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英语备课组长述职报告

时间:2022-09-28 19:14:23 述职报告 我要投稿

英语备课组长述职报告

  在现在社会,接触并使用报告的人越来越多,报告成为了一种新兴产业。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编整理的英语备课组长述职报告,希望对大家有所帮助。

英语备课组长述职报告

英语备课组长述职报告1

  一学期匆匆而过,短暂、忙碌却充实,我们兴福英语备课组在各级领导的关怀下,认真学习镇教委和学校的有关教学计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实、不断创新,团结合作,圆满完成各项任务。同时,我们以“新课标”精神为指导,围绕镇教委和学校提出的各项计划,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下。

  一、团结奋进,资源共享

  我们镇英语组是一个年轻化的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,在工作中拥有一份热情,一股冲劲和韧劲。回顾一年来我组几位教师的工作、学习,很有感触。虽然教学任务重,但大家都有奉献精神,教学资源能够共享,分配任务及时完成,这样一支团结的队伍,是教育教学取得成功的保证。个性是年龄较大的高树盛老师,每次的教研活动都很用心,把所有的工作都做在前面,每次交流发言也毫不吝啬的说出自己的经验心得,是我们年轻教师学习的榜样。

  二、拓展教研资料,优化课堂教学

  重视教研组群众备课的`指导,落实时间、地点、资料。群众备课要讲求实效,突出重点;群众备课要专题化、系列化;教案改革提倡校本化,鼓励教师备个性化教案、实用教案。通过对教师群众备课、教案撰写、教后反思等状况的综合检查来评价教师备课状况。加强群众备课、教后记撰写、案例分析等与教师成长最密切的教研形式,使教师自觉养成在研究状态下工作的职业生活方式。引导教师自觉进行教学反思,相互借鉴学习。继续完善课头间的相互交流,坚持讨论、反思、相互沟过后进行备课,享受资源共享,进一步优化课堂教学。提高课堂教学的艺术性。本学期我们在每次认真群众备课、群众研讨的基础上,分别观摩了高树胜老师、郝秀峰老师、王国娟老师、穆红艳老师执教的交流课。还请博奥的张颖老师送了一节课,博奥的尹晓娟老师给我们做了一次精彩的报告,都令我们受益匪浅。

  三、紧抓学科质量,重视课外活动,提高全面素质。

  我组教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,还互相交流对差生的。辅导措施,交流中更加明确了要做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学一点,多掌握一点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平。同时,还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动,从学生的上课、作业、英语潜力等方面加以评分,并及时在黑板上公布,及时给予表扬。极大地激发了学生学习英语的兴趣,提高了学习效果。还能开展一些小型比赛,如“单词默写比赛”、“词汇过关比赛”等,从而提高学生整体素质。

  四、存在的不足

  1、别人提倡手工备课的环境下,我们仍然坚持群众备课,坚持资源共享,如何做出特色,如何避免教案照抄照搬,不修改等现象,我们需认真思考,因此使群众备课更规范,更体现个性,仍是我们为之而奋斗的一个重要资料。

  2、创新意识不够,工作效率不高。

  3、由于工作经验不够丰富,对有些工作预见性不够,今后做工作时应多思考、多斟酌、多请教。

  五、下一步的打算:

  1、力求踏实,讲究方法,注重实效。

  2、发挥备课组的功能,围绕“三点”搞教研。一方面加大对各个备课组的检查和管理力度,另一方面,强化了备课组的科研职能。以备课组为单位,由点入手,带动全面,加强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题的研讨与交流。教研活动逐步引向深入。

  3、想方设法,改善英语教学,提高孩子们的英语学习水平,是我们备课组努力的方向。任务艰巨,但我们会用心去做好每一份工作。我期望有更多的人来加入我们的队伍,为我们备课组的建设添砖加瓦!

  在以后的工作道路上,英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,跨步前进,力求英语教研组建设日臻完善。

英语备课组长述职报告2

  匆匆而又忙碌一年教学生涯里,在不断体验成功的喜悦和失败的失落的同时,累积着管理班级和教学的经验。在感叹一个字“忙”的同时,也感受着工作的快乐、学生的可爱、学习的满足……,回首这几年的工作特总结如下:

  一、为人师表,品德高尚

  我忠诚并热爱党的教育事业,恪职笃学,认真学习科学的发展观,在思想上与时俱进,言行时刻与党中央保持高度一致。作为一名教师,我以教书育人为已任,以高尚的师德影响学生,以优良的修养激励学生,恪尽职守、务实创新,无怨无悔地将自己的青春奉献于教育事业。

  二、循循善诱,润物无声

  班主任是班级的灵魂。在工作实践中,我着重从以下几个方面做好学生的思想工作:

  1.全面贯彻党的教育方针,不折不扣地完成学校交办的各项任务;

  2.加强班级常规管理,帮助学生养成良好的行为习惯;

  3.重视班委、班风建设,增强班级凝聚力;

  4.教育学生努力学习,完成学习任务;

  5.关心学生身心健康,促进学生全面发展。

  三、有效教学,成绩喜人

  在教学方面,我追求“把学生教好,让学生成功”这一理念。我努力改进课堂教学,以充分调动学生的学习积极性、主动性和参与性。首先,我提倡自主学习,鼓励学生自学、讨论、发现、探究,保持学生的主动参与;其次,开展情境教学,利用多媒体辅助教学,引导学生们在活泼、轻松的环境下,高效率地获得知识的积累和情感的熏陶;再次,组织合作学习,引导学生共同探索,培养学生的合作精神。我所执教的课堂,也因为其先进的教学理念,鲜明的'教学特色,受到教育主管部门、同行的肯定。在20xx-2018学年(上)学校教研活动中,执教《9Aunit5IntegratedSkills》获得一致好评;在年度“一师一优课、一课一名师”的活动中获得部级优课。

  作为九年级英语组备课组长,在自己备好课的同时,帮助和指导青年教师一起备课;在认真组织每周的集体备课的同时,每周还组织同组的老师听一节随堂课,来提升各自的教学能力。20xx年9月在通州区20xx届初三教师培训活动中,做了《凝聚备课组智慧,追求更高效教学》的讲座,获得一致好评。

  四、潜心科研,硕果累累

  有了实践的探索,就必须不断的总结,才能确保实践的针对性和实效性,因此我积极进行教学科研,总结经验,与同行切磋、探讨。论文《基于口语能力培养的英语教学要点分析》于20xx年11月发表在《教育》上;同时,参与南通市课题《指向于润泽童心的诗意课堂研究》,担任核心组成员。

  五、继续教育,提升自我

  多年来,本人在工作之余,不断充实自己,丰富知识结构。我先后参加了省级培训、区级培训和校级培训,均取得了一定的成绩,但“学无止境,教无定法”,我会更加严格要求自己,努力工作,不断创新,收获更多的喜悦。

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