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2013年暑期教师纪律作风整顿会工作汇报
2013年暑期教师纪律作风整顿会工作汇报县教育体育局：
根据山阳县教体局8月12日纪律作风整顿会议要求以及山政教体发（2013）335号文件精神，高坝店镇 2013年暑期教师纪律作风整顿会于8月16日至8月30顺利召开，经过15天的学习整顿，会议取得了预期效果。现将本次会议开展情况总结报告如下：
一、基本情况
8月13日召开中心校班子会，中心校长郭军治同志全面传达了县局会议精神，会上研究讨论了高坝店镇署期教师整顿会实施方案，会后向镇党委政府主要领导作了汇报。8月14日召开全镇中小学校长会，全面传达了县局会议精神，并就高坝店镇暑期教师整顿会，做了全面安排部署。8月15日，县教体局肖局长、师德师风建设办公室主任张兴林深入高坝检查指导署教会准备情况，提出了“集中地点，统一办会，确保实效”的指导意见，8月15日夜晚，中心校紧急召开会议，重新调整了《高坝店镇暑期教师纪律作风整顿会工作实施方案》；8月16日暑期教师整顿会正式开始，8月30日结束。
本次整顿会全镇应到教师212名，因病不能到会6人，外出学习培训以及担任市运动会教练未完整参加会议8人，实际参加会议198人。这次会议采用全镇集中地点召开，统一安排会议内容，统一办伙，统一作息时间的方式进行。两个大会，即8月16日中午的动员会以及8月29日的总结会地点设在高坝中心校，其余时间全部都在高坝一中。会议期间，县教体局杨前贵局长、肖绪成副局长亲临大会现场并作了重要讲话，镇党委政府主要领导多次深入大会现场督查指导，分管教育的镇人大主席毛仪锋同志全程参加，教体局包校干部张兴林、刘先灵、王萍、高红、孔艳、李桂媛、崔潇深入各学习讨论组，自始至终关注和指导会议。
会议严格按照整顿活动日程安排，分宣传动员、集中学习、对照剖析、落实整改、检查验收五个阶段进行。大会会务组周密安排和精心筹划，大会后勤保障组克服困难，周到服务，这些做法保障了会议各项议程的全面落实，并取得较好效果，受到县局督查组的认可和充分肯定。会议紧紧围绕师德师风、教学质量、安全稳定等关系教育发展的中心议题，认真反思、深刻剖析，查找近年来制约我镇教育质量、办学水平发展步伐的根源。全镇中小学教师积极参加整顿，撰写学习笔记198本、剖析材料198份，心得体会198份，每人进行专业技术人员科研方法与论文写作、宪法、安全法律法规考试3场，全镇18个校点和个人共累计查出存在问题189条，提出整改措施176项，通过归类梳理我们认为共性问题有10条。大会期间印发以宣传大会热点亮点为素材，总结整顿会经验、指导整顿会进程的《工作简报》5期，反映各校整顿会特色的《学校简报》76份。大会表彰教育综合工作、提高教育质量、安全工作、营养餐管理工作先进集体和单位 8 个，优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师、红星党员先进个人共计 24 个，表彰教学质量检测先进集体8个，先进个人23个，对3个单位和2名教师进行了责任追究通报。整个会议呈现出时间长、会风严、督查紧、内容充实、形式多样、效果良好的鲜明特色。
二、方法措施
（一）加强领导，统筹安排
本次纪律作风整顿会，是在充分准备和周密安排的前提下召开的，从一开始就抓得紧抓得实。一是建立了领导机构。镇党委政府成立了领导机构，设立了督察组，制定了《实施方案》，会务组根据会议变化适时调整学习整顿内容，发现问题及时纠正。二是广泛宣传发动。动员会上县教体局副局长肖绪成、镇长徐敏、分管教育的人大主席毛仪锋作重要讲话，中心校郭军治校长作了《总结经验促提高，学习整顿改作风》的教育工作报告，报告全面总结了上学年工作，深刻揭摆了工作中存在的问题，具体安排了整顿会后勤保障，氛围营造，会议内容，过程管理，实际效果等方面的工作，全面谋划了新学年工作。通过动员，全体教师深刻认识到本次会议的重要性、必要性，以饱满的热情、严肃的态度投身到本次会议之中。三是各级领导高度重视大力支持。会议期间（8月17日中午）县教体局局长杨前贵、副局长肖绪成，亲临整顿会现场，看望了与会的全体教师，并组织召开了村小以上的学校领导班子会，听取了高坝中心校的汇报，并就如何进一步提高认识、如何开好这次的教师整顿会提出了指导性意见。四是严肃纪律，严格考勤，严加督查。全镇统一作息时间，各校实行会前点名，教体局包镇、校干部及会务组每天清点到会人数，检查考勤册，镇政府督察组不定期进行巡视，全镇教师到会齐，学习态度端正，会风良好。
