学校工作自查报告集合15篇
随着社会不断地进步，报告的用途越来越大，报告具有双向沟通性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的学校工作自查报告，希望能够帮助到大家。
学校工作自查报告1
学校安全问题一向是我校最为关注和重视的工作之一，现将自查状况汇报如下：
一、实效检查状况：
1、各场室：电脑、电视机及其它电器使用，电线、插座、开关没有漏电等不安全现象。电线没有裸露。门窗、防盗设施正常。
2、学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象。
3、校园内上课、下课秩序以及课间活动时好时坏，中午在校外校内逗留的纪律和安全问题加强重视教育。
4、防火、盗状况：实现了所有损坏的.门窗、玻璃但是夜;教室门窗都能按时开关。各场室消防器械保管完好，并进行了定期检修，存放位置科学合理，做到了随时可用。
5、还有学生到无证摊点买饮料、食品，乱吃零食、乱丢垃圾的习惯未能养成。
6、教学安全状况：加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。学校群众活动或放学，有规定路队和行走路线。
7、用电安全的检查状况：上学期，校园内教室、办公室和各功能室等处的照明电路的电线已重新更换。
二、存在的主要问题：
1、由于学校周围都是公路，学生上学、放学存在很多安全隐患。
2、学生下课在活动时监管力度不够。
3、礼堂后面的体育器材室旁的旧乒乓球桌不能随意堆放。以免学生爬玩。
4、礼堂、西座楼、中座楼、东座楼都分别有裂缝，现经察看暂时没有大问题，但要经常观察，密切注意。
5、后门值岗遇到高温、下雨，学生、老师较难受。
6、学校饭堂的饭有时有点异味，是否是陈年米?
总而言之，"安全职责重于泰山""安全事故猛于虎"，对于学校的安全工作，是学校就应引起重视的一个大问题，是每一位教职员工就应从思想上去高度重视的一个问题。所以，我们每位教育工作者都就应把安全教育放在我们教育的重要位置上。让学生在一个安全、和谐的校园中生活和学习。
学校工作自查报告2
我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：
一、提高认识，健全组织，成立领导组
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容。
二、组织活动，预防疾病。
本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好防病工作，专门召开了班主任会，传达了上级的有关文件，认真领悟了工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。
学校始终坚持“两操一活动”制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
三、整洁校园，美化环境。
学校建立了《卫生检查评比办法》、《个人卫生管理制度》等，评比结果与学期末的评先选优挂钩，办公室、教室、清洁区卫生由专人负责检查，与学校开展的班级评比相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校加大了对环境卫生的管理力度。由校长主抓，副校长和卫生主管教师负责各年级的`卫生工作。深入开展班级评比，其中，卫生评比占有相当大的比重。全校每周五的活动时间安排一次卫生大扫除；每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由各班卫生委员定期、不定期检查、公布结果，颁发流动红旗；同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。
四、克服不足，再上台阶。
我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，教学楼内没有厕所，校园水龙头数量少，没有专门的校医务室及专职工作人员。今后，我们将进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。
学校工作自查报告3
横峰二中始建于1983年，20余年的开拓与发展，现已成为有34个教学班，近2000名师生的市级先进学校。多年来，学校坚持贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，在各级各类的创建活动中，先后被评为德育先进学校、先进文明单位、先进基层党支部、市级安全文明单位、市教学教研先进单位、学习实践科学发展观先进单位等等。根据市县关于做好学校体育卫生与艺术教育自查、迎检工作的通知精神，我校积极进行自查自纠，现将自查情况汇报如下：
一、加强管理，统一认识规范常规
加强领导，做到层层落实，我们的做法是做到四个落实：
1、组织学习，思想落实。学校积极引导广大师生统一思想，统一认识，将《全民健身计划纲要》、《学校体育卫生工作条例》、《中学生体育合格标准实施办法》的宣传和学习放在重要位置上，不仅使全校师生认识到“6+1＞7”的道理，而且在实际工作中认真贯彻执行。组织中层以上干部集中学习，让每个教师都懂得自己的职责，让每届学生知道《条例》对他们的要求。
2、加强领导，组织落实。学校成立了由一名副校长任组长，由教导处、团总支、总务处、艺体组、卫生室等有关部门主要负责人组成的学校体育卫生艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件，认真学习政策法规。学校年度工作计划及总结以及各职能部门计划、总结均把体育卫生与艺术教育作为重要内容，有布置、有落实、有总结。同时明确了医务室、艺体组、食堂管理人员的职责，还建立了体卫艺工作人员制度，使学校体卫艺工作系统化、制度化。
3、制订规划，措施落实。我们根据教委的要求，结合学校实际，在财力十分拮据的情况下，挤出一定的经费，为学校的体育、卫生、艺术工作的开展提供了必要的物质条件。先后建成了一个200米跑道的运动场，并配备了相应的体育设施；添置了电脑、音响、乐器、石膏像、教学光盘、图片等教学资源；设置了医务室，配备了一些必备的药物药品和常用的体质健康测试设备。
4、检查监督，效果落实。根据学校岗位职责管理责任制，每学期按计划要求，定期纵向检查和不定期横向监督，形成机制，发现问题及时处理，并把计划执行情况作为干部考核的内容，做到了效果落实。目标-计划-措施-检查-监督-落实-总结的一套头尾相接的管理机制，减少了管理工作中的盲目性、随意性，增强了计划性、科学性，保证了各项工作的顺利进行，同时也给学校工作带来了生机。
二、学校体育工作：从严从实，抓好体育工作。
学校体育工作的任务，是健身、竞技，培养进取精神的统一，它具有教育和教学的双重功能，是对教育 方针的鲜明体现。为使《学校体育工作条例》落在实处，对课程设置、人员安排、课外活动、安全卫生等提出了具体而又明确的要求。多年来，为加强学校体育工作，我们着重抓了以下几个方面的工作：
1、加强体育教师队伍建设。为提高学校体育教学水平，一方面组织他们进修，一方面要求他们在教学实践中互相学习，优势互补，要求每个体育教师必须一专多能，技术全面。多年来，学校先后组织体育教师分别参加了新教材、计算机多媒体、普通话、心理健康教育等业务培训。我校体育教师，整体配合好，乐于吃苦，教学水平明显提高。
2、制度保证。为保证体育教学和各项体育活动落在实处，我校根据《条例》的要求，结合学校的特点和优势，逐年积累，制订了一整套行之有效的规章和制度，如体育教师考核制度、体育教师待遇规定、体育器材登记和保管制度、运动队培训制度、运动会规章等，以及与之配套的执行制度的检查督促系统。我校这些制度，多半是采取自下而上的讨论，反复酝酿制订的，有群众基础，有利于形成常规，成为有关人员的自觉行动，是实施《条例》的有效保证。学校把各班参加体育活动的情况，作为评选先进集体和先进个人的重要条件之一，从而使我校体卫工作从思想上和制度上得到了保证。
3、时间到位。学校每天坚持做好课间操、眼保健操，认真组织课外体育活动，上好体育课，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。上好体育课是学校体育常规工作，按照“条例”规定，我校始终坚持上好每班每周两节体育课，开展好课外活动课。在正常工作中，体育组进行定期和不定期的抽查、记载，并予以公布，发现问题及时与班主任联系，寻求解决问题最佳途径。而且各项检查结果纳入班级常规检查评比之中，并将检查结果作为评选文明班级的重要依据，增强了体卫艺工作管理的实效性。在时间和质量上我们狠抓三个环节：①广播操班主任必须跟班做操，体育教师必到操场指导，②课外活动班主任和体育教师必须到场，活动的内容随季节的不同而改变，要求既要保持一定的运动量，又要形式多样，学生欢迎。③体育课备课笔记必须完备，每学期领导检查和同事互查两次。学校领导和教导主任不定时听课、评课。
4、群体性和选拔性结合。开展好学校的群体性活动，是体卫艺工作的关键之所在，而认真上好每堂课，提高每堂课的教学质量，又是关键之关键。我们始终坚持把“以学生发展为本，为学生成功而教”作为自己的教育准则，形成“让习惯‘规范’起来，让课堂‘全动’起来，让学生‘活跃’起来”的教育特色。认真研究学习并实施体育与健康课程标准，领会新课标的教育理念，开展新课程标准下的教育教学方法的讨论，并努力将新理念、新标准和新方法一点一滴地融入到体育教学中去。在此基础上，认真组织开展好全校的体育活动，做好每天的广播操、眼保健操。我校一直把课间操作为一个突破口，我们认为课间操活动的开展，不仅锻炼好学生的身体，更重要的是改变校风校纪的重要手段，是反映学校管理水平的一面镜子。每学期开展校运会在学校已形成了传统，有力地调动了全校师生参加体育锻炼的积极性和主动性。运动会中广播操比赛早己成为传统项目，高质量的广播操表演，多次受到市教育局和兄弟学校的好评。我校学生参加的大型团体操表演，多次受到市县教育局的嘉奖；每年体育中考，我校的.体育成绩一直在全县名列上游；我校学生的体育达标率逐年上升。在面对全体学生的同时，我们非常重视拔尖学生的培养和训练，运动队常年训练，计划周密，严格要求，学生的运动技术水平和竞技能力不断增强，每年一次的市中学生运动会，我校取得的成绩一年比一年好。
