中学团建试点工作情况汇报

中学团建试点工作情况汇报

　　无论是在学习还是在工作中，汇报的使用范围越来越广，汇报可以是任务开始前，也可以是任务结束之后进行的，每个阶段的汇报重点不一样，说了那么多，你会写汇报吗？下面是小编收集整理的中学团建试点工作情况汇报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　按照团建试点的相关要求，我校团委认真推进试点工作，现汇报如下。

　　一、先期调研动员，为有效开展试点工作奠定基础

　　1、与校领导进行多次研讨，确立了将团建试点工作与探索开发符合中学生特点规律的校本课程相结合、将完善提升我校共青团工作与推进我校整体德育教育理念相结合的试点工作方向。

　　2、对学生调查访谈，了解学生的思想动态，使教育活动有的放矢。调查中发现学生思想状况主流积极向上、渴望成才、自信、追求个性的特征明显，但欠缺传统道德规范意识，政治信仰相对薄弱，高中团员光荣感、自豪感和先进性与初中时相比有所下降。

　　3、借助升旗仪式、学生干部例会和校园网对全体学生进行宣传动员，统一了思想、鼓舞了士气。

　　二、巩固完善基础工作，积极推进试点工作

　　1、加强团组织基础建设，强化团员意识和组织观念

　　我们力求抓实每一个支部，抓好每一个干部，抓住每一名团员，让团组织发挥最大功效。提要求、讲思路、授方法，压担子，培养团干部，规范团支部建设，明确工作职能。组织初中团支部观摩规范的团组织生活，对高中支部“抓大放小”，提高支部自转能力，逐步发挥团支部的核心作用。

　　将团籍注册和团员民主评议相结合，加强团员的规范管理。提高团徽佩戴率，倡导“胸前有标志，心中有组织”。优化团课，实行“团校小导师”聘任制，在高一广泛动员、积极招募团课志愿者。校团委集中培训、辅导备课、试讲择优保证了团课的质量。讲课比赛优胜略汰，颁发聘书正式、庄重，增强了团员自豪感。精彩的团课吸引了初、高中学生，形成了踊跃争当小导师的学习热潮。整个过程锻炼了学生的综合素质，拓展了团的教育层面。

　　2、坚持“全团带队”，做好团队衔接

　　在七年级及时建队，为队干部佩戴少先队队徽，充分借助少先队内涵丰富的文化资源引领学生。结合我校iso9000认证管理体系，规范推优入团程序。择优推荐，团课教育面向全员，进班授课，保证教育全覆盖。严格发展团员，避免突击发展，不追求全员入团，强调团员的先进性。坚持对每一个推优对象谈话考查，让他们感受到来自团组织的关怀，激发团员的归属感。强化入团仪式的激励作用，规范退队建团仪式、团员发展会议制度，严格执行挂团旗、奏团歌、作表态等仪式程序。通过仪式形成的良好教育氛围，对学生产生巨大的感染力和影响力。

　　3、加强青年党校建设，使学生树立社会主义价值观

　　在高一年级播放党史宣传篇，进行党课普及，高中确立重点入党积极分子，培养学生对党的朴素感情。通过“见证祖国成就”摄影大赛、第四届附中班级网页大赛、“辉煌60年”等主题教育活动，引领激励广大学生爱党、爱国积极奋进。

　　4、精心设计活动，增强团组织的凝聚力、影响力

　　为增加共青团的教育覆盖面，我们通过活动吸引更多的学生，促使其提高素质、完善自我。

　　9月我校团委围绕发型、校服、人际交往等学生关心的问题进行的“附中青年形象大讨论”。10月，在少先各中队间开展的“辉煌60年知识竞赛”，寓教于乐，使思想教育生动可信、入脑入心。11月举行附中“班班说书精彩讲坛之中华经典”活动。高一各团支部通过话剧小短篇、相声、评书等九场精心编排的推荐说书向大家推荐介绍了《丝绸之路》等9本优秀书籍。各班积极性被充分调动，班主任成为了舞美剧务，同学是演员兼观众。形式的变化让原本平淡的读书活动吸引了广泛的学生，书香弥漫校园，教育赢得实效。12月按照不同年级学生特点组织开展了“风采少年”课本剧展演主题队日、“激扬的青春”班班唱大赛、“团青杯”英语节等活动，为学生们搭建了展示别样风采的舞台。

　　5、整合教育资源，探索学校共青团工作教育载体

　　第一，团委负责组织升旗仪式成为共青团进行思想教育的最主要渠道。第二，开展网络教育增强教育覆盖面。建立团委博客，公布团委邮箱和qq号，开展绿色网络活动引导学生文明上网。开展爱国主义教育课堂活动，向学生推荐中国共青网、民族魂等优秀教育网址，引导广大团员青年胸怀祖国、砥砺成才。第三，设置学校文明岗、劳动服务岗、志愿管理岗，以班级值周制轮流组织各班同学进行志愿活动，保证了活动的质量，也使志愿活动覆盖面有所扩大。第四，在班班说书、学生会等各项活动中设置学生评委、观众投票、校园电视直播、网络投票、问卷、征文等形式引导更多的学生参与。

　　三、取得的效果与存在的问题

　　附中团委在师生中有很强的影响力和号召力，学生干部队伍整体素质高。附中共青团在学校整体工作中的作用得到校领导充分认可，促进了学校德育教育理念的初步构建。在实践探索中有如下思考：

　　一是探索团组织在学校德育教育工作总体格局的作用与定位。团组织应侧重教育过程中培养树立学生社会主义价值观。要借助德育处的行政优势，但又要独立于德育处，才能发挥团组织的教育优势。

　　二是探索构建适应中学生的身心特点和成长规律的一体化分层教育体系。学生的思想教育是贯彻始终的，分层教育要在做好常规的基础上有所侧重。我们尝试始终用先进事例激励引导学生，用不同的教育活动吸引教育学生，增强共青团的教育功效。

　　三是存在的问题。青年党校缺乏系统的辅导教育资料和师资，共青团没有固定的活动时间，团内评优机制还需广泛认同。

　　四、今后的工作设想

　　下一步，我校团委将推行团干部挂牌制和团员星级管理制度，增强团干部的责任感、自我约束力和团员先进性。编订《附中共青团工作手册》，规范团支部管理与培训。创建符合学生年龄特点的校本共青团实践课程，组织优秀影片赏析，借助经典文化育人。

　　以上是我们工作中的一些探索与实践，望各位领导批评指正。

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