自纠自查报告
在学习、工作生活中，报告与我们愈发关系密切，报告包含标题、正文、结尾等。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的自纠自查报告，希望能够帮助到大家。
自纠自查报告1
一、自己对照检查出存在的问题
1、深入学习上有差距。到XXX工作以来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种职责、一种境界的自觉行动。
2、工作作风上有差距。一是认为自己是工作多年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够主动，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。
3、自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时还是有随大流的思想，认为自己已有的工作作风和工作热忱，能够暂时应付一下目前的工作就能够了，没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作潜力的有力措施。
二、整改措施
1、树立刻苦学习的`精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。
2、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永久持续蓬勃生机和活力的法宝。这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，才能开创工作新局面。
3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从群众利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；持续思想道德的纯洁性。
4、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，还是要加强业务学习，同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美潜力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。
5、严格执行廉洁自律各项规定，做干净干事的模范。坚定廉洁信念，牢记廉洁、礼貌执法是队伍的生命线，牢固确立人民授权为人民的观念，坚持做到公正执法，清正廉洁，不以权、以岗谋私。虚心听取群众意见，自觉理解权力机关和社会各界的监督。
自纠自查报告2
县审改办：
为贯彻落实国务院和省政府要求，按照《xxx省人民政府办公厅关于印发xxx省推进“放管服”改革自查自纠专项行动方案的通知》有关规定和职责分工，根据《xxx省财政厅xxx省发展和改革委员会关于开展涉企收费清理规范自查自纠专项行动的通知》（x财综〔20××〕3号）要求，xxx县财政局、xxx县发展改革和经信商务局及时组织开展了涉企收费清理规范自查自纠专项行动工作，现将工作开展情况报告如下：
一、领导重视，周密部署
接到通知后，xxx县财政局、xxx县发展改革和经信商务局领导高度重视，周密部署，召开专题会议，确定实施方案。及时将x财综〔20××〕3号文转发到全县所有单位，要求各单位务必高度重视，安排专人进行清理，并于20××年2月27日前形成报告（含附件1、2、4）报xxx县财政局综合股、xxx县发展改革和经信商务局价格收费管理股。
二、专项行动工作开展情况：
（一）对已出台清理规范涉企收费各项政策落实情况
xxx县财政局、xxx县发展改革和经信商务局及时将中央和省出台的各项政策转发到全县所有单位，要求必须按政策执行。根据各单位报送的情况表以及平时组织开展的检查情况，我县未发现已取消项目继续收费、不按时限不按标准执行政策等问题。
（二）对省实时公布收费目录清单公开落实情况
xxx县财政局及时以《xxx县财政局关于转发〈xxx省财政厅关于公布xxx省政府性基金目录清单的通知〉的通知》（x财综〔20××〕16号）和《xxx县财政局xxx县发展改革和经信商务局关于转发〈xxx省财政厅xxx省发展和改革委员会关于公布xxx省行政事业性收费等目录清单的通知〉的`通知》（x财综〔20××]〕17号）文件对全县所有的单位进行了转发，并在xxx之窗（www.hanyuan.cn）网站的政府信息公开中进行了公示。
（三）检查的单位
xxx县财政局会同xxx县发展改革和经信商务局于20××年3月20日至3月22日对xxx省味佳食品有限公司、xxx中世酒业有限公司、xxx四环锌锗科技有限公司、xxx县化工总厂、xxx县宜东粮站、xxx县九襄粮站、xxx县林业局、xxx县水务局、xxx县农业局、xxx县公安局、xxx县城乡规划建设和住房保障局进行了涉企收费检查以及收费公示检查。
三、存在的问题及整改情况
（一）部分执收单位对收费目录清单公开不规范
主要体现在部分执收部门只在收费场所进行了公示，未在本部门门户网站进行公示
（二）整改措施
县财政局将会同县发展改革和经信商务局到各执收单位进行检查，要求各单位认真执行各项收费政策，同时要求各单位务必立即在本部门门户网站进行公示。
四、今年的工作举措
（一）加强政策宣传力度
通过网站及时将所有的政策转发到全县各部门，并且要求部门一定要认真贯彻落实。
（二）加大对各执收单位的检查力度
联合审计、纪检监督部门一起深入基层进行检查，加大事前、事中、事后监管力度。
xxx县财政局
20××年10月5日
自纠自查报告3
一、角色定位： 保育员就是教师
很长一段时间里， 幼儿园的保育员就意味着打扫卫生、负责幼儿安全、管理幼儿衣物和本班设备， 似乎保育员只负责“保”， 至于“育”则是教师的事， “保教合一”事实上难以实行。我国的幼儿教育法规明确规定了保育员的职责。如在新颁布的幼儿园工作规程中， 对保育员的要求除了上述一些外， 还有一条很重要却往往容易被广大幼教工作者忽视的是： “保育员要在教师指导下， 管理幼儿生活， 并配合本班教师组织教育活动。”这一方面是国家对保育员作为幼儿保育和教育的专业性的认可， 另一方面也暗含着保育员作为教育者的角色要求。上述 1 案例中的 C 老师， 在带班老师无暇兼顾所有幼儿的情况下， 没有“我只是保育员， 教学的事不归我管”的工作态度， 而是主动融入教师角色， 通过让儿童跟唱昨天学的歌曲， 避免了活动秩序混乱的局面， 既减少了过渡环节时间的隐性浪费， 又很好地配合了带班教师的工作。其实， 在这个事件当中， 她已经发挥了教师的作用， 并以教师的角色来应对特定的教育情境。如果没有一定的教育意识和教育机智， 是很难做到的。此外， 从上述案例中， 我们不难看出， C 老师没有像其他保育员那样对班上教学活动不闻不问， 而是对班上的教学活动和教育内容十分熟悉， 否则她很难把昨天孩子学会的歌曲迁移到当前的情境之中。
