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年度体育工作计划

时间:2022-04-29 12:27:28 工作计划 我要投稿

有关年度体育工作计划4篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的年度体育工作计划4篇,欢迎大家分享。

有关年度体育工作计划4篇

年度体育工作计划 篇1

  本学期年在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出如下教学计划。

  一:学生现状分析

  所任教的班级学生年龄在15——16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲较少强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强学生的身体素质练习,培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯。

  二:教材的知识系统和结构

  本学年教材内容有:体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、民族传统体育项目。

  三:教学目的和任务

  1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 [本文来自]

  2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

  3、 通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

  四:重点与难点

  1、重点是田径和各种球类运动。 [,完全免费]

  2、难点是一些基本技术动作的应用。 [本文来自]

  五:教学措施与教改思路

  1:随着学生身体和年龄的'增长,可多采用一些对抗性的游戏。 [本文来自]

  2:初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

  3:因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

  六:本学年考核项目

  100米 男1000米 女800米 立定 跳远 坐位体前屈 肺活量、握力测试等

年度体育工作计划 篇2

  新的学年开始了,学生会的工作也步入正轨。继承和发扬北京奥运会留下的体育遗产,乘着十一运在XX举办的东风,体育部的工作也将在继承过去经验的基础上,不断创新。努力使化工学院的体育事业有更加优异的成绩。

  首先,做好体育部内部的组织工作。 今年体育部吸纳了16位大一新生,这些新鲜血液让体育部更加充满活力,但缺少工作经验是他们的短板,对工作的认真负责程度也需要再观察。作为学长的我们,应该多为他们创造锻炼机会,然他们尽快熟悉学生会体育部的工作,并且着重培养他们负责任的工作态度。希望在这学期里体育部能够成为学生会中最活跃的部门,最亮丽的.风景线。争取工作比上学期做得更热情更好。

  其次就是做好体育部的本职工作,主办好这个学年的体育活动,充分调动同学们的热情。考虑到本学年的具体情况,体育部初步拟定的活动计划如下:

  迎新杯篮球赛 比赛时间定在20xx年十月中旬至十一月中旬

  篮球作为学校的传统体育项目,其受欢迎的程度,从平时球场上的人山人海就可以看出。好的东西应当秉承发扬,举办篮球比赛,不仅可以强化同学的锻炼意识,还可以激起同学们之间良好的竞争意识。同时,大一新生而言,这是第一次较大的集体活动,也是他们班级团结合作的首演,相信篮球赛可以为他们良好班风的形成起到推动作用。

  在比赛的过程中,我们体育部还肩负着组建院篮球队重任,选拨技术好的同学,积极准备校举办的育新杯篮球赛。

  举办院乒乓球赛 比赛时间定在20xx年十一月下旬

  乒乓球作为“国球”在学校里广受同学们的喜爱,乒乓球赛在化工学院也有了七年的历史。在乒协的协助下,相信今年的乒乓球赛,一定会有更好的组织和更大的影响力。

  飞跃杯足球赛 比赛时间定在20xx年四月

  足球一直是青岛科技大学的优势项目,多次在各项赛事中为学校取得荣誉。化工学院“飞跃杯”足球赛是校“科大杯”之下的重要足球赛事。足球以其独特的魅力,拥有许多热爱这一运动的同学。足球运动锻炼同学们的团结协作的能力,增强同学们的体质。

  同时,在比赛中,寻找院足球队的后备力量。

  为校接力赛、科大杯足球赛、校运动会选拔队员,组织训练

  作为校级活动,这三项赛事历来是体育部的工作重点。通过这三个活动,要向全校展示化工学院的精神风貌,团结合作能力、努力拼搏的精神。并为学院取得优异的成绩。我们体育部会在活动开始前组织队员的选拔,做好队员们的训练工作。相信今年一定会在上学年取得的成绩上有更大的成绩。

  同时,本学期其它时间体育部将随时待命,根据团委学生会所下达的各项命令,积极完成。作为学生会的重要组成部分,体育部会积极配合学生会其他部门的工作,加强与各部的交流,积极取长补短。

年度体育工作计划 篇3

  为推进我校素质教育,贯彻落实《学校体育与艺术“2+1”项目实施方案》文件精神,推动我校学校体育和艺术的改革与发展,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能,提高每个学生的体艺素养。承担着增强学生体质,对学生进行美育教育的重任。为开展好我校的体音美教学,特制定此计划。

  一、指导思想

  以全面贯彻教育方针为目的,以优化课堂教学设计和推动课外活动开展为核心,以加强教师队伍建设为关键,以普及和发展农村中学艺术教育为重点,以活动为载体,再上新台阶,进而推动我校体育、艺术工作再上新台阶。

  二.组织领导

  组长:

  副组长:

  组员:

  三、实施目标

  1、加强学生艺术素养的锻炼,培养学生“终身体育”的意识,完善人格,提高能力。

  2、规范我校体、艺课程的`实施,加强体、艺课程的研究和实践,提高体艺课程课堂教学的实效。

  3、尊重学生年龄的差异,不同年龄段设立相应的练习项目;尊重学生个体差异,学生选择感兴趣的练习项目,另外,继续开展学校兴趣小组活动,力争学生参与率100%,体艺技能达标率达到90%以上。

  四、工作要点

  1、加强领导,规范体艺课堂教学。

  体育、音乐、美术教学工作有专门领导负责组织实施。

  要求体育、音乐、美术教师认真学习课程标准,认真钻研教材,精心设计课堂教学,面向全体,实施教学。真正做到体育课让学生强身健体,音乐、美术对学生进行美育教育,陶冶学生情操。

  体育课堂教学要求至少上足40分钟,另有5分钟的调整休息时间。课堂组织有序得力,要按照教学设计达到运动量。

  音乐、舞蹈课要充分利用现有教学设施,充分发挥音乐课对学生进行艺术熏陶作用,培养学生音乐素养。艺术教师要利用课余时间,认真做好学校合唱队、绘画小组、书法小组等艺术小组的训练工作,带动全校性艺术活动的开展。

  美术教学要积极开发教学资源,利用现代教学设备,认真组织课堂教学,美术教师要积极和其他学校联谊,共同探讨课堂教学,不断积累教学经验,不断丰富教学艺术,同时要充分利用学校的橱窗、走廊展出学生的优秀作品,展示学生的艺术才华,激发学生的成就意识。

  2、加大投资力度,努力改善体音美教学条件

  (1)体育教学做到有计划、逐步增设完善。

  (2)完善音乐教室装备,进一步增添必要的教学器材。

  (3)美术根据实际需要,适当增加教师教学所用器材。

  3、积极组织学生申报体艺项目,开展丰富多彩的课外活动

  4、做好体音美学科的教科研工作。

  5、切实落实组织好大课间活动。

  6、做好九年级毕业生的体育加试工作及年末体质健康检测工作。

  7、积极参与各项艺术活动。

年度体育工作计划 篇4

  一、学术条件分析

  我们学校四年级有八个班。我在1-4班教书,有近200名身体素质不同的学生。因为四年级学生面临中考,学习压力很大。如何调整他们的心理,处理好学习和活动的安排,让他们在体检中取得好成绩,是这学期的首要任务。此外,考虑到男女之间的巨大差异,他们的身体素质是不同的:男生活泼好动,有很强的表现欲,能更好的锻炼身体;_倾向于安静不主动,上课要经常和他们交流,利用好情况,尽快转变观念,让男生开车_,培养积极参加体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异成绩。

  二、指导思想

  以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主体地位,培养学生的自主创新意识,争创一流、优秀的集体主义精神。保证每个学生都能积极参加体育锻炼。

  三、术语目标

  1、养成良好的锻炼习惯,掌握很多中考可能要考的项目。

  2、收集和引导他们掌握更多的'体育时事,丰富他们的知识,进行综合能力测试。

  3、让他们体验运动的乐趣,能够在玩耍和学习的同时锻炼和增强体质。

  四、具体措施

  1、利用课堂上或课后的时间与学生交流,改变他们的想法,变被动为主动。

  2、认真备课,给班级45分效率,保证学生能在愉快的氛围中参与每节课的学习。

  3、在课堂上,参与到学生的中间,从而拉近与他们的距离,注重体育骨干的培养,发挥主导作用。课堂上经常使用竞争来激励他们努力取得好成绩。

  4、课后及时反思总结。

  五、商业学习

  1、认真领会课程改革精神,精通各章节教材,加强商科理论学习,在教学实践中提高自己的专业水平。

  2、多听课,多评课,多参加小组讨论,弥补自己的不足,丰富自己的经验。

  3、充分利用多媒体、图书馆等。查阅教学和培训材料,学习新的好的教学方法。

  4、努力学习计算机知识可以制作出相应的教学课件。

  5、与同行交流,共同讨论,共同提高。

  6、加强自我训练,提高自身素质。

  六、教学研究课题和研究措施

  主题:享受体育教学

  措施:

  1、练习方法:以课堂为载体,精心设计每节课,让学生边学边玩。

  2、问卷调查法:通过调查反馈给学生,加以改进。

  七、教育教学评价

  通过考平安的实践,老师或学生互相评价,分为优秀、良好、及格、还需努力四个等级:

  1、学习态度和行为:能以积极的态度投入到体育锻炼和体育课中去吗?

  2、身体素质和技巧:是否能正确掌握和运用动作。

  3、沟通合作精神:能否正确处理与同行的合作关系。

  八、教学和研究课程的安排

  1、努力在精品课程评选中取得优异成绩,以提高其教学水平。

  2、在教师基本功大赛中取得好成绩。

  3、和其他同事一起做好校队的训练。

  4、认真开展两练习一课活动。

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