三、学校卫生工作：群策群力，做好卫生保健工作。
我们在贯彻《学校卫生工作条例》，做好学校卫生保健工作，加强领导，加强制度管理，明析岗位职责的基础上，着重抓了以下几个环节：
1、加强学生健康状况监测。初中学生年龄一般在十二岁到十五岁之间，正是少年向青年转化时期，生理上、心理上的变化很大，是他们身心健康成长的特别重要时期。为保证学生健康成长，每年我们都组织一年级学生进行健康体检，全面掌握学生的健康状况。建立健全了学生的健康挡案，对体检中发现的学生的一些疾病，用告家长书的形式向学生家长通报，使之获得及时的治疗。
2、对学生普遍进行健康教育。开设健康教育课，列入课表，有专职教师，有教材，认真备课，认真上课，认真考试。加强卫生知识宣传，学校设两块黑板，定期宣传卫生知识。配合创建卫生城市和五城同创工作，组织学生上街宣传，清扫街道，标语，广告，参加创建工作。利用校会、班会，结合课堂教学进行健康教育。
3、培养学生良好的卫生习惯。为搞好学校卫生常规工作，我们首先做好校园环境的清洁工作。学校体卫工作领导小组会同总务处、医务室制订了教室、包干区、宿舍、食堂卫生检查细则，检查评比做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。我们的做法是着重抓四个环节：①配合德育的养成教育，让学生懂得养成良好的卫生习惯是当文明人，做文明事的重要条件。②配合文明城市和文明学校的创建，要求学生不随地吐痰，不乱抛纸屑、果壳，不乱吃零食。保持校园的清洁卫生。③对学生个人卫生提出严格要求：不留长指甲，不留长发，不留胡子；不准戴首饰，不准烫发；衣帽穿戴要清洁、整齐、常洗换。④校医、各班卫生员经常检查督促，及时表扬、批评。由于我们多年坚持，形成常规，讲文明，讲卫生已在全校蔚成风气。
4、改善学校卫生环境和教学卫生条件。尽管经费紧缺，学校在卫生硬件建设上仍花大力气，逐步改善学校卫生环境和教学卫生条件。多年以来，这一工作取得了明显的成绩：自筹资金兴建了水冲式厕所；在绿化达标的基础上对校园绿化作了重新布局，使整个校园的绿化高矮有致，红花绿草相映成趣；卫生室添置了必要的医疗器械和药品，卫生防疫站每年检查合格；眼保健操每天上下午各做一次，每班有领操员，墙上挂有眼保健操图解；食堂进行了维修，组织炊事员了培训和体检。
5、加强对传染病的预防和治疗。为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。一方面，我们利用第二课堂这一园地，定期举行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识，饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识。通过这些生动，活泼的教育形式，使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识，为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。健康教育的开展，达到了预防疾病，增强体质，促进身心健康的目的。因此，近几年来学生的常见病的发病率明显下降。实践证明健康教育的开展，可以使学生养成良好的卫生习惯，有利于身体和心理健康，提高学习效率，振奋精神面貌，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。
6、加强学校食品卫生督查工作。学校每年组织食堂全体人员体检，所有从业人员都有卫生主管部门颁发的有效健康证，食堂有卫生主管部门颁发的有效期内的卫生许可证。学校食堂建立了安全卫生管理领导小组，由分管校长任组长，具体分管食堂工作的总务主任任副组长，全面负责学校食堂的卫生工作。学校相继成立了食物中毒应急处理领导小组，由校长任组长，分管总务后勤的副校长和总务主任任副组长，制定了集体食物中毒应急处理工作预案，防患于未然，学校从来没有发生过食物中毒事件。学校食堂制定了《食堂安全卫生管理制度》、《卫生检查管理制度》等，明确专人负责食品安全工作。同时通过对以上制度的实施，强化了对食堂所有环节的管理，确保采购、加工、出售过程中食品的安全卫生。学校在办公室、教室配备饮水机，饮用水符合卫生标准，教师、学生都能饮上清洁卫生的矿泉水。
多年来，我们坚持一手抓防病、一手抓教学，既防止病情侵入学校，保持校园的优良环境，保证学校安全、师生健康。全校师生在优良的校园环境中，以良好的精神状态投入工作和学习，校园生活丰富多彩，教学秩序井然。
四、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。
培养欣赏美、创造美的能力是通过丰富多彩的课外文化艺术活动。通过艺术教育，培养审美情趣和高尚情感，寓思想教育与艺术教育之中，使他们的身心得到健全的发展。通过艺术教学，培养学生对音乐、美术的兴趣爱好，使学生掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐、美术技能，给爱好音乐的学生提供广阔的天空，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，增强对大自然和人类社会的热爱。
1、加强艺术教育工作的管理。我校按国家颁布的课程计划开齐、开全艺术教育课程，并按教学大纲和课表认真授课。学校成立了体卫艺教育领导小组，负责学校艺术教育及活动的开展。团总支、班主任重视把艺术教育作为对学生进行思想教育、审美能力培养的重要渠道，积极引导和组织全体学生参加课外艺术活动。认真组织课堂教学。激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在唱歌、器乐、欣赏训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能，特别是竖笛教学能正常开展，而且能按教学内容进度按时完成。在美术课堂教学中，抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
2、学校在加强素质教育工作的同时，努力提高艺术教育的品位。课外、校外艺术活动是学校教育的重要组成部分，在活动内容和形式上采取多样化。学校积极营造有利于学生健康成长的艺术氛围，学校经常举办校园文艺演出、歌咏比赛、书法比赛等艺术活动，丰富学生校园生活，培养学生一技之长，陶冶学生艺术情操。 “抓好第二课堂，发挥学生特长，培育美术尖子”。对于一些兴趣爱好浓的学生鼓励他们参加课外美术兴趣小组，让他们得到更充分的发挥，经常性地把一些优秀的课堂作业展示于橱窗内，同时选送一些优秀作业参加各级的比赛。
五、近三年来体卫艺工作取得的成绩
07年获县运动中学组一等奖
07年获上饶市第二届中小学生、幼儿艺术展演出中学组合类一等奖，获上饶市第三届中小学生幼儿艺术展演出中学组器乐类二等奖
08年5月杨林军辅导学生参加市“我为奥运喝彩”书法比赛中获一等奖
08年10月黄俊峰老师论文《初中生如何掌握好长跑运动量》获全国一等奖
08年12月杨林军老师辅导的学生在“书画之星杯”全国少儿书画作品大赛中获国家金奖
09年7月在全市乒乓球比赛中，我校学生获中学组女五团体第五名，男子团体第六名。
09年7月在上饶市第二届运动会跆拳道比赛中，我校学生获团体第三名。
09年5月在市中小学生舞蹈赛中，我校学生《埃及舞》获二等奖，器乐赛《心丹丹花开红艳艳》获三等奖。
09年8月市《软笔书法》中学组比赛中我校学生获一等奖。
六、存在主要问题：
1、学校体育设施紧缺，音乐及美术教具也严重缺乏。如体育设施的配备中，督导评估细则中规定，，体育器材达到省教委规定的标准要求。对比之下，我校相差甚远。
2、受片面追求升学率等的影响，有些老师不太真正注重体卫艺教育工作，有流于形式的倾向。
回顾过去，虽然取得一点成绩，积累了一定经验，但与上级的要求还存在一定距离。在今后的工作中,我们一定要继续认真贯彻体卫两个条列的精神，努力提高体育课、健康课、音乐课美术课质量。同时我们要不断提高自身素质，依法治校，依法办学，开创我校体卫艺工作新局，把我校的体卫艺工作推上一个新的台阶
十堰市第二中学位于市中心，拥有86个教学班、4600多名学生、340余名在岗教师，是全市最大的完全中学。二十多年来，十堰市第二中学实现了可持续发展，教育教学成绩家喻户晓，体育教学和体育运动水平一枝独秀。人们常说一个好校长才能带出一所好学校，一所好学校必有一位好校长。王建华校长用先进的理念办学、以务实的作风治校，处处体现了对学生一生负责的思想。把师生的健康放在重要的地位，突出体育工作。学校先后被授予“全国体育卫生工作先进单位”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”“全国群众体育先进单位”、国家体育总局批准的“青松青少年体育俱乐部”、“车城青少年体育俱乐部”等荣誉，2007年8月被省体育局、省教育厅授予“湖北省体育传统项目学校”、“湖北省体育后备人才培训基地”。