二、角色转换： 实现保教一体
在 2 案例中， C 老师在孩子们户外活动完回到教室后， 安排孩子们洗手、喝水， 履行的是传统教育观念中保育员的角色； 但是就在 A 老师让她“说说彤彤的表现”时， 其实 C 老师的角色已经超越了照顾孩子饮食起居、班级卫生的传统角色期待， 而是根据情境需要， 在彤彤要贴几个小红旗这个问题上， 转变为评价者。在这个案例中， 三位教师很自如地转换着彼此的角色： 当 B 老师对儿童进行评价时， 并没有一言堂， 而是将其他两位老师也纳入评价主体； A 老师则将评价权力交给 C 老师， 给了她走到台前的机会。正是由于平日里带班教师给了保育员很多机会， 才能使得保育员在锻炼中逐步转换身份、转换角色。
三、角色期待： 保育员是课程的实施者、审议者
（一） 保育员是课程实施者
1。 保育员在幼儿健康教育中发挥着至关重要的作用。《幼儿教育指导纲要 （ 试行） 》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”足见健康教育在幼儿发展中的基础性作用。幼儿健康教育的内容涉及幼儿生活的全部范畴。因此， 幼儿健康教育是生活教育， 应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、锻炼、游戏等日常生活的每一个环节渗透健康教育理念， 实施健康教育策略。而保育员可以说和幼儿一日生活联系最为密切， 如果保育员能够在以上几个生活环节中适时融入健康教育的要素， 渗透健康教育的理念， 其作用要比教师专门组织的健康课大得多。具体而言， 在盥洗、清洁时， 保育员不仅起到督促、监督、帮助的作用， 而且还应当培养幼儿良好的卫生习惯； 在进餐时， 如果保育员能够超越以往为了尽快收拾餐桌、餐具， 只关注孩子是否定时定量吃完的情况，更多地和教师一同关注幼儿的进餐自理能力、进餐量变化的原因、进餐情绪等等， 保育工作的教育价值就凸现出来了……可见， 对于保育员来说， “处处是教育， 时时是教育”。关键看保育员能否抓住一日生活中的保育契机， 从中发挥教育作用， 做到“以保促教”。可以说， 保育员在促进幼儿身体的发展， 满足幼儿生理的需要上发挥着重要作用， 他们承担着幼儿发展中最基础性的任务。
2。 保育员在课程具体实施中起到辅助作用。在课程物质材料准备上， 保育员的职责不应仅局限在分发教具、材料上， 而应根据自己平日对儿童的了解和关注， 就材料制作提出自己的意见， 进而帮助教师改进玩教具的制作和摆放。在具体活动进程中， 以往保育员只是简单配合教师维持秩序， 在必要的时候参与并帮助教师完成教学活动。其实， 保育员还应当在活动中细心留意孩子们的状况， 尤其是个别能力较弱的孩子， 并及时调整他们的状态，引导和帮助他们参与到教师的活动之中。在活动结束后， 保育员除了负责收拾物质材料之外， 也应及时向教师反映在活动中发现的问题， 包括自己的困惑， 这样才能在不断的总结和反思中得到成长。事实上， 在教育活动的各个环节中， 保育员都是必不可少的， 幼儿园课程作为与儿童生活紧密相联的课程， 更是少不了保育员的参与， 如此， 才能更好地发挥保教人员的教育协调作用。
（二） 保育员是课程审议者
审议是指通过对特定对象、现象的深入考察、讨论及权衡以做出一定选择的活动。课程审议是课程开发的重要途径和方法。幼儿园课程审议特指以幼儿园课程开发为目的的课程审议。而课程开发不是单凭个别教教师就可以完成的， 而是要借助幼儿园团队的力量， 团队组织方式可以是多层次、多样化的。班级作为幼儿园课程实施的重要基地， 为以班级为核心的课程开发提供了可能， 保育员作为班级中重要的一员可以从不同的角度和方面对课程实施提出建议， 从而催生出一些新的`策略。以下是一位保育员写的工作感想： “以往在活动结束时， 我主要负责收拾整理各种材料。现在， 我除了做好这些工作以外， 还及时和教师交流我在活动过程中发现的问题， 如个别儿童的特殊兴趣点和需要等等。主班老师发现问题后， 我们又一起想了许多办法来解决问题。没想到， 我也可以做得这么好！ ”事实上，这个保育员已经参与了本班的课程审议， 只不过这种审议相对于有组织的正规审议， 在形式上更为自由。所以， 在幼儿园， 每个参与者都有权力对课程进行审议和开发， 不同的是每个人的侧重点和角度。因此， 参与者可以对同一问题进行多角度的分析和探讨， 课程在教职工的共同努力下才能开发得更好。
在家园共育方面， 幼儿园工作规程规定： “幼儿园应主动与幼儿家庭配合， 帮助家长创设良好的家庭教育环境， 向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识， 共同担负教育幼儿的任务。”“幼儿园可采取多种形式， 指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法， 定期召开家长会议， 并接待家长的来访和咨询。”不难看出， 规程中所指的共育， 既包含教育， 也包括保育。而一直以来家长开放日变成了幼儿园教育展示日， 保育这一十分重要的因素常常被忽视。其实， 幼儿园完全可以在家长开放日给保育员一个展示自我的空间， 让他们结合自己的保育经验和实践， 为家长提供一些行之有效的保育策略， 这样既调动了保育员的积极性， 同时也达到家园共育的目的。
当然， “保教合一”并不只是要求保育员要做到“保中有教”、“以保促教”。作为教师同样也要转变自身固有认识， 放下架子， 从小事做起， 珍惜保育员的劳动成果， 积极参与保育员的工作， 帮助保育员提高教育水平， 优化班级氛围， 使得保、教两方面相互促进、相得益彰。
自纠自查报告4
我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强
大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的'事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的知识学习。
2、为学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急缺乏耐心，对他们管教不够严格，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。
通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校园软环境的治理活动的开展，自查看到的问题，高度重视，坚持讲党性、讲政治、讲大局，从实际出发，端正态度，“照镜子，正衣冠”树形象，努力做学生爱戴的老师。
