卫生专业技术人员年度考核个人总结(精选7篇)
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,以下是小编整理的卫生专业技术人员年度考核个人总结(精选7篇),欢迎大家分享。
卫生专业技术人员年度考核个人总结 篇1
我校的卫生防疫工作在区卫生局,区疾控中心和区教育局相关部门的指导下,在学校领导的正确领导下,经过全体师生的共同努力,较好地贯彻了相关规定,落实了相关任务。有效的保障了全体师生能够快乐、和谐的工作和学习。现将我校的卫生防疫工作汇报如下:
一、加强认识,组织保障。
1、加强认识。
无论是在每次的教师全会上,还是在班主任工作会议上,孙校长无不提出卫生防疫工作的重要性。通过解读政策,学习文件,举出实例,提高了所有老师尤其是班主任的卫生防疫工作意识。
2、组织保障。
学校成立了卫生防疫安全领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,各班班主任任组员。并成立了由后勤部和学生发展部领导组成的应急办公室。形成了层层有人抓的格局,切实地开展了一系列扎扎实实的工作,抓出了成效。
3、制度建设。
为了保障卫生防疫工作这一重要的常规任务的开展实施。我校卫生防疫领导小组多次开会讨论,并征询学校健康老师的意见。
二、宣传教育、形式多样。
认真开展健康教育,卫生防疫宣传工作,营造人人讲卫生,人人懂防疫的良好氛围。
1、校长经常利用晨会向全体师生宣传卫生防疫知识。
2、利用国旗下讲话,校园广播、黑板报、宣传画等形式广泛宣传,加深认识。
3、要求班主任每学期召开不少于两次的'卫生防疫主题队会。
4、通过学校门口的电子屏,飞信,对学生家长进行卫生防疫的宣传教育。
5、严格开展健康教育课程,邀请专家经行讲座,培养学生的防护意识和能力。
三、常规工作,坚持不懈。
1、制定计划,有序开展。
每学期开始,学校卫生防疫领导小组都会商议本学期防疫工作任务和重点,形成计划,发给每位班主任并在校园网上公布。每次活动之前,召开班主任会议,细致要求,周密布置。
2、校园卫生常抓不谢。
学校卫生安全实行班主任岗位责任制,值周教师带领学生会成员每日进行公共卫生安全巡视,各班学生做好本班教室的日常保洁工作,保洁人员做好公共卫生安全区的保洁工作,认真填写公共卫生安全检查记录。每周进行学校公共卫生检查评比,评比结果在次周一进行公布。
3、一日两检坚持执行
新学期伊始,在全校教师会上,即要求班主任严格执行一日两检,并将检查结果汇报给学校疫情报告人。疫情报告人经行登记汇总。并且强调,谁不报,出现问题谁负责。
卫生防疫工作具有极强的动态性和反复性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一劳永逸,我们将根据学校的具体情况立足长远,抓长效管理,促长期效应。
卫生专业技术人员年度考核个人总结 篇2
在爱卫会和市教育局、健教所的各级工作指导下,我校从目前的实际出发,巩固已有成果,进一步落实长效管理措施,积极巩固好绿校的优秀成果,进一步建设健康学校,把学校的育人环境建设得更好,使师生在更洁、齐、美的环境中学习、工作。
在实际工作中,我校以健康教育为中心,以学校内的食品卫生、环境卫生为重点,不断扩大和保护校园的绿化,养护好学校的`大片绿地草坪。
在健康教育过程中,通过国旗下讲话,卫生宣传橱窗,心理知识讲座,结合学校的重大活动、重大卫生纪念日、寒暑假活动、青年志愿者活动、德育教育活动等,搞好健康教育宣传,增长学生的健教知识,使学生的健教知识知晓率达95%以上,健康行为形成率达85%以上,教职工健教知识合格率达100%。
在校园环境卫生中,做到是内外整洁,美化校园环境,不留卫生死角,有明确的卫生包干区划分,每周有专人进行卫生检查。自行车定点停放,排放整齐,委托居委会专人看管。花工对校内的花草树木进行专职管理,做好绿化养护工作,以巩固我校的市绿校、省绿校的成果,并不断努力,积极提高。
在日常的卫生保洁中,每天坚持三小扫,清晨、中午和放学后各一次,每周一大扫,每月突击打扫,保持室内清洁卫生,继续落实好“门前三包”,不断完善卫生基础设施,垃圾袋装化,日产日清。
在食品卫生方面,加强对盒饭的供应点,平江振亚配餐服务部、
小店的卫生监督检查工作,每天进行检查,督促其严格把好质量关,一定要做好食品卫生工作,绝对要杜绝学生的食物中毒事件的发生。
在灭鼠、蟑螂、蝇的过程中,常抓不懈,定期布置鼠笼、鼠夹、鼠药、蟑螂药等,抓好环境卫生工作,使四害的滋生条件控制,除四害工作全面得到落实。
学校注重医务室的常规建设,使医务室充分发挥卫生智能工作,切实做好学生的健康教育、卫生防疫、健康咨询,宣传等一系列工作。
今年,我校的爱卫会工作在去年的基础上又得到了较大幅度的提高,使各项工作都切实落实和完成,在常规检查中,成绩都较理想。在建设“健康学校”的活动中,学校的进一步努力建设,在街道、区爱卫会领导的指导下,迈出了更为认真、积极的步伐,在今后的爱国卫生工作中,我们将一如既往,继续努力,把我们的工作做得更为成功!
卫生专业技术人员年度考核个人总结 篇3
学期已接近尾声,我园的卫生保健工作在肥东县卫生部门的正确指导下,在县教育局的关心和支持下,在园领导全体教职工的大力支持配合,团结一致积极工作,使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量,现将本学期工作作一简单的总结:
一、坚持保教并重
在我园领导的重视下,开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的`环境,针对期初的卫生保健计划,我园扎扎实实真正做到保教并重,以"保"为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。
二、严格做好晨检工作
1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按"一摸、二看、三问、四查"来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康情况,同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作,发现异常或传染病做到及时隔离与治疗,把好了安全的第一关卡。
2、对患病儿我们将随时进行观察,做好记录,按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理,坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。
3、本学期,我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作,并认真组织幼儿体检(体检率达100%),确保幼儿健康、快乐地成长。
三、加强卫生消毒工作
消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分,制定消毒记录是非常必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了《xxx卫生保健管理方法实施细则》。在学习中保育员和老师们深刻地认识到:加强卫生保健管理,提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒,做到一人二巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,为减少常见病、多发病的发生,每天一早打开门窗,以保证空气清新洁净,并定期进行空气消毒,每周紫外线消毒1-2次(时间为半小时);塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。
我园还建立了一整套卫生消毒制度,并严格对照制度做好各种消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,责任到班,从而大大提高了我园卫生消毒工作质量,预防和控制了传染病的发生,使我园幼儿健康活泼地成长。另外,在卫生消毒方面,各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制度,严格按顺序规范操作,定期对保育员、营养员进行业务培训;定期与不定期的对保育员和营养员工作进行抽查,做到与月考核挂钩,使每位保育员、营养员都能规范操作。消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作,幼儿的出勤率一直很高,有效地保证了幼儿少生病或不生病。多年的工作经验告诉我们:消毒是幼儿健康的保护伞。
四、加强幼儿安全工作
在幼儿园一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,我园十分重视安全教育,建立了相应的安全制度,保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育,增强幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作,我园成立了安全工作领导小组,每周进行安全检查,若发现问题及时向领导汇报,并做妥善处理,记录在册,杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养,确保安全;各班的消毒药品有专人保管,存放安全,标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。
五、加强家园联系
为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作,我园通过告家长书、家访等形式开展一系列的家长活动,加强家园合作,使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识,并晓之以理,动之以情,让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性,从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。
回顾这一学期的保健工作,全园教职工也付出了艰辛的劳动,工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有,只有更好!