一、高度重视，依法治教，严格执行课程标准。青少年是祖国的未来，青少年的健康成长关系到祖国的繁荣昌盛。王建华校长深刻意识到这一点，他要求全校上下认真执行《义务教育法》，落实《学校体育工作条例》，严格执行课程标准，开齐开足，上好体育课。在实施素质教育、教育教学改革、学校体育文化建设、学生体质健康方面有计划、有实施、有总结、有反馈。十堰市二中是传统的体育运动强校，传统强校要有强的样子，每一位职工要有强烈的事业心和责任感，要以培养祖国下一代的健康成长为己任。
二、认真规划，科学管理，确保体育工作落到实处。学校的体育工作由一名副校长具体负责，体育教研组总体安排，班主任具体组织，体育老师具体辅导，各个处室协调关系，统一指挥，分工合作，整体联动。依据学校工作安排制订学校体育工作计划，并建立各种管理制度、考核制度、奖惩制度，有效的调动了广大体育教师的积极性，使体育工作真正落到实处。
三、锻炼队伍，打造团队，立足长远发展。教育大计，教师为本。我校认真落实《教师法》和《学校体育工作条例》的有关规定，把建设一支高素质的教师队伍作为一项重要工作来抓。一是按在校学生人数配齐体育教师，满足体育课和课外活动需要；我校现有11名体育教师，8名体育专业教练，平均年龄29岁，学历全部达标，其中高级教师7人，中级教师10人。二是重视师德师风教育，健全体育教师培训、考核制度。利用政治理论学习时间和每学期的学校体育工作会议来加强体育教师的师德教育，培养他们爱岗敬业、乐于奉献的精神。积极参加省、市、区举办的继续教育培训、专业知识培训、裁判知识培训来提高体育教师的专业层次，每学期组织体育教师进行优质课和优秀教案的竞赛，来提高教师的业务素质；三是保障体育教师合法权益，落实教师劳保待遇。学校将体育教师与其他教师同工同酬，运动队训练和校运会，另作适当补助，按时发给服装费。并配备电脑、录音机等电化设备，以满足教学需要。调动了体育教师工作的积极性。
四、多种形式，广开途径，群众体育、竞技体育成绩卓著。我校在落实群众体育、全民健身计划中以各种体育活动为引导，主要分四个层次开展体育健身。一是校内与校外之间活动。如组织全市校长运动会，各校校长积极参与、组织有外籍人士代表队参加的“中外篮球”友谊对抗赛、积极参加全省全市运动会、参加全市职工篮球赛、排球赛、“三.八”健身操、“风采展示”、元旦长跑、老年门球赛、老年运动会等，不定期与外单位进行各种赛事交流。二是校内职工间活动。如每年组织教工排球、篮球、毽球联赛；每年组织教工春游、秋游活动，让教师走出去，以登山步行为主；每年年末，倡议各部门、年级职工间组织多种小型对抗赛、友谊赛。三是教师与学生间的活动。每年秋季田径运动会、夏季三月，秋季十一月的“体育活动月”的各种赛事、课外活动等，全体师生的参与率达95%以上。四是学生课间活动。认真抓好“两课、两操”及学生课外活动，实施“阳光体育”，确保每天学生1小时活动锻炼时间。同时积极开展武术、毽球等第二课堂兴趣小组活动，利用课外活动培训，基本保证人人会踢毽球，人人懂武术。以抓好体育课为突破口，以培养学生体育兴趣和基本技能为主，为学生课外活动和终身体育打下基础。
群众体育的蓬勃开展催生了我校竞技体育的高速发展，学校按照道德品质高、文化素质高、运动水平高的“三高目标”对特长生进行培养，严格的训练和科学的管理，使二中的体育特长生在竞技体育方面取得了骄人的成绩，为十堰乃至湖北争得了一项又一项荣誉。学校代表十堰市在全省、全国重大体育赛事中连续摘金夺银，自94年以来一直是全市中学生田径运动会男女团体冠军，篮球男、女冠军和足球男子冠军。2007年在湖北省青少年田径运动会上，我校田径队代表十堰市出战，取得11金8银6铜，团体总分和奖牌总数在参赛的18支地市州代表队中均名列第三。这也是我市在历届省运会上的最好成绩。学校运动队代表湖北省2002年参加北京三星国际马拉松也取得了不俗成绩，姚晓露同学在比赛中获女子组第8名，罗正波同学获得男子组12名。
竞技体育的发展为学校赢得了荣誉，同时赢得了兄弟学校的仰慕。学校尝试向外延伸联合办学，郧县实验中学等陆续成为我校的俱乐部会员制学校，俱乐部学校在特长生选拔、培训、参赛方面密切合作，共同向高一级运动队、普通高校输送人才。发展到今天，学校已经拥有田径队、篮球队、足球队、武术队、羽毛球队等特长学生近三百名，且运动水平处于全市领先水平。2004年学校在“车城青少年体育俱乐部
”的基础上又挂牌“全国青松青少年体育俱乐部”。成为全市唯一一家拥有两个国家级青少年体育俱乐部的学校。近几年来，学校向上级运动队、全国高等院校输送300多名体育特长生，升学率达98%以上，历年的高考体育特长生合格率为100%。2005届毕业生何野等同学，被华中师范大学一级特招免试入学，罗正波、王文升、庹勇等被武汉大学一级特招免试入学。
五、以教促研，深化改革，切实提高教学水平。学校为省级重点课题《体育资源的开发与利用》的实验学校，主要承担校本课题开发与研究工作，现已开发出“简化武当拳在中学体育教学中的运用”等。学校创新体育课堂教学模式，根据班级多、学生多、场地不足的情况，结合学生特点、教师特点、学校特点，坚持开齐、开足、上好体育课，按照“我选择、我喜欢、我运动、我健康”的宗旨，实施大体育教学模式。学校在各年级成立了体育兴趣小组，每位同学根据自己兴趣选报1—2个兴趣小组，按照“田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、跆拳道等兴趣小组分组上课，同时成立了有地方特色的武术——太极拳兴趣小组。根据同学兴趣，确定活动方向，使每一位同学在我校都能学到1—2个体育技能，为学生终身体育发展打下了良好的基础。
体育教研积极开展活动，要求每位教师每学期都讲一节教改研讨课，写教改论文，几年来坚持不断。近年来，多名教师论文、课例、教案在国、省、市比赛中获奖20余篇（次）。第九届全国中学生运动会组委会授予李佑明老师
“贯彻《学校体育工作条例》先进个人”称号，李光琴老师的观摩展示课获国家级二等奖，马老师在国家级刊物《中华医学》上发表论文《浅谈中学体育教学中的情感教育》等。学生体育课评价及格率在95％以上，99％以上学生达到《学生体质健康标准》的及格标准。
今日二中的辉煌成绩是在王校长的带领下，全体二中教职工锐意改革、励精图治的回报，是学校办学理念的具体实践，更是学校上下重视体育育人的结果。我们坚信，有一位优秀的领导，有一支爱岗敬业的教师，有一群无私奉献的职工，二中一定会在今后改革和发展的浪潮中，勇立潮头，创出更加灿烂、辉煌的明天！
湖北省十堰市第二中学
20xx年9月21日
学校工作自查报告4
一、学校建立了《自然灾害救助应急预案》，各自分工明确，能够迅速到位并开展工作；制定了《学校突发事件应急管理制度》，为有效应急处置学校可能发生的自然灾害提供了保障，学校防汛自查报告。
二、认真对学校及周边防汛工作进行排查：
1、学校离最近的白沙河有100米远，不会因为突发河水影响学校安全。
2、学校后面有一山溪，夏天时会发洪水。在2010年暑假，紫坪铺镇政府投资60多万元环学校周边修建了防洪沟，经过2010年8.13、8.18大水的洗礼，完全能够保证学校的安全，使学校不再受洪水的威胁。
3、学校后面的坡地高约20米、坡度约为30度，坡脚离学校约20米，在2008年5.12大地震中没有震裂，发生滑坡的可能性小，而且距围墙有20米的距离，不会对学校造成威胁。
4、学校前面的高坎距学校围墙有8米远，高坎牢固，无裂缝、滑坡现象出现，学校前面是安全的。学校左右均为平地，不会有安全隐患。
5、学校道路均修建在牢固的平地上，距坡、坎较远，十分安全。
三、学校将坚持安全工作警钟长鸣、安全第一、预防为主的工作原则，坚持对广大师生进行防汛安全教育，准备好防汛人员和物资，坚持对天气的密切关注和24小时值班制度，发生汛情立即启动自然灾害应急预案。同时，为保证学校安全渡汛，学校在近期请专人对学校排洪沟进行彻底清理，保障学校汛期的安全。
根据富宁县教育局文件富教字〔2007〕83文件《关于转发＜文山州教育局转发加强夏季学校安全工作有关文件的紧急通知＞的通知》精神。为做好我校安全隐患排查工作，落实各项安全责任制度，切实加强学校的安全管理和师生安全教育工作，结合近期下发的各种安全文件要求，先将我校开展的安全隐患排查和防汛度汛工作情况汇报如下：
一、提高认识 加强领导
安全工作事关重大，我校始终把学校安全工作放在各项工作的首位，做到抓安全时刻不放松，做到经常检查、排除隐患，不留死角，整改报告《学校防汛自查报告》。我校对安全工作特别重视，认真领会上级下发的安全文件精神，并都转发到各校点，并督促做好开展工作。实行学校领导亲自挂帅抓总责，分管领导具体组织开展活动。层层签订安全责任书，把安全工作落实到人。各完小校长是本辖区的.安全隐患排除整治负责人，经常组织本校教师开展安全隐患排查整治工作。按照上级有关安全文件要求开展好活动，杜绝各类事故的发生。
二、全面检查 排除隐患
根据近期下发的各种安全文件要求，结合我校实际，我们组织有关人员深入完小、校点进行检查、排除安全隐患。同时制定防范措施和应急方案，确保师生的生命财产安全。教育师生开展自救自护能力的培养，提高师生的自救自护能力。经过开展大检查、排除了学校内外存在的安全隐患，为师生营造了一个良好安全环境。
三、加强安全教育 提高师生的安全意识
在放假前，各学校组织师生开展安全防范教育，教育师生对防洪、防雷、防暴雨、防山体滑坡的认识和对交通安全、饮食卫生、防火、放电知识的认识，杜绝各类安全事故的发生。
四、加强值班排查
在假期间，要求各校轮流值班，采取24小时值班制，严格值班制度，实行领导带班制，重点要害部位实行昼夜值班，注意观察安全事的变化和发生，及时上报安全情况。
五、防汛度汛工作
我校自进入夏季以来，我们对各校的防汛度汛工作要求十分严格，要求各校经常对排水沟、挡墙进行清理和加固，发现问题及时整改，同时教育师生雨季来临如何做好安全防范。目前我校在防汛度汛工作态势比较好，未出现隐患。我们将不懈地加强防范工作，杜绝各类安全事故的发生。
学校工作自查报告5
