XX、XX二市中专生源情况调研究报告

XX、XX二市中专生源情况调研究报告

    唐山、秦皇岛两市中专生源调查情况报告
   一、目的与任务
   8月22日，学校召开专题会议，研究本年度招生问题。从各方面反馈的情况来看，今年我校招生形势严峻。今年我校计划招生900人（其中三加二400人、小中专500人），截止8月22日止，包括统招生在内，实际预录取313人，仅完成计划的1/3。为此，会议研究决定：由五位学校领导分别带队，深入全省十一个地市，调查了解情况，扩大影响，挖掘生源。按照会议分工，由XXX同志带队，XXX、XXX同志参加，组成一个小组，赴唐山、秦皇岛两市，与当地教育局、招办建立联系，为今年补录打好基础。
   二、秦唐地区生源基本情况
   秦唐地区是我省较发达的地区之一。唐山市是我省的老工业基地，秦皇岛市是我省对外开放地区，两地经济发展状况都比较好，拉动教育产业发展较快。但我校在秦唐两地招生情况并不理想。今年唐山三加二计划招生32人，实际投档14人，小中专计划招生40人，实际投档13人；秦皇岛三加二计划招生32人，实际投档19人，小中专计划招生40人，实际投档5人。经调研我们认为主要原因有以下几点：
   1、近年来，秦唐两地经济发展势头较好，对中等职业人才实际需求量均较大，中等职业学校毕业生就业情况较好，职业学校在当地也获得相当的认可，其生源规模也不小。但秦唐两地市、县两级中等专业学校、中等职业学校、职业高中数量较多，生源需求也非常大。在支持本地中职学校扩大规模、积极为本地学校组织生源，乃至把本地学校的发展当作一块很具有商业价值的产业来运作等方面，秦唐两地市、县两级各个部门都表现出较高的积极性。但对待省部属中专，则基本上采取消极态度。有些过激的行为甚至传达到各市、县中学，部分教师在中考学生填报志愿时，明令学生不得填报省部中专。而学生及家长对老师的建议一般都比较尊重，导致报考我校的学生数量锐减。
   2、高职院校直接对初中毕业生招收五年一贯制大专对中专生源造成重大冲击。作为当前我校毕业生出路的一个重要组成部分，对口升学和三加二大专，一直是省部级中专吸引生源的优势所在。不少初中毕业生报考中专，实际上就是希望在较短的时间内，取得大层次的毕业文凭。省部属中专的师资力量，能够保证使愿意进一步求学、成绩较好的学生能够顺利地进入大专层次学校继续学习。这也是我校以往取得质量较好生源的重要途径。但对高职院校开放初中毕业生生源、允许他们招收初中毕业生，采取五年一贯制直接取得大专层次学历后，我校这一优势不复存在。我们认为，政策上的不利影响也是导致我校今年生源不好的重要因素。
   3、生源基地建设问题。从我们调研的情况来看，学生报考某所学校，容易受周围环境影响。教师的指导意见固然重要，但如果在初中毕业生的周围有某个中专学校的学生，特别是该生所在学校在管理、就业出路等方面做比较好，那么毕业生极易受到影响而报考该校。我校在秦唐两地的生源基地建设方面有欠缺，在这一地区，我校知名度尚嫌不够。
   三、与秦唐两地教育局、招办接触情况
   在到秦唐两地调研之前，我们小组三人就此行的有关事项进行了讨论。初步确定了“以接触两地招办为主，适当扩大接触面，走一个县实地调研”的工作思路。根据这一思路，我们确定了以秦市招办主管中招的副主任张XX和唐市招办主管中招的副主任赵XX为主攻方向，尽可能广泛接触两地教育局人事，同时与两地以XX银行为主的金融系统适当接触，在过去已有关系的基础上，尽可能扩大生源。
   1、在秦皇岛市的工作情况：
   我们22日到达秦皇岛市，首先与我校79级毕业生、现任工行秦皇岛市分行办公室主任的XXX、我校84级毕业生、现任中行秦皇岛市分行风险投资管理处处长的XXX取得联系，详细了解了秦皇岛市的经济状况、中等职业教育状况以及秦皇岛市教育局、招办的有关情况。我们了解到秦皇岛市招办主管中招的副主任张XX的一些情况和他的社会关系。通过熟人关系，找到秦皇岛市XX学院副院长王XX，又由XXX出面，约见了张XX以及市教育局装备仪器站站长沈XX。事实证明，这种接触方式比我们直接找招办、教育局面谈来意效果要好。王XX在秦皇岛市工作多年，又是XX学院的副院长，与秦市教育局、招办有着很深的关系。由他介绍我们与张XX、沈XX见面，可以保持相对融洽的气氛，工作也可以谈的更深入一些。我们首先向他们介绍了来意，并诚恳地请他们对我校的招生工作、学校发展提出宝贵意见。张XX向我们介绍了秦皇岛市中等职业教育状况、中考以及招生情况，并就当地特点，谈了对我校招生工作的一些看法，使我们在思想上受到触动。与张XX见面的效果比我们预料的要好，张XX不仅答应在今年中专补录中，尽可能多地给予支持，还表示：他本人对我校包括招生、建立生源基地等在内的所有工作，会提供力所能及的帮助。我们邀请他在方便的时候，到我校来实地考察，他也愉快地接受了。