自纠自查报告5
作为一名教师深刻地认识在教育教学中师德师风自查自纠的重要性。必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才。我对教育活动有了更深入的'认识。不断的反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我反思：
一、我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针，政策。
热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课，上课，认真批改作业。
二、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持。
在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，优化自己的工作环境。
三、在教育教学过程中我能够爱护全体学生。
尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面，主动，健康发展，无讽刺，挖苦，歧视，体罚和变相体罚学生的现象。
四、我能遵守社会公德。
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。
自纠自查报告6
按照区教育局的统一部署，我校在“行风评议”活动中认真学习有关文件精神，认真贯彻“三个代表”重要思想及关于科学发展观的重要论述，认真开展自查自纠，现将本职工作(关于教学部分)报告如下：
一、主要工作如下：
1、加强了教研工作管理力度，使管理走向规范化、科学化，提高了校园的教育教学管理水平。加强了师资培训力度，着重培养青年教师，稳固提升教学水平，在区级各项竞赛中获得佳绩。抓实校本培训，增强教师的业务素质，加强了业务学习，开展了青年教师结对帮扶工作，鼓励支持教师参加岗位培训和学历进修培训，提高教师的教育教学潜力。建立校园的名师队伍，加强骨干教师的培养，以点带面，促进()校园教师教研潜力的提高。
“请进来”、“走出去”为教师发展带给平台。用心为教师创造外出学习机会，让更多的教师获得等大的成长和提升。组织各项外出学习活动，为教师带给了与名师进行课堂教学交流的机会。举行的教学开放周活动中，校园出台了活动具体方案。活动期间所有课堂向全校教师、家长及社会人士开放，并组织听课人员认真填写《开放周活动记录》，详细填写执教教师、课题，以及对教师和校园的意见及推荐。透过教学开放周活动，架设了校园、家长、教师之间的沟通和了解的桥梁，增强了校园工作的开放度和透明度。
2、完善教育教学常规管理，提高教育教学质量。抓好教学常规工作校园行风校园行风。严格执行教学“五”认真，做好备课、上课、改作、课后辅导、课后反思工作。认真开展教学常规检查，做到有检查、有记录、有反馈。期中及期末调研对教师的教学常规进行了定期检查，平时也不定期的检查，以管理促质量。
3、重视教育科研，凸显校园特色，加强教研组建设，各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。开展主题化的教研活动，重视常规课研讨工作。注重从本校本组实际出发。在重视结果的同时，重视教研工作的科学性校园行风。突出教研过程的管理，突出教研活动的有效性，使成果运用于日常教学之中，促进教学的发展。重视教研资料的积累。各教研组在工作中，有意识地把教材分析、课堂实录、教学反思、改善措施、教学成效等构成文字资料。注重群众备课，以发挥群众的力量。扎实开展好常规教研促进教师业务水平的整体提高。用心开展听评课活动，每周三下午是语文教师群众教研时间，周四下午是数学教师群众教研时间，周五下午是英语教师群众教研时间，各教研组进行听课评课。各教研组要按时高效地开展教研活动，群众备课、评课、理论学习、交流心得、探讨问题等活动，能做到时间、地点、人员、资料、效果“五落实”，校园领导参与，并做好监督和评价工作。使校园的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，课程改革工作不断全面推进。
二、需要自查自纠及时整改的问题
(一)师资队伍方面
1、需要进一步关注教师生活、心理健康，减轻教师心理压力。
2、对教师的培训工作需要进一步制度化、长期化。
3、加强级长、班主任和骨干教师等人才的培养和储备校园行风工作报告。防控师资力量后备不足。
4、进一步强化教师教学理念、教学方法转变与更新。
5、对青年教师关注不够，缺少对他们备课、上课、作业辅导的跟踪指导。
(二)教育教学管理方面
1、进一步完善校园课时安排，提高教务管理的科学化程度，增强教育教学效益。
2、需要进一步加强对教师教育教学过程的监督力度。防止有旷课、迟到、拖堂、私自调课等现象。
3、在教育方法上，对个别教师态度简单粗暴，忽视了过细的'思想工作，造成了不良影响。
4、在过程管理上，沉不下去，管理还不精、不细。
(三)个人素质方面
1、由于政治学习不够，服务教师、服务学生的意识不强。
2、业务学习抓的不紧，在业务上指导教师、指导教学的潜力不强。
3、应对复杂的工作局面，有畏难情绪，有怕得罪人。
4、工作的前瞻性、预见性不够，计划性不强，仓促上阵，易出现工作失误。
5、忙于繁杂事务，缺少对教育教学工作的深度思考。
根据自纠自查工作发现的主要问题，制定了整改措施。
(一)师资队伍建设方面的整改措施
1、加强教研组长、备课组长的内功修炼，落实岗位职责制，提高管理质量和效力，使各项注重团队意识的培养，加强各部门之间的协调配合，并使之构成一套有效的管理体系校园行风。认真执行《教师法》和《中小学教师职业道德行为准则》。
2、努力改善教师生活、关注教师心理健康，减轻教师心理压力较大。强化服务意识，立足以人为本，建立师生心理健康档案，为广大教师办实事，并成立心理咨询室，解决来自老师和学生等方面的心理需求。
3、针对教师素质等问题我校正在努力开展工作，用心创造条件把教师送出去培训，鼓励教师参加校本培训，转变和更新教育教学观念。立足实际，继续实行“青蓝工程”，结对拜师，以老带新，鼓励参加岗位培训，提高潜力;多给青年教师表现的机会，多树立优秀青年教师典型，从学习、生活、工作上多关注并指导青年教师的成长;每年透过举行多种多样的活动，促进教师素质提高;把如何调动中年老师的主动性、创造性作为重要课题研究，更好发挥其岗位上的带头作用校园行风。
(二)教育教学管理方面的整改措施