为创造安定和谐的社会氛围，我校根据教办召开的学校安全工作会议，迅速对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全进行了检查，自查情况如下：
一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作领导小组的基础上，我们又召集有关人员进一步明确了领导责任。进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责，并依照会议精神重温了各项安全管理制度。
二、加强食品和饮用水卫生的安全检查和管理。
我校没有设立食堂和小卖部，但发现有部分学生喜欢在校外买一些没有卫生安全保障的零食吃。针对这种情况，我校规定学生不许带零食进校，并对学生加强食品卫生安全教育。我校统一供应的饮用水有专人负责，这也有效地杜绝了因食品和饮用水卫生情况而造成的安全事故的发生。
三、加强秋季传染病的疾控。
我校制定了公共卫生的应急预案。针对传染病的发生情况，建立了晨检制度，及时了解学生的身体状况，一旦发现疫情，及时上报，并配合卫生部门检查学生的预防接种情况。
四、对校舍进行了安全检查。
学校安全领导小组重点检查了学生各活动场所、校舍的设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器，进行了从屋面到地面的彻底的排摸检查，学校不存在危房，活动器具等符合安全要求没有发现安全隐患。
五、加强对学校周边环境的治理。
我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动；门前200米半径内无台球、电子游戏机营业室等。
六、加强交通安全教育。
我校经常对学生进行交通安全知识的教育，组织学生观看交通安全教育片，组织学生举行交通安全知识竞赛。每天放学学校大门口有值周老师执勤，确保学生上学、放学时的'交通安全。
但由于村前铁路建修，拉土车辆从校门前经过，存在着一定的安全隐患，为确保安全，学校设置了路障及警示牌。并向施工部反映，共同做好安全措施。
七、我校经常利用班会时间和国旗下讲话对学生进行各项安全教育，让学生了解安全的重要性，并在每天放学前对学生做好一分钟安全教育，把安全隐患消灭在萌芽中。
八、认真做好日常检查记录，完善了安全管理台帐。
综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。
学校工作自查报告6
根据《璧山县全日制完全小学（规范级）层次目标管理评估方案》的内容及标准，对照我校学校管理、教育质量、办学条件等方面的工作进行了自查，在自查中做到了坚持标准、实事求是，把自查过程作为总结工作，查找差距，改进工作的过程。现将自查情况汇报如下：
一、学校管理方面。
1、办学思想。
在学校管理工作中，我校全面贯彻教育方针，基本确定了学校的办学理念和办学思路，能结合学校实际，制定了中长期发展规划。树立正确的人才观和质量观，制定了《马坊小学教职工综合考核制度》，对教师实施科学、规范的评价。实施素质教育，面向全体学生，因材施教，促进学生生动活泼主动发展。
2、组织领导。
⑴领导班子。学校领导班子团结协作，整体配合好，有较高的政策水平和管理能力。学校工作决策正确，无失误。有开拓创新能力，有协调能力，上下级关系、周边关系、干群关系好。工作责任心强，办事不推诿、拖拉，为教师服务好。在教职工中有威信，有凝聚力，教职工信赖。
⑵校长素质。学校校长有较高的思想素质和较强的业务能力。教育管理和教育教学方面有论文获国家、市县级等次奖。能完成规定的上课、听课节次，熟悉语文等学科的'教学内容和方法，具有指导教学、科研、课外活动能力。重视师德师风建设和教师业务素质提高。在学校管理工作中，正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，依法治教。有端正的社会主义办学方向，遵循教育规律办学。廉洁奉公，严于律己，坚持原则，秉公办事，作风民主，充分发挥党组织、工会、教代会和共青团的作用。实行校务公开，进行了民主评议干部，重视和加强了学校安全工作，管理措施得当，社会各界评价较高。
3、教师队伍。
⑴教师素质。学校教师职业道德修养和业务水平较高，教育教学效果较好。实行年级主任管理制度，每个年级都有县级或校级骨干教师和学科带头人。教师工作积极性高，教师队伍稳定。加强对退休教师的管理，关心教职工生活，努力为教职工办实事。
⑵继续教育。学校非常重视教师的继续教育工作。组织教职工学习素质教育理论，走进新课程，学习新课标，树立新观念。按时完成教育行政部门安排的师训干训任务，教师继续教育学分合格率达100%；专科以上学历教师比例达80%；教师计算机初级培训合格率达100%；60%以上的教师能利用远程教育资源开展教育教学活动。但由于各种原因，计算机中级培训还应加大投入力度，参加培训的教师还比较少。
4、常规管理。
⑴办学规划。学校认真制定了中长期办学规划，全面实施新课标，初步建立起素质教育的运行机制，不断向教育管理“规范化”和办学条件的“标准化”方向发展。
⑵常规工作。学校常规工作开展有序，各种教育设施管理比较规范，设备完好率达95%以上；远程教育资源的管理和应用比较好。
⑶育人环境。由于管理力度的加大，校园环境卫生不断改善。校园卫生，绿化、美化较好，育人环境良好，学校荣获璧山县人民政府命名的“文明单位”和“爱国卫生先进集体”。
5、教育教学管理。
⑴德育管理。落实德育考核，加强德育队伍建设，德育计划有层次性和针对性。把德育渗透到学校各项工作的全过程，能发挥德育工作队伍的积极作用，形成三结合德育网络，德育工作逐渐形成合力。今后还需加强德育基地建设和关工委工作。
⑵教学常规。学校教学常规管理落实。有教学常规评价办法，对教师备课、上课、作业批改、辅导、考试、课外活动等方面实行量化。学年检查教学常规6次，检查有结果，有记载，有反馈，结果纳入教师考核奖惩。
⑶课程管理。积极推进新课程实施，教学过程管理规范。学校对改进教学方法和指导学习方法有一些措施，工作落实较好，随堂听课率90%以上。自然实验开出率有待提高。
⑷特长培养。学校在促进学生主动学习和发展学生的个性特长方面有实施方案，措施落实较好。开设多个兴趣小组，有指导教师及相应的考核办法，学生参加人数达100％。以后在学生特长培养成果展示方面还要多思考。
⑸减负提质。学校在减轻学生课业负担，提高教学质量方面有措施，落实较好，教育质量逐步提高。今后还需在形成特色方面努力。
6、教改科研。
加强教改科研管理力度，学校圆
满完成“学习指导”实验课题工作，实验成果突出。新的科研课题正在申报之中。每学年都有10%以上的教师教改科研成果、论文在县级以上获奖，在县内有一定的影响。
二、教育质量方面。
学生素质：
⑴思想素质。学校是县教委命名的“文明礼仪学校”。学生思想品德、行为习惯和心理素质较好，有健康的审美情趣，各年级学生行为规范合格率达100%。但在学习的语言美，团结友爱方面还要加强教育。
⑵体卫工作。我校一直重视体育和卫生工作。每天坚持做好“两操”，学生逐渐养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，学生体质的各项指标居于农村小学前列。特别是县里举办的小学生篮球比赛中，我校每年都取得了较好的成绩。
⑶劳动教育。加强对学生的劳动教育。教育学生自觉参加力所能及的家务劳动和公益劳动。绝大多数学生有生活自理能力，一种以上劳动技能掌握率95%以上。
⑷学生能力。素质教育的有效实施，使学生的学习能力和动手能力得到培养。学生实验基本技能合格率95左右。
⑸学生特长。学生个性特长得到发展，学生参加县级以上各类竞赛获奖面达5%左右，具有篮球、乒乓球、绘画、音乐、书法、手工等特长的学生占30%以上。
三、办学条件。
1、教育经费。
按照国家政策规定，多渠道筹措教育经费，加强勤工俭学工作，较好的改善了办学条件，提高了教职工待遇。学校通过改革各方面管理和经营方式，使学校经费有了新的起色。如：伙食团的管理、学生超市的管理、幼儿园的管理等等。
2、设施设备。
⑴生均面积。学校生均占地面积和生均建筑面积高于“普九”标准，活动场地生均面积达3平方米以上，有与学校规模相适应的篮球场（两个）和排球场（一个）。
⑵功能室。学校有设置有微机室、图书室、音乐室、美术室、多功能电教室。还没有舞蹈排练室、科技活动和劳动专用场所及相应设备。
⑶教仪图书。自然、数学等教学实验仪器，体育卫生器材，音乐美术设备和器材，电化教育基本条件达到“两基”要求。图书生均15册以上，微机配备50多台，有远程教育专用接收室。但各类教仪图书需要更新。
总之，我们按照《全日制完全小学（规范级）层次目标管理评估指标体系》认真自查：学校管理部分得分50分，教育质量32.5分，办学条件86分，加分3分。据此，我校向县政府教育督导室申报评估“规范级乙等学校”。
学校工作自查报告7
我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：
一、提高认识，健全组织，成立领导组
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素，环境卫生则代表着个人素质、学校面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校每周颁发卫生流动红旗，考评结果列为班级量化重要内容。
二、组织活动，预防疾病。
本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好防病工作，专门召开了班主任会，传达了上级的有关文件，认真领悟了工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的'贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。