卫生专业技术人员年度考核个人总结 篇4
根据上级文件精神,实行分级管理,各负其责的原则,经过全校师生职工的共同努力,学校卫生面貌和绿化、美化工作有了很大的改观,学生健康教育和除害防病工作不断巩固,卫生管理工作的经常化、制度化、规范化、科学化发展水平不断提高。现将我校爱国卫生工作总结如下:
一、领导高度重视,组织机构健全
我校把爱国卫生工作摆在学校工作的议事日程上,成立了由校长任组长的爱国卫生工作领导小组,以一把手亲自抓、分管领导具体抓、配备有与工作相适应的专职工作人员、落实专项工作经费。定期召开领导小组会,分析形势、查找不足、修定措施、解决问题,做到了爱国卫生工作有安排、有布置、有检查、有考核、有评比、有奖惩,确保了爱国卫生工作处处有人管、事事有人问,有效地促进了爱国卫生工作顺利开展。
二、丰富教育形式内容,培养文明卫生习惯
我校采取灵活多样、喜闻乐见的形式,大力宣传健康教育和爱国卫生知识,在学校内设立了无烟会议室、无烟办公室,在醒目处张贴有卫生保洁宣传用语和标志,有效地培养了广大师生职工的.文明卫生习惯。还通过开展“六讲”(讲科学、讲清洁、讲健康、讲秩序、讲整洁、讲文明)卫生活动,进行“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德),“三观”(世界观、人生观、价值观)及“爱国卫生活动周”等内容的教育,提高了我校师生职工自我保健意识和能力,增强了文明公德意识,培养了文明素质。
三、完善卫生制度,严格落实责任
我校坚持用制度管理人、用制度约束人的原则,严格落实责任承包制,制定和完善了一系列的卫生管理制度,认真履行责任制。工作中通过定岗、定人、定区域,坚持每日小扫除,每周大扫除,每月检查评比,根据检查情况,进行打分并通报,年终纳入目标考核,有效杜绝了乱堆、乱倒、乱丢现象发生,确保了各项制度落到实处,各项责任落在人头。
四、狠抓环境建设,塑造良好形象
一年来,我校始终把“改善办公环境、提高办公效率、塑好单位形象”摆在重要位置,安排经费,定期购置厕所清洁剂、除垢王等卫生洁具,备有扫帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等环卫设施,卫生器材设施配备到位,改善工作环境;添购花木美化校园;垃圾池,做到定期消毒,按时清运无积存。我校环境设施建设达到了“绿化、净化、美化、亮化”总要求,在辖区内保持了我校良好的窗口形象。
五、狠抓消毒工作,预防传染病发生
我校定期安排消毒,并做好消毒记录。各室要做好开窗通风工作。对除“四害”工作采取“随时发现、随时消灭”的原则,及时灭鼠灭蚊灭蝇灭蟑螂。确保了消毒工作落实,有效预防了传染病发生。
卫生专业技术人员年度考核个人总结 篇5
为了确保学生生命安全,促进学生身体健康,我校着力加强卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和卫生条件,提高师生的健康水平。我们做了如下工作:
一、多种措施普及健康教育
我们坚持把健康教育纳入学校素质教育,使学生在学校的身体状况和心理素质得到健康成长。现时还积极开展有关卫生保健知识的宣传工作。采取多种形式,通过广播、宣传栏、印发宣传材料、组织观看宣传片、邀请专业人士来校为师生举办“卫生讲座”等途径,宣传卫生知识。
采取多种措施加强食品安全管理,各班级组织举行“加强食品安全保障身体健康”的主题班会,针对春季特点对学生加强食品安全教育,教育学生养成良好的卫生习惯,预防春季传染病;教育学生少喝或不喝饮料,不到无证摊点、快餐店用餐,不购买“三无”食品;并利用多媒体设备组织学生观看食品安全宣传片。学校还组织专人对食堂食品卫生、饮用水和商店进行了检查,狠抓各项制度的执行和落实,及时消除隐患,确保学校食品卫生安全工作无死角。通过宣传教育,普及了卫生防疫和预防食物中毒的相关知识,提高了全体师生的食品安全意识。