1、强化部门协调配合，促和谐管理。教导处应有敏锐的触觉和前瞻性，对自己部门内部所存在的问题，要及时、有效地解决，使各项管理工作能正常地开展。对领导布置的任务要充分地领会，及时高效地开展工作，提升管理的张力，使各项教育教学活动的开展落到实处。根据工作计划及时召开相关部门间的横向沟通协调会议，定期召开有关级部、教研组间的纵向沟通协调会议。对于领导布置的需要多个部门合作的工作，要用心主动配合，协同作战，充分发挥管理团队的合力作用，树立全局意识和服务意识，构成统筹协调、管理有序的体系。
2、完善各项规章制度，促高效管理。合理安排学期、学年教学任务及工作计划，及时编排教学课程、安排作息时间表、学生考查程序安排表。负责对全校教学人员的教学进程、各个教学环节的执行状况进行督促、检查、登记、统计和公布等工作。
制定规范教师的岗位职责、教育教学常规、教育教学的各项制度、教育教学考核制度等各项规章制度。围绕校园工作目标制订并落实教导处工作计划，负责审批各年级、教研组等下属各条线的工作计划，定期检查实施状况。认真落实各项教育法规，以法治教。认真执行课程计划、各科课程标准，认真落实素质教育规定。多走动，深入课堂，了解校园课堂常规的真实状况，对症下药，标准在先，督查到位，反馈及时，再查巩固，使我校教育教学工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展开，教育教学秩序有条不紊地进行。
3、理顺管理脉络，促科学管理。管理是需要与时俱进地开展，同时也要在“严、细、实”上下功夫。要充分发挥每一级管理成员的管理作用，促进学生良好日常行为习惯的养成，用心有效的开展各项班级工作;增强科学性，注重积累管理班级的经验;帮忙班主任调动学生学习的用心性，提高各班级协同作战的潜力，力争时时有人问，事事有人管，同时加强教导处的垂直监督管理作用，出现问题及时调控，全面提升教导处教育教学管理潜力。
透过自查自纠，切实解决校园教学工作中存在的突出问题，从解决具体问题入手，提高服务效率，促进教育纠风工作的建设，努力办好让人民满意的教育，构建和谐校园，促进了校园教育全面持续的发展。透过纠风工作的自查自纠、整改提高、巩固创新成果，坚持以人为本，使我校园在管理、教学、科研、服务工作更上新台阶，为我校教育事业的发展作出更大的贡献。
自纠自查报告7
通过学习卫生局文件及领导的讲话精神，认真对照检查自己的学习态度、日常工作等方面都存在着许多不足，有待于通过本次开展的作风整顿活动来认识和检查自己，作为一名医生，认识到自己存在着以下二个方面的不足。
一、在学习方面存在一些不足。一是对学习的必要性认识不足，认为只要把自己该做的各项工作做好，确保不出安全问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，三是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，偶尔也就是翻翻书，遇到什么难题看什么内容一晃而过；四是学习内容不够全面，而不注重学习业务技能和理论及法律法规方面的知识。由于放松学习，使自己的综合素质，没有较大的提高。
二、工作方法不灵活，实际工作经验不足本人自学校毕业参加工作已经以来，由于平时的工作有时比较忙，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单，不灵活，工作经验明显不足，且不能善于总结经验，致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带来了一定的负面影响。
以上存在的问题，既有客观因素，更有主观原因，但通过学习和积极参加医院作风整顿活动，自己充分认识到，所存在的问题和不足，是作为一名医生不应具有的差距和不足。如何正确对待医院作风整顿活动，坚定不移的与医院保持高度一致，用正确的态度对待自己的不足，提高认识，修正错误，首先是认真分析和剖析形成不足的根源。放松学习是第一根源。客观地认为自己天天忙于搞实际工作，抓好具体事，没有时间搞学习，自己给自己找“防空洞”，没有从主观上认识到学习的重要性，没有在工作之余挤时间搞学习，不求进取，认为在工作中只要把科室安排的各项工作搞好，不出安全问题就行了，没有考虑到应该提高自身的综合素质。缺乏开拓精神和怕麻烦是第二根源。
自己虽然工作的时间不长，工作方法不灵活和工作经验不够，在常人眼中是正常现象，都认为每一个初走上岗位的人都有这个过程，但是我认为自己还是在
工作中缺乏开拓精神和怕麻烦的思想，应该多与各个层面的人接触，不能回避现实中的客观存在的.矛盾，要学习怎样用不同的工作方法处理同样的事情，怎样从予盾中找出解决问题的办法，只有在矛盾中在复杂的问题中锻炼自己，磨练自己，如果没有开拓精神一味地怕麻烦，那就是在管理岗位上呆的时间再长那也会一事无成。不能摆正自身的位置是第三根源。但是导致我前面所陈述的问题的原因到底是什么呢？一是觉得自己年纪轻，工作经验不强。二是没有摆正自身的位置，总认为只要自己的工作尽职尽责就行了，往往是谈的多，宗旨淡化，事业心和责任心不强，没以患者为重。形成合力不够，影响开拓进取，缺乏应有的战斗力和凝聚力，久而久之，不但影响了个人，又影响了集体。对照开展作风整顿活动的原则和指导思想，结合医院文件精神，认真反思和检查自己的问题和不足，自查剖析存在问题的根源。认真面对，慎重对待，深刻检查，提出改正自己的措施，为下步彻底改正自己的不足提供思路。
我将自觉按照以下措施改正自己提高自己。
一是加强学习，努力提高自己的理论水平以及业务技能，不断丰富自己的临床经验，完善自己的工作方法，提高自 己业务水平，为每一位患者，解除疾病的困扰。
二是正确对待患者的批评意见，努力工作，用实际行动弥补不足。在本阶段和整个作风整顿活动中，我将会做到有则改之，无则加勉的态度，认真把握好这次医院作风整顿的机会，提升服务水平，向各位患者提交一份满意的答卷。敬请各位领导予以批评和指导。篇三：医生自查自纠报告
自查自纠报告
通过医院组织的自查自纠活动，我认真对照检查自己的学习态度、日常工作等方面，存在着许多不足，有待于通过本次自查自纠活动来认识和检查自己，从中我认识到自己存在着很多方面的不足。
一、存在的不足
一、在学习方面存在一些不足。一是对学习的必要性认识不足，认为只要把自己该做的各项工作做好，确保不出问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事。
二、工作方法不灵活，实际工作经验不足本人自学校毕业参加工作已经以来，由于平时的工作有时比较忙，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单，不灵活，工作经验明显不足，致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带来了一定的负面影响。
三、纪律涣散在工作中经常不穿白大衣，体现不了一个医务工作者的形象，由于工作忙经常忘记签到，给纪律管理者带来了好多不便。
