：全县建筑企业“五大员”和农民工，1期，120人左右。

　　2、学习内容：建筑部门有关法律法规、“五大员”业务管理知识、岗位操作技能等。

　　3、时间安排：8月中旬。

　　4、授课：拟邀请市建设培训中心老师和局专业技术人员讲课。

　　(六)党员干部培训班

　　1、培训对象：系统全体党员干部、入党积极分子，2期，每期140人左右。

　　2、学习内容：党的基本知识、科学发展观理论、业务技能、法律知识、计划生育和群众工作。

　　3、时间安排：第一期6月下旬，第二期9月下旬。

　　4、授课：拟邀请县委党校教师和本局专业技术人员讲课。

　　(七)纪检监察培训班

　　1、培训对象：系统股级以上干部、财务人员,1期，50人左右。

　　2、学习内容：党的基层纪检监察工作、信访举报工作制度、效能建设、反腐败警示教育等。

　　3、时间安排：10月中旬

　　4、授课：拟邀请县检察院、县纪委工作人员讲课。

　　二、外出培训

　　为拓宽系统干部和专业技术人员培训渠道，开阔视野，将适时采取“走出去”的.方法，选派系统优秀干部和专业技术人员到发达地区参观学习，以丰富工作阅历和经验，具体人员、时间另定。

　　三、培训要求

　　1、根据“急用先学、学用结合”的原则，在培训过程中，将采取灵活多样的培训形式和方法，因材施教，选准教育内容，同时结合新形势和新任务，突出重点，注重实效。

　　2、健全教育培训激励和约束机制。建立培训档案制度，将系统干部和专业技术人员参加各类培训的时间、内容、学习表现或参加实践锻炼的时间、实绩成果建档立卡，做为今后的考核、任用的依据。

材料工作计划11

　　备课组工作计划

　　一、指导思想

　　以导向正确、方法科学、全面扎实、问题中心、主题鲜明、训练高效为指导，立足基础，着眼潜力；立足纲标，活用教材；突出重点，强化主干。在重视使学生建立全面、扎实的基础知识，构建科学、系统的知识结构的同时，重视培养学生灵活运用历史知识、进行知识迁移和解决问题的潜力。在整个教学（备考）的活动中，团结协作，刻苦钻研，精益求精，开拓创新！

　　二、学情分析

　　大部分学生历史基础知识不扎实，对历史的学习方法还不能比较好地掌握，答题不规范；学习习惯还没有真正养成。具体表现为：

　　①尖子不尖，尖子生虽有必须的基础，但学科优势不明显，需要重点培养；

　　②尾巴较大，这部分学生上课不认真，考试不在意，没有构成良好的学习习惯；

　　③学生总体上有较大的潜力，但历史学科思维相对较弱，需要加大挖掘。这些都需要班主任和科任教师的共同努力，加强管理，配合，努力提高，端正学生学习态度，提高备考意识，提高复习效果和质量。

　　三、复习目标

　　透过三轮复习，到达对基础知识的记准、记全、记牢的基本要求，到达对基本潜力的史论结合、活用知识、以史为鉴的基本要求，保证历史学科在高考中成绩突出。

　　四、复习思路

　　学习科学理论，优化教学理念；依纲据标，优化教学资料；重视教学设计，优化教学过程；以问题为中心，优化教学方法；把握适度原则，优化训练过程；倡导合作、和谐，优化资源利用。

　　五、复习依据

　　根据《考试大纲》、《20xx年山东省普通高中新课程高考历史学科考试说明》和高三年级备考计划。

　　六、复习措施

　　（一）要完成三轮复习任务

　　1、第一轮是单元复习阶段：抓点即基础知识，目标：提高基本潜力

　　从20xx年9月1日至20xx年3月上旬是第一轮单元复习阶段，采用学案式教学，进行学科主干知识的复习。主要是抓基础认真理解和按照考试说明要求，做好基础知识复习，各个模块知识点的整合，狠抓细、新、活，严抓知识点、突破点、考点，规范答题思路、步骤，步步为营，以静制动。这阶段耗时最长，在这阶段里，我们从礼貌史观、现代化和全球化等三大角度，基本遵循课本顺序，适当整合，对高考考点进行有效复习，个性是一些重点、难点以及高考复现率较高的知识进行多角度、多视角讲解，引导学生梳理知识脉络，构建知识体系、知识框架，提高学生分析问题和解决问题的潜力。