在“世界水日”来临之际,组织开展以“爱水、节水、护水”为主题的系列教育活动。利用校园网、升旗仪式、主题班会等途径加强宣传,让学生知道“世界水日”的来历,了解节水小技巧,做到“一水多用”;学校向全体师生发出“节约用水人人有责”的倡议,各班组织学生举行签名活动,并制作节水主题的手抄报、宣传画;此外,学校还组织开展“家庭节水小妙招”征集活动,让学生与家长一起总结节约用水的“金点子”。本次主题教育活动,提高了师生保护水资源、节约用水的意识,营造了惜水、节水、护水的良好校园风尚,并通过“小手拉大手”影响和带动身边的人,让节约用水成为大家的生活习惯。
二、做好预防近视和常见病防治
采取综合防治措施,加强对学生视力的监控,有效控制近视率。在开展防治近视眼宣传的同时,每天组织学生做眼保健操;校医每学期组织两次视力检查。对教室的照明设施、课桌椅、黑板照明等进行改善。
对常见病、多发病,坚持以预防为主,及时掌握常见病、传染病的流行动态。如:开展减盐防控高血压活动,通过主题班会、手抄报、实践活动等对学生和家长加强减盐防控高血压的宣传;组织班主任老师撰写安全教育案例,并选拔优秀设计参加市局组织的优秀案例评选,刘新玲、闫晓老师撰写的案例图文并茂,代表学校参加评选。针对4月份是呼吸道、肠道传染病高发季节的特点,学校组织开展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活动场所通风换气,教室、活动室、专用教室等窗户定时进行开放,确保室内空气质量;二是加强消毒,学校专门购置了84消毒液,分发到各班级,每天下班后收拾卫生后进行消毒;三是开展好每天锻炼一小时活动,组织学生开展健康有益的活动,增强学生的身体素质;四是进一步规范办学行为,保证学生课间休息时间,确保师生身体健康。
加强常见病的宣传活动,本学期,我们加强对学生进行近视、龋齿等常见病的宣传工作,组织学生分别制作手抄报、宣传画。
三、培养学生良好的卫生习惯,增强体质
培养卫生习惯,对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的认识还不足、行为习惯的养成还不够的实际,结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施,抓好学生的个人卫生,培养学生良好的卫生习惯;抓好公共场所的卫生,如:就餐卫生;在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳。在学生中广泛开展“弯弯腰”活动,鼓励师生在校园内看到垃圾就主动捡起来,及时清洁走廊、路上、公共场所的纸条、纸团、包装袋、小瓶子等;同学之间相互督促,使那些不讲卫生的同学有所收敛,有利于人人讲文明、人人讲卫生的良好习惯形成。
在培养学生良好卫生习惯的同时,我们还注意通过开展活动增强学生的体质,增强对疾病的抵抗力。学校扎实开展好阳光体育活动,明天确保学生在校期间有不少于一小时的体育活动时间,上好体育课,做好广播体操和眼保健操;组织开展阳光体育节、吉尼斯挑战赛、体质测试等多样的体育活动和竞赛;组织学生参加跳绳、田径、排球、乒乓球等兴趣活动,增强学生的体质,促进学生健康。
四、存在的不足:
1、学生的近视率较高。随着各种电子产品的与日俱增,学生的.视力逐步下降,本学期组织了两次视力检查,结果都不太乐观,视力不良率较高。我们需要做好的工作,一是班主任、任课教师要进一步对学生加强读写姿势的培养和纠正,让学生学生良好的读书、写字姿势;二是要做好眼保健操。我们现在每天做两次眼保健操,提高眼保健操的质量,从平时的检查情况看,有的班主任老师对学生做眼保健操的指导不到位,学生做操的穴位找的不准确,没有起到应有的作用。
2、卫生方面还有很多不足,离精细化管理的标准还有较大的差距,尤其是一些非班主任老师负责的卫生防区,清扫质量较差。