二、整改措施 我将自觉按照以下措施改正自己提高自己。
一、是加强学习，努力提高自己的理论水平以及业务技能，不断丰富自己的工作经验，完善自己的工作方法，提高自 己工作水平，努力做好公共卫生的各项工作。
二、是正确对待每人的批评意见，努力工作，用实际行动弥补不足。在今后 的工作中我将会做到有则改之，无则加勉的态度，提升服务水平，向医院各位领导们提交一份满意的答卷。
三、提高自己的纪律作风遵守医院的各项规章制度，努力做到一个医院的好职工。
自纠自查报告8
为了深入贯彻学习落实焦煤公司开展的克服‘三个三’不良现象，转作风树形象大讨论活动，并围绕古汉山矿提出的九查九看九强化主题，我通过集体学习和结合利用业余时间和休息时间进行自学，通过学习，我在党性修养、个人素质、工作态度等方面都有了一定的提高。通过学习，我深刻体会去如何充分发挥一名共产党员的先锋模范作用和如何当好一名优秀的机关干部。作为一名普通党员和干部，要充分发挥共产党员先锋模范作用，保持先进性，就必须要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析，对自身在思想作风、纪律作风及工作作风等方面存在的问题进行系统总结和剖析，有针对性地查摆个人在价值观、理想信念、宗旨观念上存在的问题，只有找出问题，改正错误，自查自纠才能保持一名共产党员的先进性，一名机关干部的管理优越性，才能在日常管理工作岗位和学习中起到先锋、模范作用。至此，现对照工作实际，作如下剖析：
一、在思想总体认识上，我能坚定着同河南煤化、焦煤集团及矿党委保持一致的信念，也积极树立了用心做事，追求卓越的企业核心价值观，在工作作风上，满足现状的思想和行为比较突出，满足自身的工作表现，对自己认可的标准化、合理化工作没有更高层次的发挥，离高标准、高效率、高品质的工作状态还
1 有所差距。对于在思想上的不足，今后要严格跟随河南煤化、焦煤集团党委的积极号召，认真努力学习、深刻强化认知用心做事，追求卓越的核心价值观，积极查摆思想上的问题，把自己的荣辱观与集团公司的牢牢地结合在一起，努力做到企业重责于己。
二、在履行岗位职责方面，个人感觉做得还不够优秀，在工作执行上自己能够按规定完成工作，但在部分细微问题管理上，稍有疏忽之处，存在要求不是很严格的地方。在履行岗位职责问题上，今后会在管理工作上多注意细微问题、多加思考、多加改革，争取与高标准、高效率规格接轨，在完成任务的同时还会强调质量和品质。
三、在团结协作方面上，因在工作中为了顾全大局，往往会损害部分人的利益，造成工作的停滞或者大打折扣，在潜意识中而不乏有做老好人的想法，有时会存在本本主义现象。在团结协作上，今后要树立制度面前人人平等的管理理念，认真贯彻和执行下发的各项管理制度和考核规定，制度考核做到公平、公正、公开。
四、在工作实绩方面，存在工作细节考虑不充分、不全面、不周密，管理工作的效果不是很明显。在今后的管理中，会强调工作执行力，多了解工作实际问题，把问题考虑周到，拒绝忽视细枝末节，把决定做到点子上，提高实效，提高效率。
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五、制度建设上还存在不全面性，管理上有些薄弱环节需待改善，科室激励机制方面还需提高，自身潜力没有挖掘到最大化，工作效率提升空间还很大。今后会进一步建立健全规章制度，施行规范化、细节化、严格化制度标准，严格用科学的方法来管理，求安全稳定、保发展。
六、在管理工作力度上，工作中有时会因为满足现状，只求按标准规范办事，没有进一步地追求高标准。在以后的工作中，我会把管理工作上升到一个更高的层次上来，追求卓越，对工作充满万分信心，积极努力地投入到强化责任心的大队伍中来，使管理工作更上一层楼。
七、机制创新方面，工作缺乏创新意识，科室工作处于传统的`状态，缺少革新的东西。在今后的努力过程中，会鼓励科室人人创新，加强勇于革新的意识，在问题面前不一味地追求按部就班，时刻要以一种激情去对待工作中的难题，发现新办法。
八、工作远瞻性上做的还不够全面，对长远的规划意识不够强烈，在今后的工作当中，会重点强调这方面的改善，做到未雨绸缪，不做事后诸葛亮，做到事事有规划，做好充分准备，不打无准备之战。
九、综合素质方面还有待进一步全面提升，管理好科室的工作，不仅是简单地一味执行，还要学会充分调动员工的工作积极性，这就需要今后不断地加强道德修养意识、廉洁自律意识，在
3 让自己做好的同时，还要学做一个优秀模范，带动全科室员工为科室工作共同努力奋斗，为矿的健全发展做出一份贡献。
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20xx年xx月xx日
自纠自查报告9
为进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和财产安全，维持学校正常教育教学秩序，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，根据教育主管部门关于印发《全县消防安全大排查大整治活动自评验收办法》的通知要求，结合我校实际情况，对我校全校范围内的消防安全、火灾隐患进行了认真细致的排查整改工作，为打造平安学校打下了扎实的基础。
一、健全领导机制，丰富教育活动。
根据校委会的工作安排部署，学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长何云任组长，副校长马征、赵忠宁、刘子、马俊明任副组长，景春林、张鸿昌、郝少君、雍文化、李睿东、曹创业、张进学、李江、杨辉、王玉龙、苏振英、尹秀芳、铁力、梁旭红、梁峰、年级组长及各班主任为组员。
校园内的各类安全隐患，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校要在加强管理的同时，加强教育和防范。学校全面开展了系列消防安全教育活动，通过活动，丰富了学生的消防安全知识，增强了学生的消防安全意识，培养了学生的自护自救能力。学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
二、严格排查要求，认真排查隐患。
安全工作是学校生存和发展的`基础，学校把安全工作放在首位。按照上级主管部门、公安部门、消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对教学区、办公区、宿舍区、学生食堂、实验室、微机室等人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、消防栓、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。