学校始终坚持“两操一活动”制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次身体素质检查，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，每周都对教室以及卫生区进行大扫除，并定期对教师进行消毒，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
三、整洁校园，美化环境。
学校建立了《卫生检查评比办法》等，评比结果与先进班集体挂钩，办公室由专人负责检查，、教室、卫生区卫生由卫生监督员负责检查，与学校开展的班级评比相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校加大了对环境卫生的管理力度，由卫生主管主任负责全校的卫生工作，深入开展班级评比。其中，卫生评比占有相当大的比重。全校每周二的活动时间安排一次卫生大扫除；每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由学校组织的卫生监督员进行每天检查、公布结果，颁发流动红旗；同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。与学校开展的《文明班量化评比》相联系，占相当的比重。同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如自行车的摆放，厕所的清扫，教室清洁区的卫生评比也由各班同学完成，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。同时，学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道、及专用教室的名人肖像及名言哲语、风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，学校的校牌、简介时刻警示和约束着师生的言行，与此同时，学校教导处每学期都要组织一次班级文化评比活动，形成了亮丽的多彩的校园文化景观。学校上学期将墙壁粉刷一新，物品摆放井然有序；教师贴出警策人心的班训；挂上了催人奋进的格言；对开关拉线做了点缀；黑板报布置的灵动飞扬；班级文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。
在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。
四、克服不足，再上台阶。
我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作中还存在硬件设施方面的一些不足，比如，教学楼内没有厕所，校园水龙头数量少，没有专门的校医务室及专职工作人员。今后，我们将进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。
太平寨中心小学
20xx年xx月xx日
学校工作自查报告8
按照XX省人力资源和社会保障厅《关于在全省开展就业创业培训工作专项检查的通知》要求，我科对照检查细则，进行认真自查，现将自查情况报告如下：
一、培训机构情况：
XXX劳动就业培训中心成立于XX年，是一所集职业（就业）培训、创业培训为一体的培训中心，培训中心于XX年被市劳动局认定为下岗失业人员培训机构。培训中心位于XXX城南人民路，固定资产1200万元，建筑面积1800平方米，综合服务大厅建筑面积400平方米；办公室26间，总面积为800平方米；理论教室10间，建筑面积200平方米，实训教室1间，实训教室固定资产总投资100余万元，建筑面积400平方米。
XX培训中心教学设备先进，专业设备齐全，有各种教学设备220余套（件），果树修剪专业实习场地10余亩。20xx年，培训中心工作人员撰写了商品营业员、计算机应用、初级电工、电焊工、建筑行业、酒店服务与管理、社区保洁等专业的教学大纲和教学计划，并顺利通过了榆林市就业培训中心的答辩。
二、培训工作的基本情况
我科把加强就业工作作为保增长、保民生、保稳定的重要任务，以“优化就业、服务民生”为出发点，加快建立
统筹城乡的就业服务体系，强化公共就业服务平台建设，统筹做好下岗失业人员、城镇新增劳动力以及返乡农民工的就业工作，积极推进就业再就业工作的深入开展。
在培训过程中，我们严格按照就业创业培训政策要求，制定了培训业务工作流程，落实学员的实名制情况，及时公示学员基本情况，学员签到不允许相互代签，根据培训专业的难易程度合理安排培训课时，根据培训课时确定补贴标准，保质保量完成了培训工作，并且把培训学员相关的资料进行归档，建立了台账。
二、培训工作措施落实情况1、健全完善促进就业的政策体系。
年初联合人社局印发了《关于下达XX培训任务的通知》、《关于下达农村劳动力转移指标的通知》，把就业目标任务层层分解下达，继续将扩大和稳定就业作为政府政绩考核的.重要指标，实行月报告，季调度，半年督查、年底考核，确保就业工作有序扎实推进。
2、抢抓机遇，加强就业培训力度。一是利用各类培训资源，积极开展培训活动，有针对性地进行就业创业培训，提高劳动者和创业者的就业创业能力和素质；二是坚持培训一批就业一批的原则，健全完善新一轮就业创业体系，及时做好就业信息的调查、摸底、介绍工作，实时把握动态信息，在企业与群众之间牵线搭桥；三是加大培训经费的投入，依
托师资力量与资源条件较好的培训学校，加强就业培训指导，提升就业培训水平和质量。
3、充分发挥创业带动就业的倍增效应。
近年来，我科着力在提高创业能力上下功夫。将创业培训逐步向县区、乡镇（街道）、社区基层延伸，培训对象扩大到下岗失业人员、返乡农民工、未就业的大中专毕业生等人员，先后举办了下岗失业人员、大中专毕业生、农民工等特色创业培训班，在优化创业服务上求实效。建立了创业人员扶持档案，做到家庭住址清、联系方式清、技能优势清、发展项目清、经营状况清。
4、着力抓好农村劳动力技能培训工作。
全面启动了以返乡农民工为重点对象的“特别职业技能培训计划”，将全年农民工技能培训任务层层分解到县区及乡镇，就业培训中心对返乡农民工开展“订单式”、“定向式”农村劳动力技能培训。把农民工技能培训、鉴定发证和转移就业结合起来，实行“三个对接”：即任务分配与定点培训机构对接；培训与技能鉴定对接；培训与就业对接，提高了农民工培训就业质量。狠抓转移就业工作，培育特色转移就业品牌，加强与昆山、北京等地区的劳务合作关系。
三、存在的问题
1、基层劳动保障工作基础薄弱。目前，我县乡镇劳动保障平台建设滞后，行政村没有建立劳动保障工作站，没有
配备专职人员，缺乏专项工作经费，难以满足农村劳动者对就业培训的需求。
2、高校毕业生就业问题迫在眉睫。全县尚有不少应届高校毕业生面临“毕业即失业”的困境，由于高校毕业生市场就业意识相对滞后、社会影响较大，家庭困难毕业生未就业带来的问题更加突出，所以高校毕业生就业问题已经成为社会各界关注的焦点。
3、农民工和困难群体就业面临新的困难。尽管绝大数返城农民工已找到工作，但收入水平下降，工作状况不稳定的情况比较普遍。
四、下一步工作打算
1、继续贯彻执行国家有关促进就业再就业的政策和规定，筹集和使用好各类专项资金，加强资金监管和制度建设。充分发挥好政策和资金在促进就业中的杠杆和导向作用。
2、着力理顺有关工作机制和管理机制，调动各方面的积极性主动性，共同做好促进就业的各项工作。
3、加快我县乡镇、基层劳动保障服务平台的建设力度，尽快将就业服务工作覆盖延伸到基层一线，便于我县就业工作体系的健全和完善。
学校工作自查报告9
学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局和开发区文教卫生局落实的各项安全要求，将建立平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，用心开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查状况汇报如下：
一、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长邱建平同志为组长；丁成同志为副组长；张怀友、彭海军、李晓军、王润刚同志为组员的安全领导小组和以邱建平同志为组长的校舍管理组织机构；并成立了以丁成同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组和校园消防组织机构，以张嗣峰同志为组长的治安保卫工作领导小组，以张怀友同志为组长的学校调解委员会和校园交通安全工作小组和教学安全小组，以彭海军、王润刚同志为组长的教师护校队，并按照要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块资料进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而构成了学校校长邱建平同志直接抓，分管副校长丁成同志具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校党支部书记、校长邱建平同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核资料中，并进行严格考核，严格执行职责追究制度。
2、签订职责书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订职责书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，职责到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生群众服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、学校建立以邱建平同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。
