建立共产党员先进性要求调研报告

建立共产党员先进性要求调研报告

开展共产党员先进性教育活动的一个重要目的，就是要把党员先进性要求转化为每个党员的内在素质。但是，先进性要求究竟能否或者能够在多大程度上转化为党员的内在素质，先进性要求内化机制的建立至关重要。只有建立好内化机制，党员才能积极认同和吸收先进性要求，才能将先进性要求自觉转化为自己的思想意识以及行为价值导向，才能在现实生活中身体力行，切实发挥先锋模范作用。而要建立党员先进性要求内化机制，重点要从以下几个方面入手。

　　一、强化学习培训，建立认同机制。党员对先进性要求的认同与认识是有差异的。认识只是党员将先进性要求纳入自己的认知范围，但对它的正确性和必要性不一定认可，甚至还会存在怀疑。而认同则是党员对先进性要求表示承认、认可和赞同，消除了对先进性要求正确性和必要性的疑虑。因此，认同是党员内化先进性要求的重要前提和基础。党员只有认同先进性要求，才有可能将先进性要求转化为自己内在的价值目标，才有可能将先进性要求转化为自己主动的、自觉的先进性行为。而要建立认同机制，一是要建立和完善教育培训制度。针对不同岗位党员的实际情况，举办多种形式的培训班，并开展生动活泼、丰富多彩、切实有效的教育活动。二是要建立和完善党员自我教育制度。每个党员都应主动接受党的教育，并要紧密联系自己的实际，加强自我教育和自我修养。党的基层组织要对党员的自学以及自我教育情况，经常进行检查和督促，使之养成一个良好的自我教育习惯。三是要建立和完善帮教制度，对于那些文化层次不高的党员或学习态度不端正的党员，党的基层组织要采取特殊措施，及时进行帮教工作。总之，通过一系列的学习教育制度的具体落实，使每个党员都能真正理解新时期保持共产党员先进性的基本要求，正确领悟先进性要求的实质内容及其客观依据，明确党员先进性教育的特殊意义。

　　二、着力升华思想，建立信奉机制。党员先进性要求内化中的信奉是指党员对先进性要求的信仰并崇奉。信奉是认同的升华和强化，是思想认识转化为行为的重要精神支柱，在党员先进性要求内化过程中处于核心地位。党员只有信奉先进性要求，才能对实践先进性要求具有高度的自觉性、主动性和坚定性，才能对现实生活中的各种干扰，具有很强的辨别力、批判力和抵制力，才能不因威胁或利诱而动摇立场。因此，党员在先进性要求内化过程中，建立信奉机制至关重要。一是要改造思想，提高觉悟。在学习认同共产党员先进性要求的基础上，科学地解决共产党人的本质、共产党人的价值、共产党人的理想等一系列思想意识问题，树立科学的世界观、人生观和价值观。二是要磨练意志，抵御诱惑。在新的历史时期，党员履行先进性要求也并不是一帆风顺的，也会遇到各个方面的困难和阻力。从客观方面看要克服来自社会主义市场经济中一些负面因素的影响和制约；从主观方面看还要克服某些个人欲念的冲突以及情绪状态的干扰，等等。如果没有或缺乏坚强的意志和毅力，党员履行先进性要求是难以持久的。三是要升华思想，坚定信念。在改造思想、磨练意志的基础上，真正把党员先进性要求“深入到我们血肉里去，真正地、完全地成为生活的组成部分”（《列宁选集》第4卷，第700页），并在生活中不断升华自己的思想，把先进性要求转化为自己的坚定信念，以此确立起党员强大的人生精神支柱。

　　三、密切联系群众，建立情感机制。党员对于先进性要求有了认同和信奉之后，要自然而然地按照先进性要求去行动，还需要情感来推动。列宁说过：“没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”（《列宁全集》第20卷，第255页）毛泽东也说过：“我们知识分子出身的文艺工作者，要使自己的作品为群众所欢迎，就得把自己的思想感情来一个变化，来一番改造。没有这个变化，没有这个改造，什么事情都是做不好的，都是格格不入的。”（《毛泽东选集》第3卷，第808页）如果说对真理的追求和文艺创作需要情感，那么党员在认同和实践先进性要求时就更需要有真挚而强烈的情感，否则就难以自觉地按照先进性要求去履行应尽的义务。即使凭着“理智”去做了，也会显得勉强和不自然。因此，在内化先进性要求的过程中，必须注意发挥情感的作用。一是要尊重人民群众，热爱人民群众。人民群众是我们的衣食父母，是历史的真正创造者，是我们党执政的根基和胜利之本，每个党员都要对人民群众怀有深厚的崇敬、感激和爱戴之情；二是要广泛深入群众，倾听群众呼声。党员要积极主动地到群众中了解他们的愿望和要求，诚心诚意地征求他们的意见，虚心接受群众的批评和监督，并从群众的呼声和批评意见中了解到自己的缺点和错误以及今后的努力方向；三是要关心群众疾苦，体贴群众困难。当前，我国还有数千万农村贫困人口，还有大量的城市下岗职工和困难居民，他们的生活确实相当艰苦，每个党员都应从群众的困难中体会到一种为人民服务的强烈责任感和使命感。如果党员都培养了这种对人民群众的深厚

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