三、建立火灾隐患排查整治日常工作机制。
按照学校工作要点和总务工作安排，每月进行一次学校综治安全大检查，检查留有记录，有检查意见反馈，有学校领导批示，发现问题立即按有关要求加以整改。组织力量对学校火灾安全工作进行经常性的检查，每日有重点部位巡查记录，不留死角。整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。把火灾安全工作纳入学校的重要议事日程，树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。
我们把学校火灾安全工作放在突出位置，加强防范和管理，充分认识火灾安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，建立起学校火灾安全工作的长效机制。
自纠自查报告10
根据集团20xx年6月3日下发的“关于加强施工现场安全管理的通知”的精神，我单位组织有关人员进行学习，并部署了具体的工作安排，于20xx年6月5日由监理组织，业主、总包、分包等有关人员对现场进行拉网式排查。现将自检情况汇报如下：
一、自检依据及自检领导小组
1、自检依据：
《中华人民共和国建筑法》
《建筑施工安全检查标准》（JGJ-20xx）《中华人民共和国安全生产法》《建筑工程安全生产管理条例》
2、自检自查
领导小组及成员组长：王永超
副组长：王开珍，任志忠
成员：周鹏
谢飞
李益会
陈春华
钟代松
黄明生
彭守明
卞逸飞
纪誉
二、安全管理检查
（1）安全组织机构建立和健全
项目部建立了以项目经理为第一责任人的安全生产责任制度和安全管理制度，成立了项目部安全组，设置专职安全员负责本项目的日常安全管理工作和负责现场安全巡视检查，各施工队配置安全协管员，负责本施工队工作区域的安全检查工作，形成了自上而下的安全保证体系。
（2）安全检查、隐患排查情况
项目部除了日常安全巡视检查外，还按照工作计划定期进行安全综合检查、专项检查等，对于检查出的`问题和隐患及时整改完善，或下安全隐患整改通知书，限期整改。另根据现场情况，设置各类安全警示标志牌，在施工现场入口、脚手架上、通道口、楼梯口、预留洞口附近等部位放置相应的警示标语牌。
（3）重大危险因素管理及应急救援管理情况
项目部技术安全组结合实际情况对现场进行危险源辨识评价并制定相应控制措施。施工现场的危险处设置明显标志，利用架设安全网，悬挂标示牌等进行危险预警，对重大危险因素有专职安全员监护。
（4）安全教育培训及技术交底情况
①项目部不定期对施工作业工人及时进行安全教育培训。培训主要内容包括：企业规章制度、安全基本知识、施工安全注意事项、各项相关的安全技术措施和操作规程、应急救援预案学习等。
②各施工队自己进行的班前安全教育活动。
③加大了安全教育力度和安全技术交底，使员工了解和掌握各施工作业的危险点、面，严格按照操作规程作业，避免安全事故发生。
（5）施工组织设计及专项施工方案
施工组织设计和专项施工方案结合有关标准规范和实际情况认真编制，并经监理单位审核批准后按要求落实。
三、施工现场检查
（1）临时设施
①临时设施严格按要求进行了统一规划，布局较为合理。
②临时设施符合抗震、防雷、消防、防雨、防火等技术要求。办公区、施工区、仓库、机械设备停放区等安排人员24小时巡逻值班，确保现场物资、材料安全。
（2）施工用电检查
外电防护有专项施工方案，设置了安全防护措施；施工临时用电工作接地与重复接地均按规范要求设置；配电箱开关箱符合“三级配电、两级保护”要求，做到“一机、一闸、一漏、一箱”的要求；现场照明专用回路均设置漏电保护，灯具金属外壳作接零保护，潮湿作业使用36V以下安全电压；配电线路和电器装置等均按规范要求进行布置。
施工现场配电箱、仓库等处，悬挂干粉灭火器。
（3）高处作业安全
①高空作业安全规定及措施完善，并及时对施工作业人员进行了安全交底；
②高空作业警示牌齐全；
③搭设有脚手架、安全网等防护措施；
④安全人员严格按照要求对高处作业等进行监控，对从事高空作业的人员，能够佩戴必要的安全防护用具，确保了施工人员的人身安全。⑤交叉作业均有警示牌并设置专人进行监护。
（4）消防管理
项目部制定了消防管理责任制，并落实到位。
①消防水管、消防栓、灭火器设置至施工作业层；
②现场密目网采用20xx目阻燃密目网；
③每班作业前，召开安全早会，落实安全注意事项；
④电焊作业必须配备水桶和灭火器，并有专人监管；
⑤办公区、施工现场、仓库等部位，均配置有灭火器，且灭火器工作正常性能良好，无私拉乱接现象；
（5）深基坑周边临边防护情况
①基坑变形观测数据完善，未发现有明显位移情况；
②基坑周边搭设有安全防护栏杆，并悬挂有安全警示标语；
四、安全防护设施情况
施工中，安全管理人员能够正式佩戴和使用安全帽、安全带等防护用品；在坑洞以及危险位置设置了防护设施和明显的警示标志；基坑周边等设置了安全防护栏杆。
五、安全管理中存在的问题
①现场施工作业人员安全意识还需加强
；②现场安全协管人员配置不到位；
六、采取的整改措施：
①项目部将加强监管，并分批开展安全教育，利用日常巡查、检查、会议、安全教育培训、宣传栏、报纸、文件等方法方式进行安全知识、法律法规等的教育宣传，提高员工的安全意识和责任意识，杜绝安全事故的发生；
②加大对习惯性违章的监管力度，加强安全教育和管理监督、处罚力度，必须从思想上提高广大员工的安全意识。
自纠自查报告11
根据省市统计局要求，宁津县统计局近期对“三上”企业进行了全面核查，通过核查发现了一些问题，并提出了整改措施，现将自查情况汇报如下：
一、安排部署
为迎接检查，县局4月9日召开了专题会议进行研究安排，会议由分管局长主持，由工业科、贸易科、投资科有关人员、各乡镇统计站长、县直企业统计员参加。会上下发了《关于做好三上企业核查工作的通知》。要求各乡镇和县直企业高度重视此次核查工作。
县统计局于4月9日至11日分三组对“三上”企业逐一进行了核查，其中：工业企业272家、贸易企业147家、建筑、房地产企业各9家。核查的主要内容是：企业是否存在，是否有组织机构代码，企业名称及企业类型是否正确，企业填报的专业报表是否正确。
二、存在的'问题
（一）工业：
规模以上工业企业全县共有272处，通过自查存在以下问题：
1、关闭企业：工业园区的凯恩西工艺品有限公司（20xx年2月份注销）和刘营伍乡的恒升阀门有限公司（20xx年2 1月份注销）。
2、企业转产：宁津镇金囊纸箱厂纸箱已停产，现生产汽车配件，名称改为利通汽车配件有限公司。
3、法人码错误：张大庄乡的风祥木业确实存在，但代码非本企业代码，而是村委会代码。
（二）贸易：
全县限额以上贸易企业共有147家，其中：企业128家，个体户19家。有正式代码的33家，临时代码114家.
