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党员队伍中存在的几个问题
根据局党委的安排和要求,为八月份开展党性教育做好准备,针对党员队伍中存在的一些问题和不足,及早抓好教育的指示精神。针对党员评议、群众座谈会反映的一些问题和不足,谈几点认识和看法,供大家思考,引以为戒。
一、政治学习不关心,业务学习不上心。
其表现:一是学习单纯的任务观念,学习的目的不明确。二是认为工作是硬指标,学习是软指标,学不学无所谓,学多学少关系不大。三是认为“学过了、够用了”的自满自足观念。
有一些同志把学习看成单纯的任务,有的摆样子、走形式,平时学习不认真,检查时临时突击,甚至弄虚作假;有的片面追求学习的天数、篇数,不注重提高学习质量。这些学习态度都偏离了理论学习,业务学习的根本目的。有的同志心浮气燥,坐不住,学不进,对理论、业务学习缺乏兴趣,缺乏热情,缺乏认真严肃的态度。长期以往,必然形成不学习思想空虚、思想越空虚越不愿学,工作中忙于应付,得过且过的不良循环,这个问题不解决,势必影响单位和个人的发展。一些同志认为“学过了、够用了”,是自满自足的表现。古人说:“谦受益,满招损”。毛泽东同志讲:“学习的敌人是自己的满足,要想真正学到一点东西,必须从不自满开始。”“学过了”不等于“掌握了”,“提高了”不等于“够用了”。山不言高而峻伟,水不言深而博大,人不自满而自强。必须破除自我感觉良好、固步自封的观念。我们已进入知识型社会、知识经济的时代。知识经济首先是知识,各种新知识、新技能日新月异;我们又处在社会转型,经济转轨,企业转制,人员转岗,各行各业激烈竞争的环境,如果我们不努力学习,不了解党和国家的方针、政策,社会形势发生的变化,只埋头拉车,不抬头看路,思想上懈怠,工作上满足于现状,不思进取,我们就有被社会淘汰的危险。做为单位和个人都必须增强忧患意识,古人讲:“居安思危,思则有备,有备无患”。所以每个党员一定要认识和解决好“要我学”还是“我要学”的问题。三点要求:一是要以雷锋挤和钻的“钉子”精神学理论学业务;二是要有紧迫感、危机感,自觉的学理论学业务;三是要以良好的态度和学风对待学习。
二、理想信念淡化,党性意识不强。
其表现:一是入党前拼命干,入党后松一半,转正后人已变。二是组织纪律观念淡泊,先锋模范作用差。三是一事当前先替自己打算。四是党小组的作用发挥还不明显。
党员的先进性,来源于党员的思想觉悟,而又反映在实际的工作中。如果党员没有觉悟,就等于没有灵魂,就是徒有虚名的“挂牌”党员,也就不可能有先进性。党员要能够时刻发挥先锋模范作用,就必须加强党性锻炼和党性修养。才可能厚德载物,“正人先正已”。立党为公,先公后私。吃苦在前,享受在后。党性锻炼是指共产党员在革命建设的实践中,按照党性原则磨炼、改造自己;党性修养,是指共产党员在政治、思想、道德品质、作风纪律和知识技能等方面,按照党性原则所进行的自我教育和自我完善。使其不断增强党性,保持先锋战士的本色,保持自身过硬,充分发挥先锋模范作用。要有坚强的党性观念,就必须把党性修养做为自己终身的必修课,也就是要不断加强人生观、世界观、价值观的改造,树立好为什么入党,经常想一想入党时的誓言和理想;经常对照一下党章,想一想,看一看我还象不象一个共产党员,有无违背党员的称号。始终坚持做解放思想,实事求是的模范;做艰苦奋斗,全心全意为人民服务的模范;做遵守纪律,坚持民主集中制的模范;做脚踏实地,勤奋工作,忠于职守的模范;做反对各种消极腐败现象,廉洁自律的模范。邓小平同志说:“共产党员必须成为工作中的模范,这是保证党的领导的重要条件之一。”江泽民同志指出:“各级领导干部应该比普通党员做得更好一些,要求更严格一些。”
理想和信念至关重要,是思想和行动的“总开关”。前车之鉴,后事之师。邓小平同志说:“有理想、有纪律,这两件事我们务必时刻牢记在心。”这个理想就是人的精神支柱。人活着为什么?参加革命是为什么?坚定共产主义理想和社会主义信念,是共产党人生命的动力,力量的源泉,精神的支柱,也是共产党人最可宝贵的精神财富。这种革命精神和理想信念,无论过去、现在和将来都将成为我们中华民族精神文明的主要支柱,是我们最崇高的人生追求。在改革开放和建立社会主义市场经济的新形势下,一些党员受腐朽思想和生活方式的影响,理想信念、党性意识淡化了,为社会主义奋斗的人生追求淡薄了,转而追求金钱、实惠,追求个人名利,贪图享受。对什么是真善美,什么是假恶丑,分辩不清了,其结果必然是走向极端。利用手中权力贪污受贿,违法违纪,最终只是给自己增加了一付手铐,毁了自己的一生。总闸门出了问题,价值取向必然出现偏差。因此,当个人利益与集体利益发生冲突时,信念就会向自己利益一方动遥为了达到个人的目的,就会不择手段,不计后果,最后身败名裂。
三、团结的重要性认识不足,团结的意识还不强。
