暑期实践报告锦集五篇
在生活中，报告与我们愈发关系密切，报告具有语言陈述性的特点。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编收集整理的暑期实践报告5篇，欢迎阅读与收藏。
暑期实践报告 篇1
七月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。艰辛如人生，实践长才干，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。
近一个星期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
（一）黄发垂髫，怡然自乐
这次社区服务中，给我印象最深的就是那群天真烂漫的孩子们。在支教中无时不刻不感觉到他们的强烈的求知欲和无邪的童真童心。当我给他们讲诉三国演义故事的时候，他们对书中刘关张的义薄云天感慨不已，对诸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，对战争的残忍流露出的深深同情；当我教导他们读写英语时，他们表现出的浓厚兴趣，踊跃地回答我提出的每一个问题，热烈的讨论临时教材上面列出的颇有意思话题，积极地朗读教材里的单词和课文；当我陪伴他们作画涂鸦的时候，他们的画里都有蔚蓝的天空，明媚的阳光，一望无际的翠色草地，欢乐的伙伴们，时而有的画里漫天翩跹的彩蝶，又或是恣意飞翔的小鸟，又或是万紫千红的百花，完完全全体现他们对世界和平祖国和谐的深深向往和天真无邪的快乐。
感觉真的很简单：开心、幸福、责任！
开心的是看到孩子们的笑容，那种没有任何杂质的笑容，那种从心里发出对我们这样的小老师们的尊敬以及将课外知识传授给他们的感激。
幸福，因为孩子们的重视而更显幸福，因为我们已经走过了的`童年却能再度去体味的幸福。
责任，对待这群天真的孩子们，觉得自己要尽力，要耐心，因为孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，是我们的希望。
然而让我深深震撼和感动的确是那些失去了亲人失去了家庭的孤寡爷爷奶奶们，他们是孤单的但是他们却并不孤独，他们和所有人一样的健康而热烈的活着，不，他们应该更顽强更乐观更积极更值得敬佩。白天我会尽自己可能帮助他们料理家务，从买菜洗菜到打扫洗碗，尽量不要他们过度劳累，闲下来的时候会经常陪他们聊天话话家常，他们有他们这漫长一生的美好回忆，他们有他们别样的风趣和幽默，他们有他们生活的习惯和品性，他们有时候会说说他们的亲人，讲讲他们在外奋斗的孩子们的童年的趣事，有时候又会说说他们小时候正值抗日战争是的所见所闻所感，有时候也会说说他们听来看来的小笑话，让我在这短暂的陪伴时光里过的是那样的丰富和快乐。
我认为，关爱老人不一定需要金钱，更多的是一种心灵的给予，这是一种最默契、最亲密的人际关系，是亲情无形的纽扣，是一种唇齿相依的温暖，是人类伟大的语言。关爱老人就是关爱自己的晚年，我们应该让老人快乐、健康、毫无后顾之忧地走完他们人生最后的旅程。这样，我们的内心都散发出温暖的阳光照耀着彼此。
（二）我听我见，我思我感
当初本着提高自我、充实自我、锻炼自我的目的我参加了这次社会实践，从前期紧张有序的准备工作，斗志昂扬的走进社区，到收获成功的喜悦，这一个星期以来经历的事情仿佛放电影一般，一幕幕地在我脑中浮现，不尽的汗水，浇灌了成功的花朵。与社区领导从陌生到熟识，我和很多的伙伴们也从不速之客变成了他们中的一员，拖着疲惫的身体从社区回来，顾不得休息，一回家就忍不住地聊起今天发生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲惫，我们就是这样乐此不疲的忙碌着，我们的辛苦别人看得见，但其中的喜悦只有我们自己能享受。我们就是这样一群人，每天早上6点钟起床，晚上10点钟睡觉，常常中午也不得休息；我们就是这样一群人，一手面包，一手豆浆，匆匆走出家门开始一天的征程；我们就是这样一群人，下午一两点别人午休避暑的时候，我们才开始午饭，直到晚上八九点万家灯火的时候，才想起要吃晚饭了，于是一袋饼干，一杯清水，又投入到了紧张的对明天活动讨论中去；我们就是这样一群人，烈日炎炎下，乐此不疲的工作狂。我们有汗水没有眼泪，有微笑没有怨言，有付出没有计较，因为我们深深知道，现在的辛劳换来的是受用一声享之不尽的财富。