通过自查，发现147处限上贸易中关闭五家分别是：宁津镇的广礼粮庄、广五粮庄、恩杰粮庄；柴胡店的路庄联华超市；相衙镇的新世纪超市。有四家企业改名分别是：新国际购物广场改为家具商场、华联超市改为德百大楼宁津分店、宁津镇的百姓超市改为饭店、相衙镇的东海批发门市部改显好邻居超市。
（三）建筑业、房地产企业
全县建筑企业、房地产企业各九家。全部正常营业，没有问题。
三、整改措施
对“三上”企业存在的问题，局党组进行了认真研究，并制定了整改措施。一是按照确认的三上企业及时更新基本单位名录库的有关信息；二是对不规范的企业限期整改，否则剔除三上企业。
自纠自查报告12
为进一步加强新型农村合作医疗基金运行管理规范定点医疗机构服务行业行为，提高补偿效益和加大监管力度等日常工作，切实把这项解决农民“病有所医”、“因病致贫”和“看病贵”、“看病难”的重大举措和造福广大农民的大事要抓紧抓实抓好，全力推进新农村合作医疗工作在我村健康稳固持续发展，根据20xx年我市新型农村合作医疗政策执行情况专项检查工作要求，枣林村卫生室新农合自查工
作情况如下：
一、工作开展情况
1.坚持以病人为中心的服务准则，严格执行新农合的药品目录合理规范用药。
2.参合农民就诊时确认身份后，使用新农合专用处方并认真填写《新农合医疗证》和门诊登记，严格控制开大处方，不超标收费，在补偿
账本上亲自签字及按手印，以防冒领资金。
3.在药品上严禁假药，过期药品及劣质药品，药品必须经过正规渠道进取。
4、新型农村合作医疗基金公示情况，为了进一步加强和规范，新农合医疗制度，在公开，公平，公正的原则下，增加新型农村合作医疗基金使用情况，把新农合每月补偿公示工作做好，并做好门诊登记。
二、存在的问题
有的群众对新型农村合作医疗政策宣传力度不够，对新的优惠政策了解不够，还有极少部分人没有参与进来，我们今后要在这方面一定加大宣传力度，做到“家喻户晓，人人皆知”参加的.农民继续参加
农合，未参加的应积极参与进来。
三、未来工作计划
1.在以后工作中，严格按照有关文件要求审处方报销费用。
2.加强本辖区内定点医疗机构门诊病人的处方和减免情况进行入户核实力度。
3.加强管理人员和经办人员的能力有待进一步提高，管理人员和经办
人员对新型农村合作医疗政策及业务知识加大宣传力度。
4.加强二次补偿宣传使参合群众进一步了解农合对人群众的益处。通过自查自纠的工作，看到在新农合工作中存在的问题和不足，并加以改正，进一步加大新农合工作的督察力度，审核力度，确保新
型农村合作医疗资金安全，促进我村新农合的健康发展。
枣林村卫生所
20xx年9月9日
自纠自查报告13
根据新都区安监站转发《成都市建设委员会关于开展市政工程安全大检查的紧急通知》、《关于做好夏季防暑降温工作的通知》。我方立即组织管理小组及各个班组学习了文件精神。本月25日又同安监站到施工现场进行检查，发现存在以下安全隐患:
1、坑、槽四周防护不严。
2、堆土距坑边太近。
3、警示灯未采用安全电压。
4、安全警示标志较少。
5、无坑、槽观测记录。
以上安全隐患的存在，均关系到公司、项目、各个班组成员的利益、生命，引起了我项目部的高度重视，立即召开管理人员与班组长会议，会上决定对存在安全隐患的部位进行限期整改，并派专人督查，整改后再进行一次复查。
我项目还决定不仅针对以上发现的安全隐患进行整改，整改办法：
1、进一步强化安全意识，加强对民工的安全教育。
2、强化项目经理、责任工长、安全责任、做到安全意识认识到位，实行项目经理、责任工长亲自抓安全，安全员具体抓安全，一班人共同抓安全，构建抓安全生产的网络，纵向到底，横向到边，责任到人。
3、检查各种机械操作的正规程度和防火设备，施工现场的机械操作，严格按照JGJ33-20xx《建筑机械使用安全技术规程》的'规定执行。对于以后可能存在安全隐患地段的作业，项目部将派专人做好日常巡视以及不定期的对作业人员实施作业进行监护。对存在安全隐患的，必须排除隐患后达到安全生产条件才能进入操作面进行作业，决不违章指挥、违章作业，将安全隐患扼杀在萌芽阶段。
本段Y21-Y22抛石挤淤施工正遇丰水季节，且地下水位已经升高到管道180°以上，土质均遭到破坏，不利于自卸汽车机械施工，存在严重是安全隐患。为杜绝安全事故的发生，我项目与监理、业主方协商决定采用在原状土上进行抛石挤淤，边挖、边抛石、边碾压的施工方式。
在施工过中四周放置“施工重地，请勿靠近”、“安全第
一、质量第一”等较为醒目的安全标志。已对全段所有坑、槽、井周边布置了醒目的安全警示带，并对雨、污水检查井用竹胶板覆盖。
结合工程实际情况，我项目制定了施工现场、施工机械、操作规程等安全技术措施。
4、坚持“安全第
一、预防为主” 的方针，严格贯彻执行国家、地方和市政施工安全法规，确保施工安全。
施工期间，消灭责任性因工重伤以上事故，杜绝火灾事故以及重大交通事故，作到“六无”、“一杜绝”。
六无即：无职工伤亡事故、无行车事故、无重大交通、机械事故，无火灾、洪灾事故，无倒塌事故，无中毒事故。
一杜绝即：杜绝重伤事故。
5、施工现场的布置符合防火、防爆、防洪、防雷电等安全规定及文明施工的要求，施工现场的生产、生活办公用房、仓库、材料堆放场、停车场、修理场等均严格按照监理工程师批准的总平面布置图进行布置。