　　2、第二、三轮是专题复习阶段：抓线（整专题），目标：综合潜力提高突破。

　　从20xx年3月上旬至4月30日前是第二轮专题复习阶段，主要是抓线（整专题）以专题知识为主，整合必、选修模块，贯穿中外、连通古今。加大对知识点与线的相关材料的阅读理解，包括对各版本之间知识点的衔接，包括对历史概念的把握、同一历史事件的不同观点等。透过抓好各考点的融合，重在学生综合潜力的提高。

　　3、第三轮是专题复习阶段：第三轮抓面（练套题），目标：提高综合应用潜力。

　　从20xx年4月30日至6月5日前是第三轮复习阶段，主要是抓面（练套题）在前面两轮复习的基础上，突出重难点、热焦点，以考带练，以练促考。加大材料综合题的`阅读量和训练量。加强与其他先进地区的经验交流，个性是对最新高考信息的捕捉。进一步提高学生学科综合潜力，提高分析问题和解决问题的潜力。作为考前热身训练阶段，重在抓好考试方法、规律指导，提高综合应用潜力。

　　与此同时，本备课组还要做到以下工作：

　　（1）认真研究近五年的高考试题，捕捉当中的有效信息。

　　（2）为了有效地备考，备课组内进行模块分工，透过分工合作，集思广益，以提高备考的效率。

　　（3）根据新课程改革精神，大胆尝试自己命题、创新命题，探索科学评价体系。

　　（4）加强对学生学习状态，应试心态的科学辅导，做到细致复习、简单应考。

　　（二）要做好单元（模块）过关测试训练

　　每复习完一个单元（模块），则对该单元（模块）进行相应的测试，及时发现问题，及时做出补缺，并且进一步加强针对性训练。

　　（三）要做好每次统测工作

　　1、统测前要做好命题工作

　　（1）命题依据

　　根据《20xx年山东省普通高中新课程高考历史学科考试说明》的要求，确定好所考查的知识点，要制定好考试双向细目表，然后才进行命题或组题，命题的资料应体现教学中的重点、难点。

　　（2）试题务必体现三维目标：知识与潜力、过程与方法和情感态度与价值观

　　①再认、再现历史知识：重大历史史实、历史概念、历史结论、历史阶段特征、历史发展基本线索和过程。

　　②材料处理：阅读、理解、整理历史材料，利用有效信息并结合所学的知识对有关问题进行说明、论证。

　　③历史阐释：分析、综合、归纳、比较、概括历史知识；客观评价历史人物、事件、观点；运用历史唯物主义的基本观点和方法分析历史现象及其本质。

　　④探究学习：联系现实和学生的生活实际，善于发现问题并能解决问题，鼓励创新。

　　⑤情感态度与价值观：爱国主义、人文主义、世界意识等。

　　（3）命题分工

　　由于新课程高考的特殊性，单靠个人命题是不可能，务必发挥备课组的力量，备课组成员齐心协力，分工合作，专人负责模块命题（必修一、二、三；选修一）或者能够轮流。

　　2、要做好评卷工作

　　每次统测后备课组应及时组织集中评卷，务必在24小时内完成评卷工作，评卷认真负责，同时要有一个评卷细则，保证评卷质量，评卷后对每道题得分状况进行分析，命题的优点、缺点，存在的问题，应汲取的经验教训，并且汇集成文上交于年级组存档。

　　3、要做好讲评工作

　　这是核心环节。在讲评的过程中，要注意向学生讲清试题的特点、优点、缺点，要注意做到举一反三，应针对每次统测所出现的题型多角度、多方法去解释、去引导学生，引导学生做到举一反三，相应掌握相应题型的解题方法和思路。

　　（四）根据不同班级进行针对性教学，夯实基础

　　从本届高三年级实际出发，用心探索贴合学生实际的复习教学模式。根据美术班和普通班的具体状况，要有针对性地进行教学。

　　近几年高考命题始终是坚持以基础为主，思考到高考命题的稳定性，20xx年高考也应如此，所以在备考中狠抓基础知识的目标不能动摇。史实、概念、结论、阶段特征、基本线索和发展过程等，应讲解到位，而且应开动脑筋，想方设法调动学生的积极性和主动性，夯实基础，尤其应透过创设新情景，引导学生准确地记忆和理解基础知识，切忌似是而非，模棱两可。着力构建科学严密的基础知识网络，使基础知识系统化、网络化。