（二）突出重点，强化学习
一是强化理论学习。大会会务组按《实施方案》要求，制定学习计划，并将每天的学习内容和方式全镇统一做日程安排，各学区校再根据实施方案，提前准备好学习材料，并对每一阶段、每一天都安排了十分具体的整顿学习内容，把学习教育贯穿整顿始终。二是突出学习重点。围绕师德师风、教学质量、学校安全全镇存在的突出问题，有针对性地学习了《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《党内监督条例》、《中共中央关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》、《中小学教师职业道德规范》、教育部“八不准”、《商洛市教师“十不准”》、杨局长8月12日在全县纪律作风整顿会上的讲话、山阳县教体局《落实六个责任追究的通报》和《关于加强教育教学管理办法》《加强教师队伍管理的实施意见》，通过抓学习、促提高，教育引导全体教职员工坚定理想信念，树立淡泊名利、无私奉献的良好风尚。三是拓展学习形式。坚持集中学习与片校学习相结合、座谈讨论与课件专题讲座案例及警示教育相结合、问题剖析与制定整改措施相结合、开展调研与撰写心得相结合，形成了积极主动的学风。四是严明学习纪律。严格点名、严格督查，每两天检查会议笔记，思想剖析严格实行两签字，人人提意见，营造了人人参学，个个想学的氛围。
（三）抓住关键，查找问题
一是征求意见不怕“刺”。本次纪律作风整顿活动从学校发展与个人适应教育形势的角度，寻找制约学校发展的根源以及个人工作中存在的问题，实行领导与同志面对面，开诚布公，说得实、谈得透，不怕揭短、不怕亮底，本着促进发展共同进步的目的，开展批评与自我批评，多种方式征求群众的意见，对征求到的意见，认真梳理后及时进行了反馈。这些意见，为今后工作的整改提供了依据。二是自我剖析不怕“丑”。针对查摆出来的问题和反馈的意见，从领导班子到一般教师，都不怕亮丑，着重从思想上挖根源、从情感上找原因，积极撰写剖析材料。高坝一中用数据分析全县近年来质量考评情况，阐明本校教学质量居中不前、位次下滑的状况，从学校常规、教研教改、学生状况等方面查找滞后的原因，材料分析令人信服；过风楼小学从五个方面查找了学校在师德师风建设中存在的问题；兴年小学从制度的完善、执行落实、监督检查三个环节分析学校管理方面存在的缺失。经检查统计全镇参加会议近二百名教职员工，人人都有不低于两千字的思想剖析材料，百分之三十的教师达三千字以上。这些做法必将为提高我镇教师的思想认识水平起到推动作用。三是相互评议不怕“痛”。采取“自己找、群众提、上级点、众人帮”的方式，召开了专题评议会。领导与同志之间推心置腹，进行自我批评，以求实求严的态度开展评议，找准制约学校发展的难处，揭摆影响自己提高的痛处，直呼其名，直陈其事，直指其过，避免了图形式、走过场。
（四）分门别类，梳理归纳
根据全镇各校上报的剖析材料，我们进行了分类归纳，梳理汇总。全镇暴露出来的问题 主要有：
1、在师德师风方面：（1）有的教师育人意识淡薄，缺少对学生应有的关爱；与学生沟通了解少；有体罚和变相体罚学生的现象。（2）有的教师做人不注意修养，不注意生活细节，说话不注意别人感受，自私自利，以自我为中心，有损自己形象，影响单位团结。
2、在教学质量方面：（1）有的教师缺乏主人翁意识，缺乏积极奉献精神，工作拈轻怕重，怕吃苦，怕受累，出现问题不从自身找原因，而是相互扯皮，推诿责任。（2）有的教师责任心不强，工作缺乏激情，没有活力，工作不求最好，只图交差应付，甚至拖沓，完不成任务。（3）有的领导班子对政治学习认识不到位，领导面情软，不愿得罪人，学校管理简单粗放，甚至思路不清，工作要求多，具体措施少，安排部署多，督促检查指导少。（4）有的教师上班期间做与教学无关的事情，无教案或者拿旧教案上课，课堂上接打手机，酒后进入课堂，违背教育部“教师八不准”、商洛市“教师十不准”要求。（5）有的学校教学常规管理比较粗放，措施不力，有些教师安于现状，不积极参加教研教改活动，很少实施高效课堂，课堂教学效率不高。（6）部分教师不注意钻研教材，备课只图应付检查，不注意教情、学情，不注意学法指导，作业布置随意性强，检查批改不负责任。