6、施工现场的临时用电，严格按照JGJ46-20xx《施工现场临时用电安全技术规范》的规定执行。临时用电工程的安装、维修和拆除，均由经过严格培训并取得上岗的电工完成，非专业电工不准进行电工作业，警示灯采用安全电压。
我项目施工实行封闭式施工，施工现场的建筑材料堆放做到分类堆放，堆放整齐，并标示醒目的“库房重地、严禁入内”、“易燃易爆物品、严禁烟火”。
我项目相信，通过大家的努力，一定能将安全做的更好。
特此报告，请指示！
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20xx年xx月xx日
自纠自查报告14
根据公务用车制度改革领导小组办公室《关于党政机关及企事业单位公车使用情景督查检查的通知》要求，对本单位保留车辆的.管理、使用情景认真开展了自查，现将有关情景报告如下：
一、现有公务用车情景
现有公务用车4辆，其中，应急用车2辆，执法执勤用车1辆，老干部用车1辆。
二、公车使用管理情景
（一）建章立制，加强制度建设
对公务用车使用管理的规范化建设高度重视，制定了《留用车辆使用和管理制度》、《公务用车油卡使用管理制度》、《公务用车速通卡使用管理制度》严格按照相关规定切实加强对公务及执法用车的使用管理。
（二）集中管理，规范有序使用
严格落实车辆定点加油，限车号、限油品、限定额的规章制度，定点在政府指定的有资质修理厂统一维修，统一结算；车辆手续全部齐备，保险及年审全部办理。公务用车全部安装GPS定位设备。由办公管车辆，落实日常组织协调工作，车管人员负责日常运行维护，纪检工作人员负责日常监督检查，使全体人员充分认识加强公务及执法用车管理、执行公务及执法用车规定的重要性。
（三）开展监督，杜绝违法违规
为进一步规范公车使用管理，经过开展日常检查和专项检查相结合的方式，杜绝出现违法违规使用公车行为。在日常检查中，每月按时开展ETC卡通行记录自查、加油卡使用情景自查，全年共开展日常监督检查24次。同时，配合纪检组对特定车辆开展专项检查1次。在重要时间节点，节假日前开展公车使用廉政预警，要求全体人员不得公车私用，参与旅游、婚丧嫁娶、接送亲属等与公务无关事宜，并对车辆存放情景进行专项检查。
三、自查情景
经过对公务车使用管理情景进行自查，进一步做到保留车辆基本情景底数清、情景明，每辆车的相关资料整理归类，存档保管。经自查，未发现公车私用和违法违纪现象。
自纠自查报告15
为了认真贯彻落实石家庄市卫生局关于进一步加强院前急救管理工作的精神，我院非常重视，分管院长立即组织进行全院检查，特别是对急救工作薄弱环节存在的问题进行督导和自查，组织全院医务人员认真学习文件精神，力求进一步提高院前急救能力和服务水平，规范，高效地开展院前急救服务工作。现将自查情况汇报如下：
一领导重视，组织落实，措施到位
由于刘院长高度重视，我院成立了以院长为组长的急救领导小组。主要负责组织安排知识培训，定期考核全院急救医疗工作，发现问题，要求立即报告，有分管领导给于应急处理措施。全院的`急救工作在院急救领导小组的领导下有序不乱进行工作。
二在急救工作中，要求做到三个严格和三个确保。
（一）要严格要求急救人员遵守各项规章制度和技术操作规程，确保急救工作落实到位。在全院的急救工作管理中，要求相关急救人员及时增添急救药品，定时检查急救设备，做到人员，药品，设备通讯，车辆“五落实。特别要求急救工作中要专人管理，有制度，有排班，有登记。急救人员做到熟悉地理环境，证件齐全，急救技术水平较高。做到五分钟出诊，服从统一指挥，任何人不得以任何借口拒绝出诊或拖延出诊时间，对急，危重病人坚持先抢救后办手续的原则，实行首诊医生负责制，任何医护人员不得推诿，对一完成抢救需要转急诊的病人，要严格执行医院转诊制度。违者医院将按有关规定严肃处理。
（二）要严格急救工作规范和流程，确保急救工作及时准确，规范高效。若遇到异地报警，跨县派车，重大急救及突发事件，三无患者，精神病患者急救，医疗机构之间的转诊等情况时，分管领导要高度重视，切记发生规范不妥，流程无序，态度粗暴，使用忌语，职责推诿等情形，此外，要做好院前急救出车的催督，全程跟踪，协调联系以及信息收集等工作，及时掌握各急救值班车辆，待命人员动态变化情况、
（三）要严格急救人员考核，确保急救工作纪律和规范落到实处。要求对急救人员治理“庸（不思进取，得过且过）懒（事不关己，高低不就）散（只要组织照顾不要组织纪律）”，进一步加强强调工作日常管理，细节管理和质控制度。
三认真组织全院医务人员学习，提高应急能力
通过学习提高了全院医务人员对急救工作重要的认识，并表示在今后的工作中，一定认真履行救死扶伤的神圣职责，做到“一切着眼于急救病人”，“一切为了急救病人”，“一切服务于急救病人”。
四今后急救工作
在刘院长的领导下，进一步加强急诊急救工作管理，严格执行急救工作相关制度和程序。不断加强对全院医务人员业务技术的培训，强化“三基”训练，熟练掌握急救技术，进一步提高急救能力，把急救医疗工作切实做到优质，高效，及时，以精湛的技术为急救病人服务，为人民健康服务。
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