   2、在唐山市的工作情况：
   有了在秦皇岛市的工作经验，我们决定在唐山市也依此法而行。我们先通过熟人关系找到了唐山市教育局教研室主任田XX、唐山师范学院XX系主任王XX，通过他们找到了唐市招办主管中招的副主任赵XX，通过XX银行的关系找到了市教育局基教处的杨X。与在秦皇岛市的经历大体相同，赵XX、田XX和杨X给我们介绍了唐山市中等职业教育状况、中考以及招生情况，赵XX就唐山市中招生源特点，特别强调了中等职业学校出口——毕业生就业渠道——对生源的直接影响，也谈了他本人对我校招生宣传工作力度不够的看法，也使我们受到了一些启发。与赵XX见面的效果也比较好，赵XX答应在今年中专补录中，尽可能多地给予支持，对其他工作，也会提供力所能及的帮助。除此之外，赵XX提议我们到县里去走动走动，搞搞调研，看看县里的一些职业中学是如何来做“招生”这篇文章的。
   按照赵XX的推荐，我们来到了唐山辖内各县市中经济发展、教育发展都比较突出的XX市，重点考察当地学校的招生情况。我们找到我校毕业生房XX，并通过他与XX银行王XX行长等人见了面，了解了XX市经济和教育等情况。我们实地感受到了一些学校在招生方面的工作力度。仅在我们住宿的工会招待处中，我们见到了华北煤炭医学院与当地学校联办高职学院的横幅，以及学院招生的大幅宣传材料。我们还见到了河北法商职业学院设在该地的招生点。招生点里，从学院介绍、招生简章，到学院学科设置、毕业去向等招生材料应有尽有。我们还重点了解了XX市职教中心招生情况，他们的招生口号是“学本领、拿文凭、保就业”，声称“只要学生不挑拣，毕业后全部推荐工作”。他们的招生点遍布全市，在全市有较大影响。比较而言，可以看出我校在招生工作方面的差距。
   四、问题及建议
   从我们调查了解的情况来看，政策影响和生源的地方保护主义，是导致我校今年招生不好的主要原因。对这种情况，仅靠我们自身的力量，恐怕不足以改变。除此之外，我们认为尚有以下问题需要引起我们注意。
   1、宣传力度不够。我校社会知名度尚嫌不高。据我们在XX市调研了解的情况，学校在当地名气不大。在金融行业内部，学校有一些名气，但出了系统，别人甚至不知道有这么个学校，有的即使表示知道，但听说已停止招生多年了。还有的问：你们是不是第一年招生？由此可见，我校的宣传力度一定要跟上。
   2、生源基地问题。我们学校建校时间不短，在学校管理、专业设置等方面，已经形成自己的风格和优势。但在生源基地建设方面，始终是一块“软肋”。我们没有固定的、较大规模的生源基地，招生一般都是“撒胡椒面”，没有重点。我们认为，这是导致我校生源没有后劲的重要原因。
   针对上述问题，我们提出建议如下：
   1、加在宣传力度，利用报纸、广告等多种宣传媒体，广泛宣传学校的办学条件、办学规模等，以在社会上树立良好形象为主攻方向，达到扩大影响的目的。同时强化学校管理，利用学生及其家长，做好“口碑宣传”这块文章。
   2、尽快建立自已的生源基地。采取分步走战略，首先与全省各地市招办、教育局建立良好而持久的关系，争取他们对学校的支持。其次，在全省挑选一部分生源大县，建立自己的招生点，同时给予招生点招生优惠政策，激发招生点招生人员的积极性。待积累经验、形成规模后，再注意辐射全省。
   3、下大力气，广开毕业生就业渠道。“出口”畅通，是保证“进口”规模、生源质量的有力措施。经过调查了解，我们发现，有许多农村的生源，因为家庭经济状况等原因，迫切希望能缩短孩子的受教育时间，尽快给孩子找到一份工作，使他们能尽早自食其力。而且，这部分学生质量一般都比较好，如何争取到这部分生源，是摆在我们面前的一个重要问题。
   赴唐山、秦皇岛生源调研小组
   2004年9月1日
   

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