虽然辛苦，但是，活动的成功举办极大的满足了自己的成就感。
虽然辛苦，但是，团队精神给与了我们极大的振奋。
虽然辛苦，但是，小朋友们期许的目光，让我们丝毫不敢懈怠。
虽然辛苦，但是，社区群众温暖的话语，给予了我们更加努力的强大的动力。
是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是显得那么苍白无力，辛苦化成了世界上最美丽的糖果。
这次社会实践时间虽然短暂但是意义确是绵长的，我们用自己微薄的力量给与了所有社区群众们一点方便，让我们这些身在象牙塔里的孩子们真真切切体会到了自己可以给这个社会做出贡献。前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。
暑期实践报告 篇2
男儿当自强，所以，期末我就决定将暑期投入到社会实践中去。如今短暂又难忘的暑期社会实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月，回首这一个月的实践活动，内心充满着激动，也让我感慨良多。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，于是就有很多在校大学生选择了社会实践工作。打工实践时间虽然很短，但是在这段时间里，我却体会到了工作的辛苦，意志也得到了锻炼，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产，真正到了关键时刻，它们的作用一定会显现出来。
很多的大学生都清醒得知道现代社会需要的真正的人才是什么样子的。在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力是我们所需要的。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的.锻炼。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的认识是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
作为一名在校学生，能在大一暑假期间参加社会实践，是一次难得的机遇。我们在实践中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次当网管的实践中，困难时刻严峻的考验着我。通过这次实践，我比较全面地了解了网吧的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。
而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来网吧是怀着以前好玩的心态，想着网吧里既能玩又能吹空调，工作应该比较舒服。可第一天的工作下来我就知道自己错了。第一天我问了3家网吧后终于第四家收下了我，万事开头难啊，这样也正好锻炼了自己的耐心与决心。在与老板的交谈中我将自己的各方面的优势都表述了一遍，以及适合网管这一工作的优势也阐述了下。对于90年出生的我来说，网络游戏方面的事情大多数多能解决，加上我从以前就对电脑比较喜欢，长时间关注电脑软硬件方面的知识，所以我觉得自己还是比较适合网吧管理员的职位的。老板欣然接受了我。我感到万分的高兴。本以为轻松的工作就要到来了，结果却不是这样的。每天12小时的工作时间，白夜班轮换，对于我来说也不算轻松埃加上老板的严格要求，以及顾客的苛刻要求，每天的工作量还是比较大的。在我工作的网吧，网管的工作不仅只是帮助顾客们，还要负责清理桌面的垃圾杂物和负责网吧的治安，提防小偷等可以人物的出没。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。