　　（五）在夯实基础的前提下，提高学生的潜力

　　在夯实基础的前提下，明确潜力培养目标，努力实现潜力从基础知识中培养，基础在潜力提升中夯实，实现基础与潜力并重并举，相得益彰。坚决避免不顾学生实际、脱离基础知识盲目地拔高潜力。

　　（六）合理、有分别地利用备考资源

　　在备考中，主要以新课程标准、考试大纲为依据，以教材为依托，精选教学辅导资料（第一轮复习以《创新设计》为主）

　　（七）精编习题，加强学科磨合期的训练

　　思考到近两年新课程命题特点，今年的备考要个性重视材料性图文信息题的训练，做到讲练结合，充分利用各种材料，设计思考题，透过合理的思考训练，培养学生的材料解析潜力。当然在编题目时必须要注重题目质量，尽量根据教学资料和学生实际组合编写题目，做到精编，切忌题海战术。力争做到每练必改，每练必评，评必到位。努力做到每练必过关，解决问题不隔天。

　　因此，我们从第一学期开始，进行单元内磨合训练，第二学期3月上旬起，就开始对学生进行学科强化训练，加大学科综合的力度和深度，进一步加强学科内磨合期训练。

　　（八）加强高考信息的收集和消化

　　注意收集20xx——20xx年以来的全国文科综合试题、上海、宁夏、广东高考试题，分析这些试题命题的趋势，个性是体现新课程改革精神的题目，在训练和考试中，能够参照或者进行改造加以使用。同时透过从网上收集到的信息进行整理、总结，准确把握20xx年历史考查的方向，即命题的主题。按照命题的主题方向进行命题，有效地指导20xx届的历史科高考备考工作。

　　（九）加强对学生分类分层辅导。

　　针对不同类型的学生，强化盯人意识，重点辅导尖子生，长期关注临界生，帮扶学习困难生（主要以表扬、鼓励为主）。

　　同时，高三的学生压力很大，作为老师必须要尽量关注每一位学生，爱他们，支持他们，不断鼓励他们，引导他们以健康的心态备考。

材料工作计划12

　　一.总体思路：

　　继续发扬团体合作精神，用心探索教学方法，深入课堂教学进行研究。加强对学生的了解与沟通，在教学过程中重视激发学生学习兴趣，用心推进小组合作教学。下面就本学期初三物理备课组的一些设想，谈以下几点具体措施。

　　二.具体措施：

　　1.开展研讨，群众备课，课堂效益创新高

　　坚持每周一至二次的群众备课工作（时间：星期二、星期四下午），在群众备课中注意聚焦问题，确立主题。每个主题设立中心发言人，落实群众备课的资料、重难点、教学过程的设计、资源利用等。构成专人主讲，共享资源，每个教师参与讨论、交流，找出自己在教学中的薄弱点或困惑点，发挥每个教师的个人特长，构成全组公认的教学预案。在教授过程中，对研讨时没能预料到的问题，又及时研究解决的办法，既为还没上课的老师带给了经验，免走了弯路，提高课堂实效，积累了经验，为后面此类课题的教学，带给了借鉴。

　　2.培养学生合作精神，用心稳妥推进小组合作教学

　　3.加强组内转转课，互听互学，取长补短，共同进步

　　组内教师互相听课，跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的'不足及时指出，聚焦新问题，提出进一步改善方案。对好的教学方法、手段、措施及时肯定并借鉴

　　4.加强教学反思，积累经验，业务水平上台阶

　　本学期，我们备课组将开展了教学反思活动，我们共同参与意见，研究课型和教法。

　　5.抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。

　　6.狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。

　　7.做好双基卷、单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。

　　8.加强延时辅导的研究工作。

材料工作计划13

　　xx年即将过去，在这将近一年的时间中我通过努力的工作，在项目经理的严格要求和同事们大力的支持协助下，在材料管理中严格把关，认真负责，也有了一点收获。我自5月到建投综合一号楼项目部做材料管理以来，使得我管理的材料、工具、机具没有发生不合理使用和丢失损坏。临近年终，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对一年的工作进行简要的总结。