3、在安全稳定方面：（1）有的学校对安全维稳工作重视不够，有麻痹侥幸心理，不能按要求自查排查，月报自查流于形式；部分教师还没有树立起“人人都是责任人” 的安全意识。（2）课间活动、饭后、晚间住宿生安全监管责任落的不实，存在空档，容易出现安全事故；交通、防溺水安全管理措施不力，容易出现安全事故。安全教育形式单一，师生缺乏应有的自救自护知识和自救能力。
（五）强化措施，整改提高
面对我们工作中存在的问题，各校不同程度的制定了整改措施，边整边改。对于热点难点问题，按照“有什么问题，解决什么问题”、“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”的原则，制定了整改方案，分门别类逐个解决存在问题。对于一般性的问题，能够马上改的立即改，对于需要一定时间改的，明确了整改时限和责任人。注重近期、中期、长期整改相结合，落实整改和推动工作相结合，努力做到事事有着落，件件有回音。为端正行风、改进作风，进一步提升高坝教育的新形象奠定良好基础。
三、会议收效
1、工作作风得到改进。通过学习整顿，进一步完善了学校管理方面的章程、守则、标准、办法，强化了干部教师在遵守纪律、执行制度方面的自觉性；通过学习整顿，全镇教职工的组织纪律性、法纪意识、宗旨意识明显增强，工作服务效能明显改善。会后，中心校包校领导蹲住各校，和全镇教师一起积极地投入到了紧张的开学工作之中。
2、理想信念得到增强。本次暑教会通过总结回顾、反思讨论、学习交流，全体教职员工统一了思想，坚定了信心，涌现出了许多感人的事迹。后勤保障组的张顺林同志即将退休，但他白天忙前忙后，为会场送水，在灶房打饭，晚上加班补写笔记、做剖析，他的认真负责精神令人感动；即将退休的何义文、张宾喜、刘德春等同志，严格遵守会纪会风，为学校发展建言献策，为中青年教师传经送宝，他们的言行同志们看在眼里、记在心里，他们的夕阳红精神令人佩服；刘智民同志的《怎样做一名新时期的好老师》从自己的从教经历总结出教师要具备的“一颗锦心、一张绣口、一双妙手”，令人感同身受。
3、师德修养得到提高。通过学习背诵《中小学教师职业道德规范》、《商洛市教师“十不准”》、教体局《加强师德师风建设的管理意见》，高坝中心校修订完善的《高坝店镇中小学教师管理规定》，与各校校长签订师德师风等六项目标责任书，以及对有损教师形象的典型案例分析，使全镇教师深刻认识开展师德师风教育活动的重要性和紧迫性，自觉树立新时期良好教师形象，以自己良好的思想道德风范影响学生，增强学校德育工作的责任感和紧迫感。高坝一中李杰校长归纳的师德师风建设目标，“教师要把教书育人作为毕生的事业追求”，以及工作目标，“要教育教师关爱学生，严谨笃学，自尊自律，以人格魅力感染学生，以博爱之心对待学生，以高尚情操陶冶学生，以渊博的知识浇灌学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人”，值得倡导。高坝二中将师德教育与日常生活、做人修养、行为举止和待人接物相结合，总结要注意的细节、要秉持的原则，结合本校实际重新修订完善出台了《高坝二中教师“十不准”》、签订教师师德师风承诺书，注重会议实效抓好落实的做法值得推广。
4、创新机制得到形成。本次整顿会中学以校、小学以片为单位共设6个学习讨论点，同在一个场地，兄弟单位之间、干部教师个人之间，既相互学习交流，又各具特色。高坝一中在学习过程中将重要内容提炼概括成6条经典用语，方便了教师识记；高坝二中重视细节，在会前为每一位教职工印制好专门的会议记录，会议内容、学习心得一目了然，受到督查组好评；中心校校本部面对新形势进一步修订完善相关制度，新增条款有独到性和创新性；过风楼小学对会议内容责任到人，保证了整顿会不走过程、扎实开展：兴年小学在剖析中“俯首听真言，诚心改作风”、“自己脸上的黑，只有照镜子或别人指出，才能消除”的真诚态度可圈可点。会议过程中，比教育教学工作超前谋划、比工作节奏务实高效、比管理手段科学规范、比质量评价机制激励合理，“创先争优”、“争先晋位”的热潮已经兴起。
5、队伍素质得到提升。2013年高坝店镇暑期教师纪律作风整顿会，以严明的纪律、扎实的会风、行动的统一受到社会好评，教育形象得到提升，更使高坝教师队伍认识得到提高，思想得到统一，作风得到转变。通过整顿，学校领导班子成员，感觉担子重、压力大，决心在今后的工作中，凡事要亲力亲为，做到想在前、吃苦在前；老校长、老教师也高风亮节，克服许多困难，坚持学习，带头整顿；年轻同志触动最大，严要求、高水平、求进步的意识明显增强。
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