暑期实践报告 篇3
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在这个炎炎夏日，我们南京师范大学文学院“书香奥运”社会实践小分队离开暂别象牙塔中舒适的生活，与南京、泰州和南通等地新华书店门市联手，宣传“人文奥运”精神，举办“畅谈理想，共话人生”座谈，与小读者进行互动。我参加的部分一共包括“我的奥运，以优雅的方式参与”调查问卷、趣味互动游戏两个部分。
作为文学院的学生，我们身上具备人文气息、书香情怀，正是这一点，我们满怀信心，带着几分期许、几分热情、几分激动来到目的地。
受到通州新华书店的相关负责人员热情接待之后，我们很快就和一群活泼可爱的小孩子玩成一气，我们被他们由内而外散发出来的童真与认真深深地吸引了。他们先是仔细填写完了“我的奥运，以优雅的方式参与”调查问卷，他们还提出了不少宝贵意见，如希望奥运图书文字注上拼音、奥运图书分类、介绍民族文化精神内容等等，他们还祝福奥运健儿加油，发挥出色，取得理想成绩···调查问卷部分结束后，我们大家一起玩趣味互动游戏，通过互动游戏，我们所有的实践队员都称被小朋友们渊博的奥运知识深深打动了，他们基本能说出所有的奥运项目名称、国内外知名奥运队员、奥运项目规则等等。
“艰辛知人生，实践长才干”。社会实践加深了我与社会的感情，拉近了我与社会的'距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是真正学习的大课堂，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。
通过这次实践，我还从小朋友身上学到了：我们要从小学习文化知识，了解中国各个领域的精髓，并且要深知国内外的大事，真正做到“家事、国事、天下事、事事关心”。
宣传“人文奥运”精神。通过我们的活动，让更多的孩子，从而让更多的家庭关注奥运、参与奥运，进一步营造江苏青少年心系奥运、喜迎奥运的良好氛围。通过全体队员们的努力，以有效的行动回馈社会，。同时提高南师“厚生”声誉、为文学院增光添彩，切实起到学校与社会的互动效益，达到双赢效果。
在奥运举行的期间，我们成功看到了中国奥运运动健儿的优秀表现，他们没有让我们失望，他们是我们中华民族的骄傲，也为我们整个地球村的进步作出了出色贡献。
社会实践接这段记忆，我一定会永远记住。我想，这段时间里所学到的知识，我一定会受益终身！我为中国加油！为世界加油！
暑期实践报告 篇4
七月份最让我印象深刻的莫过于我们名叫“圆梦之旅”的暑期社会实践了。我们实践的目的地是衢州开化的华埠中学。我们在那里停留了三天，体验了很多也收获了很多，得到了一段很深刻的回忆。
记得第一天去的时候很兴奋。早早地起床出发，路上一直幻想着那是个什么样的地方，会遇见什么样的一群人。坐在大巴上看着沿路的青山绿水，心情一片晴好。四个小时的颠簸后我们停在了华埠中学的大门外。放眼望去，首先吸引我注意的是学校操场——没有八百米跑道，只有不知名的小草肆意生长着。学校没有围墙，是用一圈竹篱笆围着操场另一边的。在食堂前，我们看见上方挂着欢迎我们的横幅，小小地惊讶了一下，没想到校方会如此关注。进入食堂内间，竟然意外发现三个校长同时出动迎接我们，很是受宠若惊。
后来终于见到了我们活动的对象，一群很腼腆的高中生，自由活动的时候尽管经过自我介绍并玩了一些小游戏后气氛开始轻松起来，但他们还是有些拘谨，问一句才答一句，真是很内向的孩子们。