　　一、今年工作的回顾

　　1、在对材料管理的工作认识方面：今年8月我参加了总公司组织的材料信息化管理培训班的学习，通过学习对继续提升我的材料管理工作水平提供了进步的平台。作为一个材料员我要求自己认真履行本岗位所规定的职责，认真执行材料管理的各项规章制度，把项目部的一切材料、工具、机具等财产当成自己家的财产一样使用和保管好。

　　2、工程材料的管理中严把收发料关。一是认真做好钢材及各种材料的进货检验，验收材料与发料单上的名称、规格型号、数量是否相符，外观是否完好无损。在使用前再次会同施工员进行复查，若发现不符合标准规格、数量等要求的材料及时向项目经理汇报，换货或者退货。二是根据实际收入填写材料收入验证明细表，将材料合理、安全、整齐、分类码放在施工现场的'临时仓库，做好标识。三是在每次材料发放时，严格按照工程进度填写材料领用单发料。四是对于工程的积压和不合格的材料，及时向项目经理汇报，积极与供货商联系进行调换。

　　3、在施工过程中，对各种工料、机具的使用和管理做到要由专人负责，尤其是抽水机（泵）主动向操作人员讲清如何合理安全使用、管理和维护，发现不合理使用的要向项目经理汇报，对其进行批评教育或处罚。每次工程完成后要把所有的工具、机具进行全面检查、维护、保养，为下次工程做好准备。根据工程实际材料使用情况进行入账、消账，做到账物相附。

　　4、通过这些年对材料、工机具的管理，我认为作为一个材料管理员应该做到四个步骤：

　　第一步，对材料分类分项管理。首先把长线材料分类管理，经常使用的材料码放在一起，每种材料按名称、规格、数量做好标识，做到一目了然。

　　第二步，对工具进行分项管理。把贵重工具和一般工具分别放在不同的工具箱里存放，特别要对贵重工具进行保护，箱外注明内存工具名称;长线工具和明线工具分开码放，大型工具放在明显处，每个工具按名称、规格、数量进行有效标识，做到人人都能看得见找得到，好坏要分开。

　　第三步，施工机具重点管理。在施工中做到专人使用、定期保养和更换机油。发现问题后立即处理，保证工程安全使用。

　　第四步，材料管理台账按材料、工具、机具分类登记。注明它们的名称、规格、数量、出厂日期、好坏程度。每次工程完后，按实际数量做好入账、消账和每月的材料报耗，与财务做到账物相符，每年终进行核对结转，发现不符及时改正。

　　5、对仓库的管理做到定期打扫、检查、安全、防火，发现隐患及时向项目经理汇报，及时处理。

　　6、通过实际工作经验，我总结出做好材料管理工作要做到“四勤”：勤管理、勤检查、勤维护、勤核对账目。

　　二、关于明年工作的计划和打算

　　材料在建筑工程成本中占有很大的比重，如何加强与搞好材料管理工作，提高企业的经济效益，是企业管理中的一项重要任务。材料管理工作面广，量大，环节多，性质复杂多变，极易发生问题，结合十几年从事材料管理工作的体会，在明年的工作中，我决心从以下方面继续加强努力，做好工作：

　　1、认真执行各项管理制度。在项目部领导的具体指导下，坚持自始至终的做好材料管理工作，加强对施工全过程中的材料管理，做到事前预测分析，事中检查落实，事后评估小结，及时向项目部领导汇报发现和可能出现的问题，坚持材料人员的岗位责任制，减少和避免损失，对外打好交道，对内当好管家。

　　2、建立一套完整的材料管理制度，包括材料的目标管理制度、材料的供应和使用制度及奖罚制度。以便组织材料的采购、加工、运输、储备、供应、回收和利废，并进行有效的控制、监督和考核，以保证顺利实现承包任务和材料使用过程的效益。

　　3、加强材料计划管理。施工项目材料计划是对施工项目所需材料的预测、部署和安排，是指导与组织施工工项目材料的订货、采购、加工、储备和供应的依据，也是降低成本、加速资金周转、节约资金的一个重要因素。

　　按照项目施工要求，督促和协助施工人员做好材料的供应计划、采购计划和节约计划的审查。力求做到全面、及时、准确。

　　4、严格材料进场验收制度。做到大宗材料一律由现场收料员、工种施工员和班组长共同验收，做好试验并建立台帐，其它材料由保管员验收入库。报支发票时，发票、验收单和各种小票签章齐全、手续完备

