兼职教研员个人工作总结
兼职教研员个人工作总结
一年来，在教研室的直接领导和指导下，本人在历史教学教研方面做了一些工作，现从两个方面汇报如下。
一、加强学习，努力增强教研工作的主动性。
一年来，认真学习党在新时期的路线、方针、政策，学习教育法律、法规和现代教育理论，以"爱岗敬业、教书育人、为人师表"为核心，以"学为人师、行为世范"为准则，以提高思想道德素质、职业道德水平和教育教学能力为重点，深入开展"查、摆、找、补、创"活动，积极参与解放思想大讨论，全面落实科学发展观，切实转变工作作风，提高工作效能，增强工作的主动性、积极性和责任感。
二、求真务实，扎实推进教研工作全面展开。
1、全面开展区级教研活动。
（1）有计划、有总结。每年年头在区教研室工作计划的基础上做好历史学科的工作计划，年终包括期间组织的重大活动都有总结，如中考模考质量分析和七年级统测质量分析及年终总结等。
（2）参与组织xx区期中、期末和中考模考历史学科命题工作。教研室组织全区统一命题对提高全区的教学质量起到了重要的推动作用，也为各校分析比较，查找不足提供了依据。每次命题都严格按照区教研室命题工作会议的有关要求，努力做到"遵循课标，依据教材，突出基础，体现课改，规范命题，降低难度，照顾全区"的宗旨，精选命题教师，严格把关，认真审题，每次审题我都做到三校成功。有时审定一套试卷比命制一套试卷的时间都要长。尤其是20xx年的中考两套模拟卷质量很高，不仅题型一致，而且大题的命题知识点也一致，如一卷中的长征题和二卷中的大国崛起题都在中考题中出现，且都出在"活动与探究题"中，这反映了我们的命题老师较高的命题艺术，同时通过命题也锻炼和培养了一批年轻教师尽快成长和成熟。当然，我们的命题也还存在问题，如本学期的七年级统测题就出现了失误，其中最后一道的部分设问超出了考试范围，尽管后来在阅卷时做了调整，但是毕竟是不该有的失误，在此做自我检讨。
（3）4月30日在科大南区召开的区中考模考质量分析会上就历史学科的考试情况做了"一组数据、两种现象、三方面问题和四条措施"的发言，就全区的历史教学建言献策。
（4）5月xx日在王xx学校召开中考研讨会。首先由刘兵老师上了一节九年级历史专题课《资本主义社会的确立和发展》，课后就如何上好复习课和进行中考的有效复习进行了交流和研讨。
（5）12月27日，就20xx届中考复习，在48中开设了两节九年级历史公开课。这次公开课有两个突破，一是公开课的形式实行一课两上，48中的杨茹老师和周国枝老师就《电气时代的来临》分别以复习课和新课的形式向听课老师奉献了两节精彩的交流课，以期共同探讨不同课型的历史课的不同教法，特别是杨茹老师的复习课给人耳目一新的感觉，获得听课教师的满堂喝彩。二是听课老师的人数和参与学校实现了突破，市属学校18中、51中的历史老师首次参与了听课，听课老师达到空前的33人。这充分说明了这样的教研活动满足了老师们的需求。
（6）积极参加区教育局对兄弟学校的特色学校评估和教育教学专项督导工作，本年度先后参与对57中、64中、46中的教学专项督导，督导期间，命制了七年级历史质量检测试题进行当堂检测和质量分析，参与了听课、评课和学生座谈等有关活动。更重要的是通过督导，我从兄弟学校那里学习到了很多治校育人的经验和提高教育教学质量行之有效的措施，通过听课，从同行身上吸取了许多良好的教学方法，这是我终身受用的财富。
（7）组织xx区中学生历史小论文比赛。为切实体现以人为本，以生为本的理念，充分调动广大教师和学生的积极性，我们组织开展了"xx区中学生历史小论文比赛"活动，本次参评的中学生历史小论文，总体质量较高，展示了我区中学历史课程改革的成果，经过评选，共评出一等奖19篇，二等奖61篇，并颁发了获奖证书。
（8）积极参加兄弟学校的教研活动。如10月24日受邀参加王xx学校的中考质量分析会，在会上就中考的复习提了几点建议。受世纪阳光中学领导的邀请听了一位新招聘的年轻历史教师的公开课课，课后与上课老师进行了深入的交流等，受53中的邀请，带领我校十多位老师参与53中教学业务大练兵活动的听课评选工作。