卫生专业技术人员年度考核个人总结 篇6
学校卫生工作是学校教育教学管理工作的重要组成部分。它关系到学生的身心是否正常发展,能否快乐学习和健康成长。为此,我校从“学生健康第一”的角度出发,紧紧围绕《学校卫生工作条例》,对全体师生规范地进行了卫生安全知识的教育,学校卫生工作水平得到了很大的提高。现将我校卫生安全工作情况汇报如下:
一、明确职责,增强责任感
为了切实做好卫生安全工作,我校成立了以李金晶校长为组长的卫生工作领导组。学校齐抓共管,有效地开展了学校卫生安全工作。
二、建立制度,落实责任制
在校卫生工作领导组的领导下,学校德育处和少先队建立了一系列的卫生管理制度。全体师生人人参加卫生工作,责任包干到人。各班、各处卫生定人承包,校园划分成若干个卫生责任区,责任到班,责任到人。领导组定期对各卫生包干责任区的卫生开展检查评比,并计算成绩后每周张榜公布,分管卫生安全工作的副校长每天检查督促。学校的卫生工作与教师、班级、学生的评优工作挂起钩来。
三、定期检查,及时整改
开学和每周,组织人员定期检查,发现卫生安全隐患及时整改。在学校经费相对紧张的情况下,清理了校园的管道、厕所等卫生设备、设施。更换各种破损的卫生设备。购置大量的扫把、畚箕、拖把等。后勤部门每天都例行检查卫生设备的运行情况,及时消除卫生安全隐患。
四、加强宣传,认真教育
学校执行新课程计划,每班每周开设三节体育课与健康教育课,使学生从小受到良好的健康教育。德育处扎实开展学生养成教育,利用黑板报、宣传栏等形式广泛深入地开展卫生习惯、卫生安全知识、传染病预防知识等的教育,形成了无处不在、无时不有的卫生安全知识教育网络,并且结合社会主义荣辱观教育,让学生明白讲卫生光荣,不讲卫生可耻的道理。我校召开了广播会,利用国旗下讲话的契机,向全体师生宣讲了预防此病的重要性,同时利用专栏进行了宣传,要求各班主任老师要召开班会,强化学生讲卫生的意识。
五、人人动手,齐抓共管
卫生工作的'好坏不仅反映了学校的形象,更直接影响着广大师生的身体健康。为了切实抓好卫生工作,全体师生认识到位,行动到位,人人齐动手,共同创造校园卫生新局面。校长亲自抓,带头以身作则,率先垂范。走进校园,你经常会看见师生共同打扫卫生,清理垃圾的身影。
我校在卫生工作方面做了一定的工作,取得了一定的成绩。我们将继续努力,争取更大的成绩。
卫生专业技术人员年度考核个人总结 篇7
根据县人力资源和社会保障局的通知精神要求,结合我单位实际情况,经过认真开展量化测评,20XX年度考核工作于20XX年12月20日前全部完成,现将考核工作开展情况总结如下:
一、基本情况
我院现有编制数10人,在编工作人员10人,在编人员中专业技术9人,工勤1人,参加年度考核10人。
二、考核方法和程序
1、召开院务会议,成立以院长为组长的年度考核领导小组,明确工作职责,提高思想认识,严格按照考核要求,认真做好年度考核工作,真正做到考核工作实事求是,客观公正。
2、召开全院职工会议,组织学习年度考核有关文件精神,提高职工对年度考核工作重要意义的认识,端正思想,严肃、认真地填写好年度考核登记表并上交考核小组。
3、召开全院职工量化测评会议,认真核查各位工作人员《考核记事手册》及年度考核登记表,发放考核量化测评表,根据量化测评标准,对各位工作人员逐一评分。
4、考核小组汇总分值,根据分值比例评出最后总得分,根据总得分结合工作人员平时工作情况逐一评定等次,作出考核意见,反馈给个人填写意见后上交考核小组。考核小组根据年度考核工作开展情况作出书面总结。
三、考核结果
经过认真细致的`量化测评,参加考核的10名工作人员中共评出优秀等次1人,合格等次7人,无基本合格及不合格等次人员。
四、需要说明的问题
其中李俊香、贾木兰、李庆兵属于新聘人员,只参加年度考核,不确定等次。
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