材料工作计划14

　　20xx 年即将过去，回顾过去的一年，我在公司及项目领导的指导和关心下，在同事们的共同努力下，做了一定的工作，但还有很多的不足。今年，我将按20xx年度公司发展方向及项目年度生产计划，以20xx年工作情况为基础，我订立了20xx年度工作计划：

　　1. 用业余时间进行专业知识学习，努力提高自身的专业技术及专业素质。

　　2. 收集整理资料，保证工程资料完整、真实、系统、有效；编制资料盒内目录，。目录按照分部、专业分类，具体到盒内资料。并在资料盒脊背粘贴标识，便于资料检索、查找。资料目录随施工进度、资料的增加不断更新，对所有资料情况一目了然。大学城工程质量目标是创深圳市优质样板工程，资料室要根据深圳市建筑协会编制的《深圳市创优工程统一用表资料目录》编制、整理一套符合工程创优资料。

　　3. 负责对每日来往文件资料做好接收、发放、传阅并建立详细台帐

　　4.根据《建筑工程施工质量验收统一标准GB50300—20xx》等规范的标准，结合广东省建筑工程竣工验收技术资料统一用表（深圳版）编制施工技术资料，其编制的.工程资料必须做到规范化、标准化。

　　5. 协助项目部对新进出工人进行安全、质量技术交底、教育工作，并把活动中形成的并具有保存价值的文件材料文字、声像资料整理存档；

　　6. 监督试验员做好工程检验试验工作，做到送检及时，报告齐全，不耽误后续施工

　　7. 材料质量文件的管理：建筑材料种类繁多，做好各种材料的进场报审工作；

　　收集各种材料的质量证明文件。

　　8.各种施工记录的填写要规范。记录中的内容填写要具体，结合施工实际情况填写，避免使用规范性语言。

　　9，工程竣工后，所有施工管理文件、技术文件、竣工图必须收集、整理到位，保证其整齐、系统、完整。并根据深圳市档案局归档目录要求，按照专业编制A、B类归档目录、立卷，工程竣工后3个月内资料具备交档条件。

　　以上是本人在20xx年内的工作计划，望公司各位领导给予批评指正。

　　制定人：信继林

　　20xx年12月28日

材料工作计划15

　　一、目前财务现状

　　目前没有固定财务人员，财务岗位不健全，核算监控不完善，公司账务未能及时处理，不能完整地反映和监督公司的资产，不能及时、可靠地提供公司经营管理所需的财务信息，也不能及时、合理地进行纳税申报。

　　二、财务工作计划

　　1、力求会计核算信息化，提高工作质量及效率

　　（1）确立财务核算软件，项目还未建立财务软件核算，如采用纯手工核算，既不能保证财务核算的正确性，又增加财务人员的工作量并且效率很低，建议公司采用《用友财务软件》进行会计核算。考虑公司总部已购买用友软件及相关模块，分公司及项目部可以直接采用远程接入方式连接公司总部服务器，建立帐套，通过互联网进行账务处理。远程接入方式可以大大降低财务核算成本，采用连接客户端的方式间接访问服务器，最大的保证了数据的安全性，项目财务数据及时传达到公司总部。但远程接入也有其局限性，它通过互联网连接服务器进行账务处理，容易受网速和电脑本身硬件的影响，导致账务处理效率有所降低，软件反应灵敏度有所下降。如遇到不可预见的因素导致断网，则无法进行账务处理。总体来说，远程接入方式的优点大于其缺点，建议公司采用。

　　（2）建好重点核算的会计科目，生产成本、制造费用、库存材料、应付账款等是本项目重点核算会计科目，需建立明细科目进行辅助核算，月末合理分配制造费用，这样有利于项目全程跟踪管理，准确与供货商结算，提高核算质量。

　　（3）及时做好日常记账工作，报送财务报表，计划每月5日前将上月票据制单完毕，与出纳核对现金及银行存款是否相符，与关联单位的会计核对清理往来明细，对于应收账款要及时催收，未收回的逾期账款要分析其原因，报告相关领导决定后做账务处理。每月10日前，根据领导复核后的原始凭证及时结转当期损益编制财务报表一式两份，将财务报表送项目经理审批后盖上项目公章，一份报表项目存档，一份报送总部备查（报表需附上往来科目客户及供货商余额）。报送报表后及时做好电算化财务数据的备份；按时打印装订会计凭证、账册并及时归档。

