精选老师个人工作总结3篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的老师个人工作总结3篇，希望能够帮助到大家。
老师个人工作总结 篇1
经过一个紧张忙碌的学期，我们即将迎来期末考试。意味着这个学期即将结束。在过去的一个学期里，我们的老师们和孩子们一起努力，平平暗暗地度过了每一天，每个同学都有了不同程度的进步，祝贺你们！孩子们在班主任老师的带领下，团结一致，为班级赢得了不少荣誉，祝贺你们！现在我把学期值周工作进行总结：
1、师生出勤。所有的老师和大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。班主任都能提前10分钟到校，积极组织学生进行有效的课前学习，在学校认真备课，批改作业；杜玉红老师每天总是走在最后，对学生进行思想教育或者个别辅导；荆翠屏总是利用一切时间对个别同学进行耐心细致的辅导；姚宝华老师每天都组织孩子们打扫卫生，贾瑞红老师经常对孩子们进行文明礼仪教育，梁雪梅老师经常和孩子们谈心谈话，进行师生情感交流。南亚连老师的班级，班风正，学生表现优异，获得阳泉市优秀班集体的称号，这与老师和全体同学的努力密不可分。潘丽霞老师带毕业班，每天早早到校，及时协调科任老师，一起做好毕业班的复习工作。
2、教学工作。老师们对全面提高教学质量充满了信心。各学科教研组，备课组的老师们就如何调动学生的学习积极性，如何切实提高课堂效益，如何实施分层进行辅导进行了集体商讨。大部分老师每堂课都能做到精心备课，精神上课。
3、学生学习。同学们学习非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣。
4、清洁卫生。各班清洁卫生的打扫都比较好，很多班级在早上和下午第一节课前都有值日生对教室和所负责公地进行保洁，但是保持的不太好，部分班级的清洁用具没有按规定摆放整齐。
5、两操和家长会。大部分同学都能认真做好两操，开学第一周学校召开了家长座谈会，对同学们的表现向家长进行了汇报。
6、晨读和午自习。韩校长坚持对课堂的巡视，早晨走进校园，就会听到教室里传出的朗朗读出声，下午第一节课前各班在班主任老师都能组织学生进行书写练习。尤以一年级最有特色，在杜玉红老师的辅导下，几乎每一位同学都在积极主动地学习着，我们希望其他班级的.同学们向他们学习。
存在的问题：
1、有部分同学学习状态不好，上课纪律松懈，作业不认真完成，学习效率低下。
2、早上和下午学校门口有很多学生扔下的垃圾，希望每一位同学们都要养成爱护清洁卫生的好习惯，换来我们整洁干净、安全和谐的校园环境。
3、仍然有部分同学在教室里和楼道里追逐打闹，希望这部分同学在课间休息时要注意安全，做到文明休息。
4、在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。
各位老师，各位同学，新的魅力在于一切都是未知，新的意义在于带着希望与梦想去塑造一个崭新的自我！我们衷心希望，在新的一学期里，祝老师们身体健康，工作顺利，万事如意！祝同学们：学习进步，身体健康，全面发展，做有志有为的少年！教师值周工作总结第二周值周工作总结值周工作总结
老师个人工作总结 篇2
本学期我担任初三两个班物理学科的教学任务。为更好地完成教育教学工作，一方面在教学中实施“三维五环”课堂教学模式，推进学生自主管理、自主学习，尊重学生，努力构建和谐的师生关系，使学生乐于所学、学有所得。另一方面，利用业余时间加强业务学习，不断充实自己，努力使自己形成比较完整的知识结构，从而不断提高自己的教育教学水平。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、实施高效课堂教学，提高教育教学质量。
为了上好课，我在平时的教学过程中努力做好下面的工作：
1、认真钻研教材，了解教材的知识结构，重点、难点，适当的搜集、补充资料。
2、了解学生的知识现状和他们身心发展的特点，从他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难等出发，精心设计好每节课。
3、根据学生的实际和教学的需要选择正确的教学方法。
4、按照“三维五环”课堂教学模式组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的积极性和主动性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的'情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣。讲练结合，精心布置作业，少而精，减轻学生的负担。
二、抓好培优补弱，提高教育教学质量。
在平时的教学过程中，发现许多学生不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。针对这种问题，要抓好学生的思想教育，要加强学生的养成教育，引导他们形成良好地学习习惯，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，加强师生交流，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