第一天大家都不是很熟悉，所以也没有很亲密地交谈或打闹，就在游戏中慢慢过去了。而第二天，则给了我很大的震动。第二天是走访家庭。以前对贫困并没有什么概念，不知道什么样的才算贫困，直到看到一位同学的家，才发现以前都太身在福中不知福了。那是一幢毛胚房，三个房间，都放着简单粗糙的家具，众多的杂物，厨房的外半间有个灶台，里半间养猪，有股难闻的味道。学生的妈妈是哑巴，只会边发出“啊”的声音边打手势。尽管语言不通，她还是很热情地用手势和我们聊天。通过“翻译”和猜测，我们大概了解了她家的'一些情况。他们一家四口，爸爸是伐木工人，早出晚归，出门的时候带一个饭盒，中午并不回家吃饭，工作很辛苦；哥哥在杭州打工，妈妈在家务农，生活很艰苦。我不由得想，如果换成是我，我会怎么办？一整天都很辛苦，却是收获颇多。了解了生活的艰辛和乐观。跟他们相比，我们真是惭愧。身在福中不知福这么多年，很少感恩，太多抱怨。圆梦之旅”最后一天，心里有了一丝不舍，尤其是在参加最后一个游戏时，这种不舍得情绪被渲染到了高潮。在那个游戏中每个人都拉着绳子一头，再将一团红绳对角传递，而在传递前必须讲一句话，最为三天活动的总结。不知道从谁那里开始，说话人开始哽咽，然后红眼圈的人便越来越多，一片悲伤的气氛。这种悲伤伴着张学友的《祝福》最终演变成抱头痛哭，场面甚是感人。从来没有想过短暂的三天相处可以让我们如此深刻地联接在一起，也没有想过会哭着离开。这是很难忘的一段回忆，让我学到很多，也很佩服同学们，真的，每一个都是好样的！离别意味著下一次的重逢，所以我们会再见的！祝福所有！
暑期实践报告 篇5
XX年暑假，一个不平凡的暑假。这个暑假我经历了很多，也长大了很多，这其中的原由让我娓娓道来。
6月中旬，一个大家都在为暑期社会实践忙碌着寻找窝的时候，我还在犹豫着。因为我和别人的想法一点都不同，他们想找个工厂打发自己的暑假，但是我并不想要这么一份工作，因为我觉得工厂只是能磨练人的意志，并不能锻炼人的思想，于是我在各招聘网上苦苦寻觅着一份适合自己的工作。最开始我找到的是网上兼职，由于考虑到暑假没有网络，这个念头打消了。后来我在网上又找到了一份销售的工作，因为我很活泼，也很喜欢这份工作，外加刚好在和我们主管聊天的时候她也认识我们以前的业务主管，对我印象很不错（不然就不会找兼职了），这份工作就这么定下来了。
6月28号考试结束，我怀着兴奋的心情和同学一起去了美丽的鄂城。我自己租了房子，住在鄂城最繁华的凤凰广场对面，晚上呼朋唤友的去广场的草坪吹着湖风（三面被湖围绕），欣赏着美丽的夜景，甚是惬意。第二天，我联系主管安排工作。她带我去了武商量贩卖场，卖场很杂（千万不要说我诋毁，我去的那个确实是的），我很认真的在各个柜台熟悉我要负责的产品，威露士、威洁士、妈妈一选、威客、佳雪、丁家宜……很乱的摆放在超市的各个角落，我熟悉了两个小时也还有的产品不知道放什么位置了。当我回家的时候已经是下午四点多了，没吃午饭还饿着呢，买了一点零食解决了，躺床上那个热啊。 一觉醒来已经是次日早上八点了，我赶紧起床去上班，还好没有迟到（差两分钟，不过我还不是正式员工，没人管我），看着那些产品我的头都大了，好像几年没人来光顾似的，东倒西歪、布满灰尘。哎，接了这个摊子就好好做吧，我开始忙碌起来，整理并清点我负责的那几十个产品，用抹布擦去灰尘，再摆放整齐，然后清点库存。全都做完的时候我发现，竟然很多产品只剩一件或两件，准备填货单补货吧，但是领班不在没人管这事。我只能全心等着顾客的光顾了，等啊等，等到下午下班的时候终于有一个人来了，我正要大施拳脚的时候，旁边一个阿姨怒目而视，我刚说一句话，人家就把客人连拖带拽的拉过去推销她的产品，这个我可以不介意，完事她竟然把我叫到角落说“以后敢抢我的客人，你就看好怎么办吧”。我的乖乖啊，世界上还有这样不讲道理的人，就是这样，第一天上班我的战绩为0。第二天，我躲她远远的，反正我的产品遍布各个角落，不需要和她计较，终于卖出去一百多的产品，下午竟然又出现那种情况，我当时差点哭了，我忍我忍，怎么也要把一天忍过去。晚上回到家，我想想这算什么事，整个超市二楼一天人流量不过200，还被人那样欺负。我深深地认识到了人心险恶，我和主管打声招呼不去了，自己另寻出路去。