　　2、严格做好日常资金使用的计划及审核工作

　　（1）资金计划申请，每月15日前，收集项目各部门生产管理计划申请进行审核汇总，根据汇总资金需求量编制资金计划申请表，经项目经理审批后向总部报送申请，并通过电话、网络等通讯工具及时跟踪总部审批情况。资金计划申请表上注明资金使用时间、金额、事由以及其他需要说明的事项。

　　（2）建立对外付款程序，做好资金使用审核

　　①资金使用审核工作计划于每月15日前统一进行。

　　②需通过银行转账的，首先要根据合同约定严格审查是否具备付款条件，重点审核付款时间、付款金额。涉及支付进度款及尾款的，审核是否有相关支撑资料，如相关部门签字认可的进度报告或验收资料，项目部门相关责任人签收入库的厂家送货单、入库单；开具的发票是否合法合规；同时复核单证之间单价、数量、金额是否相符且计算无误；最后通过审核达到付款条件的将资金审批表上报给项目经理审批，将项目经理审批通过的资金审批表统一递交给出纳准备汇款。

　　③需通过现金支付的，除审核前面

　　②中所述的资料，若收款方为个人的需审核该个人的有效证件，并要求其开具合规收据，审核通过的将资料报送给项目经理审批后递交给出纳安排付款。

　　（3）做好内部费用报销审核工作

　　项目人员报销费用时，严格按公司的相关费用报销规定审核，对不符合规定的或者不按相关程序的一律不予办理。

　　（4）明确付款时间，定期汇报资金使用情况

　　①计划每月15号至30号为付款时间，特殊情况除外。因工作需要临时支出可提前预约，允许借支，及时结账归还。

　　②每月10日前，做好现金的盘点，编制现金盘点表，对现金的盘盈及盘亏要备注说明，如果金额较大要及时汇报领导。

　　③每周五定期向总部报送资金流向表（包括现金及银行存款），对于金额较大的支出项目，做好相关备注说明。若遇临时或突发事项未能在周五报送，应于次周周一上班前报送。

　　3、认真管理项目经济合同。建立合同管理辅助表，设合同总目录，对每份合同的信息（对方单位、合同金额、签订时间、付款条件、经办人）和履行状况（付款金额、结算金额、发票金额）详细记录及时更新，做到备案可查，并每月底向项目经理及总部报送最新《龙XXX项目合同执行情况一览表》。

　　4、参与库存及固定资产的管理

　　（1）仔细查验前期已付材料款是否取得了发票，并及时索要。对于采购入库单必须有相关人员验收和入库，入库单上需注明送货单位，联系电话等。对于不符合规定的票据及时联系相关人员补办手续，编制库存材料情况表，及时登记月材料出库入库台账，每月底与库管人员盘点核对，做到帐实、帐帐相符。

　　（2）根据库存材料情况表合理建议领导严格控制存货库存量。库存只需保证正常生产经营所需要的合理存货储备量，避免因库存量过大，导致流动资金占用额高，给企业流动资金周转带来很大的`困难。

　　（3）查验相关固定资产是否已经入账，有无发票，已入账固定资产是否已计提折旧，及时建立固定资产台账。

　　5、保持与当地税务局沟通，掌握最新相关税收政策。本项目在XXX新开展业务，各项经济活动均会涉及不同的纳税义务，建议开展工作初期项目经理带领财务人员积极与当地税务局衔接沟通，充分了解当地的相关税收政策，并与税务局保持良好关系，在日后的正常生产建设中主动参与当地税务局的各项纳税培训，在税局要求时限内及时向当地税务机关申报纳税，将报税资料存底备查，尽量做到合理节税纳税，将项目税务风险降至最低。

　　6、保管好财务印章、票据。预留印鉴和银行票据必须放入保险柜中保管，以确保其安全。相关财务印章要分开保管，建议由会计保管法人印鉴章，出纳保管财务专用章。出纳员应对票据的申购、使用、作废以及剩余情况进行详细登记，会计应当经常性的进行监督检查。

　　7、做好财务相关文件的上传。下达对于公司总部新制定的各项与财务相关的规章制度，及时给项目部各部门传阅并要求他们按照文件规范执行；对于项目部制定的各项制度办法等文件完整收集整理存档外，及时向总部报备。

　　8、严格遵守公司外派财务人员的办公管理公约，遵守保密要求，保持与总部工作联系顺畅

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