做好课后辅导工作，还要注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，他们就会学得轻松，进步也快。
三、学习教学方法，钻研“三维五环”课堂教学模式，博采众长，不断提高自己的教育教学水平。
“三人行，必有我师。”在教学上，有疑必问，推进“三维五环”课堂教学模式。同时，多听其他老师的课，做到边听边学边讲，学习别人的优点，改正自己的不足，这是迅速提高教育教学水平的有效的途径。
四、实施学生自主学习、自主管理，推进素质教育。
虽然我们目前的考试模式仍然比较传统，决定了教师的教学模式要适应、或更多的停留在应试教育的层面上，但是我在教学工作中注重加强学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各方面的素质都能得到较好的发展和培养。
五、及时、认真的批改作业。
布置作业做到少而精，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
六、加强业务学习，培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面。
新的教学环境对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取取得更大的成绩。
老师个人工作总结 篇3
俗话说，日月如梭，光阴似箭。一晃又是一年度了。在岁末迎新的时刻，我将本年度的工作情况总结如下：
一、学生的基本情况
九年级1、4班共有75人，大部分学生的基础非常较弱，学习积极性欠佳，不主动，九年级的孩子对英语也没有往日那般热爱，这给我的教学带来极大的难度和挑战。同时，在我所教班级学生当中也有部分学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语学习依旧保存着最初的那份热情，这又给足了我信心，让我始终坚持着努力的方向——让孩子们拥有尽可能美好的明天！
二、采取的措施
1、教学进程中，我留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。尤其注重学生的词汇掌握能力的提高与突破。
2、抓词汇和句型的学习，每天进行听写练习，进一步提高学生记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始狠抓重点句子的背诵。
3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常
使用语和所学句型表演不同情形的对话，并要求孩子尽可能多地 读英语课外读物，如《书虫》，培养学生的语感。同时激励孩子多听英文歌，多看英文电影。这极大地激发了孩子们学习英语的热情。
4、抓测验，重视讲评课，考试后一定进行考试分析，和孩子们一起制定下一次测验的目标和措施。
5、在教学进程中我发现师徒结对是一种极其有效的学习方法，因此我坚持采用师徒结对活动的办法来提高学优生，激励中等生，转化学困生。
三、教学方面
1、教学工作
本人对工作扎扎实实、兢兢业业，坚信任何工作只要尽心尽力地去做，自会有一种成绩感。在这种正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。而且，我经常有意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。
2、学困生转化工作
学困生转化工作也是英语教学的.一个重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那我敢断定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡、和谐全面发展。因此，我经常利用课间给学困生辅导。这样反复地重复所学知识，大部分学生都能对本学期的内容熟练地应用。为了进一步提高学生的学习积极性和学习成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语学习的浓厚兴趣。
3、管理工作
除担任九年级英语教学之外，我还兼任九年级年级组长。因此，在管理工作方面我也做了大量的努力。首先，我考虑了如何最大限度地使九年级所有教师全力投入到教学中，并产生良好的归属感和主人翁意识。其次，对九年级学生工作进行了大量的精力投入。找学生交流，与家长沟通，及时提醒班主任等等。然后，我还做了大量的具体工作。一学期2至3次家长会，一次学生会，一次年级活动。每个月一次统一测试（即月考），一次月考分析会。
总之，本年度工作中的成绩是引以为豪的，得到了学生家长，领导同事的一致好评。但不足的地方也是在所难免的。我想，在下一学年的工作中我更要戒骄戒躁，各项工作都将以最大的努力去赢得家长的肯定、同仁的许可及领导的认同!
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