三、基础建设方面
校园建设设施贴合办学安全标准和要求，内部设施五危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门，安全道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电、供暖设施贴合安全标准。校园周边无影响师生安全和身体健康的环境污染。学校配备了卫生保健人员和设备设施，学校的内外通讯联系畅通。
四、加强安全管理和思想教育，提高自护潜力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，个性是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。学校组织教师学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径，透过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生理解比较系统的`防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校用心推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。透过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。透过教育提高广大学生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力。
3、根据季节的不一样对有关安全状况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。
校舍及各项设施检查
房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常状况下每学期检查三次，开学初和5月中旬已检查了两次，（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查结果及时上报学校。）加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。
学校安全领导小组和各线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。
用电、防火检查
（1）、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。
（2）、学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发现必须严肃处理，出现不良后果，职责自负。
（3）、师生要养成随手关掉开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。
（4）、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究职责人、当事人的职责。
（5）、学校的灭火器材要放在指定地点（图书室前、远程教室、微机室等处），有关教师务必了解灭火器的原理及使用。
交通安全
（1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生必须要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。
（2）、学年初，班主任和学校签订安全职责书，学校向家长发放安全通知书，把到校、离校的准确时间告知家长，以便家长及时接送孩子。做到家长、学校来共同教育学生，防止事故发生。
（3）、各班实行路队制放学，班主任务必把学生送出校外。
（4）、骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤维修保护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。学校严禁不满12周岁的学生骑车上下学，不许骑车带人。对骑自行车的学生要登记造册，做到心中有数，并与其家长签订职责书，明确各自的职责。严禁在校园内骑车。
（5）对于坐班车的学生学校与家长签订了职责状，家长与司机签订了安全用车协议、进一步明确了职责。
校园安全
（1）、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。
（2）、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。
（3）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生教师务必在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。
（4）、教师上课前务必填写好班级日志，发现问题及时与班主任联系。
（5）、上课期间所有教师务必与学生在一齐不能离岗。
（6）、学生课间活动，上、下操都有值勤教师和学生在楼梯处值班以免发生拥挤踩塌事件。
（7）、学生因生病中间离校务必由家长接送，并由班主任和家长签订出门条交门卫后方可离校。
（8）严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。
（9）、所有学生务必在4：55之前离校，教师不准在静校后留任和学生，一、二年级务必群众离校。
（10）、学生上、放学时间门口每一天都有两名领导值班，教师放学务必把学生送到校外。
（11）、所有领导务必在学生全体离校后对学校门窗检查无问题后方可离校。
加强学校教学安全
（1）、上课时间教师务必提前两分钟到岗，严禁教师中途离岗。
（2）、严禁教师把不良情绪带入课堂，严禁教师在课堂上发泄情绪乱扔东西，以防伤着学生。
（3）、科学课上有危险的演示实验务必到实验室去上，同时注意学生的人身安全。
（4）、体育课教师要及时检查设施，预防不安全隐患，不做有危险的游戏。
（5）、微机教师上课前后、电教员（包括有用电器活动的组织者）在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常，保证安全使用
加强校内外活动安全教育
（1）、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。
（2）、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）必须要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。
（3）、室外活动课（体育、美术写生等）教师必须要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。
（4）、负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师，要尽职尽责。
卫生工作
（1）、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。
（2）、执行每一天的礼貌岗检查制度，对学生的着装、个人卫生等进行严格的检查。
（3）、坚持每两周校园一次消毒、每周一次大扫除，每一天早晚清扫室内外卫生，持续校园的优美环境。
（4）、我们对食堂及食品来源来格把关务必有卫生许可证和检疫证的商场或商店购买食物，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好师生的饮食管理和检查，务必持续饮食的清洁卫生。班主任教师时刻要求学生严禁向无证摊点购买零食，预防食物中毒事件发生。
其他方面工作
（1）、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。
（2）、冬季期间，严禁学生触摸暖气片及阀门以防烫伤。
（3）、用心稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作，严防出现上告、上访事件。
（4）学校把校园治安工作纳入本单位的年度工作计划，认真贯彻落实上级有关会议精神。
（5）用心配合有关部门加大学校周边地区治安秩序整治力度，校园周边规定范围内无网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅、音像书刊点校门口出入秩序良好。
总之，学校在安全工作上引起了高度重视，广大师生对安全礼貌校园建立工作知晓率和参与率高。校园政治稳定，从未发生群体上访和个人上访等事件。校园治安稳定无任何事故发生。学校校风、学风良好，校园环境整洁优美，秩序良好，师生对校园安全满意度高。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新状况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。
学校工作自查报告10
学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。在安全工作中已取得较好的成绩。根据《百色市教育系统开展安全生产百日督查专项行动实施方案》的通知的精神，按照县教育局的.要求，我校于于6月9日对学校安全进行了全面彻底的排查，现就我校安全自查情况汇报如下：
