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幼儿园上学期中班班级计划
幼儿园上学期中班班级计划——吴小云
本学期,我们将根据上幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,积极探索,不断提高保教质量。
一、班级情况分析:
我班共有幼儿26名,其中老生3人,新生23人,教师3名。由于我班大部分都是刚进的新生,有的小孩从来没上个幼儿园,有的幼儿来园时甚至哭闹不止,不适应新的生活环境,所以幼儿的一日生活常规都较差。在学习活动过程中,幼儿的思维不够集中,对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子喜欢和旁边的幼儿说话影响他人。在进餐方面,孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)还不熟悉。幼儿在与人交往上表现的较胆小,他们不敢主动地寻找同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他交流,不能很好的表达自己的想法、意愿。
二、本学期工作目标:
本学期我们三位老师将会团结协作,针对本班幼儿的实际情况,参照本年龄段幼儿的发展要求,在新《纲要》指导思想的引导下,进行行而有效的指导,用适时的家园沟通方法,达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。
三、工作任务及措施
(一)加强班务管理,保证幼儿身心健康发展
1、班上两位老师要搞团结、讲合作,教育观念达成一致,坚持常规培养一贯性。
2、定期开展班级会议,找不足、定措施、认真实施。
3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如:通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例,使幼儿对自己的安全提高警惕。
(二)教育教学工作
1加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力;
2在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力。
3培养幼儿的动手操作能力,本学期我们将在折纸的同时加一些撕贴、涂色等。技能训练;
4 注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要。
我们采取以下措施:
(1)多与幼儿进行有效交谈,在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机,用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。
(2)提供倾听的机会,播放影响作品,让幼儿安静地倾听。
(3)在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、等活动,引导幼儿认真听同伴讲述,鼓励他们大胆参加表演;
(4)提高幼儿合作意识和交往能力,通过交换玩具、分享食物、合作游戏,一同完成一件事情,建立朋友情谊促进幼儿的交往,注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则,与人相处时能表现出有礼貌,会向周围的人问好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。
(三)做好家长工作,取得家长配合。
措施:
1、开展家长会,让家长了解班级相关情况,配合做好教育工作。
2、 随幼儿的发展变化及教育主题更换“家园联系栏”内容,内容的选择要体现实用性、教育性,使“家园联系栏”真正成为家长了解孩子一日生活,达到家园共育目标的窗口。
3、按时发放主题评估表,反馈幼儿近期表现,及时了解家长的建议,使班级工作更明确,家园沟通更有实效。
(四)月工作安排:
九月:
1、稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规。
2、开展“我爱老师”庆祝活动。
3、制定班级工作计划。做好新生家访工作,召开班级家长会。
4、学习新早间操。
5、开展主题活动《 好玩的玩具 》
6布置教室环境。
十月:
1、结合国庆节,对幼儿进行爱国主义教育。
2、进一步指导幼儿常规,做好常规工作。
3开展主题活动《 数字图形对对碰 》,根据主题内容更换主题墙,及“家园联系栏”的内容。
4、组织家长开放日活动。
十一月:
1、开展游戏活动竞赛,制定游戏方案。
2、开展主题活动《 运动乐园 》根据主题内容更换主题墙及“家园联系栏”内容的更换。
3、开展安全教育工作。
十二月:
1、开展主题活动《 冬天来了 》根据主题内容更换主题墙及“家园联系栏”内容的更换。
2、加强冬季锻炼,开展安全教育工作。
3、找常规不足,进一步改进工作,使常规工作提高一步。
4、总结主题活动案例,做好教研组教研成果汇报准备工作。
5、开展迎新年幼儿手工制作“新年礼物”活动。
一月:
1、做好文字资料归档的工作。
2、各类总结,幼儿评语撰写。
3、 做好下学期招生工作准备以及寒假期间安全工作。
2013年9月
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