（9）组织xx区九年级模考和七年级统测阅卷工作。尤其是本学期七年级统测阅卷工作的南片在我校举行，我不仅要负责安排好历史学科的阅卷，还要负责整个阅卷点的后勤保障工作如阅卷教室、各校试卷的接收、编号、试卷的登分、汇总、发送以及午餐的安排等，在教育局和教研室的坚强领导下，整个阅卷工作紧张有序的顺利完成。
2、积极参加省、市教研活动。
（1）积极参加省市教研活动并发挥积极作用，这是一名教师也包括一名兼职教研员加快成长的捷径，通过较高层次的教研活动，可以开阔自己的视野，丰富自己的阅历，提高自己的技能。自xx市2005年成立高考研究小组以来，我连续四年来受市教研室邀请担任xx市高考研究小组成员，参与xx市高考四次模考的命题工作。该小组包括市教研员在内只有5人，每年都要组织命题培训，如先后到上海考试院、教育部考试中心、广州市考试院和重庆市考试院等全国教育发达的地区进行培训，所到之处聆听专家讲座，请教命题艺术，交流课改体会。特别是到上海考试院后，与上海市高考命题组成员历史学科命题组组长华东师范大学的聂幼犁教授的半天民对面的交流真是终身受用。能够参加这样高水平的培训真的是千载难逢的好机会，这对提高自己的水平尤其是命题艺术大有好处。
（2）今年我还有幸参加了一次省级命题，这是我第四次参与省级命题。在命题中听到最多、说得最多的两个词是"打磨"和"保密",这对我组织区级命题和参与市级命题也是一个很好的经验。
（3）3月25日，受安徽电视台的邀请在公共新闻频道做高考专题讲座，这是我首次在电视台做讲座，受到同行的广泛好评。
（4）4月13日在xx4中召开的xx市高三历史教师会上，受市教研员的指派，做xx市二模历史学科试卷分析，并就20xx年高考复习谈几点建议。
（5）9月23日，在省内高考研讨会上就高考模考的命题艺术和20xx年高考做了相关专题讲座，受到来自全省各地的历史老师的好评。
（6）参与xx市职称评审的听课和评审工作，在符合条件的情况下，积极为我区的历史教师保驾护航。
（7）连续两年受市教育局和省远程教育中心的聘请担任省远程教育中心高中历史学科的指导教师，除了布置作业、批改作业和试卷外，更重要的是能够有机会与全省高中历史教师一起在网上学习、交流。
3、积极投身教学业务大练兵和教坛新星评选活动。
开展教学业务大练兵和教学能手、教坛新星的评选，这是省教育厅开展的一项涉及范围广、时间长的教研活动，作为一名选手，我参与了从校级初评到区级评选、市级评选的全过程。参与这项活动，对我来说，是一项更严峻的挑战。在参赛选手中，40多岁的年龄是比较偏大的，且高中新课改教材我没有教过。但是我校的推选实行严格的人人过关，从教研组层层推荐，因而这次参赛也是逼上梁山，迫不得已。记得我到5中参加市级比赛的时候，几位同行看到我，问我："你是评委吧。"我说："很抱歉，我是选手。"这次比赛因为是全员参与，比以往的教坛新星评选具有更激烈的竞争性，到市里参加比赛的都是从市区县层层选拔上来的，都有很强的实力，当然我并不害怕。我也做了必要的准备。比赛的结果是我获得了xx市一等奖的第三名，荣获xx市教坛新星称号。
4、积极参与课题的申报和研究。
本学年按照教研室的统一部署和要求，积极参与组织我校的"自育自学"课题试验。同时积极申报新的课题，我本人主持申报的省级课题《高中课程资源的开发和利用》被省教育厅正式立项，现正为开题做前期准备。
本人在这不平凡的一年也获得了省市优秀教师、xx名师、xx市教坛新星和xx区教学能手等诸多荣誉称号，我深知荣誉的背后既有自己的努力，更饱含着在座各位领导、各位专家的关爱和期望，我将把荣誉作为起点，把各位领导和同仁的鼓励作为动力，静下心来教书，沉下身来做人。
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