一、组织学习，提高认识
利用每周教职工例会、早操、课间操时间，组织全体师生学习《安全生产法》、《消防工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，使全体师生懂得了学校安全工作的重要性和持久性，树立了师生对安全不能有半点疏忽和麻痹思想。时刻将学校安全工作摆在学校工作重中之重的位置，形成“四位一体”，即校长全面负责，学校分管领导具体抓，班主任时时抓，全体师生配合抓的安全工作格局，做到一切可能出现的安全事故隐患都在全体师生的监控中，及早发现，及时排除。
二、学生宿舍及内宿生安全情况
加强内宿生的管理工作和自主管理工作，严格内宿生纪律、宿舍卫生和消毒工作。本期学生宿舍整体结构无安全隐患迹象，玻璃窗、电源开关、，学生用床完好。内宿学生在校期间无一例安全事故发生。
三、学校食堂及饮食安全情况
学校注重督促饮食从业人员一年一度的健康检查（从业人员已获得健康许可证）和食堂生熟食品是否分开，食物有无必要的防尘防蝇设施，堆放是否有序，购置物品是否有变质现象，食堂内外的清洁卫生是否长期保持等工作。本期以来，无一例因吃食品影响师生身体不适或造成生病的安全事故。
四、教室、宿舍、办公用房情况
总务处对学校教学、科研用房进行了全面系统检查，不放过任何一个死角，检查情况表明：校舍结构无安全隐患迹象，楼道、走廊及其它通道安全畅通并有明显的疏散方向标志，教室走廊还安装了应急灯，整个电线路无破损；微机室、远程教育设备室用电总控设备设施安装及材料都符合用电要求，学生宿舍线路无乱拉接现象，理化生仪器，按规定要求存放，排列有序，无安全隐患。
五、学校周边环境整治、交通管理及校内治安情况
1、学校周边环境整治工作，实行当地派出所、学校、社区三结合的原则，加大对学校周边环境整治的宣传力度，形成校、社区、派出所整合力量，全面开展工作。到目前为止，没有一例干扰学校教学秩序的现象。
2、本期由于注重了交通安全知识的讲授，开展了一系列交通安全活动，进行了专项知识竞赛，增强了学生交通安全的防范意识，形成了师生对交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前为止尚无一例交通安全事故。
3、校内治安工作。通过组织教师职工学习《治安管理工作条例》和《教师职业道德要求》等一系列活动，增强了教职工相互理解，相互合作意识，到目前为止，教职工中无一例内部矛盾和纠纷，也无一例与社会人员发生矛盾冲突。
六、存在问题
1、女生宿舍楼有两个玻璃窗框坏了。
2、有个别饮食从业人员健康证已过期。
3、消防器材不足。
针对查出的上述问题，学校已制定了具体整改措施，将在近期进行整改。
总之，通过对学校安全的自查，尽管在前阶段已取得了较好的成绩，但是，我们绝不能掉以轻心。由于现阶段全国各地有“手足口”病发生，我们必须进一步加强学校安全工作，尤其是“手足口”病防范工作，确保师生学习、工作、生活，确保师生生命安全。相信，通过我校全体师生的共同努力，团结一致，众志成城，在学校安全工作中一定取得更好成绩。
学校工作自查报告11
我校为贯彻上级有关文件精神，加强学校安全工作，对照上级制定的《学校安全排查细则》安全工作进行了彻底全面地排查，竭尽全力的消除各类安全隐患，防止安全事故的发生。具体对以下几方面进行了自查，下头将自检及整改情景汇报如下：
一、校舍安全
校舍、厕所等建筑安全，门窗、墙皮、房檐等处无安全隐患。
校舍有漏雨现象。已向村委会反映情景，并申请烫房盖。校门南侧围墙有一处有倒塌危险。已多次向学生进行教育远离此处，并尽快申请修缮。
楼道、走廊等通道畅通，照明设施能正常使用。个别班级照明设施不能使用，临时照明设施由教师负责使用。
走廊电线凌乱，已经请电工维修完毕。
二、消防安全
安全出口、疏散通道畅通。安全制度健全，制订了安全预案。并定期进行安全撤离演练。新购两个灭火器。
三、卫生安全
师生饮用水为贴合国家标准的纯净水。经过各种形式教育学生什么是三无食品，怎样预防食物中毒，怎样预防传染病等相关知识。制订了防范突发流行疾病和传染病的措施。
四、学校周边安全
学生上下学经过六三路、营柳路。这两条路车速较快，路口又没有减速标志，有安全隐患。已多次经过班、队会等形式对学生进行交通安全常识教育。同时，午、心得体会范文晚放学时由我校教师指导学生过马路。
学校周边没有违章及易倒塌的'危险建筑，没有非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所。学校没有校车，不存在校车安全隐患。
五、大型活动安全
学校大型团体活动每次都事先上报主管部门审批。团体活动建有领导组织机构，有相关的外出活动应急预案，并在安全措施上有保障。
六、教学实验、实习、勤工俭学安全
学校在教学实验及实训场所中制定了相关的安全制度并严格执行。学校及时对各类教学设施、实验设备等定期进行安全检查。在开展实践教学活动时及时对学生进行安全教育。
七、寒假期间安全
学校在假前进行安全排查并及时整改安全隐患。寒假期间学校没有发生安全事故。
八、其他检查资料
我校建有负责学校安全工作的机构。聘请了路南派出所李峰为我校法制副校长。学校有专门人员负责学校内部安全保卫工作，并与教师层层签订安全职责书。学校安全管理规章制度健全，各个岗位都有明确的安全职责要求。建立了事故职责追究制度并有事故及时报告制度。
学校工作自查报告12
为了更好地贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》及浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，现就学校在“减负”方面所做的工作进行自查，汇报如下：
1、严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课程，没有增减课时，无随意增减科目现象；以新课程标准为指针，无随意提高或降低教学难度情况，按教学计划进行教学；正常开展综合实践活动课、地方课程，注重校本教材的开发与应用，学校减负工作自查报告。
2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分，五、六年级每天作业总量不超过1小时，教导处不定时抽查。我校教师精心设计作业，及时批改、反馈，对学困生不歧视、排斥。有学困生转化计划、措施按计划执行。与家长及时沟通，保证学生休息时间9小时以上。
3、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的'考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。
4、严格控制在校时间。我校严格控制学生在校时间，每天在校时间上午8：30上课，11：00放学，下午1：40上课,4：15放学，没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
5、下一阶段工作思考：
通过一段时间的减负实践，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，我们不能期望“毕其功于一役”，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们将：
①、进一步加强严格的督查，全面落实“减负令”；
②、进一步加强校园文化建设，组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动，培养学生的综合素质；
③、进一步加强家长工作，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，有针对性地普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力；
④、评选“减负增效”先进教师，对“减负增效”成绩突出的老师，学校将在绩效考核中进行精神和物质奖励。
学校工作自查报告13
xxxx学校综合档案室20xx年2月开始纳入学校的议事议程，并列入学校的工作计划。20xx年6月xxx开始接受区档案局的档案管理专业培训，20xx年6月26日xxx取得杭州市档案管理岗位资格证书。20xx年7月学校开始组织人员对xxxx学校20xx年建校至20xx年的档案进行整理归档，20xx年
11月xxxx学校档案室的整理、归档工作全部完成。20xx年12月22日区档案局劳副局长、监督指导科宓科长、沈英在区教育局章国民的陪同下到我校对xxxx学校综合档案室评估、验收。20xx年2月xxxx学校档案室被认定为“杭州市萧山区档案工作目标管理区级单位“。
xxxx学校综合档案室全宗共分九大类：即党群类、行政类、教学类、学籍类、教师业务类、基建类、设备类、会计类、特种载体类。分类与萧山区教育局、档案局分类要求基本一致。
全宗内共有党群文书档案253件(其中20xx年度61件)，行政文书档案194件(其中20xx年度33件)，教学管理文书档案498件(其中20xx年度87件)，学籍管理类文书档案747件(其中20xx年度89件)，教师业务类79卷(其中20xx年度1卷)，会计类档案340件，特种载体类43卷(其中20xx年度10卷)。
xxxx学校综合档案室建立一年来，我校不断夯实档案基础建设，加大档案管理工作力度，有效发挥档案的功能，档案工作有了较大的发展，较圆满地完成了工作任务。现将具体情况总结如下：
一、高度重视，加强领导
学校领导高度重视档案管理工作，不断加强对档案管理工作的领导，真正做到了认识到位，组织到位，措施到位。不仅配备了具有档案管理资格的人员任档案管理人员，而且建立档案管理工作网络，形成了以校长挂帅、副校长任分管、档案室具体负责、各职能科室协助抓的四级档案管理网络。