其表现:一是个人主义,心胸狭窄;二是自由主义,道听途说,是是非非;三是无原则,跑风漏气,讨好卖乖,制造矛盾。
一是立党为公讲团结。凝聚才有力量,团结才有希望。团结问题对于党员来说,搞得好不好不是一般的小节问题,而是党性强不强的表现;团结搞得好不好不是一般的工作方法问题,而是个人思想觉悟、道德修养问题;团结搞得好不好不是一般的为人处世问题,而事关企业的大局和发展。党员要以大局为重,以党的事业为重,要襟怀坦白、容人、容事,立党为公,无私无畏;要豁达大度,不计个人恩怨得失,不搞无原则纠缠,做到“心底无私天地宽”;不能看“人头”,看“来头”,看“势头”;不以自己的好恶为取舍,不以个人的感情论是非,做到公正看人,公正对人,公正处事,要有共产党人的浩然正气;在工作上手拉手,同心干,不搞个人“点、线、圈”。党员和领导干部如果没有私心和不良动机,他不需要去跑风漏气,讨好卖乖,取悦那一个人。权利和责任是需要他所考虑问题的出发点、落脚点是否客观公正、合理。符合单位的大局和发展,职工群众的整体利益,去选择一个正确而又实事求是的答案和结果。否则,今天你取悦张三,明天你取悦李四,后天你取悦王五,最后谁都觉得你不公正,不可靠不是君子是小人。鲁迅先生说得好捣鬼有述也有效,但最后是抱起石头砸自己的脚。跑风漏气是违反组织原则和组织纪律的。一是违反民主集中制原则,破坏党的集中统一,造成班子内部不能畅所欲言,充分发表意见,形成正确决策,失去凝聚力、战斗力;二是造成职工群众思想混乱,上下离心离德不团结,组织和领导班子工作被动,关键时候就要出大问题;三是长期以往必然造成人心不古,世风日下,上行下效,风气不正。因此,我们党员、干部必须用正气造就人格力量,用事业凝聚人心,营造好团结氛围,工作氛围。二是讲团结要同心同德。要从党的事业和单位建设的大局出发,互相尊重、互相支持、互相配合、互相理解;要善待他人,要谦虚忍让,要实事求是,公正客观,不能掺杂个人私心杂念。不是是非非,拉拉扯扯,道听途说,“打小报告”,制造矛盾;不会上一套,会下一套,当面不说,背后乱说;做到“静坐常思自己过,闲谈莫论他人非”。同志之间要学习对方长处,弥补自己的短处,切忌小肚鸡肠,用放大镜看自己的优点,用显微镜看别人的缺点。古人说的好“金无足赤,人无完人”。有工作不到的地方,要多“拉拉袖子”,提个醒,插空补短,不互相拆台。即使遇有矛盾,也要讲同志友谊,不计较小事。用邓小平同志的话讲就是:“眼界要非常宽阔,胸襟要非常宽阔”。多换位思考,相互体谅,矛盾就会“烟消云散”。国际影星张曼玉说:“我自己希望更有内涵,就是除了知识、艺术能力,更有一颗宽容的心”。宽容别人的同时也在宽容自己。理解别人的同时也使自己得到宁静和情感的升华。当然,不是遇到不同意见就不能提,对某一件事就不能发表看法。因每个人的阅历不同,知识的侧重面不同,观察问题的角度不同而对问题的看法有所不同。我们党内议事原则中允许有争论,允许有不同的意见、不同的认识存在。因而形成了民主集中制的优良传统。不能把有争论简单地看成有隔阂、闹不团结;把磕磕碰碰简单地看成不协调,作风坏,正气差。同时要克服,“讲面子不讲真理,讲团结不讲批评,讲感情不讲原则”的好人主义。一些党员遇到能讨好的事争先恐后,碰到可能得罪人的事退避三舍,见矛盾躲躲闪闪,处理问题,不分清是非,不敢开展批评,而是左右逢源,两边讨好。这都违背了党章的要求。三是党员领导干部要带头搞好团结,是第一职责。为政之要,首在用人。能否任人为贤,唯才是举,以大业聚群才,是领导人格、品质、能力的试金石。没有任何东西比领导的良好品质和胸襟宽广,善于采纳不同意见、群策群力去作为,更叫人心悦诚服。领导在有良好品质的同时、若能易于相处,体察下情,不争功委过,而又自知之明,就没有克服不了的困难,完不成的大业。古今中外无一不是如此。汉高祖刘邦曾说:“夫运筹于帷幄之中,决胜于千里之外吾不如子房。镇国家,爱抚百姓,给馈饷,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。”恰这三人帮刘邦打败了不可一世的楚霸王项羽,统一了天下。三国时期的刘备文不如诸葛,武不如赵、关、张。但他们都心悦诚服地辅助刘备。何也,学高为师,德高为范,海纳百川,任人唯贤,得人者得天下。相反的“武大郎开店”,及英国学者所说的“帕金森症”,无一不是一败涂地。
以上问题,或者个别现象,仅供同志们认识和参考,无须对号入座。有则改之,无则加勉。也不要张冠李戴,说三道四。而是希望我们每个党员通过以上问题,或者个别现象所带来的危害和后果,加以思考,提高认识,引以为戒,管好自己,不失共产党员的形象。以“三个代表”重要思想为指导,牢记“两个务必”,一心一意做好我们的各项工作。
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