我去网吧逛招聘网，没什么好工作，那我就只能等工作来找我了，在网上投完简历，没过几天就有人打电话开始找我了，有家教、有培训班教师、也有网站建设的，但是我选了一个工资最低的在一个教育中心教书。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我很想体验一下做教师的心情和感悟，同时对我的所有老师的一种感谢，因为从小到大，我的老师对我的恩惠和恩情我一直放在心里，这算是我对这种感情的一种回报吧，我想用他们的方式来表达我对他们的爱。
7月6号，我又一次上班了，这些孩子们的面孔多么的清纯、他们的思想多么的单纯，和超市那个老巫婆简直是鲜明的对比。但是我有一种感觉就是：现在的孩子聪明了，但懂事的少;吃的好了 , 但不太健康;玩具多了，但不会玩;接受的教育多了，但愈加脆弱了。城里的孩子和农村的孩子差别真的`很大。
我带的那个班的学生有共同点，就是家里经济条件特别好、都是家里的独苗而且成绩都不好，这无疑对我是个挑战。我带的是物理课，初二他们初次接触物理，我用各种办法来让他们感兴趣，由于教育中心条件很贫苦，除了桌椅板凳什么都没有，我没有教科书，只能每天去网吧给他们抄资料。他们没有考试卷，我也只能自己掏钱去打印试卷，对他们两周学习做一次测试，测试结果暴露出来的问题，我会花两个小时对那些知识点重复讲解，直到他们弄明白为止。可是这个班的孩子太调皮了，给我惹了不少祸呢。
由于班里只有一个男生，所以女生表现得非常“团结”，每当我在黑板上抄题目的时候，下面就会大战一场，所有女生和男生对骂开了，甚至拿起板凳准备打架了，我怎么劝都不理我的，现在的孩子可真难管教啊，动不动就动手，脏话满天飞。这个可影响上课氛围了，还有好几次惊动院长了，我真的有点招架不住了，但是我很开心，因为他们最终还是会被我劝服，听我的话。
最开始去的时候，没有一个同学听课，有的上课看小说；有的吃零食；有的讲话；有的发呆，甚至给我一个下马威。我毫不畏惧他们，我相信用我的真心和真情一定可以打动他们，就这样我开始寻思着如何去“对付”他们。不听课没问题，我每天要他们背我前一天上的物理课内容，不会的话也没关系，抄写5遍就ok了。最开始他们会有点怕抄写就听听课，没过两天就不太愿意了，和我讨价还价，我答应他们可以不抄写，但是上课听讲、考试通过我就不告诉他们家长他们在学校的表现。我用日语、法语来诱惑他们，只要上课积极，表现好的话，最后一节课教他们，效果果然不错，回答问题都是抢答，没有被点到的就会埋怨手举得太慢。没过多久他们就把我当朋友了，下课和我聊天，不管是学习还是生活，就像多年没见的朋友似的。
后来，我又接手了一个五年级的班，这个班的学生有点杂乱，有的要补习语文、有的要补习数学、有的要补习新课、有的要补习四年级的知识。（这个班只有四个人）第一天上课我真的好难应付，上完数学上语文，上完语文讲习题。但是我在黑板上讲，他们好像我讲的是火星文似的，一点都听不懂。第二天我就开始不在黑板上讲题了，我挨着每个同学的座位上给他们讲题，一遍不懂讲两遍、三遍、四遍……我不得不承认小朋友的理解能力是有限的，不可以给他们太大的任务量。好像我的数学解方程课讲得很有趣似的，补习语文的两个同学竟然和家长申请要补习我的数学课，这样所有孩子的课程就统一的，上起课来也就容易多了。最开始他们是上课不进教室等我去外面“请”才回来上课，还有十多分钟就喊着要下课，后来都自觉的上课，放学了还要在那把作业昨晚才回家，赶都赶不走。
经过这一段时间的上课和与孩子们的交流，我感到的不仅仅是自己的成功，更是体会颇多啊。不管是人际交流还是工作技巧都有了很大的提升。我并不能说我在整个工作中没有抱怨，但更多的是坚持。面对着学生们上课的大闹、吵架、对知识毫无了解，我是又气又急，我有对他们吼叫过，但是还是耐心的给他们讲解；我也对他们失望过，但是我坚持之后换来的不仅是他们对我的肯定，而且换来了这么多朋友。在走的那天，院长对我说：“魏老师，我们希望你还会回来我们这里教书”。
原来，我的耐心，我的坚持，我的认真让我收获了这么多的肯定。