为进一步加强对档案工作管理，学校舍得在档案设施上投入，配备了专用档案室;拨出经费，为档案室配置了档案柜、计算机、复印机、数码相机等专用设备，使档案管理在硬件上有了保障，适应了档案管理的需要。
二、加强制度建设，规范档案管理
为进一步加强档案管理制度建设，规范学校的文书档案管理，自学校档案室成立一年来,我校先后制定了一系列档案管理规章制度。明确了档案工作职责和任务，以及归档范围及整理要求，使各有关科室对文件材料的'形成、积累、收集、整理有据可依。在归档过程中，我校档案所有文件归档目录、盒内文件目录、盒底备考表、文件资料汇编等全部使用计算机打印;文件、材料的归档全部使用档案专用档案盒，文件不易被腐蚀、变质，有利于档案的保存，使我校的档案逐步走向了规范化、科学化管理轨道。
三、采取有力措施，做好归档和利用工作
我校按照区档案局和教育局有关学校档案工作的要求，全力做好文书档案的归档和移交工作，一、在学年结束前整理好全年的文书档案，并由专业人员分类整理后保存于档案室。二、注重档案的开发利用，充分发挥档案使用价值。为了充分发挥档案的潜在作用，方便利用，更好地为劳动保障工作服务，我们一是编制档案检索工具，编制了案卷目录、电子目录等档案检索工具索引;二是汇编资料，将收集到的档案信息重新组合，进行深加工，编制成全宗介绍等汇编资料，以确保利用档案的各种需要，使档案的潜在作用得到升华。
四、存在的问题和今后档案工作的重点
做好档案工作的目的是为学校的生存和发展服务，对照标准，我们的工作还存在以下不足，综合档案室的库房建设还不完善，开展档案工作宣传力度还不够，资料收集不很齐全，整理欠规范，档案网络化管理还处在筹备阶段，档案管理人员的业务水平有待提高。我们将严格按照区一级档案室标准要求自己，加强薄弱环节建设，自加压力，高标准，高质量地做好档案工作，我们要加大档案信息开发利用的力度，加快实物档案归档工作。争取购置网络版档案管理软件，实现档案网络化管理，使档案更好地为教学、科研、管理等工作，为全校广大师生员工服务，把我校的档案工作提高到新的层次和水平。
学校工作自查报告14
根据稳定安全工作现状，召开了学校委员会、学校安全室全体成员会议、班主任会议、全体教师会议、值班人员专题会议，层层安排稳定安全工作任务，强化安全措施，按照工作职责和要求进行自查。现将我校的自考环境报告如下:
1.学校稳定的责任落实到位。建立健全稳定安全工作领导机构、健全稳定会计核算和稳定规章制度，落实稳定安全工作责任制。人们聚集的地方，如校舍出入口、学校紧张的出入道路、校园学生紧张的活动区域等，都设置了电视监控系统。学校的紧张部分和死角都纳入了24小时及时监控的范围，为学校的稳定管理打造立体的门卫集合。
2.安全团队构建环境。学校选派责任心强、事务性高的教师组建了学校的稳定与安全工作机构，安保人员加强了对校园的'突袭，做好记录，确保校园正常的稳定与安全工作得以落实。严格的学校护栏系统。学生在校期间，关闭校园，对进入校园的校外人员进行严厉盘问，并认真执行报名手续；没有学校的承诺，我们会坚决阻止校外人员随便进入校园；非学生家长严禁将学生带出学校。在学校的保安室，已经把轨道系统贴在墙上，警察的东西摆放的公平适用，人员轮流值班，做到24小时不停工。镇派出所和交警每天在学校门口巡逻。
3、领导当班环境。根据上级要求，我校进一步加强了对学生上下学的保护和指导工作。学校大楼里的老师都是中层以上领导带领的。每天上学上学的时候都在学校门口进行护理工作，派老师和校车去统计人数，维持秩序。保证学生进出学校的稳定性。
4.稳定教学环境。学校始终向学生传授稳定知识，坚定不移地坚持“预防为主”的目标，把稳定工作放在首位，利用国旗下的演讲、主题班会、校园广播、黑板报等。开展稳定工作教学和培训，提高师生稳定防范意识和遇险自救基本技能。学生们掌握了一些必要的自理和自救知识。除了平时稳定的教学之外，学校还有学校和老师自动使用学校的时事通讯与学生的家长联系，并建立起一座连接家和学校的桥梁。
5.加强对稳定档案的处理。稳定档案的建立、快乐和处理是稳定处理的紧张组成部分。根据实际环境，学校应建立稳定规划与安排、消防、重点部位和易燃易爆危险品等档案。安排专人认真对待稳定档案。
学校工作自查报告15
根据省、市、县“减负万里行”相关活动的要求，我校充分认识到中小学开齐、开足课程和减轻学生过重课业负担的重要性，深刻理解省市县文件精神，进一步统一思想、提高认识，要求领导班子、全体教师自查自纠，领导班子到班级抽查、摸底，采取有力措施，落实责任目标。下面就我校的自查情况作以下如实的汇报：
一、成立了xx学校“减负”工作领导小组：
组长：xxx（xx学校校长）
副组长：xxxxxx
成员：xxxxxxxxx
各教研组长：
二、设立了学校监督投诉电话：
（0451）57017153。
三、及时宣传，进一步提高思想认识。
1.召开全体教师会议，组织学习省、市、县“关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知”精神，明确全面推进“减负”工作是全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的需要，是大力推进素质教育，保证未成年人身心健康成长的需要。要严格执行省、市、县“减负”工作要求，认真落实减负责任，勇于接受广大家长及社会的监督。
2.利用校园广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。
3.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。我校教师基本达成共识：
（1）“减负”不等于“减质”。
（2）“减负”是教师工作高效1的表现。
（3）“减负”是让学生健康成长的必要必须的工作措施。
（4）“减负”是培养创新、实践能力人才的需要。
4、将减负工作与教师的日常考核、评优评先挂钩。实行一票否决制度。
四、严格要求，认真开展自查工作。
我校针对“减负提质”的相关要求，认真开展专项检查，对学生上学、放学时间，学校课程设置，学生校内校外作业量，教师课堂文明用语，教材、教辅资料的征订等进行查访，做到各项工作落实到位。通过自我检查，我校落实“减负”工作情况良好：
1、执行课程计划方面。根据国家、省、市、县课程计划的规定，按照减负要求，结合我校实际，认真落实，已经做到了“五有五没有”：有按标准课时开课，没有随意增减课时；有按课标设置开课，没有随意增减科目；有按课标要求教学，没有随意提高或降低教学难度；有按教学计划把握进度，没有随意提前结束课程和搞突击教学；有按规定的考试要求，没有随意增加考试次数。并按规定，切实保障体育、音乐、美术、小学科学、小学英语和综合类、实践类课程的开设，切实保证学生自主学习、团队活动和社会实践的时间。
2、控制活动总量方面。学校严格执行校历和作息时间安排，严格控制学生在校活动总量。严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。初中不超过七小时，教导处科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”，中小学生每天体育锻炼不少于1小时。
教师没有挤占学生休息时间进行补课，无节假日集体补课现象。学校不允许教师有偿家教。
3、控制作业总量方面。学校严格控制学生的课外作业量。作业要求精心设计，力求做到少而精，讲求实效，同时应把作业布置和指导纳入课堂教学环节。我们坚持做到：
一、二年级不留书面家庭作业，三到六年级每天课外作业量不超过1小时，七至九年各科交叉作业时间不多于90分钟，严禁以增加作业量的方式惩罚学生，严禁以抄代罚。教师根据新课改的要求，精选作业内容，杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮助，有具体的帮教措施，不歧视、排斥。学校对各科作业布置作协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，不因双休日及节假日而加大作业量，保证学生每日充足睡眠时间。
4、控制教辅用书方面。严格执行“一科一辅”和家长自愿购买的原则，学校严格按教育行政部门当年审定的教学用书目录选用教材征订教辅用书，地方课程选用教材，按省市县教育行政部门有关文件规定征订。禁止教师组织学生统一购买未经教育行政部门审定的教材以外的教辅材料、学具、图书、报刊和学生用品。
5、规范考试管理方面。学校严格控制考试科目和次数。除小学语、数两科，中学语、数、外、政、物、化六科安排期中、期末考试外，其它学科（包括活动类课程）每学期考查一次。不公布学生的检测成绩，不以检测成绩排列学生的名次，不以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。严禁体罚或变相体罚学生，做到平等施教、文明执教，关心热爱每一个学生，让学生在和谐的气氛中学习和成长。
6、规范招生入学和学籍管理工作
根据县教育局关于招生入学和学籍管理规定，我校严格执行就近入学的政策，新生实现均衡编班，不存在举办或参与举办选拔生源班的情况，不组织分班考试、不按成绩分班。实用全国联网的电子学籍系统管理学籍业务，不存在人籍分离的情况。
五、家校结合，共同做好“减负”工作。
我校充分发挥家长的作用，向社会、向家长宣传教育改革的'形式、任务，使家长明确“减负”的目的、意义，并且支持学校“减负”的一些做法。在家不给学生施加心理上、学习上的压力，从根本上转变家长的观念，形成家长、学校“减负”的合力。
总之，“减负增效”是当前基础教育改革与发展面临的重要课题之一，我们正在孜孜不倦地探索着，期望通过我们的努力能向上级部门、向社会、向我们的学生和家长交上满意的答卷
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